美術(shù)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

美術(shù)教師培訓(xùn)工作總結(jié)幾十年來(lái)，我從未接受過(guò)美術(shù)訓(xùn)練，也沒有從事過(guò)美術(shù)課的教學(xué)。在我的印象中，美術(shù)課就是帶著同學(xué)玩玩，套著模子畫畫，什么美術(shù)學(xué)問(wèn)技能、理論，我是一竅不通，也就是一個(gè)典型的門外漢。x月xx日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參與了今年全縣中學(xué)校美術(shù)老師培訓(xùn)，傾聽了五位xx知名老師的美術(shù)課。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時(shí)間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無(wú)限魅力，也讓我熟悉了幾位xx縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)會(huì)了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。

58歲的xxx老師德高望重，桃李滿天下，是xx藝術(shù)界的“大師”級(jí)老師。靠著他對(duì)美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探究，無(wú)論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨(dú)到的一面。x老師教學(xué)閱歷豐富，見解精辟。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們見證了x老師寫字作畫時(shí)的那份瀟灑，那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采，讓人“望洋興嘆”。特殊是x老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，x老師年紀(jì)最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時(shí)走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課預(yù)備充分，不管課上還是課后，總是有問(wèn)必答，對(duì)待學(xué)員急躁細(xì)膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂，幽默風(fēng)趣。經(jīng)常讓我們忘了下課，舍不得回家。x老師不但教給我們專業(yè)學(xué)問(wèn)技能，還以一位年長(zhǎng)者的生活閱歷教育我們：作為一名老師應(yīng)當(dāng)全面。x老師的一句話讓我尤為深刻，他說(shuō)，做人要學(xué)會(huì)吃虧。多樸實(shí)的話語(yǔ)，多崇高的人格！回想自己，年紀(jì)不大，可在教室工作中懶散，不求上進(jìn)，怕苦怕累，我真是慚愧難當(dāng)，可親或敬的x老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈！

年輕有為的xxx、xx老師也是xx藝術(shù)教學(xué)工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時(shí)從不馬虎，課前細(xì)心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們?cè)陂_眼界，深受啟發(fā)。教學(xué)時(shí)那份專業(yè)，那份仔細(xì)，讓我們理解了輝煌成果背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對(duì)事業(yè)的愛。

藝術(shù)教壇的后起之秀xx、xx兩位年輕老師，別看她們年紀(jì)小，教學(xué)時(shí)的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人鄙視，也讓人看到了xx訓(xùn)練事業(yè)更絢爛的明天。

我對(duì)美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊，但老師們對(duì)我們不嫌不棄，依據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，盡量滿意我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。老師們?cè)谏险n時(shí)展現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)閱歷、高度的責(zé)任心、劇烈的敬業(yè)精神、敏捷的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果。令人回味無(wú)窮，讓我們嘆服，原來(lái)美術(shù)是如此精彩！

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師培訓(xùn)的重視、對(duì)老師的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)的十天里，x主任和x老師全程伴隨，而且每天比我們?cè)绲綄W(xué)校，幫助上課老師，忙前忙后，為我們制造了一個(gè)舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。開班典禮讓我深切地受到了訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的盼望，對(duì)訓(xùn)練寄予的盼望，也讓我感受到肩上的擔(dān)子更重了。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不斷提高完善自己，為xx的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

美術(shù)老師培訓(xùn)工作總結(jié)2

20xx年x月x日，我在xxx學(xué)院初等訓(xùn)練學(xué)院參與了xx省省級(jí)學(xué)校美術(shù)骨干老師的培訓(xùn)，感到非常榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間，我始終熱忱高漲，樂(lè)觀學(xué)習(xí)，傾聽專家講座；專心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓(xùn)練征程之際，回首培訓(xùn)歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓(xùn)練觀念也得到了洗禮，訓(xùn)練科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變角色，仔細(xì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和顏色的教學(xué)技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術(shù)史論與觀賞，學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練理論，兒童訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，班主任的工作專題，教學(xué)的測(cè)量與評(píng)價(jià)，外出寫生等。在開班儀式上，省連續(xù)訓(xùn)練處xxx處長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，訓(xùn)練家”的殷切盼望。xxx市訓(xùn)練學(xué)院x院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色（從骨干老師到骨干班學(xué)員），仔細(xì)聽從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)仔細(xì)的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，仔細(xì)聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對(duì)話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學(xué)的那點(diǎn)學(xué)問(wèn)，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學(xué)的需求。因此，要想真正提高自己的訓(xùn)練水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的學(xué)問(wèn)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己

在培訓(xùn)中，我傾聽了很多專家關(guān)于訓(xùn)練理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的學(xué)問(wèn)對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

xx師范高校碩士生導(dǎo)師xxx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和顏色教學(xué)技巧，畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實(shí)，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說(shuō)明白顏色畫的技法技巧，x教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)及精湛的理論闡述，使我對(duì)于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參與培訓(xùn)的老師進(jìn)行溝通，了解一線老師工作中的困惑并關(guān)心教導(dǎo)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我鄙視。

xx師范高校美術(shù)系主任xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國(guó)畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有許多，要“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，以期創(chuàng)作出更多好的作品。

xxx學(xué)院的xxx教授講、授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，x教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式敏捷應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)顏色的把握及畫面整體的把握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮亮的浪漫主義顏色。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的指導(dǎo)，讓我們?cè)谂宸教授繪畫技法的同時(shí)，更被他平易近人、仔細(xì)教學(xué)的態(tài)度所折服。

xxx訓(xùn)練學(xué)院的xxx副教授講授了“兒童訓(xùn)練心理學(xué)”，xxx學(xué)院講師xxx講授了“老師心理健康”，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí)，也明白了老師應(yīng)當(dāng)了解自己的心理是否健康，否則會(huì)嚴(yán)峻影響師生關(guān)系，直接導(dǎo)致同學(xué)的心理障礙。所以老師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要，要“知足長(zhǎng)樂(lè)”，要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”，要“心理?yè)Q位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句話吧“我們無(wú)法轉(zhuǎn)變生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度；我們無(wú)法轉(zhuǎn)變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無(wú)法樣樣順當(dāng)，但可以無(wú)怨無(wú)悔?！边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們?nèi)柯犝n老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊急嚴(yán)厲?，時(shí)而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，對(duì)我而言，不僅是教學(xué)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

xxx學(xué)院教務(wù)處的xxx主任給我們講授了“班主任工作專題（做個(gè)才智歡樂(lè)守法的學(xué)校班主任），不僅讓我了解到了關(guān)于老師的法律法規(guī)，還知道了班主任需要達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)，即“做個(gè)富于才智的班主任”“做個(gè)歡樂(lè)幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應(yīng)當(dāng)做到這三點(diǎn)，做為美術(shù)老師的我又何嘗不應(yīng)當(dāng)做到這幾點(diǎn)呢？

美術(shù)老師培訓(xùn)工作總結(jié)3

雖然僅有一周的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是歡樂(lè)而又充實(shí)，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一周的培訓(xùn)期間，我始終熱忱高漲，樂(lè)觀學(xué)習(xí)，傾聽專家講座;專心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓(xùn)練征程之際，回首培訓(xùn)歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓(xùn)練觀念也得到了洗禮，訓(xùn)練科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變角色，仔細(xì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國(guó)畫、書法、水彩、水粉、油畫、人物畫的創(chuàng)作、書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作等。在開班儀式上，省訓(xùn)練廳體衛(wèi)藝處劉強(qiáng)處長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，訓(xùn)練家”的殷切盼望。書畫院趙明仁副院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干老師到骨干班學(xué)員)，仔細(xì)聽從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)仔細(xì)的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，仔細(xì)觀摩，做了大量作品收集。我們與專家對(duì)話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學(xué)的那點(diǎn)學(xué)問(wèn)，只是滄海一粟。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學(xué)的需求。因此，要想真正提高自己的訓(xùn)練水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的學(xué)問(wèn)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓(xùn)中，我傾聽了很多專家關(guān)于國(guó)畫筆墨方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的繪畫體會(huì)，以豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵對(duì)中國(guó)畫繪畫技法方面進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

東北師范高校美術(shù)學(xué)院教授、碩士討論生導(dǎo)師苗根源教授給我們系統(tǒng)的講授了中國(guó)畫寫意山水創(chuàng)作，這次培訓(xùn)也恰逢我在師大討論生學(xué)習(xí)中的苗根源導(dǎo)師，與恩師的再次見面，又多了幾分感謝和懷念。苗教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有許多，要不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，創(chuàng)作出更多好的作品。

苗教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式敏捷應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)顏色的把握及畫面整體的把握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮亮的浪漫主義顏色。另外苗教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的指導(dǎo)，讓我們?cè)谂宸淌诶L畫技法的同時(shí)，更被他平易近人、仔細(xì)教學(xué)的態(tài)度所折服。

接下來(lái)的學(xué)習(xí)中苗教授給我們講授了人物畫創(chuàng)作，系統(tǒng)講解了人物畫的概念、特點(diǎn)、基本的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法。講到畫人物畫必需兼能花鳥山水;要有文學(xué)修養(yǎng);人物畫上色技法上要染結(jié)構(gòu)，染高處，留意亮部，筆墨技法上要有墨還要有筆。書畫院的趙副院長(zhǎng)給我們講授了速寫的技法以及如何為西畫、中國(guó)畫服務(wù)。他們的講授使我收益非淺。

師范高校碩士生導(dǎo)師、教授利用兩天時(shí)間給我們講授了畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說(shuō)明白顏色畫的技法技巧，使我對(duì)于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外宮苗教授還近距離地和參與培訓(xùn)的老師進(jìn)行溝通，了解一線老師工作中的困惑并關(guān)心教導(dǎo)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我鄙視。

書畫院的施教授講授了書法的創(chuàng)作與觀賞，使我不僅觀賞了優(yōu)秀的書法作品還了解了書法的.各種書體，傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)，現(xiàn)代書者的風(fēng)格風(fēng)范。

另外，我們還有機(jī)會(huì)重拾畫筆，進(jìn)行了大量的寫意畫練習(xí)。其中在幾位教授的一張張即興速寫的帶動(dòng)下，我們每位學(xué)員交了作業(yè)，有了很大的收獲，在寫生期間，雖然感覺筆觸生疏，但是在書畫學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下，在學(xué)員相互的溝通中，我的繪畫技法得到了很大程度的提高。

三、拓寬視野，更新觀念。

我常想：能參與這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)自己以前工作的確定和認(rèn)定，大家對(duì)我寄予了厚望。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，我真的很珍惜。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，我不僅要轉(zhuǎn)變那種傳統(tǒng)的訓(xùn)練觀念，樹立正確的師生觀，而且要增加喜愛訓(xùn)練事業(yè)的信念。

在培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)，軍星藝術(shù)學(xué)校的工作人員在有限的條件下為我們?nèi)∶佬g(shù)老師布置了展廳，進(jìn)行了書法、中國(guó)畫、水粉水彩油畫等作品的溝通展出。這一次的展出把我們的此次學(xué)習(xí)推向了高潮，展廳里四處閃耀著閃光燈，每個(gè)作品角落都留念著和恩師們、同學(xué)們、老鄉(xiāng)們的合影。讓我感受到了此次前來(lái)學(xué)習(xí)的“養(yǎng)分大餐”，讓我們滿載而歸的成就感。此次展出了我的《關(guān)東山屯》、《仲夏》等作品。受到了專家和同行的全都好評(píng)!

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是勝利與圓滿的，對(duì)我省中學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練的專業(yè)化進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。大家都是特別真誠(chéng)的溝通，都特別開心的把各自的電話號(hào)碼、號(hào)等聯(lián)系方式告知大家，我很珍惜這類的培訓(xùn)，和各位同行老師溝通，不僅能在專業(yè)上有提高，而且運(yùn)用專業(yè)引領(lǐng)教學(xué)力量方面也有了很大的提高，溝通會(huì)結(jié)束的時(shí)候，大家都依依不舍的握手、甚至擁抱相送。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我滿載收獲回到了工作崗位。培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引導(dǎo)，一次閱歷的共享，一次難忘的充電機(jī)會(huì);培訓(xùn)是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，更是一份激勵(lì)。我深知，在現(xiàn)如今的訓(xùn)練形式下。要想成為一名真正的骨干老師，還需要努力提高自身素養(yǎng)，訓(xùn)練科研力量、課堂教學(xué)力量。我將以此為契機(jī)，緊隨時(shí)代的步伐，做好教訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成果與進(jìn)展。

美術(shù)老師培訓(xùn)工作總結(jié)4

10月9日，我在邢臺(tái)市初等訓(xùn)練參與了河北省省級(jí)學(xué)校美術(shù)骨干老師的培訓(xùn)，感到榮幸。僅有月的培訓(xùn)，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，每都要面同風(fēng)格的講師，每都能聽到不同類型的講座，每都能感受到思想火花的沖擊。月的培訓(xùn)期間，我熱忱高漲，學(xué)習(xí)，傾聽專家講座;去領(lǐng)悟觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。累累的碩果，踏上新的訓(xùn)練征程之際，回首培訓(xùn)歷程的腳印?????，自己在美術(shù)了的，訓(xùn)練觀念也了洗禮，訓(xùn)練科學(xué)理論的學(xué)習(xí)了升華。總之的培訓(xùn)使我受益菲淺，只字片語(yǔ)難以盡述，是培訓(xùn)體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)狀態(tài)。

的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和顏色的教學(xué)技巧，畫的觀賞與創(chuàng)作，兒童訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)，技術(shù)，班主任的工作專題，教學(xué)的測(cè)量與評(píng)價(jià)，外出寫生等。在開班儀式上，省訓(xùn)練處仇惠龍?zhí)庨L(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹，立大志，做實(shí)踐家，理論家，訓(xùn)練家，”的殷切盼望。邢臺(tái)市訓(xùn)練院長(zhǎng)柳秋華對(duì)學(xué)員了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干老師到骨干班學(xué)員)，聽從管理的。這都鼓舞要做的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我遵守培訓(xùn)，聽課，做了學(xué)習(xí)筆記。與專家對(duì)話，與同伴溝通。都讓我深切地感受到自己教給同學(xué)的那點(diǎn)學(xué)問(wèn)，只是滄海一粟。要學(xué)的東西太多了，而自己的東西又太少。老師的“那桶水”，已杯水車薪，不了同學(xué)的需求。，要想真正自己的訓(xùn)練，持之以恒地學(xué)習(xí)，的給自己的學(xué)問(wèn)海洋注入新的生命，的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓(xùn)中，我傾聽了專家訓(xùn)練理論、科研、師德的講座。睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。自身的心得體會(huì)，以的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論精辟的，撥開了我在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的重重迷霧，使豁然開朗。

河北師范碩士生導(dǎo)師宮六朝教授兩天給講授了素描教學(xué)技巧和顏色教學(xué)技巧，宮教授以生動(dòng)的實(shí)例和的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論，使我繪畫的理解了的;更我從身上學(xué)做學(xué)問(wèn)和做人的道理。講座折射出責(zé)任，出了大師的風(fēng)范。另外宮教授還近距離地和參與培訓(xùn)的老師溝通，一線老師工作中的困惑并關(guān)心迷津，他的使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我鄙視。

河北師范的王順義教授給系統(tǒng)的講授了畫寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)新的學(xué)問(wèn)。王教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是課題的基礎(chǔ)，是自身的體現(xiàn)”這讓我的感覺自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要“活到老，學(xué)到老”，給自己充電，自身的，以期創(chuàng)更多好的作品。

河北師范的肖平安教授講授了寫意花鳥畫，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨在對(duì)構(gòu)圖形式敏捷應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)顏色的把握及畫面整體的游刃有余，暢盡胸中逸氣，很鮮亮的浪漫主義顏色。另外肖教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場(chǎng)一的，讓在佩服肖教授繪畫技法的，更被他、教學(xué)的所折服。

邢臺(tái)訓(xùn)練的譚怡鈞教授講授了“兒童訓(xùn)練心理學(xué)”，韓雪榮教授講授了“老師心理健康”，使我在兒童心理學(xué)的，也明白了老師應(yīng)當(dāng)自己的心理健康，會(huì)嚴(yán)峻師生關(guān)系，直接同學(xué)的心理障礙。老師學(xué)會(huì)心理調(diào)控要，要“知足長(zhǎng)樂(lè)”，要“換角度看”，要“心理?yè)Q位”，要“宣泄”。借用韓教授的話吧“生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度;自己的容貌，但可以顯示自己的微笑;樣樣順當(dāng)，但可以無(wú)怨無(wú)悔?！边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊急嚴(yán)厲?，還不經(jīng)意間來(lái)個(gè)點(diǎn)名發(fā)言;時(shí)而詼諧幽默，逗的哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，而言，是教學(xué)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升，更是心靈的洗滌。

邢臺(tái)訓(xùn)練教務(wù)處的周廣臣主任給講授了“班主任工作專題(規(guī)范與法律法規(guī))，讓我老師的法律法規(guī)，還了班主任需要三個(gè)，即“做個(gè)富于才智的班主任”“做個(gè)歡樂(lè)幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)僅是班主任應(yīng)當(dāng)這三點(diǎn)，做為美術(shù)老師的我又何嘗不應(yīng)當(dāng)這幾點(diǎn)呢?

河北師范的史曉燕教授教授講授了“教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)”，她以生動(dòng)好玩的實(shí)例講解了這原來(lái)有些枯燥的內(nèi)容。史教授有話讓我心情久久安靜，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你的罵聲中有愛因斯坦?！闭f(shuō)句心理話，我間或也會(huì)同學(xué)不好或?qū)W得不好而譏諷稱贊同學(xué)，在不經(jīng)意進(jìn)傷同學(xué)的自尊心。聽了史教授的講座我熟悉到：你放棄了同學(xué)，就全班而言是幾，就全校而言更是幾千分，對(duì)家庭而言，你的放棄卻是百分之百。在課堂上老師應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)，恰如其分地給同學(xué)激勵(lì)，傾聽同學(xué)的看法，給犯錯(cuò)的同學(xué)臺(tái)階，防止損害同學(xué)的自尊。在今后的教學(xué)中我將會(huì)對(duì)同學(xué)多寬容，少訓(xùn)斥;多關(guān)愛，少冷漠;多觀賞，少打擊。

邢臺(tái)市聞名畫家牛之問(wèn)給講授了和美術(shù)教學(xué)聯(lián)系最緊密的“簡(jiǎn)筆畫教學(xué)技巧”，系統(tǒng)講解了簡(jiǎn)筆畫的概念、特點(diǎn)、的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法，如何運(yùn)用到教學(xué)中去。讓我了成人的簡(jiǎn)筆畫很理性，而兒童卻很感性，的畫是靠直覺;老師在教授的要有童心，用兒童的眼睛去看事物，兒童的心理。在今后的簡(jiǎn)筆畫教學(xué)中，彌補(bǔ)，進(jìn)展特長(zhǎng)。

邢臺(tái)訓(xùn)練的資深教授馮春暉和趙振羽分別給講授了技術(shù)和電腦藝術(shù)的學(xué)問(wèn)，只是接觸了的學(xué)問(wèn)，我仍舊覺得受益非淺，機(jī)會(huì)難得?，F(xiàn)代社會(huì)是技術(shù)的社會(huì)，做為一名老師，是一名美術(shù)老師，我覺得學(xué)好技術(shù)更是當(dāng)務(wù)之急，了更多的技術(shù)，才能一名合格的訓(xùn)練工。這兩位教授為期四天的講座，使我更地了技術(shù)的學(xué)問(wèn)，了博客的制作，網(wǎng)頁(yè)的制作和PPT的簡(jiǎn)潔制作，了初級(jí)多媒體技術(shù)的使用，為以后的教學(xué)形式打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中，老師的輔導(dǎo)，使理論和操作了的。

另外，機(jī)會(huì)重拾畫筆，了寫意畫，水彩畫，速寫等寫生練習(xí)。其中由邢臺(tái)訓(xùn)練孔永軍老師帶隊(duì)到邢臺(tái)市九龍峽了的外出速寫寫生練習(xí)，山路很難走，山，但的繪畫激情不減，哪里的景色很美，就在哪里畫一張即興速寫。最終，每位學(xué)員每人交了5張風(fēng)景速寫，的收獲，了真正的“在畫中玩，在玩中畫”。在寫生期間，感覺筆觸生疏，在邢臺(tái)幾位教授和講師的下，繪畫技法了程度的。

美術(shù)老師培訓(xùn)工作總結(jié)5

20xx年9月9日，我在邢臺(tái)學(xué)院初等訓(xùn)練學(xué)院參與了河北省省級(jí)學(xué)校美術(shù)骨干老師的培訓(xùn)，感到非常榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間，我始終熱忱高漲，樂(lè)觀學(xué)習(xí)，傾聽專家講座；專心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓(xùn)練征程之際，回首培訓(xùn)歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓(xùn)練觀念也得到了洗禮，訓(xùn)練科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變角色，仔細(xì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和顏色的教學(xué)技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術(shù)史論與觀賞，學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練理論，兒童訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，班主任的工作專題，教學(xué)的測(cè)量與評(píng)價(jià)，外出寫生等。在開班儀式上，省連續(xù)訓(xùn)練處仇惠龍?zhí)庨L(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，訓(xùn)練家”的殷切盼望。邢臺(tái)市訓(xùn)練學(xué)院劉院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色（從骨干老師到骨干班學(xué)員），仔細(xì)聽從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)仔細(xì)的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，仔細(xì)聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對(duì)話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學(xué)的那點(diǎn)學(xué)問(wèn)，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學(xué)的需求。因此，要想真正提高自己的訓(xùn)練水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的學(xué)問(wèn)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓(xùn)中，我傾聽了很多專家關(guān)于訓(xùn)練理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

河北師范高校碩士生導(dǎo)師宮六朝教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和顏色教學(xué)技巧，畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實(shí)，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說(shuō)明