關(guān)于主管工作計(jì)劃范文大全3篇

2/2關(guān)于主管工作計(jì)劃范文大全3篇

關(guān)于主管工作方案范文大全1

七班級(jí)四班下學(xué)期班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)訓(xùn)練，抓大課間活動(dòng)，深化課

的心理輔導(dǎo)，以促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺(tái)階。3連續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練為抓手，留意同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。

5、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

三、班級(jí)狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)主動(dòng)健康向上，

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、具體措施

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康主動(dòng)的班集體。

1、借助“行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)月”之際，盡快對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速同學(xué)集體觀念，增加同學(xué)班級(jí)分散力。

2、加快培育班干部。新學(xué)期以同學(xué)競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部，增加

透亮度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有確定管理力氣且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議），聽(tīng)取班干部對(duì)本班狀況的匯報(bào)和建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。

為每個(gè)同學(xué)言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅(jiān)持量化考核并留意準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參并選擇實(shí)行相應(yīng)的措施。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法相互溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。

6、雙差生轉(zhuǎn)變（1）多談話、多訓(xùn)練平常多觀看這些同學(xué)，在發(fā)覺(jué)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。（2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。

（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管

理力氣，接受應(yīng)用形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、疼惜綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想訓(xùn)練陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，對(duì)同學(xué)訓(xùn)練，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

5、首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié)。

（四）、連續(xù)加強(qiáng)法制訓(xùn)練，綜合整治管理

1、加大平安、法制訓(xùn)練。加強(qiáng)宣布傳達(dá)訓(xùn)練，培育同學(xué)法制意識(shí)，增加自我愛(ài)惜意識(shí)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培育同學(xué)的自我愛(ài)惜力氣。

3、主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，訓(xùn)練同學(xué)做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問(wèn)題信息，準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷同學(xué)解決心理障礙。二要時(shí)常性通過(guò)版報(bào)、講座、詢問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

5、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，關(guān)懷貧困同學(xué)，升華愛(ài)心訓(xùn)練。

（五）、與家長(zhǎng)保持正常、時(shí)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的協(xié)作，共同管理好同學(xué)。

五、具體支配：

3月：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)報(bào)告》及其它學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，.關(guān)懷同學(xué)快速回歸學(xué)習(xí)軌道主題班會(huì)：我也能行開(kāi)放班會(huì)及班干部會(huì)議，協(xié)商班級(jí)特色建設(shè)方案

4月：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，以增加同學(xué)愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神。開(kāi)展生命訓(xùn)練活動(dòng)。感恩母親活動(dòng)，給母親寫(xiě)信，幫母親干一天家務(wù)??感受母親的辛苦，感恩與母親的生命的賜予。

5月：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。預(yù)備校運(yùn)會(huì)做好期中考試動(dòng)員.

6月：以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和締造力。

7月：做好迎期末工作。開(kāi)展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，班主任工作要從理想思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力氣為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)主動(dòng)性。

卓瑪

20xx年3月11日

關(guān)于主管工作方案范文大全2

工作訪訪主方案

一、工作坊指導(dǎo)思想

（1）著眼老師需求（研修活動(dòng)的設(shè)計(jì)亟待需要解決的問(wèn)題）。（2）巧在全程設(shè)計(jì)。

（3）重在實(shí)踐研修。（4）貴在資源建設(shè)。

（5）成在后續(xù)跟進(jìn)（形成良性循環(huán)）。

二、培育目標(biāo)

1.通過(guò)專(zhuān)題研討、網(wǎng)絡(luò)研修、校際聯(lián)動(dòng)等途徑，促進(jìn)工作坊內(nèi)成員反思自我，充實(shí)自我，提升自我，培育一批進(jìn)展?jié)摿Υ蟆⒑髣抛?，師德高尚，工作力氣?qiáng)，適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展需要的骨干老師隊(duì)伍。

2.發(fā)揮骨干老師引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)區(qū)域?qū)W校及骨干老師隊(duì)伍整體水平的提高。

3.以工作坊網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為主陣地，共享各種資源，培育老師協(xié)作、研修力氣，促進(jìn)老師共同體可持續(xù)進(jìn)展。

三、工作任務(wù)

1.完成集中研修、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修全部課程。

2.撰寫(xiě)與爭(zhēng)論主題相關(guān)的研修日志、調(diào)查報(bào)告、教學(xué)案例、教學(xué)反思、訓(xùn)練敘事等，上傳至個(gè)人工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。上傳各片區(qū)，各學(xué)校在開(kāi)展學(xué)校數(shù)學(xué)訓(xùn)練、教學(xué)爭(zhēng)論方面的活動(dòng)資料，日常主題教研活動(dòng)資料，含影像圖片資料等至個(gè)人工作坊。（每個(gè)主題每周至少各1篇）3.圍繞“學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)典型案例爭(zhēng)論”課題，每人至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

3.每月參預(yù)1次坊主發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)主題研討活動(dòng)。

4.閱讀訓(xùn)練專(zhuān)著和理論書(shū)籍或?qū)W校數(shù)學(xué)訓(xùn)練類(lèi)期刊，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，上傳至個(gè)人工作坊，每月不少于1篇。

四、工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)工作坊的培訓(xùn)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查、制作標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌等工作

2.準(zhǔn)時(shí)發(fā)布本坊的通知、公告、作業(yè)、培訓(xùn)方案等，對(duì)成員進(jìn)行指導(dǎo)、督促和管理。

3.依據(jù)具體工作實(shí)際，設(shè)計(jì)研修主題，制定研修方案，并指導(dǎo)成員開(kāi)展網(wǎng)上研修活動(dòng)。

4.查看各學(xué)員學(xué)習(xí)、研修狀況，對(duì)各學(xué)員研修作業(yè)進(jìn)行批閱、日常學(xué)習(xí)相互溝通活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

5.主動(dòng)做好本坊員間的互聯(lián)互通，并保持與其他坊主、學(xué)員間的學(xué)習(xí)相互溝通，準(zhǔn)時(shí)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，充分利用優(yōu)質(zhì)資源。

6.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)提交本工作坊培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)報(bào)道。7.做好績(jī)效考核。對(duì)坊內(nèi)學(xué)員，定期進(jìn)行過(guò)程性考核，綜合各項(xiàng)指標(biāo)，表彰“優(yōu)秀坊員”和“優(yōu)秀研修成果”。

五、工作坊制度

為了確保工作坊各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，工作坊成員需遵守下列制度。工作坊主須為成員制定培訓(xùn)方案，每位成員必需參預(yù)工作坊布置的工作，完成相關(guān)工作任務(wù)。

1.按時(shí)學(xué)習(xí)。工作坊成員平常學(xué)習(xí)研修以日常教學(xué)為抓手，依托個(gè)人工作室平臺(tái)，自覺(jué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)上傳各種研修筆記、心得體會(huì)、閱歷文章。同時(shí)要依據(jù)坊主指定的研修方向，確定研修主題，在坊主的引領(lǐng)下按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)利用工作平臺(tái)相互溝通學(xué)習(xí)心得，并定期組織集中學(xué)習(xí)。

2.按需學(xué)習(xí)。工作坊成員要結(jié)合自身特點(diǎn)，自身實(shí)際狀況，在自我進(jìn)展方案中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，有選擇性的學(xué)習(xí)。

3.按量學(xué)習(xí)。確定要把積累和寫(xiě)作當(dāng)成“家常便飯”，讀書(shū)要寫(xiě)讀后感，相互溝通要寫(xiě)相互溝通提綱，觀摩要寫(xiě)觀后感，教學(xué)要寫(xiě)教后反思，爭(zhēng)論要寫(xiě)發(fā)覺(jué)記錄，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出自己的感想體會(huì)，隨時(shí)記錄自己的觀看發(fā)覺(jué)，定時(shí)撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)隨筆，不斷提高教學(xué)教研力氣。

關(guān)于主管工作方案范文大全3

★教學(xué)訓(xùn)練方案：一：幼兒情感方面：從幼兒的情感開(kāi)頭，先育人再教學(xué)，教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，主班工作方案。二：幼兒生活方面：從幼兒自理開(kāi)頭，由于一個(gè)寒假的生活，我個(gè)人認(rèn)為有些孩子在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下，又會(huì)有依靠的心理，有了懶散的現(xiàn)象，既我要要求他們學(xué)會(huì)自己的事情最好自己完成，并懂得關(guān)懷別人。三：家長(zhǎng)方面：要加強(qiáng)與家進(jìn)步行相互溝通溝通，用愛(ài)心與急躁去訓(xùn)練每一位幼兒，與家長(zhǎng)溝通孩子寒假的飲食，去了解每一個(gè)家長(zhǎng)及幼兒，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持，并能夠和我成為好伴侶，放心地把孩子交給我，我認(rèn)為正確而不懷疑我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看到的，工作方案《主班工作方案》。四：教學(xué)方面：我主要分兩大課程，第一課程為4K課，即：開(kāi)胃、歡樂(lè)、開(kāi)竅、開(kāi)懷。其次課程為3S課，即動(dòng)力系統(tǒng)、力氣系統(tǒng)、學(xué)問(wèn)系統(tǒng)。然后制定月方案、周方案，周方案又分五部分：

1、戶外活動(dòng)。

2、訓(xùn)練教學(xué)。

3、延長(zhǎng)活動(dòng)。