中學安全制度匯編

XXXX中學安全制度匯編課堂教學安全管理制度為加強學校安全教育和管理工作，結(jié)合學校實際，明確安全職責,認真落實“一崗雙責”，確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定。對照安全指南，任課教師落實以下安全責任。1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。2.將安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中。3.課前清點學生人數(shù)并立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。7.完成領導小組交辦的其它安全工作。8.對未完成責任目標和工作任務并造成安全責任事故的，年度目標考核實行一票否決，并依法依規(guī)追究相關責任人的責任。體育課安全制度1、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋。體育課中，如確需穿釘鞋時，必須得到體育教師的允許。2、學生上體育課必須遵守紀律，聽清教師關于課堂體育活動應注意的事項，記住安全要領，增強安全意識，防患于未然。要服從教師的安排和體育干部的調(diào)配，不做與該課無關的事。不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。3、在進行包括實心球等有危險的田賽項目鍛煉時，場內(nèi)、場外學生都必須服從教師安排，在教師指定的位置內(nèi)站立，注意安全，做到思想不開小差，一切行動聽指揮。4、在體操項目練習時，必須注意自我保護，在無教師或教師指定的學生保護時，學生不能自行練習。5、任課體育老師為安全責任人，負責上述安全教育。實驗課學生守則一、實驗室必須保持安靜、整潔，進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。二、學生在實驗課前，應認真預習實驗內(nèi)容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。三、實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。四、公用儀器，用后立即放回原處，各組儀器未經(jīng)教師許可，不得隨意移動。五、實驗時必須嚴格按照實驗步驟進行操作，要細心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好記錄，積極思考、分析實驗結(jié)果，按規(guī)定寫好實驗報告。六、愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。在實驗中損壞儀器應主動向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成的儀器損壞和藥品浪費均應照價賠償。七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應倒入廢液缸或垃圾箱中。八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關閉電源、水源，并經(jīng)教師檢查無誤后方可離開實驗室。實驗室管理員安全職責為加強學校安全教育和管理工作，牢固樹立“安全第一”思想是根本，明確并強化職責是核心，健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關鍵。結(jié)合學校實際，明確安全職責,認真落實“一崗雙責”，確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定。對照安全指南，制定實驗室管理員安全職責。1.實驗室安全第一責任人，在學校相關部門及教研組長的指導下，認真制定實驗室的安全規(guī)章制度，并貫徹落實。2.定期不定期檢查儀器，及時保養(yǎng)、維修，做到實驗室內(nèi)儀器、藥品放置整齊，使用安全。3.嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采購、登記、儲存、使用和處置工作，及時上報需處置的過期物品，加強實驗室的安全管理。4.按規(guī)定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換。禁止無關人員進入實驗室。做好防火、防盜工作。5.開展學生安全教育，指導學生安全使用實驗用具和藥品，防止傷害事故的發(fā)生。6.制定突發(fā)事件應急預案并組織演練，掌握各類事故發(fā)生時的處置方法。7.每天嚴格檢查實驗室及藥品存放安全，并作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。8.完成領導小組交辦的其它安全工作。9.對未完成責任目標和工作任務并造成安全責任事故的，年度目標考核實行一票否決，并依法依規(guī)追究相關責任人的責任。實驗室危險化學物品管理制度1、化學危險物品管理員應具有化學危險品的安全管理知識，并按化學危險物品性質(zhì)建立嚴格的分類檔案和領、使用記錄，做到“一品一案一記錄的三個一”管理制度?！耙黄贰奔疵恳环N化學危險物品，“一案”即對該化學危險物品的購買人、購買時間、驗收人及其簽字、保管責任人、存放地點等做好詳細記載，“一記錄”即每一種化學危險物品均有一個領、使用的詳細記錄本，記錄內(nèi)容包括領用人、領用量、用途、使用地點、領用時間等；2、化學危險物品應當分類、分項存放，相互之間保持安全距離；3、遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學危險品，不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點存放；4、受陽光照射易燃燒、易爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學危險品和桶裝、罐裝等易燃液體、氣體應當在陰涼通風地點存放；5、化學性質(zhì)防護和滅火方法相互抵觸的化學危險品，不得在同一倉庫或同一儲存室存放；6、化學危險物品中劇毒品嚴格落實兩人管理、兩人保管和兩把鎖為核心的安全管理制度和各項安全措施；7、落實保管責任制，責任到人；劇毒品管理人員需報保衛(wèi)處備案，其管理人員調(diào)動，須經(jīng)部門主管批準，做好交接工作，并備案。學校食品安全管理制度為了加強學校食品衛(wèi)生安全管理，預防學校食物中毒事故或其他食源性疾患事故的發(fā)生，落實管理責任，保護學校師生身體健康和生命安全。根據(jù)《食品安全法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，特制定本管理制度。一、健全學校食品衛(wèi)生安全管理網(wǎng)絡，成立以校長為第一責任人的學校食品衛(wèi)生安全管理領導小組。二、積極配合食品衛(wèi)生監(jiān)督部門對學校食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對食品衛(wèi)生監(jiān)督部門提出的意見和建議及時采取措施進行整改。三、建立食品中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件應急處理機制，遇到突發(fā)事件，由校長第一時間向上級主管部門和食品安全監(jiān)督部門報告，并迅速啟動突發(fā)事件處置預案，不得緩報、瞞報、謊報。四、領導小組每學期不定期對配餐公司的食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生檢查二次，每次參檢人員不得少于2人，做到檢查有記錄，存在問題當場處理，不留尾巴，不走過場，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。五、檢查內(nèi)容:1、主、副食倉庫、冰柜：（1）冰庫、冰柜：溫度、衛(wèi)生是否合格；（2）凍品、魚、肉類：是否過期、變質(zhì)、有無合格證、檢疫證；（3）米、面、油：有無留樣，有無合格證、是否過期；（4）調(diào)味品、副食品類：有無合格證、是否過期；（5）貨物存放是否整齊、標記是否分明、倉庫場地衛(wèi)生，是否合格；（6）貨物包裝：是否完好、散裝貨物是否密封加蓋；（7）貨物有無變質(zhì)、生蛀蟲、是否過期。2、面食加工區(qū)、蔬菜烹調(diào)區(qū)：（1）肉類、蔬菜是否分開加工，質(zhì)量、衛(wèi)生是否合格；（2）工作臺、工具、場地、水溝等，衛(wèi)生是否合格；（3）隔餐的肉菜有無變質(zhì)、回鍋是否燒透、是否合格；（4）蔬菜有無燙水及按規(guī)定操作，是否合格；（5）烹調(diào)用的工具、用具、灶臺、場地衛(wèi)生是否合格；（6）工作人員是否按規(guī)定操作，衛(wèi)生、穿戴是否合格。3、配餐區(qū)：（1）有無出售變質(zhì)或色、香、味不佳的食品；（2）米飯、面點、有無變質(zhì)、變味，是否合格；（3）配餐量是否合理；（4）工作人員是否按規(guī)定操作，衛(wèi)生、穿戴是否合格；（5）有無存放雜物和私人用品，工作臺、場地衛(wèi)生，是否合格。4、餐具洗滌、消毒：（1）餐具滌洗、消毒、保潔必須按程序進行，是否合格；（2）洗后餐具必須無油污、油漬、無殘渣，是否合格。5、食品留樣：（1）食品留樣時間（48小時以上）、品種、重量（120克），是否合格。安全隱患排查整改制度為“防患于未燃”，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強安全隱患監(jiān)督管理，防止意外傷害事故的發(fā)生，切實把預防工作和安全隱患排查整改制度落到實處，確保學校財產(chǎn)和師生安全，制定本制度。一、指導思想1、以人為本、安全第一，預防為主、依法管理。2、統(tǒng)一領導、分頭管理、分級負責、齊抓共管。3、誰辦學，誰負責；誰上課，誰負責；誰使用，誰負責。二、領導機構(gòu)成立學校安全隱患排查治理領導小組。組長：副組長：成員：三、具體安排1、學校是安全隱患排查、治理和防控的責任主體，校長對學校安全隱患排查治理工作全面負責。2、把安全隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日?；?。3、組織安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類安全隱患。根據(jù)學校實際情況，一般應排查以下部位，并明確排查責任人：（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全排查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查；（6）防汛及其他安全隱患排查（下水道、欄桿、書架及其他公共設施）。4、檢查要求（1）排查責任人在排查時要作好記錄，有安全隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能立即處理的應及時提出處理方案，報學校領導研究解決。重大安全隱患學校應及時向上級報告。（2）加強對隱患排查治理工作的監(jiān)管，按照“誰主管，誰負責”的原則進行。具體負責學校安全工作的副校長必須根據(jù)學校相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；（3）校長負責學生安全教育和安全管理；各責任處室主任負責各職責范圍內(nèi)安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。（4）堅持“班級周排查，學校月排查”安全隱患排查制度。定期（每月5日，開學前，放假前，或不定期，進行全校安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)隱患，或立即整改，或立即上報。對于檢查發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患要及時登記，分類編號，建立檔案（隱患管理臺帳要有整改計劃、整改責任人等相關情況）。（5）每月召開一次例會，通報安全隱患排查治理情況，研究解決安全隱患排查工作中存在的問題，安排安全隱患排查治理階段性工作，確定要督辦和通報的重大安全隱患。（6）學校安全隱患排查治理領導小組每月對學校安全隱患進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。發(fā)現(xiàn)難以解決的重大問題，及時上報區(qū)教體局。（7）學校應按文件要求，及時向區(qū)教體局報告安全隱患排查治理工作情況。（8）學校應建立安全隱患排查治理獎懲機制，對未定期排查安全隱患或未及時有效整改安全隱患的處室和個人，實施責任追究；對在安全隱患排查治理工作中成效突出的處室和個人予以獎勵。學校安全應急處置制度為了認真落實我校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，杜絕各類重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保校師生生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)上級教育部門的有關規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本制度。一、本制度是學校處理重大安全事故的基本程序依據(jù)。二、學校行政管轄范圍內(nèi)如發(fā)生以下重大安全事故，適用于本制度：1、重大火災事故；2、重大交通安全事故；3、重大建筑物垮蹋安全事故；4、教學設備重大安全事故；5、師生集體校外活動發(fā)生傷亡的突發(fā)事故；6、學生在校時間發(fā)生個別意外傷亡事故；7、其他重大安全事故。三、全校教育工作者都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。必須做到各司其職，各負其責，密切協(xié)作。四、學校成立重大安全事故應急工作(救援)指揮中心(以下簡稱指揮中心)，由學校領導及相關單位人員組成。（一）指揮中心的組成1、總指揮：2、副總指揮：3、成員：政教主任及各班班主任。4、重大安全事故應急工作(救援)指揮中心設在學校政教處。（二）指揮中心的主要職責1、凡遇突發(fā)事故，及時組織、指揮各方面力量，開展現(xiàn)場應急處理和救援工作，嚴控事故擴大，盡力將事故損失降到最低限度。2、組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援工作組人員。3、檢查督促相關人員做好搶險救災、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復正常的生活和教育教學秩序等工作。4、檢查督促各責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。（三）重大安全事故應急的現(xiàn)場指揮指揮中心根據(jù)事故情況和救急人員情況，成立臨時現(xiàn)場指揮部，指定指揮長，開展現(xiàn)場辦公處理突發(fā)事故。臨時現(xiàn)場指揮部職責：l、指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場應急工作，組織劃定事故現(xiàn)場的范圍，實施必要的應急措施。2、核定現(xiàn)場人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況，負責與相關單位的聯(lián)絡。3、及時傳達落實指揮中心的指示精神。4、負責聯(lián)系勘查現(xiàn)場的有關事宜。五、學校重大安全事故應急處理按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置。（一）為有效地處置重大安全事故，設立三個應急搶險救援工作小組，具體分工如下：1、警戒保衛(wèi)小組。由學校負責人及相關人員組成。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，負責做好前期的警戒工作和安全疏散工作，以防事態(tài)擴大，待政府有關職能部門人員到位后，積極配合落實執(zhí)法警戒措施。（警戒保衛(wèi)小組人員組成：九年級班主任）2、搶險救災小組。由學校后勤管理人員組成。負責聯(lián)系有關搶救單位，及時開展救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，待相關人員到位后，由現(xiàn)場指揮中心負責協(xié)調(diào)，主動配合政府職能部門做好現(xiàn)場搶救工作。（搶險救災小組人員組成：各年級男教師）3、善后處理小組。由學校領導及學校黨、政、工、團部門聯(lián)合組成。根據(jù)實際情況，積極向指揮中心及上級政府有關部門聯(lián)系具體事宜，并根據(jù)有關法律、法規(guī)、政策做好相應的善后處理工作。（善后處理小組人員組成：校長室、黨、工會、團）（二）在搶險救災過程中，若需緊急調(diào)配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，現(xiàn)場指揮部要指定專人負責做好此項工作。六、事故報告和現(xiàn)場保護（一）重大安全事故發(fā)生后，必須做好以下工作：1、事故發(fā)生部門要及時將事發(fā)情況準確報告指揮中心。2、指揮中心辦公室要迅速將情況報告上級主管部門，同時要迅速報區(qū)教體局辦公室寄市政府辦公室，并及時與110和120救助中心取得聯(lián)系。3、學校領導應立即趕赴現(xiàn)場，迅速采取有效措施，組織救援，防止事故擴大，并配合公安、消防等有關部門積極開展抗災救援工作。4、事故發(fā)生后，在2小時內(nèi)寫出事故報告，報上級有關領導和部門。5、事故報告包括以下內(nèi)容：(1)發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點。(2)事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計。(3)事故原因、性質(zhì)的初步判斷。(4)事故搶救處理的情況和采取的應急措施。(5)需要有關部門和單位協(xié)助事故處理的有關事宜。(6)事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時間等。（二）因搶救傷員、防止事故擴大或疏通交通等原因，需要移動現(xiàn)場物件，應當作出標志、拍照(錄像)、詳細記錄現(xiàn)場重要痕跡和收集物證，繪制事故現(xiàn)場簡圖。（三）搞好事故調(diào)查：事故發(fā)生后，在采取相應措施的同時，積極組織人員及時對事發(fā)原因進行徹底公正調(diào)查，預防在搶險中將現(xiàn)場銷毀，給救援調(diào)查工作造成困難。七、重大安全事故處理與信息反饋（一）應急處理工作結(jié)束后，指揮中心領導應組織各部門相關人員，及時召開現(xiàn)場會議，分析事故原因，落實整改措施。（二）要完善安全管理體系，全面落實學校安全工作崗位責任制，嚴格遵守和建立健全各項安全規(guī)章制度，落實好“縱向到底，橫向到邊”的全方位管理目標，及時排查各類安全隱患，杜絕重大安全事故發(fā)生。（三）各安全責任部門可根據(jù)本預案，進行自查整改工作，制訂本部門預案，并對預案不斷進行完善、充實。學校門衛(wèi)管理制度為了確保校園師生生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定校園門衛(wèi)管理制度：一、值班人員必須衣著整潔,熱情周到,文明值勤,嚴守崗位，忠于職守，堅持原則，傳達區(qū)內(nèi)不準閑雜人員逗留,不準酗酒,打牌,嬉鬧。二、早上6：30開門，晚上6：40時關門，中午和晚上對校園進行巡查。三、所有社會人員進校請自覺出示證件，無證件者須進行登記。四、嚴格來訪人員登記制度，要求來訪者填寫會客單，打電話給被訪者，經(jīng)同意后方可入內(nèi)，出校門時填寫離校時間。五、對有特殊情況需出校門的學生，檢查核實其班主任和政教處的簽條后方可放行。六、各種機動車輛未經(jīng)允許不準進入校門。七、本校師生自行車進出校門一律下車推行。八、嚴禁在校門附近嬉戲打鬧、擺設攤點、招生宣傳、停放車輛；嚴禁在校門、建筑物上張貼圖畫。“領導層帶班”制度1.建立健全學校領導層輪流安全值班制度。每天必須至少安排一名學校領導安全值班。值班人員要堅守崗位，盡職盡責確保校園的安全。在教學時間，對全校師生的出勤進行檢查、監(jiān)督、記錄、公示。2.學校安全帶班領導在值班時間內(nèi)不得離開崗位。學校領導要保持24小時開機，保證通信暢通。當班帶班領導如因事離崗時，必須事先通知安排其他領導頂班，頂班領導還未到位前，不得離開工作崗位。3.帶班領導應真實準確填寫當天值班的情況，帶班值班人員要信息暢通，快速反應，發(fā)生重大事故和緊急事件后，要在做好應急處理的同時，必須在第一時間上報校長和主管部門，不得漏報、遲報、瞞報。并按要求做好輪流值班記錄的交接手續(xù)。安全帶班領導的通訊方式要在學校值班場所公布，以便及時報告安全情況。4.領導安全帶班值班計劃安排和帶班情況要定期公示，接受群眾監(jiān)督，并建立安全帶班值班檔案。領導帶班期間要對校園周邊、教學樓及附屬設施進行全面清查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決把各種隱患杜絕。領導帶班計劃安排，應按月報區(qū)教體安全科備案。5.督促門搞好校園巡邏，并做好每天的值班記錄，記錄好每天學校的情況，以備檢查?！鞍踩珕T每日巡查”制度1、由當班領導做好值班中層的校園巡查分工安排，每天至少有2人參加巡查。2、值班中層在晨讀前,課間、午休,放學后各時段進行校園巡視,把校園分成若干塊,每塊責任到人,確保學生在校期間的人身安全3、下午放學后做好學生疏導清校工作。清校時間一到,學生都要離校。特殊情況做好安排,并作記錄。4、及時處理突發(fā)事件,遇重大問題及時向值班領導匯報,由值班領導向校長請示匯報。5、在巡查過程中發(fā)現(xiàn)學生違紀或不文明現(xiàn)象應及時糾正和制止，并及時向班主任反饋。6、定時對校舍,場地,設施設備進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時處理，杜絕安全事故發(fā)生。7、對校園周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)商販及時清理，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時上報。8、巡查人員每天應認真填寫安全巡查記錄,并按照規(guī)定要求有關人員在記錄上簽名。9.安全員每日巡查必須有明確的目的、要求內(nèi)容和具體計劃，并制定《安全員巡查記錄表》。10.安全員工作形式：（1）每天進行一次安全檢查，并填寫安全巡查記錄表。對查出的問題要立即處理，為校園安全創(chuàng)造條件。（2）對隱患進行及時處理，通過下達隱患整改通知書，提出整改要求和意見。（3）復查整改落實情況，對不能立即進行整改的隱患，要采取有效的防范措施，制定整改計劃，并組織復查?！皪徢鞍踩嵝选敝贫葹榍袑嵦岣弑締挝粏T工安全生產(chǎn)意識，提升全員安全生產(chǎn)工作能力和防范各類安全事故水平，特制定本制度。第一條單位各級安全負責人負責每天對各工作崗位工作人員進行崗前安全提醒。第二條崗前安全提醒的內(nèi)容應當包括：（一）工作環(huán)境及危險因素；（二）所從事工作可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；（三）所從事崗位的安全職責及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；（四）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；本部門安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；（五）預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；（六）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項；（七）有關事故案例。第三條建立崗位安全提醒配檔表，由各級安全負責人負責填寫時間、提醒事項等內(nèi)容，由被提醒人進行確認簽字。第四條各級負責人無故不按期進行崗前安全提醒并完善提醒配檔表的；各崗位工作人員無故不參加崗前安全提醒，不進行確認簽字的等情形按學校制度進行處罰。學校安全工作檔案管理制度一、安全工作檔案是學校檔案的重要組成部分，反映了當時學校安全工作情況，為今后開展工作提供參考資料和文獻。建立學校安全工作檔案管理制度，完善學校安全工作檔案，對于促進學校安全工作規(guī)范化、制度化具有重要意義。二、學校安全工作檔案臺帳堅持實事求是原則，客觀全面地反映本單位安全工作的開展情況。三、學校安全工作檔案管理由安全領導小組辦公室負責。各部門組織開展的安全工作必須做好記錄，并及時上交學校安全領導小組辦公室，學年末統(tǒng)一交檔案室整理保管。四、安全工作檔案要有統(tǒng)一的分類標準，將文件材料分門別類歸檔。五、學校安全工作檔案一般應保存三年，重要的作長期保存。六、學校安全工作檔案內(nèi)容主要包括:(一)學校安全工作組織機構(gòu)及人員;(二)學校安全工作規(guī)章制度;(三)學期安全工作計劃和總結(jié);(四)學校簽訂的安全工作責任書留底以及教職工安全工作考核情況;(五)有關安全工作的各類文件;(六)研究安全工作的會議記錄;(七)學校安全法制宣傳教育活動的方案、實施過程記錄等相關材料;(八)安全工作檢查、隱患排查和專項整治的工作方案、排查情況記錄、治理結(jié)果記錄等。(九)突發(fā)事故應急預案以及演練情況記錄;(十)學校教職工安全培訓材料;(十一)學校發(fā)生的各類安全事故以及調(diào)查處理結(jié)果記錄(十二)學校安全設施建設及安全經(jīng)費投入情況;(十三)心理問題學生、行為問題學生、特殊體質(zhì)學生檔案(十四)學生接送車相關材料;(十五)上級布置的各類安全工作完成情況、上報的材料留底。學校安全工作獎懲制度為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化學校領導和教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發(fā)生，保障學校和師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)國務院《關于特大安全事故行政追究的規(guī)定》等相關法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)教育實際，制定本制度。一、學校安全管理職責（一）依據(jù)有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，采取行政措施，對本學校實施安全監(jiān)督管理，保障本學校師生生命和校舍資產(chǎn)安全。（二）建立健全安全管理各項規(guī)章制度，嚴格管理，加強安全檢查防范。（三）加強對師生的安全教育，把安全教育列入學校工作的重要議事日程，增強師生的安全意識和法制觀念，提高自我防范能力。（四）每學期至少召開一次防范安全事故工作會議，由學校主要負責人召集有關責任人參加，分析、布置、督促、檢查本學校防范安全事故工作。會議決定要形成紀要，會議確定的各項防范措施必須嚴格實施。（五）建立安全檢查制度，檢查學校安全情況，及時排除學校存在的安全隱患，對學校不能排除的重大安全隱患，要及時向區(qū)教委和相關部門報告，提出處置意見和建議方案，并配合實施排危。（六）加強對學生的安全管理，特別要加強集會、外出社會實踐等大型活動安全和學校衛(wèi)生、校舍、上下樓梯安全的管理，確保師生安全。（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他安全職責。二、考核獎勵1、學校對安全監(jiān)督管理先進工作者應實行獎懲。2、學校制訂年度安全目標，完善各項安全監(jiān)督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。4、學校給予班主任量化考核并公示根據(jù)，每月考核結(jié)果，決定年終考核考核，評優(yōu)評先的依據(jù)。5、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結(jié)算兌現(xiàn)的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。6、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。三、責任追究1.學校發(fā)生一般安全責任事故，由學校組成事故調(diào)查組對事故進行調(diào)查處理，并向中心小學提交調(diào)查報告。調(diào)查報告包括依據(jù)規(guī)定對直接管理責任人追究行政責任、追償經(jīng)濟損失或其他相關處理意見。2.學校發(fā)生較大安全責任事故，由上級教育行政部門做出處理決定。3.學校發(fā)生重、特大安全責任事故，由上級教育行政部門會同公安、檢察、安監(jiān)等相關職能部門，組成聯(lián)合調(diào)查組對安全責任事故調(diào)查處理，并由相關部門根據(jù)有關法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定做出處理決定。4.凡發(fā)生各類安全事故未按有關規(guī)定上報、或謊報、瞞報、漏報的，一經(jīng)查處，加重處理。學校安全教育培訓制度學校安全教育，應從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。一、對學生的教育(一)教育目標主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。(二)教育內(nèi)容：(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫(yī)療急救電話。(5)簡單的體育運動安全知識教育。(6)防地震及它自然災害的安全教育。(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。(8)飲水衛(wèi)生知識。(9)預防常見病和傳染病的基本知識。(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對班主任及其他教職員工的培訓：(一)教育目標教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。(二)教育內(nèi)容：(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。(2)法制意識教育。(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。(6)保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。(8)愛護學生、關心學生的師德教育。(9)保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。三、