初中生期末總結(jié)的發(fā)言稿模板（三篇）

第2頁共2頁初中生期末總結(jié)的發(fā)言稿模板尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：初一下學期已經(jīng)結(jié)束了,在這個學期里,教與學之間有什么得與失,在這里需要認真總結(jié)一下,為以后的教學工作提供經(jīng)驗與教訓,把工作做得更好.中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說的是孔孟之道,在公開場合,性是一個禁地,有關性的知識不能觀看,性知識教育十分貧乏,所以長期以來在人們的思想中,有關性的知識就被認為是低級下流的東西.而在初一下學期生物課中,就有關性知識的章節(jié),如何打破人們長期以來的舊觀念,是學好這些章節(jié)知識的關鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對同學們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學,則提出一些比較尖銳的問題.如睪丸和卵巢是什么器官卵子怎樣受精我回答他們說,睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細胞,一個精子和一個卵細胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過發(fā)育在子宮里____月懷胎,我們就是這樣得來的.用這些比較平凡的言語,逐步扭轉(zhuǎn)了有關性知識是低級下流的東西的觀念,為他們學好這些知識掃清了障礙.講授知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,這些知識學起來比較靈活,掌握起來也比較牢固.如課文中有關合理營養(yǎng)的章節(jié),與我們學生現(xiàn)實生活結(jié)合起來講,就是一個很好的內(nèi)容.大家知識,本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營養(yǎng)平衡呢通過學習,使同學們認識到,合理的營養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動所需的能量,又可以避免營養(yǎng)過剩,使我們的身體健康結(jié)實.結(jié)合現(xiàn)實生活進行講授知識的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學科,不重要,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生,在高中階段生物科的學習不致于要補上初中的知識.初中生期末總結(jié)的發(fā)言稿模板（二）尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：人的一生都有著悲歡離合，一切事物都按照自我的軌跡運轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進的路需要光。時光荏苒，歲月如梭，半個學期就這么過去了，這是我踏入初中之后的第一個假期。此刻的心境，不知是喜悅還是悲傷。此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里充滿了喜悅。不禁想到了開學時的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的想念小學的生活，就像突然失去了很多說不出來的東西，可是現(xiàn)實一遍遍的告訴我：能不能適應中學生活是由不得自我的!漸漸的……一切都過去了：“小學”被永遠的擦掉了。我才發(fā)現(xiàn)了：團結(jié)的同學;嚴厲的教師;震撼的活動…一樣吸引著我。從此，“中學”代替了小學。此刻，我的心境是悲傷的，我無法離開同學們。如果說照亮前進的路需要光，那么光是什么，光就是教師、是同學、是父母。這一學期是我過的最充實的一學期，在那里，我哭過，笑過，鬧過。同學給我溫暖，笑聲;教師給我知識，道理;學校給我活動，環(huán)境…從出生到此刻，我從沒有過這樣的感覺。那里記錄了我的成長與一次次的飛躍，很多事兒到此刻看來是如此的可笑：在小學，我們的.體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注重教學的我，還天真的認為體育課是一個放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育本來很差的我，根本適應不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術語和專業(yè)動作更是難上加難，這才使我清晰的認識到：學好體育靠的不僅僅是肢體，還要靠腦子。經(jīng)過體育教師的教導與我自身的努力，我的體育成績最終突飛猛進。犯錯誤是難免的。在學習上的錯誤，教師悉心教導;在生活上的錯誤，同學團結(jié)體諒;在道德上的錯誤，父母用心指導…這個學期結(jié)束了。這個學期是我生命的轉(zhuǎn)折點，是我成敗的轉(zhuǎn)折點。因為：那里有光照亮我前進的路。初中生期末總結(jié)的發(fā)言稿模板（三）敬愛的教師，親愛的同學：大家好：時間好似流星雨.在這個學期里，我交道了新朋友，我們好似歡樂的小小鳥，一齊度過了一學期的歡樂時光.我還學了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高我舍不得一學期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學期，充滿知識的一學期，充滿歡樂的一學期!學期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。是了初一，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也能夠感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣，爭取讓自我明白些，會一些。在那里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習本事的重要性。并且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我能夠?qū)W自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我明白，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自我在學校里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我能夠預習課程，教師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的資料應用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我能夠花很多的時間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能理解教師的那么少的信息，沒時間鞏固，并且數(shù)學資料又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的資料。英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強能夠過得去，可到這完全要自我學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點，在各個教師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就能夠了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓