傳染病及其預(yù)防【精品課件】-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

傳染病及其預(yù)防【精品課件】—A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說明常見的傳染病及其病因。2.概述傳染病的傳播途徑。（重點(diǎn)）3.舉例說明預(yù)防傳染病的措施。（難點(diǎn)）一、知識(shí)鏈接，預(yù)習(xí)導(dǎo)課(獨(dú)學(xué))1.細(xì)菌病毒寄生蟲人與人人與動(dòng)物細(xì)菌性病毒性寄生蟲性2.傳染源傳播途徑易感人群3.發(fā)病初期4控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群疾病名稱是否可傳染

疾病名稱是否可傳染流感近視眼手癬足癬水痘貧血齲齒

肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病流行性乙型腦炎傳染病的特點(diǎn)：傳染性流行性想一想，議一議否否否任務(wù)1、閱讀課本72頁，完成課本上的表格。并思考表格中哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？2.什么是傳染病呢？比較近視眼和病毒性結(jié)膜炎發(fā)病的原因。

二、探索新知，學(xué)法指導(dǎo)（對(duì)學(xué)，群學(xué)）（一）什么是傳染病？流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說出下列常見傳染病是由什么引起的？流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由流感病毒引起流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由水痘帶狀皰疹病毒引起流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由結(jié)核桿菌引起流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由（皮膚癬菌）真菌引起近視流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由蛔蟲引起近視流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬由血吸蟲引起近視流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬近視不良用眼造成流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病水痘手癬、足癬理理思路，歸歸類！病原體寄生蟲病毒細(xì)菌真菌近視不良用眼非傳染病傳染病由病原體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。傳染病是如何傳播的？任務(wù)2、閱讀課本P74-75，回答下列問題1.結(jié)合上述材料，分析流感和乙肝是如何傳播的，并總結(jié)傳染病的傳播途徑及相應(yīng)的預(yù)防措施。（二）傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)資料分析1：

流行感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié)流感患者易患流感的人帶病毒的空氣資料分析2：

肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)？肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具流感傳播環(huán)節(jié)：流感患者易患流感的人帶病毒的空氣肝炎傳播環(huán)節(jié)：肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具兩種傳染病傳播的共同點(diǎn)?→散播病原體者←→容易患此病的人←途徑散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑

？

？

？散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑傳播途徑易感人群傳染源傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少任一環(huán)節(jié)，傳染病都不能傳播1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且傳給了弟弟，弟弟又傳給了同學(xué)。2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了瘧疾。請(qǐng)分析：

1.導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是（）

2.弟弟被傳染前是（）

3.流感傳播途徑主要是（）

4.蚊子在瘧疾病的傳播當(dāng)中充當(dāng)了（）學(xué)以致用哥哥易感人群空氣傳播途徑

假如我們班有三名同學(xué)患了流感，為了防止流感擴(kuò)散，現(xiàn)在該怎么辦呢？◆讓感冒患者吃藥、住院、戴口罩等◆教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等◆沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護(hù)預(yù)防措施三、小組合作，成果展示快速判斷：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群傳染病的預(yù)防措施重點(diǎn)措施相結(jié)合預(yù)防傳染病綜合措施保護(hù)易感人群切斷傳播途徑控制傳染源病原體：傳染源：傳播途徑：

易感人群：1、性傳播2、血液傳播3、母嬰傳播大多數(shù)人艾滋病患者（攜帶者）艾滋病病毒（HIV)“艾滋病”各抒己見

我們應(yīng)如何與艾滋病病人相處呢？為什么？尊重、理解、關(guān)心和幫助艾滋病患者

艾滋病患者是病人而不是罪人，不論什么原因使他們感染了艾滋病，都不是他們的意愿。我們應(yīng)該做的是：不歧視不孤立艾滋病患者和病毒攜帶者，與他們和諧相處，給他們以精神和心理的支持及力所能及的幫助。預(yù)防愛滋病

我們要遠(yuǎn)離毒品；與艾滋病患者的交往中不要弄破皮膚；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自尊自重，潔身自愛。真誠關(guān)愛科學(xué)相處胡錦濤主席與艾滋病患者握手無傳播途徑

溫總理與艾滋病人在一起：孩子，別哭！無傳播途徑特點(diǎn)環(huán)節(jié)措施傳染病及預(yù)防特點(diǎn)環(huán)節(jié)傳染源傳染性流行性措施傳播途徑傳染病及預(yù)防易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群四、課堂檢測(cè)，學(xué)習(xí)反思1．下列生物中屬于病原體的是（

）A蚊子B蛔蟲C蒼蠅D老鼠2．流行感冒的傳播途徑是：（

）

A空氣B飲食C血液D生物媒介BA3.下列哪種情況下不會(huì)得艾滋病（

）A共用注射器注射毒品

B共用未消毒的器具穿耳、文身、美容C皮膚未損傷的人與艾滋病人握手

D不安全的性行為

C4.易感人群是指（

）A患病初期的人

B身體瘦弱的人群