幼兒園教師日常工作職責(zé)

幼兒園老師日常工作職責(zé)想要成為一名老師難度特別巨大的，但當(dāng)我們充分優(yōu)秀時卻也可以試著寫自薦信。在寫老師自薦信時，注意段首句的概述作用，留意全篇的行文結(jié)構(gòu)。你是否在找“最新幼兒園老師日常工作職責(zé)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！最新幼兒園老師日常工作職責(zé)（精選篇1）回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，述職如下：一、崗位職責(zé)本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)當(dāng)大五班配班老師一職，擔(dān)當(dāng)保育與教育的職責(zé)，同時要與班主任緊密協(xié)作，完善班級各項日常工作。二、出勤及職責(zé)履行情形由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校，諳習(xí)孩子和工作環(huán)境；最初由于不適應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通大事外，堅持做到了不遲到不早退。日常班級工作中，我與主班融洽相處，歡快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商討?方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個樂觀向上的班級!1、教育教學(xué)中，關(guān)愛每一個幼兒。由于老師只有喜好同學(xué)，才能教育好同學(xué)，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動力，而我確定要讓他們在歡快的情感體驗中接受教育，不斷進(jìn)步。教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下，細(xì)細(xì)的研討教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)喜好；課堂中，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊要培育幼兒認(rèn)真觀看事物氣力以及完整的語言表達(dá)氣力，同時敬重幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點；課后按時對本節(jié)課作出總結(jié)，存在不足及需要加強(qiáng)的地方，認(rèn)真寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領(lǐng)導(dǎo)的急躁引導(dǎo)與本身的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以依據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我接受師生互動游戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并接受形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情形，設(shè)計課程，認(rèn)真寫好教案及反思。2、保育工作：工作以來始終擔(dān)當(dāng)主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)懷與照看，這點困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和熬煉，已有了很大的進(jìn)步。每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學(xué)，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖子，時刻關(guān)注幼兒的情形。幼兒午睡的時候，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。三、擔(dān)當(dāng)臨時工作情形在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便擔(dān)當(dāng)臨時代課任務(wù)。我認(rèn)真帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候按時與主班溝通。學(xué)校支配的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對待。四、存在問題及努力方向盡管本身盡努力完成工作，仍有問題消失。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓本身不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人氣力還有待提高。在接下來的工作里，我確定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的掛念下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作氣力，使本身的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝福林蔭學(xué)校這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂，培育出更多優(yōu)秀的小樹!感謝大家!最新幼兒園老師日常工作職責(zé)（精選篇2）轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，勞碌而又歡快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷引導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的氣力在提高，我感到極大的歡快。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使本身的氣力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下述職報告：一、政治思想嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長布置的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長自動熱忱，與同事友好相處，時時各處以一個老師的身份嚴(yán)格要求本身。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)樂觀參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運(yùn)用到本身的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)悟其中的精華，吸取別人的閱歷。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。三、教育保育開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際情形、認(rèn)真訂立了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細(xì)心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)訂立好的游戲方案開展各類游戲活動。為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)氣力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作按時向家長反映幼兒在園的情形。利用一切機(jī)會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情形，與家長共同爭辯教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和看法。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增長了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都?xì)g迎。五、不足與努力方向一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要快捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要加添幼兒的平安意識，增長幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長充分。最新幼兒園老師日常工作職責(zé)（精選篇3）日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來東方__雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充實；有過苦惱卻也始終歡快著；。我寵愛這個職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園歡快；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求本身，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就確定會有收獲。又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的老師，我想申請中級班長的職位。一、首先，作為一名幼兒老師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂觀參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長自動、熱忱。以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求本身，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。二、在教育教學(xué)方面（1）保教方面保教是幼兒園工作中緊要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷認(rèn)真地開展工作。早接時，我能自動向家長詢問幼兒的身體情形，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣裳，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。（2）教學(xué)方面本學(xué)期我緊要擔(dān)當(dāng)中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真研討各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，快捷地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作，多爭辯的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。在科學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的古怪???心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小試驗讓孩子在探究中把握、學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難把握的學(xué)問變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會。工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，樂觀參加每次教研活動，讓本身的教學(xué)更精彩。（3）家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是特別緊要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為緊要，一學(xué)期下來，我利用接送時間按時與家長溝通和溝通幼兒在園的一日情形，做的好的按時賜予鼓舞和表揚(yáng)，做的不夠好的，請家長協(xié)作，掛念幼兒訂正，同時利用家園聯(lián)系手冊按時跟家長做好溝通和溝通!當(dāng)然我自身仍存在著很多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。同時也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育、督促和引導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，樂觀思考，不斷充實本身，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師，以回報東方子楹幼兒園對我的培育和培育!最新幼兒園老師日常工作職責(zé)（精選篇4）轉(zhuǎn)瞬間我在__幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的勞碌，我的充實，我的苦惱與歡快都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：一、政治思想方面這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動中不斷提高思想覺悟。我喜好幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。樂觀要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面作為新老師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情形，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動中，由于我閱歷不足，往往會消失種種突發(fā)情形，帶教老師都會幫我提出結(jié)局方法。在碰到其他不懂的問題時，我也會按時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我本身進(jìn)行了并且看了很多老師的實踐教學(xué)課，在觀看的活動時和課后反思爭辯時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設(shè)計和進(jìn)行教學(xué)活動時都得到了很多進(jìn)步。三、常規(guī)管理今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情形比較普遍，我接受了多種方式來掛念幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的留意力；每天放學(xué)時給幼兒嘉獎五角星，鼓舞他們明天能夠開歡快心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到確定的進(jìn)步。四、家長溝通方面在平常工作中，我常常自動與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都按時向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情形，請家長樂觀協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我按時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康情形，切實做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，按時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情形。同時，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情形，并針對一些問題開展?fàn)庌q。最新幼兒園老師日常工作職責(zé)（精選篇5）時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而歡快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)。一、思想品德本人能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜好集體，聽從布置，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參加園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進(jìn)步。二、本學(xué)期取得的成果教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本身動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的喜好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能碰到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生歡快的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參加公開課和各種競賽活動。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和把握事物