人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)1.1 中學(xué)序曲 導(dǎo)學(xué)案

人教版《道德與治》七年級(jí)上冊(cè)1.1中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）學(xué)年度學(xué)期年級(jí)道德法治學(xué)案第一單元長(zhǎng)的拍第一第一課時(shí)成長(zhǎng)的序

中學(xué)時(shí)代班別：

姓名：

學(xué)號(hào)：【習(xí)標(biāo)情態(tài)與價(jià)觀學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)夠熱中學(xué)生活而努力完成中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)樂(lè)成長(zhǎng)。知與力標(biāo)：1.了解中學(xué)活的變化，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的力。2.理解中學(xué)段是人生的一個(gè)重要階段。【習(xí)點(diǎn)理中學(xué)時(shí)代對(duì)們成長(zhǎng)的意義，青少年身心發(fā)的特點(diǎn)。【習(xí)點(diǎn)理中學(xué)生活是命饋贈(zèng)我們的成長(zhǎng)禮物。中學(xué)活既是禮物也是挑戰(zhàn)?！厩傲?xí)認(rèn)真書，用筆劃案．怎樣解中階是們生“的點(diǎn)”答：(1)跨進(jìn)中學(xué)校園，我們了一個(gè)新的名字——。(2)中生活把我們帶進(jìn)一別樣的新天地：富有挑戰(zhàn)的，奇，富多彩的社團(tuán)，．中學(xué)代對(duì)我的長(zhǎng)何意？答：(1)地位：中學(xué)時(shí)代是

等。的—個(gè)新階段，我們的一生奠定。(2)中時(shí)代見證著一個(gè)人少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在：①我們開始深入尋，開②我們開始主動(dòng)。③我們對(duì)世界的識(shí)越發(fā)。④我們開始自覺，思生活的意義。

的面紗。3.中學(xué)生活生命饋贈(zèng)我們成長(zhǎng)的禮物：、、。4.為什么中生活生饋給我的長(zhǎng)禮？答：它提供了

的多種機(jī)會(huì)(2)它發(fā)我們的，激著我們不斷實(shí)現(xiàn)。(3)讓我們有機(jī)會(huì)改變【探究活動(dòng)活動(dòng)一）在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？

的形象，重新塑全新的“我（）的初中生活與小生活相比有哪些變化？活動(dòng)二）讀與感悟，考：錢學(xué)森在年師大附中學(xué)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我一生，對(duì)我的知和人生觀起了很大的作用生的一段話說(shuō)明了什么道理？1/4

人教版《道德與治》七年級(jí)上冊(cè)1.1中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）活動(dòng)三最挑選哪些禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？（）認(rèn)為這個(gè)禮物會(huì)你的生活帶來(lái)什么變化？【學(xué)以致用材料：年秋季開學(xué)了，為了讓中學(xué)時(shí)代彩紛呈與法治》教師在課堂上讓同學(xué)張揚(yáng)說(shuō)入初中，我站在了個(gè)新的起點(diǎn)上。我充滿了對(duì)中學(xué)代的向往，同時(shí)也浮起一絲隱憂。新的起上，有很多挑戰(zhàn)，我能行嗎？會(huì)贏方靜說(shuō)時(shí)并不是長(zhǎng)我們卻是很重要的人生階段好好珍惜中學(xué)代吧否則，（）在揚(yáng)的發(fā)言中多次提到“新的起點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)“新的點(diǎn)”的理解。（）長(zhǎng)中的每個(gè)階段有獨(dú)特的價(jià)值和意義。方靜說(shuō)的中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要義？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)，與家分享。【即測(cè)試：初生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的地，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這的新起點(diǎn)主要指A.新的學(xué)校和級(jí)環(huán)境C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的階段

B.新學(xué)和新老師D.（2.面對(duì)中學(xué)生活新變化，我們要從自身作出改變以適應(yīng)這種變化。對(duì)此，下列法正確的有：①以前我優(yōu)秀，可是現(xiàn)在不行了，還不回到以前呢②入新環(huán)境，我要調(diào)適好心理狀態(tài)③人怎么做我就怎做A.③④

②③

C.①②

D.“什么時(shí)光最值得愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中時(shí)：①中學(xué)階段是生發(fā)展的一個(gè)新2/4

人教版《道德與治》七年級(jí)上冊(cè)1.1中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）階段可為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中時(shí)代見證著一個(gè)人從少到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代只是讓們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)世界④學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更豐富而厚實(shí)的底A.①②③

B.②④

C.①④

①③④)4.中學(xué)生活帶給我們的長(zhǎng)禮物，包括：①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)②新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能③新塑造一個(gè)“我”④的戰(zhàn)A.①②③

B.①②④

C.③④

①③④【課后練習(xí))1.成長(zhǎng)中每個(gè)階段都有特的價(jià)值與意義，中學(xué)階段是人生發(fā)展的A.轉(zhuǎn)折點(diǎn)

B.階段

C.重點(diǎn)

新地)2.面對(duì)新環(huán)境中的學(xué)習(xí)生活，下面幾種心態(tài)中可取的是：A.看到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器我感到科學(xué)在向我們招手B.看新的同學(xué)和老師，我非常念小學(xué)的師友，心情很不好C.看到厚厚的教材我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前渺茫看到長(zhǎng)設(shè)計(jì)的模型，我感到十分自卑“萬(wàn)事開頭難是好的開始是成功的一半給我們的啟示是A.進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半B.七級(jí)是初中的開始，只要升七年級(jí)了，學(xué)習(xí)自然就好了C.我們應(yīng)該珍惜七級(jí)這個(gè)新起點(diǎn)，努力為以后的功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)只要七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題)4.漫在學(xué)新校，幾位同學(xué)談起了對(duì)新學(xué)校的認(rèn)。下列認(rèn)識(shí)不正確的是A.在新學(xué)校，每位同學(xué)能培養(yǎng)自己的興趣和愛好，展并發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能B.每學(xué)校都有自己的風(fēng)格和特，都有可愛之處C.每所學(xué)校都有自的歷史，記錄著師生共同前進(jìn)足其實(shí)校都一樣，都是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒(méi)有任何區(qū)別)5.金色的九月，帶著夢(mèng)，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著：①站在了一個(gè)新起點(diǎn)②習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有快樂(lè)可言③沒(méi)有好朋友，很孤單④開始了嶄新的學(xué)生活A(yù).①②

①④

C.①③

③跨中學(xué)校園，小麗可能遇到的挑戰(zhàn)有：①學(xué)習(xí)科目多，難度大②老師鄙視她，同學(xué)排擠她③同很優(yōu)秀，壓力大④作息時(shí)間緊，課堂容量大A.①②③

②③④

C.②④

①③)7.進(jìn)中后，我有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)目中那些不夠完美的形象，重塑造一個(gè)“我列學(xué)對(duì)“新自”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.小青：陽(yáng)光燦爛，積進(jìn)取C.小強(qiáng)：堅(jiān)持己見特立獨(dú)行

B.小：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人小紅意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索3/4

人教版《道德與治》七年級(jí)上冊(cè)1.1中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）小同學(xué)升入初中后，學(xué)習(xí)科目增多，老師的更換以及原來(lái)父母過(guò)高期望，都使他感到煩躁、焦慮和安。對(duì)此，你會(huì)建議小明A.不用理會(huì)其他人

珍惜新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)C.封鎖自己，不讓人知道自己的想法

不太在意學(xué)業(yè)成績(jī)，一切順其然9.成長(zhǎng)的禮鍵詞】

中學(xué)生活初生悄打了的想門那激的字會(huì)給種飛的式從一起我始更成的活從天功里我得努才有的地從羅象知競(jìng)中我得創(chuàng)性習(xí)重性從堂辯會(huì)，懂了競(jìng)需智和力—斷探、力競(jìng)，會(huì)提、步成。想即使有煌未，要無(wú)的日我信到白蒼的候回起學(xué)段生，不為生最美回。高學(xué)角一結(jié)“高學(xué)”的美憶談?wù)剬W(xué)