2022年教師招聘之幼兒教師招聘練習(xí)題(二)及答案

2022年教師招聘之幼兒教師招聘練習(xí)題(二)及答案單選題（共50題）1、幼兒教師要善于以（）目標(biāo)為中心，深入了解幼兒的家庭情況，實(shí)行家園合作，共同促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。A.教育B.保教C.保育D.看護(hù)E.全面發(fā)展【答案】B2、1903年我國(guó)創(chuàng)辦的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其所在地是（）。A.南京B.上海C.福州D.武昌【答案】D3、兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是（）。A.3～4歲B.4～5歲C.5～6歲D.6～7歲【答案】C4、下列不屬于我國(guó)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件是（）A.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B.年滿十八周歲C.具有良好的品行D.具有大專以上文化程度【答案】D5、建立“兒童之家”的教育家是（）A.皮亞杰B.蒙臺(tái)梭利C.杜威D.福祿貝爾【答案】B6、__________認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來(lái)進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束。（）A.杜威B.蒙臺(tái)梭利C.維果茨基D.戈?duì)柭敬鸢浮緼7、丁某趁其他顧客試戴、選購(gòu)手表之際迅速?gòu)墓衽_(tái)竊取了一塊價(jià)值5000元的手表放入口袋，轉(zhuǎn)身剛走出不到10米，就被一巡視的保安喝住，丁某心一慌，將手表扔在地上，迅速逃離，那么，丁某的行為屬于（）A.盜竊行為既遂B.盜竊行為中止C.盜竊行為未遂D.違反治安管理處罰法的行為，不構(gòu)成犯罪【答案】C8、糖糖聽(tīng)完《白雪公主故事》后，馬上假裝自己是王后，對(duì)著鏡子有模有樣地說(shuō)：“魔鏡魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人？”，然后又跑到鏡子前，粗聲回答說(shuō)“白雪公主是世界上最美的女人?！贝藭r(shí)糖糖的想象屬于（）。A.無(wú)意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想【答案】B9、幼兒不同于成年人，不會(huì)刻意掩飾自己的言行舉止。據(jù)此特點(diǎn)可采用（）來(lái)研究幼兒心理。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】A10、研究者通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、教師或其他熟悉被查幼兒的人，來(lái)了解幼兒心理的方法被稱作（）。A.調(diào)查法B.測(cè)驗(yàn)法C.談話法D.作品分析法【答案】A11、幼兒期最典型、最有特色的一種游戲是（）。A.角色游戲B.智力游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.表演游戲【答案】A12、推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是()的發(fā)展。A.教育規(guī)律B.教育價(jià)值C.教育現(xiàn)狀D.教育問(wèn)題【答案】D13、兒童堅(jiān)持性發(fā)生明顯質(zhì)變的年齡約在（）A.3～4歲B.4～5歲C.5～6歲D.6歲以后【答案】B14、在公文語(yǔ)言表達(dá)方式的運(yùn)用上，報(bào)告、請(qǐng)示、通報(bào)等文種側(cè)重于（）。A.說(shuō)明B.議論C.敘述D.描寫(xiě)【答案】C15、下列關(guān)于體育教學(xué)活動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）。A.教師一般采用間接指導(dǎo)的方式B.幼兒一般是自由活動(dòng)C.體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)每天都組織D.它是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式【答案】D16、德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)過(guò)程，其實(shí)施順序是()。A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以行為開(kāi)端，行、知、情、意依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端和順序【答案】D17、創(chuàng)立“體態(tài)律動(dòng)”學(xué)說(shuō)及其音樂(lè)教育理論的教育家是（）。A.達(dá)爾克羅茲B.柯達(dá)伊C.鈴木D.奧爾夫【答案】A18、繪畫(huà)時(shí)，幼兒常常會(huì)將無(wú)生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫(huà)特殊畫(huà)法中的()。A.擬人化B.透明化C.夸張式D.展開(kāi)式【答案】A19、有權(quán)決定特別行政區(qū)設(shè)立的國(guó)家機(jī)關(guān)是（）。A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人大常委會(huì)C.國(guó)務(wù)院D.國(guó)家主席【答案】A20、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)了（）對(duì)管理的重要性。A.計(jì)劃B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織【答案】A21、成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵，以防生凍瘡，是因?yàn)橛變旱?)。A.耳廓血液循環(huán)差B.耳咽管較短C.耳皮下脂肪較多D.外耳道較淺【答案】A22、下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?()A.設(shè)置目標(biāo)B.列提綱C.尋求同學(xué)幫助D.做筆記【答案】A23、嬰幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識(shí)一般在()。A.1～2歲B.2～3歲C.3～4歲D.4～5歲【答案】B24、2018年3月5日,李克強(qiáng)總理在第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作政府工作報(bào)告。報(bào)告中指出,2017年我國(guó)國(guó)內(nèi)由生產(chǎn)總值達(dá)到827萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng)()。A.6.5%B.6.7%C.6.9%D.7.1%【答案】C25、幼兒教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作最簡(jiǎn)便、最及時(shí)的是（）。A.家庭訪問(wèn)B.個(gè)別談話C.書(shū)信D.家園聯(lián)系卡【答案】B26、把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人民的多方面需求。這句話揭示了科學(xué)發(fā)展觀的（）A.核心和本質(zhì)B.第一要義C.基本要求D.基本內(nèi)涵【答案】A27、我國(guó)政府職能的主要實(shí)施手段是（）A.依法行政B.行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段D.其他手段【答案】A28、在幼兒園與小學(xué)銜接中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（）方面的適應(yīng)能力。A.主動(dòng)性B.人際交往C.獨(dú)立性D.規(guī)則意識(shí)E.智力【答案】B29、下列游戲的指導(dǎo)方法中，錯(cuò)誤的是()。A.角色游戲指導(dǎo)時(shí)，教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲B.結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)時(shí)，教師應(yīng)該手把手地教C.表演游戲指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品D.規(guī)則游戲指導(dǎo)時(shí)，教師應(yīng)該詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則【答案】B30、公文在制發(fā)的程序上，必須履行法定的（）A.審批手續(xù)B.會(huì)簽手續(xù)C.登記手續(xù)D.承辦手續(xù)【答案】A31、我國(guó)學(xué)前教育對(duì)象的年齡范圍是（）A.0～3歲B.3～6歲C.0～6歲D.0～8歲【答案】C32、一個(gè)嬰兒經(jīng)常對(duì)母親的離開(kāi)大哭大鬧，看見(jiàn)媽媽時(shí)又非常開(kāi)心，破涕為笑。這說(shuō)明該嬰兒與母親的依戀關(guān)系處于（）。A.無(wú)差別社會(huì)反應(yīng)階段B.有差別社會(huì)反應(yīng)階段C.特殊情感連接階段D.依賴階段【答案】C33、當(dāng)孩子情緒十分激動(dòng)，又哭又鬧時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師和媽媽常常采取暫時(shí)置之不理的辦法，結(jié)果孩子自己會(huì)慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移法B.冷卻法C.反思法D.自我說(shuō)服法【答案】B34、對(duì)不同品質(zhì)類型的幼兒應(yīng)采取針對(duì)性的教育措施,發(fā)揚(yáng)其氣質(zhì)中的長(zhǎng)處培養(yǎng)良好的性格。對(duì)黏液質(zhì)的幼兒應(yīng)培養(yǎng)的良好品質(zhì)是積極精神,應(yīng)防止的不良品質(zhì)是()A.粗暴任性B.粗枝大葉C.墨守成規(guī)D.疑慮孤獨(dú)【答案】C35、當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的（）。A.多樣性B.擴(kuò)大化C.現(xiàn)代化D.專門(mén)化【答案】B36、教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)()。A.同步發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.快速發(fā)展D.共同發(fā)展【答案】B37、“揠苗助長(zhǎng)”違背了人身心發(fā)展的（）。A.階段性B.順序性C.不均衡性D.差異性【答案】B38、幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。A.4—5歲B.1—6歲C.3—7歲D.3—6歲【答案】D39、事業(yè)單位在本質(zhì)上提供的產(chǎn)品是（）A.公共物品B.私人物品C.任何物品D.商品【答案】A40、2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比去年增長(zhǎng)（）。A.7.5％B.7.7％C.7.8％D.8.1％【答案】B41、行政領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的強(qiáng)弱與決策藝術(shù)高低主要體現(xiàn)在（）上。A.宏觀決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.非程序性決策D.理想決策【答案】C42、幼兒認(rèn)為物體會(huì)浮是因?yàn)樗胂丛瑁驎?huì)從椅子上滾下去，是因?yàn)樗辉敢獯粼谝巫由?。這種判斷是按（）進(jìn)行的。A.直接的邏輯B.生活的邏輯C.客觀的邏輯D.類比的邏輯【答案】B43、幼兒園音樂(lè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)目的主要是（）。A.進(jìn)行系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)習(xí)B.進(jìn)行音樂(lè)共享交流活動(dòng)C.進(jìn)行自發(fā)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)D.進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)【答案】D44、1776年，美國(guó)發(fā)表的（）成為美國(guó)歷史上最重要的一個(gè)文獻(xiàn)。A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《憲法草案》D.《解放宣言》【答案】B45、在“小廚房”區(qū)角活動(dòng)中，幼兒會(huì)扮演成廚師、服務(wù)員等不同角色來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。從兒童認(rèn)知發(fā)展上看，這屬于()。A.機(jī)能游戲B.象征游戲C.規(guī)則游戲D.結(jié)構(gòu)游戲【答案】B46、跑的教學(xué)重點(diǎn)是腿動(dòng)作,基本要求是()A.步子小，落地輕B.步子大，落地輕C.步子小，落地重D.步子大，落地重【答案】B47、下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是()。A.診斷與治療B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)C.反思與發(fā)展D.溝通與合作【答案】A48、人們常說(shuō)“前途是光明的，道路是曲折的”，這句話體現(xiàn)的最主要的辯證法原理是（）A.否定之否定規(guī)律原理B.事物是普遍聯(lián)系的原理C.質(zhì)量互變規(guī)律原理D.世界是永恒發(fā)展的原理【答案】A49、幼兒乎吸道傳染病的主要傳播途徑是()。A.食物傳播B.流水傳播C.空氣飛沫傳播D.血液傳播【答案】C50、新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是()。A.知識(shí)、技能和方法B.情感、態(tài)度和價(jià)值C.知識(shí)、技能和情感D.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀【答案】D多選題（共30題）1、急性肝炎時(shí)，血中轉(zhuǎn)氨酶一般變化情況為（）。A.ALT↑，AST↑，且ALT↑＞AST↑B.ALT↑，AST↑，且ALT＝STC.ALT↑，AST正常D.ALT正常，AST↑E.ALT↑，AST↑，且ALT↑＜AST↑【答案】A2、犯罪未遂具有的特征有（）A.已經(jīng)著手實(shí)行犯罪B.犯罪沒(méi)有得逞，即沒(méi)有具備構(gòu)成某個(gè)具體犯罪的全部要件C.犯罪沒(méi)有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因D.以上答案都不對(duì)【答案】ABC3、某地衛(wèi)生局局長(zhǎng)履職三年以來(lái)經(jīng)常被上下級(jí)評(píng)價(jià)為“分身有術(shù)”“事半功倍”和“知人善用”，這表明該領(lǐng)導(dǎo)較好掌握了如下領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（）A.授權(quán)藝術(shù)B.用人藝術(shù)C.處事藝術(shù)D.權(quán)威藝術(shù)【答案】ABC4、職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用有（）A.裁判作用B.激勵(lì)作用C.調(diào)節(jié)作用D.導(dǎo)向作用【答案】ABCD5、生長(zhǎng)激素過(guò)度分泌可致A.呆小癥B.艾迪生病C.肢端肥大癥D.侏儒癥E.Graves病【答案】C6、將普通變形桿菌點(diǎn)種含1%石炭酸的培養(yǎng)基上，細(xì)菌只能在點(diǎn)種處形成單個(gè)菌落，該菌發(fā)生的變異是（）。A.H-O變異B.S-R變異C.L型變異D.耐藥性變異E.毒力變異【答案】A7、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》把深化教育領(lǐng)域綜合改革擺在突出位置，充分體現(xiàn)了黨中央站在黨和人民事業(yè)全局高度，加快社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新、著力保障和改善民生的政治決心和戰(zhàn)略考慮。黨高度重視教育領(lǐng)域改革是因?yàn)椋ǎ〢.教育是文化創(chuàng)新與發(fā)展的根本途徑B.發(fā)展教育是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C.教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石D.文化已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素【答案】CD8、把社會(huì)上絕大多數(shù)人承認(rèn)的意見(jiàn)視為真理，這是()。A.否認(rèn)了真理的客觀性B.充分相信群眾，使群眾掌握真理C.否認(rèn)了真理往往在少數(shù)人手里D.辯證唯物主義的真理觀E.唯心主義的真理觀【答案】AC9、下列選項(xiàng)中，屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的是（）。A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性【答案】ABCD10、操作技能的特點(diǎn)是（）。A.展開(kāi)性B.客觀性C.外顯性D.簡(jiǎn)縮性【答案】ABC11、高速鐵路給人們帶來(lái)高效率的同時(shí)，也帶來(lái)了高票價(jià)。這告訴我們（）A.要一分為二地看問(wèn)題B.新事物代替舊事物是必然規(guī)律C.要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】AC12、中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項(xiàng)工作（）A.必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律B.應(yīng)注重改善和調(diào)整落后的生產(chǎn)關(guān)系C.尤其要體現(xiàn)推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求D.必須體現(xiàn)不斷推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求【答案】ABCD13、放射免疫分析中標(biāo)記物為A.B.C.D.E.【答案】A14、歷史唯物主義的交往概念的含義指()。A.交往是人類特有的存在方式和活動(dòng)方式B.交往屬于人與人之間的社會(huì)關(guān)系C.交往是以物質(zhì)交往為基礎(chǔ)的全部經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化交往的總和D.交往是一種以主客體關(guān)系為中介的主體與主體之間的關(guān)系E.交往是人與自然之間的關(guān)系【答案】ABCD15、下列選項(xiàng)中，屬于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中辯證法思想的有()。A.有無(wú)相生，難易相成B.高下相傾，長(zhǎng)短相形C.禍兮福所倚，福兮禍所伏D.千里之堤，潰于蟻穴【答案】ABCD16、某班主任每月在班上開(kāi)展一次“道德模范”評(píng)選活動(dòng)，由全班投票，選出品德優(yōu)秀的學(xué)生，并號(hào)召班上學(xué)生向“品德模范”學(xué)習(xí)。該班主任運(yùn)用的德育方法有()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.品德評(píng)價(jià)法D.說(shuō)服教育法【答案】BC17、五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)有（）。A.做人B.習(xí)慣C.身體D.智力E.情緒【答案】ACD18、我國(guó)共有5個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)，它們分別是廣西壯族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)，內(nèi)蒙古自治區(qū)，和（）A.西藏自治區(qū)B.寧夏回族自治區(qū)C.阿壩藏族自治區(qū)D.貴州苗族自治區(qū)【答案】AB19、患者女，34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無(wú)腹痛。查體，疲倦面容，皮膚、唇舌干燥，眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。A.大便常規(guī)B.尿常規(guī)C.動(dòng)力試驗(yàn)D.血常規(guī)E.堿性蛋白胨水接種【答案】C20、公文的標(biāo)題一般由（）組成。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.抄送機(jī)關(guān)C.事由D.文種【答案】ACD21、八一南昌起義，常簡(jiǎn)稱南昌起義或者八一起義，又稱南昌起事，是指1927年8月1日于中國(guó)江西省南昌，由中國(guó)共產(chǎn)黨勢(shì)力的軍隊(duì)針對(duì)中國(guó)國(guó)民黨的分共政策而發(fā)起的武裝反抗事件。以下關(guān)于南昌起義表述正確的是（）A.打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍B.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立地創(chuàng)造革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始C.起義的目的是反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策，喚醒廣大中國(guó)人民D.1933年6月正式確定以南昌起義日——8月1日為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日【答案】ABC22、可將IgG裂解成F(ab")A.木瓜蛋白酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.限制性核酸內(nèi)切酶E.β-內(nèi)酰胺酶【答案】B23、溶血性黃疸的特點(diǎn)是（）。A.血清間接膽紅素明顯增高，尿膽紅素陰性B.血清直接、間接膽紅素均增高，尿膽紅素和尿膽原陽(yáng)性C.血清直接膽紅素明顯增高，尿膽紅素陽(yáng)性，尿膽原陰性D.血清直接膽紅素增高，尿膽紅素陰性E.血清間接膽紅素增高，尿膽紅素陽(yáng)性【答案】A24、幼兒園游戲分為（）兩大類。A.角色游戲B.創(chuàng)造性游戲C.體育游戲D.規(guī)則性游戲E.結(jié)構(gòu)性游戲F.智力游戲【答案】BD25、健康管理服務(wù)營(yíng)銷組合中的（）是指經(jīng)過(guò)專業(yè)的健康管理技術(shù)培訓(xùn)的服務(wù)人員。A.人員B.促銷C.過(guò)程D.有形展示【答案】A26、幼小銜接是指幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)階段的銜接，需要幼兒園與家庭、小學(xué)方面密切配合，順利完成從幼兒園教育到小學(xué)教育階段的過(guò)渡。其中，幼小銜接特別注意的問(wèn)題是()。A.銜接工作應(yīng)貫穿整個(gè)幼兒期B.進(jìn)行某些方法強(qiáng)化訓(xùn)練C.幼兒園、小學(xué)、家庭通力協(xié)作D.避免“小學(xué)化傾向”【答案】ACD27、梗阻性黃疸時(shí)明顯升高的酶是（）。A.CK-MB.GGTC.LDHD.ALTE.HDBH【答案】B28、幼兒園教師常用的有效提問(wèn)方法有()。A.啟發(fā)式提問(wèn)B.發(fā)散式提問(wèn)C.封閉式提問(wèn)D.激趣式提問(wèn)【答案】ABD29、患者女，34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無(wú)腹痛。查體，疲倦面容，皮膚、唇舌干燥，眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。A.血平板＋巧克力平板B.麥康凱平板＋SS平板C.EMB平板＋SS平板D.4號(hào)平板＋堿性蛋白胨水E.血平板＋麥康凱平板【答案】D30、高鐵血紅蛋白還原試驗(yàn)用于檢測(cè)A.珠蛋白生成障礙性貧血B.遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥C.PNHD.G-6-PD缺乏E.自身免疫性溶血性貧血【答案】D大題（共10題）一、有一位英語(yǔ)老師每逢上課必先推薦自己編寫(xiě)的教材：“我這本教材已經(jīng)賣出了三千多冊(cè)，很受歡迎的。你們是我的學(xué)生，原價(jià)45元，按優(yōu)惠價(jià)40元賣給你們吧。”該老師又強(qiáng)調(diào)這是自愿購(gòu)買的，但期末考試與這本教材有很大關(guān)系。同時(shí)該老師不允許學(xué)生向其他人借書(shū)。后來(lái)，很多學(xué)生都乖乖地買了這本書(shū)。問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度對(duì)該材料反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)?！敬鸢浮慷?、光明幼兒園小李老師因?yàn)榻?jīng)常體罰孩子而被家長(zhǎng)舉報(bào)到教育行政部門(mén)。教育行政部門(mén)要求該幼兒園園長(zhǎng)將其辭退，但園長(zhǎng)卻因?yàn)樾±罾蠋熃虒W(xué)成績(jī)特別棒，在事件過(guò)后又將其請(qǐng)回幼兒園繼續(xù)教學(xué)。請(qǐng)就此案例中小李老師和園長(zhǎng)的行為進(jìn)行分析?！敬鸢浮俊吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。《幼兒園工作規(guī)程》第六條也規(guī)定，幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛(ài)護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。材料中的小李老師經(jīng)常體罰孩子，除有悖于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定外，還違背了作為一名教師應(yīng)有的職業(yè)道德，因此小李老師的行為是應(yīng)堅(jiān)決抵制的。材料中的園長(zhǎng)不但沒(méi)有因小李老師的惡劣行為將其辭退，反而因小李老師教學(xué)成績(jī)好，在事件過(guò)后又將其請(qǐng)回幼兒園繼續(xù)教學(xué)。該園長(zhǎng)既沒(méi)有尊重幼兒和幼兒家長(zhǎng)，也違背了作為一位園長(zhǎng)應(yīng)該履行的職責(zé)。三、有一句格言說(shuō)得好：“假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開(kāi)始時(shí)，就已經(jīng)結(jié)束了?！边@說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師順利進(jìn)行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無(wú)不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛(ài)視為教師的美德。我國(guó)古代大教育家孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛(ài)”，做到“誨人不倦”。我國(guó)近代教育家夏丐尊說(shuō)，“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不稱為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睅熒g的感情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說(shuō)，師愛(ài)是教育的靈魂，是教育的前提。問(wèn)題：根據(jù)教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?duì)“師愛(ài)”的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮克摹⑿∶魇悄秤變簣@大班的孩子，在該幼兒園里，他是出了名的“身強(qiáng)體壯”的頑皮鬼，和其他小朋友矛盾不斷，今天上午又挨了老師的一頓狠批。事情是這樣的：前幾天，小明所在的班剛轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小朋友李朋，李朋個(gè)子也比較高，這樣，小明和李朋成為該班僅有的兩個(gè)“高個(gè)”。小明主動(dòng)找李朋一塊兒玩，可李朋不太喜歡動(dòng)，尤其不愛(ài)和小明這樣風(fēng)風(fēng)火火的孩子玩兒。今天上午剛到班里，小明又找李朋教他“玩魔術(shù)”，李朋不同意，這樣小明就動(dòng)起手來(lái)……在老師眼中，小明總是這樣：總是主動(dòng)和小朋友接觸，可好景不長(zhǎng)，一來(lái)二去，也就沒(méi)人愿和他玩了。然而，他自己仍別出心裁地玩得有滋有味。?據(jù)此案例回答問(wèn)題：?1．小明的行為及他和小朋友們的關(guān)系說(shuō)明了什么?請(qǐng)用幼兒社會(huì)性發(fā)展的有關(guān)知識(shí)回答。?2．這種兒童的表現(xiàn)是什么?怎樣幫助他處理好和伙伴的關(guān)系??【答案】1．案例中小明的行為及他和小朋友的關(guān)系說(shuō)明了如下問(wèn)題：在社會(huì)性發(fā)展中，小明在同伴交往方面屬于問(wèn)題兒童，具有攻擊性。2．這種兒童通常有如下表現(xiàn)：體質(zhì)強(qiáng)，力氣大，行為表現(xiàn)最為消極，不友好，積極行為很少；能力較強(qiáng)，聰明，愛(ài)玩，性格外向，脾氣急躁，容易沖動(dòng)，過(guò)于活潑好動(dòng)，喜歡交往；在交往中積極主動(dòng)但又很不善于交往；對(duì)自己的社會(huì)地位缺乏正確評(píng)價(jià)，往往估計(jì)過(guò)高，對(duì)沒(méi)有朋友一起玩不太在乎。教育方法：首先，要使他們了解受歡迎兒童的性格特點(diǎn)及自身存在的問(wèn)題，幫助他們學(xué)習(xí)與他人友好相處；同時(shí)，教師要引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)這些幼兒的長(zhǎng)處，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高這些幼兒在同伴心目中的地位；通過(guò)有效的教育活動(dòng)達(dá)到促進(jìn)兒童交往、改善同伴關(guān)系的目的。五、你為什么選擇幼兒園教師這個(gè)職業(yè)?提示：可以圍繞以下四個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作：1．對(duì)這個(gè)職業(yè)的理解。2．這個(gè)職業(yè)是專業(yè)性職業(yè)嗎?幼兒園教師是專業(yè)技術(shù)人員嗎?其專業(yè)性何在?3．你已經(jīng)具備了哪些專業(yè)能力和職業(yè)資格?4．幼兒園教師在班級(jí)工作中的主要職責(zé)?若被錄用，你將如何開(kāi)展工作?【答案】[參考例文]幼兒教師，一個(gè)美麗的職業(yè)，她是孩子人生旅途上的第一座燈塔，是孩子走出家門(mén)時(shí)迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，人們譽(yù)之為“疾心的春蠶”、“辛勤的園丁”。提起幼兒教師，就能很自然地聯(lián)想到能歌善舞、熱情活潑、純潔無(wú)慮、青春永駐等字眼。幼兒園教師這個(gè)職業(yè)是專業(yè)性職業(yè)。幼兒教師的職業(yè)道德對(duì)教師素質(zhì)的提高至關(guān)重要。幼兒各種素質(zhì)的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，成人的言行對(duì)幼兒的影響常常比課堂教育的作用更大，幼兒教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是具有權(quán)威性的成人，他們的舉止對(duì)幼兒的影響是潛移默化的，因此幼兒教師的身教重于言教。他們對(duì)待工作，對(duì)待同事、家長(zhǎng)及幼兒所體現(xiàn)出來(lái)的良好的道德修養(yǎng)，將會(huì)在思想品德素質(zhì)方面對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。所以，幼兒教師要擁有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，為人師表。幼兒教師除具有良好的職業(yè)道德外，還需要更新教育觀念。幼兒教師需要具備以下教育觀念：了解幼兒，注重幼兒德、智、體、美諸方面全面和諧發(fā)展；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主體性；要注意讓幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)；關(guān)心幼兒，讓每一個(gè)幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵(lì)幼兒，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，即提高幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造性地表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。幼兒教師同樣需要擴(kuò)充自身的文化知識(shí)，提高職業(yè)技能。幼兒教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)提高，尤其應(yīng)在專業(yè)理論知識(shí)的深化、自然科學(xué)知識(shí)的了解、藝術(shù)修養(yǎng)的加強(qiáng)、寫(xiě)作與教育能力的提高等方面多下工夫。教師只有不斷地充實(shí)自己、完善自己，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。另外，幼兒園教師的身心是否健康不僅關(guān)系到能否順利地完成本職工作，而且會(huì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展造成影響。只有身心健康的教師才能培養(yǎng)出身心健康的幼兒。如果我被錄用，我一定夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教，全心全意地愛(ài)護(hù)孩子，教育他們成長(zhǎng)。六、某幼兒園中班發(fā)現(xiàn)一例甲型肝炎病例，該園立即采取以下措施：(1)對(duì)病兒進(jìn)行隔離，時(shí)間為30天。(2)對(duì)病兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒。(3)對(duì)該班兒童進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。問(wèn)題：(1)該園采取的措施哪些恰當(dāng)?哪些不夠明確?(3分)(2)該園還應(yīng)采取哪些措施?(7分)【答案】(1)甲型病毒性肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肝臟炎癥，主要經(jīng)糞一口途徑傳播，好發(fā)于青少年及兒童。該園在幼兒患病后及時(shí)隔離患病幼兒，同時(shí)對(duì)病兒使用過(guò)的用品進(jìn)行消毒處理，對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，這對(duì)于感染病的緊急處理措施是正確的，但是在降低甲肝感染后續(xù)影響方面有所欠缺。(2)該園還應(yīng)采取以下措施：①未發(fā)病的兒童緊急注射甲肝疫苗，以降低發(fā)病率。②切斷傳播途徑。提倡用流動(dòng)水洗手，不用他人用具，做好個(gè)人衛(wèi)生工作。③幼兒園加強(qiáng)糞便管理，做好用餐衛(wèi)生工作。七、陳曉華系某學(xué)校的小學(xué)生。2011年10月10日，該學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了85分，任課老師覺(jué)得他是馬虎丟了分?jǐn)?shù)，要當(dāng)眾打他手板，讓他吸取這個(gè)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好的陳曉華不肯接受這個(gè)處罰，扭過(guò)身子，背對(duì)老師。這下可惹怒了老師，于是老師揚(yáng)起教鞭照陳曉華的頭部打去，陳曉華當(dāng)即低下了頭，又被打了一下，陳曉華的身體便軟軟地滑倒在課桌邊。老師上來(lái)拎起他，只見(jiàn)他鼻子和口角往外流血。老師感覺(jué)事情不妙，趕快送往人民醫(yī)院。經(jīng)檢查為腦室出血，陳曉華昏迷達(dá)六個(gè)月，在醫(yī)生的精心治療下病情有所好轉(zhuǎn)。不幸的是，2012年3月20日，上午，陳曉華因舊病復(fù)發(fā)，顱內(nèi)大量出血，搶救無(wú)效而死亡。問(wèn)題：運(yùn)用學(xué)生權(quán)利保護(hù)的知識(shí)分析任課教師的行為?！敬鸢浮堪?、一天下午，4歲的洋洋獨(dú)自一人在幼兒園玩滑梯，由于滑梯已有損壞，他從滑梯上摔下，經(jīng)診斷造成顱腦中度損傷，并有輕度后遺癥。事后帶班的姚老師聲稱：“當(dāng)時(shí)孩子們正在午睡，下午近2點(diǎn)，洋洋起床，自己一個(gè)人出去了，過(guò)了20分鐘，見(jiàn)洋洋還沒(méi)回來(lái)，我急忙出去尋找，結(jié)果在滑梯下發(fā)現(xiàn)了他?！?1)案例中涉及的法律關(guān)系主體有哪些?(2)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對(duì)案例進(jìn)行分析?！敬鸢浮?1)本案例中涉及的法律關(guān)系主體有公民(自然人)、機(jī)構(gòu)和組織(法人)。(2)本案是一起幼兒生命健康權(quán)受到侵害引起的法律糾紛。《民法通則》第九十八條規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)。”洋洋午睡后獨(dú)自一人去玩已損壞的滑梯，導(dǎo)致顱腦中度損傷，這是由幼兒教師疏忽大意造成的傷害，教師不得以“洋洋起床，自己一個(gè)人出去了”為由推脫自己的責(zé)任。幼兒園存在補(bǔ)救措施不力的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律，本案例中幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向洋洋家長(zhǎng)道歉，并盡量采取協(xié)商方式解決具體賠償事宜；協(xié)商不成的，可請(qǐng)求教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)節(jié)。幼兒家長(zhǎng)也可直接向法院起訴。對(duì)于賠償數(shù)額，應(yīng)根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》處理。九、郭老師是幼兒園公認(rèn)人緣最好的老師，班上有幾個(gè)外來(lái)的務(wù)工子女，她每天照顧未及時(shí)接走的幼兒，從無(wú)怨言，還經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品。她工作特別認(rèn)真，每次活動(dòng)前都花大量時(shí)間精心準(zhǔn)備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)。她充滿愛(ài)心，總是耐心、細(xì)心地對(duì)待每個(gè)孩子，孩子們都親切地稱她為“天