建筑開題報告

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一、畢業(yè)設(shè)計主題:

施工組織設(shè)計

二、設(shè)計目的、特點和意義

施工組織設(shè)計作為指導(dǎo)整個施工過程中技術(shù)經(jīng)濟活動的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物。這是工程開工后施工活動有序、高效、科學(xué)、合理進行的保證。

依據(jù)施工組織設(shè)計編制的特點，施工組織設(shè)計為單項工程編制。一般來說，各施工企業(yè)進行編制。它技術(shù)性強、綜合性強，要求編制人員具備足夠的理論基礎(chǔ)和肯定的建筑工程實踐閱歷。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必需符合項目和業(yè)主、設(shè)計和監(jiān)理的特別要求，還必需符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計的編制必需滿意指導(dǎo)和掌握施工過程、在肯定資源條件下實現(xiàn)項目技術(shù)經(jīng)濟效益、實現(xiàn)施工效益和經(jīng)濟效益雙贏的最終基本要求。

施工組織設(shè)計必需擴大深度和范圍，評價設(shè)計圖紙的合理性和經(jīng)濟性，實現(xiàn)設(shè)計與施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)應(yīng)建立施工組織設(shè)計總結(jié)和施工方法體系，擴大技術(shù)積累，加快技術(shù)改造，使新技術(shù)成果能夠應(yīng)用于施工組織設(shè)計。

當(dāng)前，是學(xué)問經(jīng)濟時代，信息技術(shù)在工程項目中發(fā)揮著越來越重要的作用。建筑企業(yè)應(yīng)大力進展和應(yīng)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改良傳統(tǒng)的編制方法，使信息在各種生產(chǎn)力要素中發(fā)揮核心作用，逐步實現(xiàn)建筑信息的自動化、機械化、模塊化和系統(tǒng)化，從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增添建筑企業(yè)的競爭力，使企業(yè)在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

三、設(shè)計表達的內(nèi)容:

1.總結(jié)了本課題涉及的國內(nèi)外討論現(xiàn)狀。

2.完本錢項目所需的工作條件。

3、施工完成后的工作總結(jié)和施工感悟。

四、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要求及實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)分析:

1.任務(wù)要求:

通過這種設(shè)計來更好地應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，依據(jù)自己的專業(yè)服務(wù)方向，在老師的指導(dǎo)下，畫出一幅完善的高校神火圖。通過這種設(shè)計，我們可以培育我們的綜合設(shè)計力量，然后系統(tǒng)地應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。把握和培育橋梁樁基施工方法、初步設(shè)計預(yù)算設(shè)計理論和詳細(xì)設(shè)計方法，以及施工過程中對突發(fā)問題的反應(yīng)、現(xiàn)場沉降力量，并能夠完成全部設(shè)計圖表。上班后為自己適應(yīng)生產(chǎn)實踐的需要打下堅實的基礎(chǔ)。

2.目標(biāo)分析:

這次的目標(biāo)是把我在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問和實踐完善地結(jié)合起來，通過建構(gòu)對學(xué)問有一個全面而深刻的理解。實現(xiàn)這一目標(biāo)的困難在于在實際過程中應(yīng)用學(xué)問和在實際過程中處理緊急狀況的力量。這不僅需要堅實的學(xué)問庫，還需要良好的溝通、領(lǐng)導(dǎo)、組織和規(guī)劃力量。

五、完成畢業(yè)設(shè)計工作打算和進度:

1.7-8月施工現(xiàn)場考察。

2.編寫8月至9月前期工作的總結(jié)和理解。

3.9月至10月制作“電子開標(biāo)報告”

4.從20xx年10月至11月，對開頭報告進行進一步修改，不要交給講師。

建筑開題報告2

文獻綜述

一、課題的目的及意義：

目的：通過本設(shè)計使同學(xué)初步把握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計的一般原則、步驟和方法，能綜合運用已學(xué)過的學(xué)問，培育綜合分析問題、解決問題的力量，以及相應(yīng)的設(shè)計技巧，熟識有關(guān)設(shè)計規(guī)程、手冊和工具書，提高自己畢業(yè)后到第一線工作的力量，同時還將培育設(shè)計工作中實事求是、嚴(yán)格、精確的科學(xué)看法和工作作風(fēng)。

意義：

(1〕進一步把握和穩(wěn)固所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，并在科學(xué)實踐中豐富和完善所學(xué)理論學(xué)問。

(2〕獲得從事設(shè)計工作的初步訓(xùn)練，培育工作、思索和綜合運用已學(xué)學(xué)問解決實際問題的力量，尤其注意培育創(chuàng)新精神和實踐力量。

(3〕初步把握建筑設(shè)計討論的基本方法，培育文件編輯、文字表達、文獻查閱、計算機應(yīng)用、工具書使用等基本工作實踐力量。

(4〕樹立外國先進理論和本國實際國情相結(jié)合的思想和觀點。

(5〕培育實事求是、刻苦鉆研、勇于探究、擅長合作的工作作風(fēng)。

二、課題的討論進展：

教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施，像其它社會產(chǎn)品一樣，它不行能不經(jīng)過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他文化性、商業(yè)性建筑。它是同學(xué)接受學(xué)問的場所,應(yīng)堅持高雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。

上世紀(jì)末，人類社會迎來了繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代、工業(yè)經(jīng)濟時代后的又一個新時代—學(xué)問經(jīng)濟時代。這意味著智力資源的開發(fā)正在成為學(xué)問經(jīng)濟社會快速進展的基礎(chǔ)，學(xué)問的生產(chǎn)成為社會和經(jīng)濟進展的重大推動力。

而對于結(jié)構(gòu)方面，近年來鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)已漸漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的結(jié)構(gòu)形式之一。混凝土結(jié)構(gòu)使用歷史較長。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有造價低，防火性能好，剛度大，可削減側(cè)向位移的特點，它的材料來源的方面也有很多自身優(yōu)點，進展快速，應(yīng)用也最為廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)移到了建海工程和海底工程等。我國應(yīng)用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在我國的進展勢頭特別好。

三、課題的選題根據(jù)：

畢業(yè)設(shè)計是我們專業(yè)培育打算中的最終一個重要環(huán)節(jié)，也是一個重要的綜合熬煉環(huán)節(jié)，此次設(shè)計的意義重大。畢業(yè)設(shè)計的實質(zhì)目的就是讓我們系統(tǒng)地深化了解工程建設(shè)設(shè)計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的熟悉，從自己的設(shè)計動身，學(xué)會應(yīng)用學(xué)問于現(xiàn)代建筑的詳細(xì)實踐之中，在設(shè)計中提升自己的力量，并熟識相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集以及工程實踐中常用的方法，培育綜合素養(yǎng)、增添工程意識和創(chuàng)新力量。通過畢業(yè)設(shè)計對高校期間所學(xué)的學(xué)問做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟識任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我的所學(xué)的學(xué)問得以綜合的應(yīng)用，提高綜合學(xué)問的應(yīng)用力量，對所學(xué)過的學(xué)問得以系統(tǒng)的深化。并培育我解決建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟，及把握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

衣、食、住、行是人類生存的最基本的需要，而建筑就是為了解決人類“住”的問題的。對于建筑，它不但要為人們供應(yīng)一個空間，而且要為人們制造一個有組織的空間環(huán)境。由于只有這樣，才能滿意人們物質(zhì)生活和精神生活的要求。另外，建筑在為人們供應(yīng)一個有組織的內(nèi)部空間環(huán)境的同時，也制造了一個有組織的外部空間環(huán)境。房屋的建筑是一個較為冗雜的物質(zhì)生產(chǎn)過程，影響房屋設(shè)計和建筑的因素許多。因此在施工前必需有一個完好的設(shè)計方案，綜合考慮各種因素，編制出一整套設(shè)計施工圖紙和文件。實踐證明，遵循必要的設(shè)計程序，充分做好設(shè)計前的預(yù)備工作，劃分必要的設(shè)計階段，對提高建筑物的質(zhì)量，多快好省地設(shè)計和建筑房屋是極為重要的。作為土木工程類的高校生，我們通過畢業(yè)設(shè)計綜合運用所學(xué)的理論學(xué)問和技能，解決建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的實際問題，為今后從事土木設(shè)計和施工打下扎實基礎(chǔ)。

四、本課題要討論或解決的問題和擬采納的討論手段〔途徑〕：

本課題主要討論的是鋼筋混凝土框架建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)受力問題。建設(shè)計應(yīng)符合經(jīng)濟合理性的要求，所以需遵循“適用、經(jīng)濟、平安、美觀”的要求。由于方案為某學(xué)校教學(xué)樓樓建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)、生活的主要場所，所以建筑特質(zhì)宜樸實大方、經(jīng)濟適用。校內(nèi)建筑設(shè)計以建設(shè)低耗能、超低耗能和綠色建筑為主要目標(biāo),以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等為重點。單體設(shè)計中應(yīng)以自然采光與通風(fēng)為主，校內(nèi)建筑設(shè)計以建設(shè)低耗能、超低耗能和綠色建筑為主要目標(biāo),以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等為重點。鋼筋混凝土框架設(shè)計對于結(jié)建筑本身有著至關(guān)重要的意義，結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容一般包括屋蓋、樓蓋的設(shè)計；框架設(shè)計；基礎(chǔ)設(shè)計三大部。依據(jù)框架結(jié)構(gòu)的自身特點，在進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計時，在混凝土框架結(jié)構(gòu)的建筑中，框架的設(shè)計和結(jié)構(gòu)受力是整個建筑的核心與關(guān)鍵所在。了解節(jié)結(jié)構(gòu)受力狀況對保證建筑平安性具有重要的意義。混凝土框架結(jié)構(gòu)的受力受多種因素的影響，本課題主要分析體系的選擇、地基的選取和抗震設(shè)計方面對鋼筋混凝土框架設(shè)計影響，以及就受不同方向的荷載對鋼筋混凝土框架的影響。從而為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)平安性和耐久性的奠定基礎(chǔ)。

前期預(yù)備：1.收集相關(guān)資料，查閱中外文獻、請教老師和同學(xué)商量。學(xué)習(xí)、把握鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的受力特點、鋼筋混凝土框架構(gòu)件的一般設(shè)計過程、鋼筋混凝土框架構(gòu)件設(shè)計留意要點等內(nèi)容，并且學(xué)習(xí)使用PKPM、Au