研讀疫情時(shí)文 學(xué)寫分論點(diǎn)（3篇）

語(yǔ)文資源共享，加群微信ywgx688備注：語(yǔ)文研讀疫情時(shí)文，學(xué)寫分論點(diǎn)分論點(diǎn)范本一當(dāng)好后勤部長(zhǎng)，別讓“白衣戰(zhàn)士”赤膊上陣來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

作者：秦川

點(diǎn)評(píng)：湘濱【點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題兩個(gè)分句，有揚(yáng)有貶，態(tài)度鮮明】“我們的N95口罩只剩下這80多個(gè)了，還不夠一線醫(yī)護(hù)人員半天使用?！痹诜揽匾咔榈木o要時(shí)刻，來(lái)自各地的類似告急、求助信息牽動(dòng)著很多人的心?！军c(diǎn)評(píng)：引用求助信息，點(diǎn)明評(píng)述現(xiàn)象，類似于考場(chǎng)作文的引材料、立靶子】部分醫(yī)院防護(hù)裝備短缺，物資儲(chǔ)備近“零庫(kù)存”，只能“走一步算一步”，這個(gè)消息是一個(gè)驚嘆號(hào)，更是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！各級(jí)黨組織和廣大黨員干部都必須要回答好。沒(méi)有保護(hù)設(shè)備，將讓一線的白衣天使失去護(hù)盾，赤膊上陣，如何“從死神手里搶人”?！军c(diǎn)評(píng)：回答“是什么”的問(wèn)題，結(jié)合疫情現(xiàn)狀，提出“赤膊上陣”的事實(shí)，回應(yīng)標(biāo)題，概括形象】沖鋒在一線的廣大醫(yī)護(hù)人員，他們的物資保障無(wú)比重要。這種情況令人心疼，更讓人不安。當(dāng)下，疫情仍在快速蔓延，防控物資供需確實(shí)存在較大缺口。尤其是不少防護(hù)物資儲(chǔ)備有限、產(chǎn)能不足，春節(jié)期間生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)工不足，需要千方百計(jì)鼓勵(lì)企業(yè)復(fù)產(chǎn)、鼓勵(lì)工人加班加點(diǎn)生產(chǎn)。與此同時(shí)，一些地方在物資調(diào)配環(huán)節(jié)上存在人手不足、審批流程復(fù)雜、應(yīng)急響應(yīng)緩慢等問(wèn)題，也降低了物資發(fā)放到一線的速度?！军c(diǎn)評(píng)：回答“為什么”的問(wèn)題，從“物資保障”的重要性入筆，并分析情況不妙的多重原因】解決這些問(wèn)題刻不容緩，顯然需要一個(gè)更廣泛、更持久的“八方馳援”行動(dòng)。從報(bào)道情況來(lái)看，更多工廠正在陸續(xù)復(fù)工，很多地方在加大對(duì)外物資采購(gòu)，不少民眾更是自發(fā)籌資從海外購(gòu)置防護(hù)設(shè)備“直投”相關(guān)醫(yī)院。這些可貴的努力，對(duì)打贏防疫阻擊戰(zhàn)將形成強(qiáng)力的外部支撐?！军c(diǎn)評(píng)：回答“怎么做”的問(wèn)題，設(shè)置分論點(diǎn)之一，從“八方馳援、外部支撐”的角度，提出解決方案】

與此同時(shí)，保證物資盡快發(fā)放到位，特別是發(fā)放到醫(yī)院和每位一線人員手里，尤其重要。哪些醫(yī)院仍不“解渴”？到底缺乏什么物資？配備多少物資才能正常運(yùn)行？這些數(shù)據(jù)必須盡快核準(zhǔn)。接收醫(yī)用防護(hù)物資有哪些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)？哪些流程需要盡快改進(jìn)？哪些崗位要加強(qiáng)人員配置？要盡快解決每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，理順每一個(gè)復(fù)雜環(huán)節(jié)?！军c(diǎn)評(píng)：回答“怎么做”的問(wèn)題，設(shè)置分論點(diǎn)之二，以“與此同時(shí)”引出“物質(zhì)發(fā)放”的角度，繼續(xù)分析解決方案】

防控疫情，物資供應(yīng)的重要性，無(wú)須多言。千方百計(jì)恢復(fù)生產(chǎn)、擴(kuò)大產(chǎn)能，清理配送“梗阻”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，簡(jiǎn)化程序、提高效率，讓物資供應(yīng)更充足，發(fā)放更順暢，這是所有人的期盼。疫情緊急，當(dāng)好白衣戰(zhàn)士的“后勤部長(zhǎng)”，責(zé)無(wú)旁貸！【點(diǎn)評(píng)：總結(jié)全文，重申重要性，強(qiáng)調(diào)相關(guān)做法，提出呼吁，照應(yīng)標(biāo)題】

分論點(diǎn)范本二雙黃連被辟謠：人命關(guān)天的“好消息”一定要準(zhǔn)確再準(zhǔn)確！

來(lái)源：中央政法委長(zhǎng)安劍

點(diǎn)評(píng)：湘濱【點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題包含事件與觀點(diǎn)】昨夜，一則“雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒”的新聞在微博、微信瘋傳，網(wǎng)上藥店瞬間告罄?！军c(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)明扼要，以“一句話新聞”交代所評(píng)述的事件】一些地方街頭甚至出現(xiàn)群眾連夜排隊(duì)買藥的場(chǎng)景，為了雙黃連，一些人早把鐘南山院士“不要出門”的忠告拋到九霄云外，情形讓人擔(dān)憂。經(jīng)歷了一夜的全民搶藥，今晨各大媒體紛紛發(fā)聲辟謠或呼吁，不要搶購(gòu)、自行服用藥物，“抑制”不等于預(yù)防和治療?！军c(diǎn)評(píng)：適當(dāng)篇幅還原事件細(xì)節(jié)（相當(dāng)于考場(chǎng)作文中對(duì)作文材料的補(bǔ)充交代），先指出“情形讓人擔(dān)憂”，再指出“好消息”不夠準(zhǔn)確（各大媒體辟謠），既有助于閱讀者加深印象，又為下文觀點(diǎn)“要準(zhǔn)確再準(zhǔn)確”的引出與闡述，做好鋪墊】疫情當(dāng)前，任何好消息，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)都是“救命稻草”?？吹竭@一夜之間的劇情大反轉(zhuǎn)，長(zhǎng)安君還想說(shuō)幾句?！军c(diǎn)評(píng)：過(guò)渡段，承接上文，順理成章，引出中心觀點(diǎn)，照應(yīng)文章標(biāo)題】

越是特殊時(shí)刻，越要理性思考。特殊時(shí)期，人們對(duì)于消息的渴望比任何時(shí)候都更強(qiáng)烈，無(wú)論是確診人數(shù)增加的壞消息，還是藥物研究突破的好消息。但越是特殊時(shí)刻，越要保持獨(dú)立思考、理性判斷。都說(shuō)“謠言止于智者”，很多時(shí)候冷靜想一下，就能避免被信息的洪流裹挾而行。不要沖動(dòng)，待在家里多聽(tīng)、多看、多想想，就能為抗疫做貢獻(xiàn)，就比盲目沖上街更安全?！军c(diǎn)評(píng)：段首句即本段中心句，分論點(diǎn)之一，從“人們”應(yīng)“獨(dú)立思考、理性判斷”的角度加以闡述，提醒人們甄別消息是否“準(zhǔn)確”】越是聲音大，越要說(shuō)準(zhǔn)確的話。新聞媒體和有影響力的自媒體，是信息傳遞的橋梁，擴(kuò)音器的作用比平常更加顯著。很多人都是抱著“他聲音大聽(tīng)他沒(méi)錯(cuò)”的理念沖出了家門、沖進(jìn)了藥房。第一時(shí)間向公眾傳遞聲音，當(dāng)好公眾的眼睛和耳朵當(dāng)然是媒介平臺(tái)的天職，但面對(duì)人命關(guān)天的“好消息”，要更加準(zhǔn)確、可靠，才不會(huì)“希望換來(lái)失望的惡性循環(huán)”?！军c(diǎn)評(píng)：段首句即本段中心句，分論點(diǎn)之二，從“媒體”尤其是“有影響力的自媒體”的角度加以闡述，確保消息發(fā)布“準(zhǔn)確”】越是權(quán)威，越要讓百姓聽(tīng)懂。疫情暴發(fā)以來(lái)，科研人員沒(méi)日沒(méi)夜戰(zhàn)斗在研究病毒“家底兒”的一線，傳遞出了不少讓人心安的好聲音。但對(duì)公眾發(fā)聲時(shí)，要多說(shuō)一些老百姓能聽(tīng)懂的大白話。什么是抑制？什么是預(yù)防？什么算有效？負(fù)起學(xué)術(shù)責(zé)任，也要負(fù)起社會(huì)責(zé)任，才能讓“好聲音”真正發(fā)揮“好作用”。【點(diǎn)評(píng)：段首句即本段中心句，分論點(diǎn)之三，從權(quán)威“科研人員”的角度加以闡述，應(yīng)傳遞“準(zhǔn)確”的聲音——不玩文字游戲，要讓百姓聽(tīng)懂】

在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，權(quán)威信息是重要的資源之一，把每一個(gè)字都用在刀刃上，讓每一個(gè)“好消息”都貨真價(jià)實(shí)，則曙光不遠(yuǎn)，勝利可期?！军c(diǎn)評(píng)：一句話總結(jié)全文，精簡(jiǎn)有力如“豹尾”，且再次扣住標(biāo)題，提出吁求，有所展望，真好！】原文略有改動(dòng)總評(píng)：這篇時(shí)評(píng)7個(gè)段落，不足800字，短小精悍，而頗具分量。無(wú)論是其清晰的行文思路，規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，擊中要害的論證闡述，還是精簡(jiǎn)到位的語(yǔ)言表達(dá)，都值得中學(xué)生朋友學(xué)習(xí)、借鑒。 分論點(diǎn)范本三

都什么時(shí)候了，還在搞“填表抗疫”來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

作者：秦川

點(diǎn)評(píng)：湘濱當(dāng)前，疫情防控工作正有力開(kāi)展。從有關(guān)部門各司其職，到軍隊(duì)積極馳援；從各地區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，到各黨政軍群機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動(dòng)；從廣大醫(yī)務(wù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)，到人民群眾團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響?！军c(diǎn)評(píng)：引出防疫工作的話題】

疫情防控形勢(shì)不斷變化，各項(xiàng)工作也不斷面臨新情況新問(wèn)題，在這種緊要關(guān)頭，仍需做好加減法?！军c(diǎn)評(píng)：提出觀點(diǎn)，并作為過(guò)渡段，引出下文的具體闡述】

加的是責(zé)任，增的是使命感，反對(duì)的是官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)加壓，身臨一線不后退，更能激勵(lì)人民群眾勇向前。從“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，到“密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng)，堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作”，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，便是無(wú)聲的動(dòng)員?！军c(diǎn)評(píng)：分論點(diǎn)之一，從“領(lǐng)導(dǎo)干部”的角度，旗幟鮮明地反對(duì)官僚主義，談防控的正確做法】

領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控一線，才能知道哪些環(huán)節(jié)薄弱；走進(jìn)群眾中間，才能知道群眾所需所求。如果掛帥而不出征，或者出征而不出力，就很難啃掉防控疫情中的各種“硬骨頭”?！军c(diǎn)評(píng)：正反對(duì)比論證，指出避免官僚主義的好處與反之會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題】

減的是文牘，縮的是會(huì)議，反對(duì)的是形式主義。從“一天收到十來(lái)個(gè)部門文件，卻無(wú)一解決一個(gè)口罩、一瓶消毒水”，到“表格要得勤、電話催得緊”，再到“走訪花了6小時(shí)，填表卻要2小時(shí)”……一些基層干部的吐槽，值得傾聽(tīng)，更值得警惕！【點(diǎn)評(píng)：分論點(diǎn)之二，從“基層干部”吐槽的角度，反對(duì)形式主義，具體列舉防控工作中存在的形式主義】

如果只見(jiàn)形式，不出主意，只是到現(xiàn)場(chǎng)拍拍手、揮揮手，壓力層層加碼轉(zhuǎn)嫁給基層，只會(huì)寒了人心，貽誤戰(zhàn)機(jī)?！军c(diǎn)評(píng)：反面論證，指出形式主義的危害】

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問(wèn)題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵。各地已經(jīng)有多人因此被問(wèn)責(zé)，值得所有黨員干部警醒?！军c(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步分析總結(jié)，指出“形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵”】

“天下之事，慮之貴詳，行之貴力?！弊龊眉訙p法，加足量，減到位，勁要使好，力要用全，真正把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)，我們離打贏疫情防控戰(zhàn)也就越來(lái)越近?！军c(diǎn)評(píng)：收束全文，展望前景。照應(yīng)開(kāi)頭幾段】分論點(diǎn)范本四肩負(fù)起疫防控情斗爭(zhēng)中的時(shí)代使命——教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

2020年初的這場(chǎng)始料未及的疫情和前所未有的庚子春節(jié)，讓我們成為“宅男”“宅女”，讓好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。蔓延的疫情讓我們感受的不僅僅是焦急不安，還有最美“逆行者”帶給我們的溫暖。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。大學(xué)生們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，相信你們?cè)谝咔榉揽氐亩窢?zhēng)面前，一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，與祖國(guó)同命運(yùn)，與人民共患難，為奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭(zhēng)的勝利作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。當(dāng)前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵期。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線，成為病患者堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者。危急之時(shí)唯有擔(dān)當(dāng)方顯忠誠(chéng)，讓青春在與肆虐的病毒抗?fàn)幹芯`放。在你們還沒(méi)有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能阻擊疫情時(shí)，保護(hù)好自己，不讓關(guān)愛(ài)我們的人揪心，就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”做貢獻(xiàn)。每一位同學(xué)都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命，自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者、家庭的關(guān)愛(ài)者。每一位同學(xué)的平安，每一個(gè)家庭的健康，就是平安華夏、健康中國(guó)的堅(jiān)固基石。

做“修行者”，就是宅其身、抱道行?！叭f(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。”在文學(xué)經(jīng)典中陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”；在哲學(xué)經(jīng)典中改進(jìn)思維、把握規(guī)律，增強(qiáng)哲學(xué)思辨能力；在倫理經(jīng)典中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格；在網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)上自主專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升，做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”；通過(guò)師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長(zhǎng)。

做“識(shí)途者”，就是要做到游必有方。為了同學(xué)們的健康平安，教育部已做出2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的決定，這是抗擊疫情的需要，也是黨和人民對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛(ài)。疫情割斷不了親情，無(wú)論你身在何方，請(qǐng)記得學(xué)校的老師們時(shí)刻牽掛著你，也盼望著大家都能以健康、陽(yáng)光的姿態(tài)踏上返校之路。返程之時(shí)，也許疫情還沒(méi)有完全解除，大家務(wù)必按照統(tǒng)一部署，配