2022年山東濱州陽(yáng)信縣事業(yè)單位招考聘用56人335筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年山東濱州陽(yáng)信縣事業(yè)單位招考聘用56人335筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，熱點(diǎn)事件層出不窮?！靶侣劇鄙w“舊聞”也符合傳播規(guī)律?！盁狳c(diǎn)”可以變“冷”，但涉事單位的問(wèn)責(zé)處理機(jī)制要繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)并發(fā)揮作用。如何運(yùn)轉(zhuǎn)需按照法律法規(guī)和制度運(yùn)行，而不是根據(jù)公眾關(guān)注度的高低、媒體參與熱情的變化而“______”。

填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.隨機(jī)應(yīng)變

B.急不擇途

C.顧此失彼

D.八面玲瓏參考答案：A

解題思路：根據(jù)語(yǔ)境，橫線處應(yīng)表示如何運(yùn)轉(zhuǎn)要按照法律和制度運(yùn)行，而不是隨便跟著某些變化而變化之意。A

項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“急不擇途”指慌不擇路，勢(shì)急心慌，顧不上選擇道路；C項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，丟了那個(gè)，形容不能全面顧及，窮于應(yīng)付；D項(xiàng)“八面玲瓏”指處世圓滑，各方面都不得罪，三項(xiàng)均無(wú)“變化”之意，排除。

故正確答案為A。2.2.1，6.3，12.5，20.7，（

）

A.27.9

B.30.9

C.29.9

D.31.9

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

小數(shù)部分：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為7＋2＝9；

整數(shù)部分：2，6，12，20，（30），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為8＋2＝10，所求項(xiàng)整數(shù)部分為20＋10＝30，則所求項(xiàng)為30.9。

因此，選擇B選項(xiàng)。3.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺，有人則形容為菩提樹(shù)葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、宮巷和吉庇巷。

對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.三坊七巷的歷史

B.三坊七巷的走向

C.三坊七巷的建筑

D.三坊七巷的格局

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句談到對(duì)于“三坊七巷街區(qū)”的形狀，不同人有不同的看法。第二句通過(guò)“筆者覺(jué)得”給出作者的觀點(diǎn)，即闡述“三坊七巷街區(qū)”的布局結(jié)構(gòu)。第三句話對(duì)作者觀點(diǎn)做出解釋說(shuō)明，闡述“三坊”和“七巷”具體的名稱。文段第二句話是重點(diǎn)句，論述“三坊七巷”的整體形態(tài)及布局。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“格局”和文段的重點(diǎn)相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)對(duì)選項(xiàng)中的“歷史”“走向”“建筑”“格局”的意思有所了解，再結(jié)合文段對(duì)三坊七巷排列結(jié)構(gòu)的論述，確定答案。文段首先以他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法引出作者觀點(diǎn)，即“更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)葉”，后文通過(guò)對(duì)三坊七巷的具體描述對(duì)作者觀點(diǎn)加以證明。文段未提到三坊七巷的歷史和建筑特點(diǎn)，排除A、C。文段不僅介紹了三坊七巷主脈、支脈、細(xì)脈的走向，還具體闡述了其排列順序，故用“格局”概括更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。

解題思路：文段首先介紹其他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法，接著通過(guò)“筆者覺(jué)得”提出作者的觀點(diǎn)，即“像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉......”，通過(guò)“主脈”“三條支脈”“七條細(xì)脈”以及“順序依次”等表述可知，文段是對(duì)三坊七巷街區(qū)“布局”的論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“格局”。

A項(xiàng)“歷史”、C項(xiàng)“建筑”均無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；

B項(xiàng)“走向”屬于格局中的一個(gè)方面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《三坊七巷的千年回眸》4.在確定民事案件的地域管轄時(shí)，通常都是由（

）法院管轄。

A.原告住所地

B.被告所在地

C.當(dāng)事人雙方選擇

D.高級(jí)法院指定的

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第二十一條，對(duì)公民提起的民事訴訟，由被告住所地人民法院管轄；被告住所地與經(jīng)常居住地不一致的，由經(jīng)常居住地人民法院管轄。對(duì)法人或者其他組織提起的民事訴訟，由被告住所地人民法院管轄。同一訴訟的幾個(gè)被告住所地、經(jīng)常居住地在兩個(gè)以上人民法院轄區(qū)的，各該人民法院都有管轄權(quán)。由此可見(jiàn)，在確定民事案件的地域管轄時(shí)，通常都是由被告所在地法院管轄。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)格進(jìn)行插值過(guò)程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素；

②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度與站點(diǎn)觀測(cè)的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，適用于分布式水文模型的模擬；

③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過(guò)程，使得該區(qū)域水文過(guò)程對(duì)氣溫非常敏感；

④通?？梢圆捎糜^測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)來(lái)獲取NLR，而在觀測(cè)站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行推算；

⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要；

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.①③④⑤②

B.③⑤①④②

C.②①④③⑤

D.④②①③⑤參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，①②③④充當(dāng)首句，①通過(guò)下定義的方式引出“NLR”這一話題，②論述利于計(jì)算NLR的有利條件，③分析在高寒地區(qū)水文過(guò)程對(duì)氣溫敏感的原因，④論述獲取NLR的方式，①②④皆圍繞“NLR”這一話題展開(kāi)論述，應(yīng)先引出話題，再論述其計(jì)算和獲取方式，即①比②④更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，只需確定是③⑤還是④⑤，⑤出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”，強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬”的重要作用，③則強(qiáng)調(diào)了“氣溫”在水文過(guò)程中的重要影響，與⑤話題一致，構(gòu)成因果關(guān)系，故③⑤捆綁，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《青藏高原所基于衛(wèi)星遙感估算的近地表氣溫遞減率改進(jìn)積雪過(guò)程的模擬》6.下面四個(gè)選項(xiàng)分別為該立體圖形的俯視圖和左視圖，均正確的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查三視圖。

俯視圖是從物體的上面向下面看得到的視圖，題干圖形的俯視圖如圖所示，應(yīng)靠右側(cè)對(duì)齊，排除A、D兩項(xiàng)；左視圖是從物體的左面向右面看得到的視圖，左側(cè)的中間部分包括左側(cè)的小矩形（虛線部分）和右側(cè)傾斜的矩形（實(shí)線部分）兩部分，且兩部分中間有一條豎線，因此左視圖中間應(yīng)有一條豎線，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。7.具有包容關(guān)系的兩個(gè)概念中，外延較大的概念稱為屬概念，外延較小的概念稱為種概念。由屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念，從而縮小概念外延的邏輯方法被稱為概念的限制。概念的限制只能在具有包含關(guān)系的概念之間進(jìn)行，不能在具有整體和部分關(guān)系的概念之間進(jìn)行。

根據(jù)上述定義，下列對(duì)概念的限制正確的是：

A.大學(xué)→學(xué)院→系

B.公民→中國(guó)公民→作家

C.合同→租賃合同→房屋租賃合同

D.男子足球隊(duì)隊(duì)員→足球隊(duì)隊(duì)員→運(yùn)動(dòng)員

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念，從而縮小概念外延；

②只能在具有包含關(guān)系的概念之間進(jìn)行；

③不能在具有整體和部分關(guān)系的概念之間進(jìn)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大學(xué)”與“學(xué)院”，“學(xué)院”與“系”，后者都是前者的一部分，屬于“整體和部分的關(guān)系”，不符合定義。

B項(xiàng)：“公民”與“中國(guó)公民”相比，“公民”外延較大，是屬概念，“中國(guó)公民”外延較小，是種概念，“公民→中國(guó)公民”屬于“屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念”，縮小了概念外延，屬于概念的限制；但“中國(guó)公民”與“作家”是交叉關(guān)系，不屬于“只能在包含關(guān)系的概念之間進(jìn)行”，不符合定義。

C項(xiàng)：“合同”與“租賃合同”相比，“合同”外延較大，是屬概念，“租賃合同”外延較小，是種概念，“合同→租賃合同”屬于“屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念”，縮小了概念外延，屬于概念的限制；“租賃合同”與“房屋租賃合同”相比，“租賃合同”外延較大，是屬概念，“房屋租賃合同”外延較小，是種概念，“租賃合同→房屋租賃合同”符合“屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念”，概念外延被縮小，也屬于概念的限制，符合定義。

D項(xiàng)：“男子足球隊(duì)隊(duì)員”與“足球隊(duì)隊(duì)員”相比，“男子足球隊(duì)隊(duì)員”外延較小，是種概念，“足球隊(duì)隊(duì)員”外延較大，是屬概念，“男子足球隊(duì)隊(duì)員→足球隊(duì)隊(duì)員”不屬于“屬概念過(guò)渡為它的某一個(gè)種概念”，不屬于概念的限制；同理，“足球隊(duì)隊(duì)員→運(yùn)動(dòng)員”也不屬于概念的限制，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。

由“屬概念—外延較大的概念”過(guò)渡到“種概念—外延較小的概念”；“在包含關(guān)系的概念中進(jìn)行”；“不能在具有整體和部分關(guān)系的概念之間進(jìn)行”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：系是學(xué)院的組成部分，概念之間是整體和部分的關(guān)系，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：公民到中國(guó)公民是由屬概念過(guò)渡到種概念，是對(duì)公民這個(gè)概念外延的縮小，屬于對(duì)概念的限制，但是作家并不是對(duì)中國(guó)公民這個(gè)概念進(jìn)行外延的縮小，有些作家是中國(guó)公民，有的中國(guó)公民是作家，二者之間為交叉關(guān)系，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：合同到租賃合同是由屬概念過(guò)渡到種概念，是對(duì)合同這個(gè)概念外延的縮小，同時(shí)租賃合同到房屋租賃合同也是由屬概念過(guò)渡到種概念，是對(duì)租賃合同這個(gè)概念外延的縮小，即房屋租賃合同是租賃合同的一種，租賃合同是合同的一種，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：男子足球隊(duì)隊(duì)員到足球隊(duì)隊(duì)員是對(duì)男子足球隊(duì)員這個(gè)概念外延的擴(kuò)大，足球隊(duì)隊(duì)員到運(yùn)動(dòng)員是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員這個(gè)概念外延的擴(kuò)大，與定義關(guān)鍵詞不相符，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干涉及屬概念、種概念、概念的限制等定義，但只考查概念的限制這一定義，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為只能在具有包含關(guān)系的概念之間進(jìn)行，整體和部分關(guān)系則不能進(jìn)行。概念的限制的定義要點(diǎn)：①只能在具有包含關(guān)系的概念間進(jìn)行；②不能在具有整體和部分關(guān)系的概念間進(jìn)行。

A項(xiàng)，合同包含租賃合同，租賃合同包含房屋租賃合同，屬于概念的限制，符合定義。

B項(xiàng)，公民包含中國(guó)公民，但中國(guó)公民和作家之間并不是包含關(guān)系，二者為交叉關(guān)系，不符合要點(diǎn)①，排除。

C項(xiàng)，大學(xué)與學(xué)院并不是包含關(guān)系，學(xué)院是大學(xué)的一個(gè)組成部分，兩者是整體和部分的關(guān)系，不符合要點(diǎn)②，排除。

D項(xiàng)，男子足球隊(duì)隊(duì)員包含于足球隊(duì)隊(duì)員，足球隊(duì)隊(duì)員包含于運(yùn)動(dòng)員，是在擴(kuò)大概念的外延而非縮小，不屬于概念的限制。

故本題選A。8.選文段①中提到熱播劇《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》，劇名中的時(shí)辰是古代計(jì)時(shí)單位，古代人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，相傳是根據(jù)十二生肖當(dāng)中動(dòng)物的出沒(méi)時(shí)間來(lái)命名各個(gè)時(shí)辰。那么古代的子時(shí)相當(dāng)于現(xiàn)在的：

A.24時(shí)至02時(shí)

B.24時(shí)至01時(shí)

C.23時(shí)至24時(shí)

D.23時(shí)至01時(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，子時(shí)23-1點(diǎn)，丑時(shí)1-3點(diǎn)，寅時(shí)3-5點(diǎn)，卯時(shí)5-7點(diǎn)，辰時(shí)7-9點(diǎn)，已時(shí)9-11點(diǎn)，午時(shí)11-13點(diǎn)，未時(shí)13-15點(diǎn)，申時(shí)15-17點(diǎn)，酉時(shí)17-19點(diǎn)，戌時(shí)19-21點(diǎn)，亥時(shí)21-23點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

古代十二時(shí)辰代表的時(shí)間分別為：

子時(shí)：夜半，又名子夜、中夜，十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí)）

丑時(shí)：雞鳴，又名荒雞，十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間01時(shí)至03時(shí)）

寅時(shí)：平旦，又稱黎明、早晨、日旦等，指夜與日的交替之際。（北京時(shí)間03時(shí)至05時(shí)）

卯時(shí)：日出，又名日始、破曉、旭日等，指太陽(yáng)剛剛露臉，冉冉初升的那段時(shí)間。（北京時(shí)間05時(shí)至07時(shí)）

辰時(shí)：食時(shí)，又名早食等，古人“朝食”之時(shí)也就是吃早飯時(shí)間。（北京時(shí)間07時(shí)至09時(shí)）

巳時(shí)：隅中，又名日禺等，臨近中午的時(shí)候稱為隅中。（北京時(shí)間09時(shí)至11時(shí)）

午時(shí)：日中，又名日正、中午等。（北京時(shí)間11時(shí)至13時(shí)）

未時(shí)：日昳，又名日跌、日央等，太陽(yáng)偏西為日跌。（北京時(shí)間13時(shí)至15時(shí)）

申時(shí)：哺時(shí)，又名日鋪、夕食等。（北京時(shí)間15食至17時(shí)）

酉時(shí)：日入，又名日落、日沉、傍晚，意為太陽(yáng)落山的時(shí)候。（北京時(shí)間17是至19時(shí)）

戌時(shí)：黃昏，又名日夕、日暮、日晚等，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬(wàn)物朦朧，故稱黃昏。（北京時(shí)間19時(shí)至21時(shí)）

亥時(shí)：人定，又名定昏等，此時(shí)夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動(dòng)，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時(shí)間21時(shí)至23時(shí)）

9.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱自己省吃儉用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上，富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。

這段文字意在說(shuō)明：

A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣

B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為

C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響

D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣參考答案：A

解題思路：文段首先引出一項(xiàng)關(guān)于“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”“喜食垃圾食品的人”“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā)，論述了他們對(duì)自己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實(shí)行為存在較大差異，故文段重在強(qiáng)調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不是“人們對(duì)丟棄垃圾的評(píng)估”，而是垃圾記錄會(huì)更真實(shí)地反映自身行為，故偏離中心，排除。

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)影響”、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“飲食習(xí)慣”均對(duì)應(yīng)“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《垃圾與人類(lèi)行為》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。本文介紹研究人員的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映的問(wèn)題就是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容。文段指出研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果是人們的陳述與自己丟棄垃圾所提供的記錄并不一致。由此可知，參與者本人的陳述并不能真實(shí)反映自己的行為習(xí)慣，而垃圾記錄能做出更真實(shí)的反映。A項(xiàng)是對(duì)這一研究結(jié)果的準(zhǔn)確概括，正確。

B項(xiàng)，文段是說(shuō)人們所報(bào)告的自身消費(fèi)與丟棄的垃圾不一致，“無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為”過(guò)度推斷，排除。C項(xiàng)也無(wú)法從文段得出，過(guò)度推斷，排除。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“消費(fèi)觀念”，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出亞利桑那大學(xué)做了一項(xiàng)“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比”的研究，后面接著通過(guò)一系列的研究結(jié)果指出，人們對(duì)自己習(xí)慣的看法和他們丟棄垃圾的真實(shí)記錄是不一致的，說(shuō)明垃圾記錄更客觀真實(shí)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.近年來(lái)，我國(guó)大城市的卡拉OK廳數(shù)量正在增加。這表明，更多人傾向于選擇走出家門(mén)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。

為使上述結(jié)論成立，以下哪項(xiàng)陳述必須為真？（

）。

A.大城市娛樂(lè)設(shè)施數(shù)量并沒(méi)有大的增加

B.卡拉OK廳在全國(guó)的大城市都比其他娛樂(lè)方式受歡迎

C.卡拉OK廳數(shù)量增加的同時(shí)，其他娛樂(lè)設(shè)施的數(shù)目并沒(méi)有減少

D.卡拉OK廳得到越來(lái)越多年輕人的青睞，因此才越來(lái)越火參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：更多人傾向于選擇走出家門(mén)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。

論據(jù)：我國(guó)大城市的卡拉OK廳數(shù)量正在增加。

題干問(wèn)的論證所需要的前提假設(shè)，可以利用“否定代入法”，即否定選項(xiàng)后代入題干，如果論點(diǎn)被否定，則該選項(xiàng)是必須的前提，否則就不是必須的前提。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，否定代入，大城市娛樂(lè)設(shè)施數(shù)量有大的增加，那么說(shuō)明人們更傾向于走出家門(mén)，肯定了論點(diǎn)。否定選項(xiàng)代入題干后，論點(diǎn)是肯定的，而不是否定，所以，不是必須的前提，排除。

B項(xiàng)，卡拉OK沒(méi)有其他娛樂(lè)方式受歡迎，與人們是否更傾向于走出家門(mén)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)關(guān)，不是必須的前提，排除。

C項(xiàng)，否定代入，卡拉OK廳增加的同時(shí)，其他娛樂(lè)設(shè)施的數(shù)量減少了，那么意味著娛樂(lè)設(shè)施的總數(shù)不一定增加，就得不出“更多的人的娛樂(lè)方式轉(zhuǎn)向了戶外”的結(jié)論，所以，否定選項(xiàng)代入題干，論點(diǎn)被否定，該選項(xiàng)是必須的前提，正確。

D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是卡拉OK廳越來(lái)越火的原因，與人們是否更傾向于走出家門(mén)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)關(guān)，不是必須的前提，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。

11.3，10，29，66，127，（

）

A.218

B.227

C.189

D.321

參考答案：A

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)和修正項(xiàng)數(shù)列分別是3和2的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為63＋2＝218。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做兩次差如圖所示：

二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為24＋6＝30，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為61＋30＝91，則所求項(xiàng)為127＋91＝218。

因此，選擇A選項(xiàng)。12.關(guān)于四大文明古國(guó)及數(shù)學(xué)成就，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯?dāng)?shù)字

C.古巴比倫：六十進(jìn)位制

D.古中國(guó)：勾股定理

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國(guó)的數(shù)學(xué)成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對(duì)應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解文明古國(guó)的成就。世界文明古國(guó)取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對(duì)其他國(guó)家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國(guó)的文明成果。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭(zhēng)議，但一般認(rèn)為由印度人發(fā)明的。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制。一般認(rèn)為和古巴比倫有關(guān)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。公元前十一世紀(jì)，中國(guó)周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項(xiàng)正確，阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項(xiàng)正確，六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時(shí)間、角度和地理坐標(biāo)。D項(xiàng)正確，勾股定理是余弦定理的一個(gè)特例。這個(gè)定理在中國(guó)又稱為“商高定理”，在外國(guó)稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時(shí)間都比中國(guó)晚，中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國(guó)家。

本題為選非題，故正確答案為A。13.國(guó)際投資的資本只能是有形資本。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

參與國(guó)際投資活動(dòng)的資本形式是多樣化的。它既有以實(shí)物資本形式表現(xiàn)的資本，如機(jī)器設(shè)備、商品等，也有以無(wú)形資產(chǎn)形式表現(xiàn)的資本，如商標(biāo)、專利、管理技術(shù)、情報(bào)信息、生產(chǎn)訣竅等；還有以金融資產(chǎn)形式表現(xiàn)的資本，如債券、股票、衍生證券等。

故表述錯(cuò)誤。14.一般來(lái)說(shuō)，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成（

），物價(jià)水平和人們的消費(fèi)水平成（

）

A.正比；反比

B.反比；反比

C.正比；正比

D.反比；正比

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，居民可支配收入是指居民能夠自由支配的收入，就是從居民家庭總收入中扣除了繳納給國(guó)家的各項(xiàng)稅費(fèi)，扣除了繳納的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，比如醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等余下的收入。收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，居民的可支配收入越多，居民的消費(fèi)水平越高，反之下降；物價(jià)水平是指整個(gè)經(jīng)濟(jì)的物價(jià)，是用來(lái)衡量所在的目標(biāo)市場(chǎng)所潛在的消費(fèi)能力和分析其經(jīng)濟(jì)狀況的非常重要指標(biāo)。物價(jià)上升則人民的生活水平下降。可知，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成正比，物價(jià)水平和人們的消費(fèi)水平成反比，A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

居民可支配收入標(biāo)志著居民即期的消費(fèi)能力，它是可支配的，可以用于消費(fèi)、投資，購(gòu)買(mǎi)股票、基金，用于存款，這個(gè)指標(biāo)增長(zhǎng)得越快，就反映人民生活水平提高的越快，反映其消費(fèi)能力就越強(qiáng)。

消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者指物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來(lái)的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過(guò)程。

15.某校學(xué)生家長(zhǎng)：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)要到晚上十點(diǎn)多，都沒(méi)有童年快樂(lè)了！

該校老師：學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋？

A.該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實(shí)不多

B.學(xué)校老師覺(jué)得作業(yè)布置很少，但學(xué)生仍然覺(jué)得很多

C.老師雖沒(méi)有布置多少書(shū)面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)

D.學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，作業(yè)確實(shí)不多，支持老師的解釋，不符合題意，排除；

B項(xiàng)，老師覺(jué)得作業(yè)少，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，沒(méi)辦法明確看出作業(yè)到底是多還是少，屬于表意不明確，不符合題意，排除；

C項(xiàng)，作業(yè)要求使得學(xué)生必須報(bào)班，是在強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的報(bào)班行為是由老師的作業(yè)所引起的，即學(xué)生的壓力還是來(lái)自老師，是對(duì)題干的削弱，符合題意，當(dāng)選；

D項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不符合題意，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大不是學(xué)校造成的。

論據(jù)：學(xué)校布置作業(yè)少，而家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班剝奪了孩子玩耍的時(shí)間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)指出作業(yè)確實(shí)不多，肯定了該校老師的解釋“學(xué)校布置的作業(yè)少”，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明作業(yè)的多少是基于老師和學(xué)生的主觀認(rèn)識(shí)，那么事實(shí)上是多還是少不確定，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的原因是完成老師的作業(yè)要求，說(shuō)明學(xué)生壓力大的原因根本上還是學(xué)校造成的，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，但是造成這種壓力的原因并未提及，所以該校老師的解釋是否成立不得而知，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑該校老師解釋的一項(xiàng)，需首先明確該校老師的觀點(diǎn)，即老師布置的作業(yè)很少，學(xué)生壓力大并不是學(xué)校和老師的原因，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明學(xué)生的壓力實(shí)際上仍然來(lái)源于學(xué)校和老師。題干中老師以學(xué)校布置作業(yè)很少，是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多而使孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年來(lái)反駁家長(zhǎng)。

A項(xiàng)，指出該校學(xué)生與其他學(xué)校的學(xué)生相比作業(yè)不多，在一定程度上支持了老師的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出學(xué)校老師的感受與學(xué)生的感受不同，但誰(shuí)的感受更符合實(shí)際無(wú)法得知，因此不能說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出老師布置的作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)，說(shuō)明歸根結(jié)底學(xué)生的壓力仍來(lái)源于學(xué)校和老師，質(zhì)疑了老師的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出學(xué)生壓力大不是減少作業(yè)就能解決的，但無(wú)法說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。

故本題選C。16.青錢(qián)柳茶是我國(guó)南方江西、湖南等地的民間傳統(tǒng)代茶飲。當(dāng)?shù)匕傩兆孀孑呡叾疾杉噱X(qián)柳這種本土喬木的嫩葉晾干做茶喝。青錢(qián)柳茶味道甘甜，在傳統(tǒng)上被認(rèn)為有生津止渴，潤(rùn)肺止咳，增強(qiáng)體力等保健功效。在民間有“甜茶”“神茶”等雅號(hào)。此外，青錢(qián)柳茶具有抗糖尿病的潛在________，在市場(chǎng)上被冠之降糖茶。然而也有人對(duì)此產(chǎn)生________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.功效

質(zhì)疑

B.功能

置疑

C.功效

疑惑

D.功能

顧慮

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，有人對(duì)青錢(qián)柳茶的“抗糖尿病”功效有所懷疑。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，而且“產(chǎn)生質(zhì)疑”為常見(jiàn)固定搭配，符合文意。B項(xiàng)“置疑”表示懷疑，多用于否定。文中并非否定句，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“疑惑”指對(duì)人和事物有疑慮和困惑。文中并未提到困惑不解之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顧慮”指恐怕對(duì)自己、對(duì)別人或?qū)κ虑椴焕桓艺兆约罕疽庹f(shuō)話或行動(dòng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“此外”可知，前后兩句話形成并列關(guān)系?！肮πА敝敢粋€(gè)行動(dòng)所獲得的預(yù)期結(jié)果或者成效，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

功能：事物或方法所發(fā)揮的有利作用。

17.小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周五個(gè)人的收入依次成等比，已知小趙的收入是3000元，小孫的收入是3600元，那么小周比小孫的收入高：

A.700元

B.720元

C.760元

D.780元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。

第二步，根據(jù)小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周的收入依次成等比，可得小趙、小孫、小周三人的收入也成等比數(shù)列，故小周的收入÷3600＝3600÷3000，解得小周的收入為4320元。

第三步，小周比小孫的收入高4320－3600＝720（元）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：所求為小周和小孫的收入關(guān)系，已知條件為小趙和小孫的收入情況，小趙、小孫、小周三人正好為第一、第三、第五個(gè)人，由于收入依次成等比，故這三人的收入也應(yīng)成等比。==，則小周也是小孫的倍，小周收入－小孫收入＝（-1）×3600=720元。故本題選B。

解題思路：5人收入成等比數(shù)列，則第一、三、五個(gè)人收入也成等比數(shù)列，因此小周的收入為3600×＝4320元，比小孫高4320－3600＝720元。

故正確答案為B。18.在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝，如琴江滿族村、閩安古鎮(zhèn)、林浦村的“泰山行宮”、大埕村“九條金帶”等。它們?cè)陬?lèi)型和內(nèi)涵上都有相似之處，雖然得到了一定程度的保護(hù)，但開(kāi)發(fā)和利用力度仍普遍不夠，導(dǎo)致一些歷史記憶有湮滅的危險(xiǎn)。隨著城市化進(jìn)程的加速及舊城改造規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。

接下來(lái)作者最有可能講述的是：

A.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的招商引資

B.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文物保護(hù)

C.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的開(kāi)發(fā)與保護(hù)

D.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文化內(nèi)涵參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要通讀文段，文段主要介紹了傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開(kāi)發(fā)和保護(hù)上面臨的問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，據(jù)此選擇正確的一項(xiàng)。文段首先介紹在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝；接著指出這些傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝的開(kāi)發(fā)和利用力度普遍不夠；尾句指出傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝將面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。分析可知，文段論述的是傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開(kāi)發(fā)和保護(hù)上面臨問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)的“招商引資”只能對(duì)應(yīng)“開(kāi)發(fā)和利用力度仍普遍不夠”的問(wèn)題，不能對(duì)應(yīng)“如何被有效保護(hù)”的問(wèn)題，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)的“文物保護(hù)”未在文段中出現(xiàn)，銜接過(guò)于突兀，排除。

D項(xiàng)的“文化內(nèi)涵”與文段提出的問(wèn)題銜接不當(dāng)，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先描述了“古厝間的相似性”后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系引出“現(xiàn)在開(kāi)發(fā)和利用力度不夠，有湮滅的危險(xiǎn)”，在最后尾句圍繞“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝必然會(huì)面臨如何保護(hù)”這個(gè)話題討論。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：接語(yǔ)選擇題可先關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段尾句強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題”，故把握“保護(hù)傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝”這一核心話題，可對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“招商引資”、B項(xiàng)“文物保護(hù)”、D項(xiàng)“文化內(nèi)涵”均無(wú)中生有，且與尾句話題銜接不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古厝特色成為“福州元素”》19.以上四個(gè)自然段的正確順序是：

A.②③④①

B.③④①②

C.④②③①

D.①②③④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首段。①段介紹了實(shí)現(xiàn)垃圾地下處理系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)，還需要解決一系列難題，為對(duì)策表述，不適合做首段，排除D項(xiàng)。②段提出預(yù)計(jì)到2020年之后才能實(shí)現(xiàn)垃圾地下處理系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)。③段闡述了到2020年之后實(shí)現(xiàn)實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，垃圾地下處理系統(tǒng)的市場(chǎng)規(guī)模大約為3億美金。④段提出垃圾處理越來(lái)越成為現(xiàn)代社會(huì)亟待解決的問(wèn)題，并提出未來(lái)的垃圾處理將從地面轉(zhuǎn)入地下并對(duì)其進(jìn)行解釋，適合做首段。通過(guò)分析比較段落間的關(guān)系，④段更適合做首段，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。④段引出話題，②段和③段為順承時(shí)間關(guān)系，①段最后提出對(duì)策。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.憲法本身有著多種功能，從政治角度分析，我國(guó)憲法最直接且主要的功能是：

A.確認(rèn)國(guó)民勝利成果，鞏固國(guó)家政權(quán)

B.維護(hù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.健全社會(huì)法治，推動(dòng)依法治國(guó)

D.鞏固人民民主，保障人民權(quán)利

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，憲法具有的主要功能之一政治功能即從政治角度進(jìn)行分析，憲法最直接的首要功能就是確認(rèn)革命勝利成果，鞏固國(guó)家政權(quán)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)功能：憲法在維護(hù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的功能非但確實(shí)存在，而且對(duì)整個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民幸福起著決定性的作用。但經(jīng)濟(jì)功能不是我國(guó)憲法最直接且主要的功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：法制功能：憲法是一切其他法律制定的基礎(chǔ)。但法制功能不是我國(guó)憲法最直接且主要的功能，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：人權(quán)保障功能：為公民廣泛地享有各項(xiàng)權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)提供了憲法保障，充分表明了國(guó)家與公民之間的相互關(guān)系。但人權(quán)保障功能不是我國(guó)憲法最直接且主要的功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

21.（

）可以讓下級(jí)和員工與高層管理者處于平等的地位研究和討論組織中的重大問(wèn)題，可以使員工和下級(jí)感到組織的信任。

A.競(jìng)爭(zhēng)策略

B.合作策略

C.參與管理

D.組織文化參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)策略是指犧牲別人的利益，換取自己的利益。通常采取競(jìng)爭(zhēng)策略的人都是以權(quán)利為中心，為了實(shí)現(xiàn)自己的主張可以動(dòng)用一切權(quán)利，包括職權(quán)、說(shuō)服力、威脅、利誘。與題干所述不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，合作策略指企業(yè)間通過(guò)分工合作的方式以共享成果的一種策略，與題干所述不符。

C項(xiàng)正確，參與管理指在不同程度上讓員工和下屬參加組織的決策過(guò)程及各級(jí)管理工作，讓下級(jí)和員工與企業(yè)的高層管理者處于平等的地位研究和討論組織中的重大問(wèn)題，使之感覺(jué)獲得上級(jí)主管的信任，從而體驗(yàn)出自己的利益與組織發(fā)展密切相關(guān)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感的一種管理策略。參與管理既對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)，又為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，組織文化是指企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展中形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。包括組織管理中硬件和軟件，外顯文化和內(nèi)隱文化兩部分。與題干所述不符。

故正確答案為C。22.糖皮質(zhì)激素是由人體腎上腺皮質(zhì)分泌生成的一種類(lèi)固醇激素，具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝的作用。稱其為糖皮質(zhì)激素是因?yàn)槠湔{(diào)節(jié)糖類(lèi)代謝的活性最早為人們所認(rèn)識(shí)。此外，糖皮質(zhì)激素也可對(duì)炎癥反應(yīng)起調(diào)控作用，因而常被用作抗炎藥物治療免疫系統(tǒng)過(guò)激反應(yīng)導(dǎo)致的疾病，例如過(guò)敏、哮喘和類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。糖皮質(zhì)激素還常用于對(duì)抗癌癥患者體內(nèi)的炎癥。在細(xì)胞內(nèi)，糖皮質(zhì)激素需通過(guò)與糖皮質(zhì)激素受體的相互作用來(lái)發(fā)揮其生理功能。

這段文字主要介紹:

A.糖皮質(zhì)激素的定義

B.糖皮質(zhì)激素的功用

C.糖皮質(zhì)激素的特征

D.糖皮質(zhì)激素的性質(zhì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮質(zhì)激素”這個(gè)話題并介紹了其具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的合成和代謝的作用。接著通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列關(guān)系，論述了“糖皮質(zhì)激素”對(duì)炎癥起到調(diào)控的作用。最后文段講述了“糖皮質(zhì)激素”發(fā)揮功能的方式。因此，文段屬于并列結(jié)構(gòu)，每個(gè)層次都談到了“糖皮質(zhì)激素”的功能和作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“糖皮質(zhì)激素的功用”為對(duì)文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段先介紹了糖皮質(zhì)對(duì)生物合成和代謝作用，接著介紹其調(diào)控炎癥反應(yīng)的作用，最后指出其發(fā)揮功能的方式。由此可知文段主要介紹了糖皮質(zhì)激素的“作用”和“功能”。文段首先介紹了糖皮質(zhì)激素具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝作用；然后引出糖皮質(zhì)激素對(duì)炎癥反應(yīng)起調(diào)控作用；最后指出糖皮質(zhì)激素發(fā)揮生理功能的方式。歸納文段內(nèi)容可知，文段主要介紹的是糖皮質(zhì)激素的功能、作用。

A項(xiàng)的“定義”只能對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)的“功用”是對(duì)文段的準(zhǔn)確概括。

C項(xiàng)的“特征”、D項(xiàng)的“性質(zhì)”均非文段主要介紹的內(nèi)容，排除。

故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)頭向我們說(shuō)明糖皮質(zhì)激素具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝的作用。接下來(lái)通過(guò)“此外”表示并列，向我們講述了糖皮質(zhì)激素對(duì)炎癥反應(yīng)的調(diào)控作用，接下來(lái)用“還常用于”繼續(xù)闡述糖皮質(zhì)激素的作用，最后再繼續(xù)闡述這些功能如何發(fā)揮。因此該文段整體上可認(rèn)為是一個(gè)并列文段，提取共性，即主要向我們介紹了糖皮質(zhì)激素的功能作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭，并列的前半部分，表述片面，排除。

C、D兩項(xiàng)，原文在特征以及性質(zhì)方面均沒(méi)有明確的表述，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。23.東坡居士蘇軾有可能與下列哪一名句的作者一起推杯換盞，吟詩(shī)作對(duì)：

A.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝

B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

C.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)

D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。

D項(xiàng)出自北宋秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》。秦觀（1049年—1100年9月17日），字少游，一字太虛，江蘇高郵人。被尊為婉約派一代詞宗，別號(hào)邗溝居士，學(xué)者稱其淮海居士。北宋文學(xué)家、詞人。蘇軾與秦觀都是北宋時(shí)期人物，蘇軾有可能與秦觀一起推杯換盞，吟詩(shī)作對(duì)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出自唐代白居易的《長(zhǎng)恨歌》，不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：出自唐代李白的《行路難》，不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：出自南宋朱熹的《觀書(shū)有感二首·其一》，不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷

B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因是暴雨

C.暴雨致電線桿倒塌，電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨

D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B

解題思路：第一步：找到題干定義關(guān)鍵詞。

定義關(guān)鍵詞：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某打獵摔傷，等待救援時(shí)感冒受涼引發(fā)肺炎，肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果，也就是說(shuō)沒(méi)有摔下來(lái)的話也就不會(huì)引發(fā)肺炎，因此摔傷屬于決定性的原因，即近因，符合定義，排除；

B項(xiàng)：駕駛員啟動(dòng)汽車(chē)時(shí)沒(méi)有檢查汽車(chē)進(jìn)氣管有無(wú)進(jìn)水，而是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，因此強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)才是事故的近因，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)起決定性因素的是暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨屬于近因，符合定義，排除；

D項(xiàng)：煙草受損起決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不屬于近因的一項(xiàng)。題干定義近因是一種原因，分析其判斷標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。近因定義的關(guān)鍵信息：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

A項(xiàng)，死亡原因包含摔傷、肺炎多個(gè)原因，摔傷是起決定性作用的原因，符合定義。

B項(xiàng)，起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中暴風(fēng)雨屬于起決定性作用的原因，符合定義。

D項(xiàng)，船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中船舶進(jìn)水屬于起決定性作用的原因，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：

①最直接、最有效、起決定作用的原因；

②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有最初的摔傷就不用等待救援，也不會(huì)受涼感冒，也就不會(huì)得肺炎，符合定義；

B項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛，如果沒(méi)有強(qiáng)行啟動(dòng)，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；

C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨，就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；

D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒(méi)有進(jìn)水，皮革就不會(huì)腐爛，煙草就不會(huì)變質(zhì)，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是（

）。

A.甲認(rèn)為當(dāng)前工作沒(méi)有發(fā)展前景，辭職后打算另謀高就

B.乙所在酒店受到疫情影響處于虧損狀態(tài)，乙被辭退

C.丙由于技能不夠無(wú)法適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求導(dǎo)致失業(yè)

D.丁從大學(xué)畢業(yè)后一直沒(méi)有找到工作參考答案：C

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

失業(yè)類(lèi)型按照失業(yè)的成因可劃分為摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)。摩擦性失業(yè)指人們?yōu)榱苏业阶钸m合自己愛(ài)好和技能的工作而在換工作的過(guò)程中發(fā)生的失業(yè)現(xiàn)象，這種失業(yè)在性質(zhì)上是過(guò)渡性的或短期性的；結(jié)構(gòu)性失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)勞動(dòng)力需求發(fā)生了變化，而與此同時(shí)，勞動(dòng)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能、產(chǎn)業(yè)、地區(qū)分布等方面卻沒(méi)有作出相應(yīng)的調(diào)整，導(dǎo)致勞動(dòng)力的供給和需求不匹配所引起的失業(yè)；周期性失業(yè)一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段，是由于社會(huì)總需求不足而引起的短期失業(yè)；季節(jié)性失業(yè)是指由于某些部門(mén)的間歇性生產(chǎn)特征而造成的失業(yè)，有些行為或部門(mén)對(duì)勞動(dòng)力的需求隨季節(jié)的變動(dòng)而波動(dòng)，使得某些行業(yè)出現(xiàn)勞動(dòng)力的閑置。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“辭職另謀高就”屬于摩擦性失業(yè)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“受到疫情影響處于虧損狀態(tài)，乙被辭退”屬于周期性失業(yè)。

C項(xiàng)正確，“技能不夠無(wú)法適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求”屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“畢業(yè)后一直沒(méi)有找到工作”屬于正常工作流動(dòng)（換工作）的范疇，屬于摩擦性失業(yè)。

故正確答案為C。26.用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是________的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。太多時(shí)候，我們的忙碌其實(shí)是________的。我們把自己累得氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返，與其追逐遠(yuǎn)方，不如做好腳下的事。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.長(zhǎng)久

盲目

B.永恒

必須

C.確定

無(wú)奈

D.可靠

無(wú)謂

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“暫時(shí)”構(gòu)成相反相對(duì)的關(guān)系，體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)的含義。A項(xiàng)“長(zhǎng)久”指時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)；B項(xiàng)“永恒”指長(zhǎng)久不變。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“確定”指明確而肯定；D項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信。兩者均與時(shí)間無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“我們把自己累的氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返”可知，這種忙碌是沒(méi)什么用的。B項(xiàng)“必須”表示事理上和情理上必要，與后文的提示信息相矛盾，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，可以與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

無(wú)奈：①無(wú)可奈何；②用在轉(zhuǎn)折句的開(kāi)頭，表示由于某種原因，不能實(shí)現(xiàn)上文所說(shuō)的意圖，有“可惜”的意思。無(wú)謂：沒(méi)有意義；毫無(wú)價(jià)值。

27.聯(lián)合國(guó)成立于（

）。

A.1942年1月1日

B.1945年4月25日

C.1945年10月24日

D.1947年10月31日參考答案：C

解題思路：聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。1945年10月24日，在美國(guó)舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國(guó)現(xiàn)在共有193個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)立在美國(guó)紐約。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始成員國(guó)之一。

故正確答案為C。28.一首歌中唱道：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)……”這反映的歷史事件是（

）。

A.辛亥革命勝利

B.開(kāi)國(guó)大典舉行

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

D.抗美援朝勝利參考答案：B

解題思路：從題干中可以得知“當(dāng)家作主”體現(xiàn)出了人民解放，推翻了三座大山的壓迫，人民做了主人。

A項(xiàng)辛亥革命結(jié)束了兩千多年來(lái)的封建君主專制制度，相應(yīng)作品為《辛亥革命歌》：

天下雄，丈夫稱戰(zhàn)功；天下樂(lè)，英雄破列國(guó)。

幸諸君，發(fā)憤起義兵；享共和，全仗鐵與血。

彼滿清，誓不愿共和；假議和，狡猾真惡毒。

你看他，美國(guó)華盛頓；血戰(zhàn)后，終脫英束縛。

C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代以來(lái)抵抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，相應(yīng)作品為《大刀向鬼子們的頭上砍去》：

29軍的兄弟們（全國(guó)愛(ài)國(guó)的同胞們）！抗戰(zhàn)的一天來(lái)到了，抗戰(zhàn)的一天來(lái)到了！

前面有東北的義勇軍，后面有全國(guó)的老百姓，咱們29軍不是孤軍（咱們軍民團(tuán)結(jié)勇敢前進(jìn)），看準(zhǔn)那敵人，把他消滅，把他消滅！

沖啊！大刀向鬼子們的頭上砍去。殺！

D項(xiàng)抗美援朝捍衛(wèi)了新中國(guó)的安全，保障了新中國(guó)緊急恢復(fù)和建設(shè)工作的順利進(jìn)行，相應(yīng)作品為《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》：

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?！

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?！

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊。

抗美援朝打敗美帝野心狼！

故正確答案為B。29.錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我做的工作表示滿意的話，那才是最高的獎(jiǎng)賞?！边@說(shuō)明評(píng)價(jià)人生價(jià)值的根本尺度是（

）。

A.個(gè)體在社會(huì)中的地位

B.個(gè)體在社會(huì)中的影響

C.個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人生存和發(fā)展的貢獻(xiàn)

D.個(gè)體從社會(huì)獲得的滿足程度參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

題干表明錢(qián)學(xué)森將為人民服務(wù)作為自己人生的目的，愿意為人民奉獻(xiàn)自己的一生，讓自己的工作獲得價(jià)值，獲得人民的肯定。

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)個(gè)人活著的意義，而不是個(gè)體在社會(huì)中的地位和影響，不符合題意。

C項(xiàng)正確，“活著的目的就是為人民服務(wù)”體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值主要表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn)不是人生價(jià)值的主要表現(xiàn)。

故正確答案為C。30.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué)，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。

這段文字意在說(shuō)明：

A.大學(xué)是“文德”的中心

B.“民德”是“文德”的本源

C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)

D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開(kāi)論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開(kāi)。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。

文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來(lái)指出“文德”也會(huì)反過(guò)來(lái)影響“民德”；而后又通過(guò)“‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過(guò)蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來(lái)指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過(guò)蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)與地方發(fā)展》31.下列關(guān)于遺囑效力說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.在公證遺囑、自書(shū)遺囑、代書(shū)遺囑與錄音遺囑中，公證遺囑的效力最強(qiáng)

B.遺囑人生前行為與遺囑內(nèi)容相抵觸的，生前行為無(wú)效或被撤銷(xiāo)

C.當(dāng)各份非公證遺囑都有效時(shí)，后訂立的遺囑效力優(yōu)于先訂立的遺囑效力

D.在危急情形下，遺囑人訂立的口頭遺囑有效，但須有兩個(gè)以上見(jiàn)證人

參考答案：B

解題思路：解析詳情請(qǐng)見(jiàn)華圖直播視頻或者文字版解析。

32.巴蜀∶燕趙

A.京津∶淮海

B.閩越∶荊湘

C.齊魯∶秦晉

D.殷商∶云貴

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“巴蜀”是指是中國(guó)西南四川盆地及其周邊附近地區(qū)，“燕趙”多指今河北省，二者都是代表地區(qū)，屬于并列關(guān)系，且“巴”“蜀”“燕”“趙”均為中國(guó)歷史上存在的國(guó)家名稱。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“京津”指的是北京和天津地區(qū)，“淮?！敝敢孕熘轂橹行牡幕春右员币约斑B云港以西的地區(qū)，二者屬于并列關(guān)系，但“京”“津”“淮”“海”均不是國(guó)家名稱，排除；

B項(xiàng)：“閩越”是先秦時(shí)期的部落名稱，于公元前334年建立閩越國(guó)，“閩越”國(guó)是一個(gè)國(guó)家，而不是兩個(gè)國(guó)家，“荊湘”是指位于長(zhǎng)江中游地區(qū)的江漢—洞庭湖平原，不是國(guó)家名稱，排除；

C項(xiàng)：“齊魯”指今山東，“秦晉”指的是陜西、山西和河南北部一帶，二者屬于并列關(guān)系，且“齊”“魯”“秦”“晉”均為中國(guó)歷史上存在的國(guó)家名稱，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“殷商”是朝代名稱，“云貴”是云南省和貴州省的簡(jiǎn)稱，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）

A.緩慢害蟲(chóng)

B.匍匐蟾蜍

C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物

D.螃蟹跳躍參考答案：D

解題思路：第一步：根據(jù)題干和選項(xiàng)判斷本題考查的邏輯關(guān)系。

本題主要考查動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

根據(jù)題干規(guī)則，第一個(gè)詞必須為動(dòng)物，所以排除ABC選項(xiàng)；

D項(xiàng)代入，螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式是爬行，青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，前后兩組詞均為屬性關(guān)系。

故正確答案為D。34.語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科。對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)共同的目標(biāo)。然而，光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。演繹與歸納、定性與定量、描寫(xiě)與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征，正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題。我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因，并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同，以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A.中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)

B.過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

C.研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化

D.對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出“語(yǔ)言學(xué)”這一話題，接著論述了“語(yǔ)言學(xué)”的目標(biāo)。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。后文論述了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)方法論上有所欠缺這一問(wèn)題，緊接著通過(guò)并列標(biāo)志詞“與此同時(shí)”引出另一問(wèn)題，即“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題”，也就是說(shuō)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨著科學(xué)化與國(guó)際化兩大問(wèn)題。后文具體分析產(chǎn)生這兩大問(wèn)題的原因是“存在研究理念與研究方法的問(wèn)題”。故文段重在論述研究理念與研究方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)”僅提到了問(wèn)題，與C項(xiàng)相比概括的不夠全面，排除；

B項(xiàng)，“過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言研究的科學(xué)化與國(guó)際化》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話和第二句話先提出了語(yǔ)言學(xué)的概念定義以及介紹了它的目標(biāo)。緊接著通過(guò)“然而”這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，引出我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題就是研究方法不夠科學(xué)。緊接著又通過(guò)“與此同時(shí)”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞引出了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是國(guó)際化的問(wèn)題。而后文段的最后一句話點(diǎn)明了主題，說(shuō)明造成這種局面的原因，其實(shí)就是研究理念和方法的問(wèn)題。所以文段通過(guò)層層遞進(jìn)不斷地轉(zhuǎn)換話題，直至最后一句才點(diǎn)出了文段的主旨，即研究理念與研究方法制約了我國(guó)語(yǔ)言學(xué)的國(guó)際化和科學(xué)化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題需要梳理文段的行文思路，文段首先指出中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究存在科學(xué)化和國(guó)際化兩方面的問(wèn)題，尾句以“不能完全歸結(jié)于……也存在問(wèn)題”強(qiáng)調(diào)研究理念與研究方法是造成這些問(wèn)題的重要原因。文段首先指出語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)涵和目標(biāo)，然后論述中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究在科學(xué)化方面存在的問(wèn)題，同時(shí)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題；最后指出造成上述問(wèn)題的原因，不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到研究理念與研究方法的問(wèn)題。文段為“提出問(wèn)題+分析原因”的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)研究理念與研究方法的問(wèn)題是影響中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究科學(xué)化和國(guó)際化的重要因素，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)未提及制約中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究科學(xué)化和國(guó)際化的原因，排除。

B項(xiàng)未提及“研究理念與研究方法”，排除。

D項(xiàng)未提及中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究存在的問(wèn)題及造成問(wèn)題的原因，排除。

故本題選C。35.壟斷就是在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上，只有少數(shù)買(mǎi)家或少數(shù)賣(mài)家。市場(chǎng)壟斷常見(jiàn)的形式有：

A.自然壟斷

B.資源壟斷

C.行政性壟斷

D.政府自行壟斷

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，壟斷，經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，一般分為賣(mài)方壟斷和買(mǎi)方壟斷。賣(mài)方壟斷指唯一的賣(mài)者在一個(gè)或多個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)一個(gè)或多個(gè)階段，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性的消費(fèi)者；買(mǎi)者壟斷則剛剛相反。壟斷者在市場(chǎng)上，可以根據(jù)自己的利益需求，調(diào)節(jié)價(jià)格與產(chǎn)量。

A項(xiàng)：自然壟斷是最常見(jiàn)的壟斷形式。如果某種產(chǎn)品需要大量固定設(shè)備投資，大規(guī)模生產(chǎn)可以使成本大大降低，那么，一個(gè)大廠商就可能成為該行業(yè)的唯一生產(chǎn)者。由一個(gè)大廠商供給全部市場(chǎng)需求時(shí)平均成本最低，兩個(gè)或兩個(gè)以上廠商在該市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)就難以獲得利潤(rùn)，這種情況下，該廠商就形成自然壟斷。

B項(xiàng)：資源壟斷是指關(guān)鍵資源由一家企業(yè)擁有。是壟斷的形式之一。

C項(xiàng)：行政性壟斷是政府給予一家企業(yè)排他性地生產(chǎn)某種產(chǎn)品或勞務(wù)的權(quán)利。是壟斷的形式之一。

D項(xiàng)：政府自行壟斷是政府出于國(guó)家、社會(huì)公共利益需要，對(duì)某些與經(jīng)濟(jì)命脈、國(guó)計(jì)民生有重大關(guān)系的行業(yè)和市場(chǎng)實(shí)行獨(dú)占性壟斷。是壟斷的形式之一。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

36.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。實(shí)際上，這種看法是基于主觀類(lèi)比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。

為了評(píng)價(jià)上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要?

A.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為，在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)

B.兩種不同類(lèi)型的動(dòng)物，在地震前的異常行為是否類(lèi)似

C.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少

D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中，此種異常行為未被注意的比例是多少

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)上述論證，哪個(gè)問(wèn)題不重要”，確定為謬誤評(píng)價(jià)選非題。

第二步，分析題干。

論點(diǎn)：人們不能通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。

論據(jù)：一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干論證是用“狗”來(lái)證明“動(dòng)物異常行為”不能預(yù)測(cè)地震，但“狗”是否具有代表性則是論證的關(guān)鍵，因此需要補(bǔ)充其他“被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為”是否也在平時(shí)出現(xiàn)過(guò)，故該問(wèn)題很重要；

B項(xiàng)：兩種不同類(lèi)型動(dòng)物異常行為無(wú)論是否相似，但只要都異常就可以預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題并不重要；

C項(xiàng)：異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例如果較大，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為能預(yù)測(cè)地震，如果比例較小，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為不能預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題很重要；

D項(xiàng)：異常行為未被注意的比例如果較大，說(shuō)明人們觀察到的動(dòng)物異常行為只是個(gè)例，就不能作為預(yù)測(cè)地震的根據(jù)，故該問(wèn)題很重要。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。

分析題干可知論點(diǎn)：人們不可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。

論據(jù)：這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，地震前兆的動(dòng)物異常行為平時(shí)是否出現(xiàn)，即補(bǔ)充新論據(jù)削弱或加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，不同類(lèi)型的動(dòng)物是否有相似的異常行為并不重要，其回答與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，當(dāng)選。

C項(xiàng)，對(duì)C項(xiàng)的回答可以說(shuō)明有異常行為的動(dòng)物是否占多數(shù)，若是，說(shuō)明預(yù)測(cè)是有一定根據(jù)的，否則相反，有助于評(píng)價(jià)論證，排除；

D項(xiàng)，若大部分異常行為沒(méi)被注意，說(shuō)明即使有異常行為，用其來(lái)預(yù)測(cè)地震也是很難的，對(duì)D項(xiàng)的回答也可用于評(píng)價(jià)論證，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇對(duì)哪個(gè)問(wèn)題的回答無(wú)法評(píng)價(jià)題干論證，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干的結(jié)論為通過(guò)動(dòng)物的異常行為預(yù)測(cè)地震實(shí)際上是主觀類(lèi)比，不一定能揭示客觀聯(lián)系，即無(wú)法通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。要評(píng)價(jià)題干論證，則對(duì)問(wèn)題兩方面的回答應(yīng)分別對(duì)題干論證起到削弱和支持的作用。題干論證認(rèn)為不能通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。

對(duì)A項(xiàng)的回答可以說(shuō)明有異常行為的動(dòng)物是否占多數(shù)，如果是，則說(shuō)明可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠反駁題干論證；如果不是，則說(shuō)明無(wú)法通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠支持題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。

對(duì)B項(xiàng)的回答只能說(shuō)明兩種不同類(lèi)型的動(dòng)物在地震前的異常行為是否類(lèi)似，但并未說(shuō)明這種異常行為能否用來(lái)預(yù)測(cè)地震，無(wú)法削弱或支持題干結(jié)論，即無(wú)助于評(píng)價(jià)題干論證。

對(duì)C項(xiàng)的回答可以說(shuō)明動(dòng)物的異常行為是否與地震有關(guān)，如果有關(guān)，則說(shuō)明可以據(jù)此預(yù)測(cè)地震，能夠反駁題干論證；如果無(wú)關(guān)，則說(shuō)明無(wú)法據(jù)此預(yù)測(cè)地震，能夠支持題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。

對(duì)D項(xiàng)的回答可以說(shuō)明地震前動(dòng)物的異常行為未被注意的比例，如果這一比例較高，說(shuō)明動(dòng)物的大部分異常行為沒(méi)有被注意到，則即使動(dòng)物在地震前有異常行為，要據(jù)此來(lái)預(yù)測(cè)地震也較為困難，能夠支持題干論證；如果這一比例較低，說(shuō)明動(dòng)物的大部分異常行為能夠被注意到，則可以據(jù)此來(lái)預(yù)測(cè)地震，能夠削弱題干論證。所以該項(xiàng)有助于評(píng)價(jià)題干論證。

故本題選B。37.達(dá)爾文∶進(jìn)化論

A.張仲景∶辨證論治

B.圓周率∶祖沖之

C.哥白尼∶地心說(shuō)

D.朱元璋∶八股文

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“進(jìn)化論”是由“達(dá)爾文”提出，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“辨證論治”是由“張仲景”確立，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“祖沖之”經(jīng)過(guò)反復(fù)演算，得到了“圓周率”小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)，使“圓周率”更加精準(zhǔn)，但并非由他提出，排除；

C項(xiàng)：“哥白尼”提出的是日心說(shuō)，而非“地心說(shuō)”，排除；

D項(xiàng)：“八股文”是明清考試制度所規(guī)定的一種特殊文體，起源于宋元的經(jīng)義，后被“朱元璋”納入科舉考試中，而非由他提出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.1880-2012年間，全球氣溫上升0.85℃。而氣溫每上升1℃，糧食產(chǎn)量就下降約5%。1981-2002年間，由于氣候變暖，全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降4000萬(wàn)噸。因此，為了遏制全球變暖，保證全球的糧食安全，我們必須從自身做起，節(jié)能減排，控制碳排放總量。

以下各項(xiàng)如果為真，不屬于以上結(jié)論必要前提的是：

A.玉米、小麥等作物的產(chǎn)量下降威脅著全球的糧食安全

B.節(jié)能減排，控制碳排放總量對(duì)遏制全球變暖有積極影響

C.除玉米、小麥等外的其它糧食作物沒(méi)有因全球變暖而增產(chǎn)

D.人類(lèi)活動(dòng)造成的碳排放總量增多是全球日益變暖的原因之一

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不屬于必要前提”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：為了遏制全球變暖，保證全球的糧食安全，我們必須從自身做起，節(jié)能減排，控制碳排放總量。

論據(jù)：1880-2012年間，全球氣溫上升0.85℃。而氣溫每上升1℃，糧食產(chǎn)量就下降約5%。1981-2002年間，由于氣候變暖，全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降4000萬(wàn)噸。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。氣溫上升導(dǎo)致玉米等產(chǎn)量下降，該項(xiàng)指出這威脅著全球的糧食安全，所以為了保證全球的糧食安全，應(yīng)節(jié)能減排，建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，屬于必要前提。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入法，如果節(jié)能減排，控制碳排放總量對(duì)遏制全球變暖沒(méi)有積極影響，那么就無(wú)法得出應(yīng)當(dāng)通過(guò)節(jié)能減排等措施來(lái)保證全球糧食安全的結(jié)論，屬于必要前提。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。利用否定代入法，如果其它糧食作物因全球變暖而增產(chǎn)，但增產(chǎn)的具體數(shù)量是不確定的，假如增產(chǎn)沒(méi)有減產(chǎn)的多，仍舊會(huì)有糧食安全問(wèn)題，不屬于必要前提。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入法，如果人類(lèi)活動(dòng)造成的碳排放總量增多不是全球日益變暖的原因之一，那么就無(wú)法得出應(yīng)當(dāng)從自身做起，通過(guò)節(jié)能減排等措施來(lái)保證全球糧食安全的結(jié)論，屬于必要前提。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：為了遏制全球變暖，保證全球的糧食安全，我們必須從自身做起，節(jié)能減排，控制碳排放總量。

論據(jù)：18802012年間，全球氣溫上升。而氣溫每上升，糧食產(chǎn)量就下降約。19812002年間，由于氣候變暖，全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降4000萬(wàn)噸。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是為了遏制全球變暖、保證糧食安全要節(jié)能減排，論據(jù)說(shuō)的是玉米、小麥等作物產(chǎn)量下降，該項(xiàng)說(shuō)的是玉米、小麥的產(chǎn)量下降威脅全球糧食安全，在論點(diǎn)論據(jù)之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：如果節(jié)能減排、控制碳排放不能遏制全球變暖，那么論點(diǎn)為了遏制全球變暖要節(jié)能減排就無(wú)法成立，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，排除；

C項(xiàng)：題干說(shuō)的是全球變暖會(huì)讓玉米、小麥等糧食減產(chǎn)，該項(xiàng)說(shuō)的是其他糧食作物沒(méi)有因全球變暖而增產(chǎn)，其他糧食作物不增產(chǎn)，并不會(huì)影響玉米、小麥等糧食減產(chǎn)，因此不是題干成立的必要條件，當(dāng)選；

D項(xiàng)：如果人類(lèi)活動(dòng)造成的碳排放總量增多不是全球日益變暖的原因之一，那么節(jié)能減排對(duì)于遏制全球變暖是沒(méi)有作用的，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不屬于題干結(jié)論必要前提的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干最后一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，在解題時(shí)可運(yùn)用反向代入法，將選項(xiàng)的反面代入題干，如果題干結(jié)論不成立了，則該項(xiàng)就是題干結(jié)論的必要前提。需注意，如果是屬于題干結(jié)論必要前提的選項(xiàng)則應(yīng)排除，剩下的即為正確答案。題干根據(jù)氣候變暖導(dǎo)致玉米、小麥等作物產(chǎn)量下降，得出“為了遏制全球變暖，保證全球的糧食安全，我們必須從自身做起，節(jié)能減排，控制碳排放總量”的結(jié)論。

A項(xiàng)，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，且如果玉米、小麥等作物的產(chǎn)量下降不會(huì)威脅全球的糧食安全，則由論據(jù)將無(wú)法得出題干結(jié)論，因此該項(xiàng)是題干論證成立的必要前提。

B項(xiàng)，如果節(jié)能減排、控制碳排放總量無(wú)法遏制全球變暖的話，則題干結(jié)論中為了遏制全球變暖所作出的努力將達(dá)不到效果，題干結(jié)論將無(wú)法成立，因此該項(xiàng)是題干論證成立的必要前提。

C項(xiàng)，即使其他糧食作物沒(méi)有增產(chǎn)，但玉米、小麥等作物產(chǎn)量的下降也未必會(huì)威脅全球的糧食安全，題干結(jié)論不能必然得出，因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論必要的前提。

D項(xiàng)，如果人類(lèi)活動(dòng)造成的碳排放量增多不是全球變暖的原因之一，那么節(jié)能減排、控制碳排放總量就無(wú)法遏制全球變暖，題干結(jié)論將無(wú)法成立，因此該項(xiàng)是題干論證成立的必要前提。

故本題選C。39.2，7，16，39，94，（

）

A.237

B.227

C.257

D.242

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)越來(lái)越大，優(yōu)先考慮倍數(shù)遞推。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝7×2＋2，39＝16×2＋7，94＝39×2＋16，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)×2＋第一項(xiàng)，所求項(xiàng)為94×2＋39＝227。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.下列事實(shí)屬于法律行為的是（

）。

A.小李拾到