江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2017年初中化學(xué)命制比賽試卷(一)

2017年丹徒區(qū)初中化學(xué)試卷命制競賽（一）說明：本試卷共6頁，滿分100分，考試時間100分鐘。請將答案填寫在答題卷上。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：

H-1C-12O-16S-32Cl-35

．5Na-23Mg-24Ca-40Fe-56

Ag-108Cu-64第I

卷（選擇題共

40分）一、單項選擇題（此題包含

15小題，每題

2分，共

30分。每題只有一個選項切合題意）1．以下屬于純凈物的是A．冰水混淆物B．清爽空氣C．醫(yī)用酒精D．加碘食鹽2．化學(xué)與生活息息有關(guān)。以下屬于化學(xué)變化的是A．淘米B．洗菜C．榨橙汁D．葡萄釀酒3．以下化學(xué)用語正確的選項是A．金剛石－AuB．水銀－AgC．2個氮原子－2ND．錳酸鉀－KMnO44．以下物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是A．干冰在舞臺制舞時做制冷劑C．復(fù)原鐵粉在月餅盒內(nèi)做除氧劑

B．小蘇打在做饅頭時做發(fā)酵劑D．生石灰在某些食品袋內(nèi)做干燥劑5．以下歸類錯誤的選項是．．選項ABCD

歸類化石燃料常有干燥劑營養(yǎng)物質(zhì)環(huán)境問題

物質(zhì)或現(xiàn)象煤、石油、天然氣濃硫酸、生石灰、石灰石淀粉、油脂、水酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)6．實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，錯誤的選項是A．取氯化鈉B．稱氯化鈉C．量取水D．溶解7．以下實驗方案不合理的是A．用濃氨水、酚酞試液、水及燒杯查驗微粒在不停運動B．用植物的花瓣制作指示劑，查驗溶液的酸堿性C．用氯化鋇溶液鑒識硝酸銀和硫酸鈉兩種溶液D．用焚燒的木條伸入集氣瓶中查驗CO2能否集滿8.以下擺列次序正確的選項是C2H2CH4C2H6H2SSO2Na2SO4A．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B．硫元素化合價：由低到高由低到高C．20℃在水中溶解度：Ca(OH)2CaCl2CaCO3D．金屬的耐腐化性：AlFeCu由弱到強由小到大9.以下實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是A．肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生許多的泡沫B．CO2通入無色酚酞試液，溶液變紅色C．紅磷在氧氣里強烈焚燒，生成大批白霧D．NH3通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色以下圖表示治理汽車尾氣所波及反響的微觀過程，以下說法不正確的選項是A.反響前后原子種類、個數(shù)均不改變B.反響前后有的元素化合價發(fā)生改變C.圖中所示有三種氧化物D.圖中所示反響基本種類為置換反響以下對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的選項是A．鐵絲在氧氣中焚燒：4Fe+3O點燃2FeO223B．用含有復(fù)原性鐵粉的麥片補鐵：2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑C．用氫氧化鈉辦理含硫酸的廢水：NaOH+HSO===NaSO+HO24242D．正常的雨水顯酸性：CO2+H2O＝H2CO3平時生活中好多問題需要化學(xué)知識，以下認(rèn)識不正確的選項是A．煤焚燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是惹起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)B．我國規(guī)定食鹽中一定加碘，這里的“碘”是指碘元素C．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”D．在鐵桶頂用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會無效13．以下除雜方案正確的選項是2序號物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))采用試劑及操作ACO(CO)通氧氣、點燃2BNaOH溶液（Na2CO3）加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CKCl固體(MnO)加水溶解完好、過濾、清洗、干燥2DFeCl3溶液（NaCl）先加入過度NaOH溶液，過濾；濾渣清洗后再加入適當(dāng)稀鹽酸14．以下各物質(zhì)中，不可以知足以下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)變關(guān)系的選項是．．．．A．X：CuY：CuOZ：CuSO4B．X：COY：OZ：CO22C．X：CaCO3Y：CaOZ：Ca(OH)2D．X：NaOHY：NaClZ：NaCO2315．燒杯中有必定質(zhì)量的CuO和CuCO3的混淆物，向此中加入192g稀硫酸，恰巧完好反響，必定溫度下獲得200g不飽和溶液。以下數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最靠近的是A．6.4%B.8.0%C.12.8%D.16.0%二、不定項選擇題（此題包含5小題，每題2分，共10分。每題有一個或兩個選項切合題意，錯選、多項選擇不給分。如有二個正確選項，只選一個且正確給1分）16．以下說法正確的選項是A．洗潔精洗去餐具上的油污，利用其乳化作用B．不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定增大C．某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味，該化肥必定不是氮肥D．燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅，說明瓶中氣體必定是二氧化碳17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，以下表達(dá)正確的選項是A．t2℃時，甲、丙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．甲物質(zhì)中混有少許乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲C．t3℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，則析出固體（不含水）的質(zhì)量：甲＞乙＞丙D．t3℃甲乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質(zhì)量：甲＞乙318.把必定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混淆物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，待固體完好溶解后，再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，生成積淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。以下說法中正確的選項是A．稀硫酸的質(zhì)量為100gB．a(chǎn)的取值范圍為0＜a＜80C．混淆物的質(zhì)量可能為6.5gD．當(dāng)a值為30時，b值為4.9g19．以下各組溶液，不用其余試劑不可以鑒識出來的是．．A．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3B．稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．FeCl3、KOH、NaCl、稀HClD．CuSO4、NaOH、KNO3、NaCl20．工業(yè)上用石灰石漿汲取廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）的簡略流程以下圖。以下說法正確的選項是石灰石粉碎石灰石漿適當(dāng)?shù)乃瓵．硫元素在反響前后化合價不變可排放的反響汲取塔CaSO4廢氣B．石灰石制成漿的目的是增大接觸面積，含SO2的提升SO2的汲取率空氣廢氣C．該流程可減少二氧化硫的排放，主要是為了減緩溫室效應(yīng)D．汲取塔中反響的化學(xué)方程式：2CaCO3+2SO+O2═2CaSO4+2CO第II卷(非選擇題共60分)三、填空題(此題包含5小題，共20分)21．(4分)用化學(xué)符號表示:硫元素▲；(2)2個亞鐵離子▲；空氣中含量最多的氣體▲；(4)少兒缺乏▲元素，嚴(yán)重時會得甲狀腺疾病。22．(6分)選擇以下適合的物質(zhì)填空(選填序號):A．干冰B．火堿C．聚氯乙烯D．酒精E．聚乙烯F．稀硫酸G．熟石灰H．活性炭可作冰箱除味劑的是▲；(2)可用于金屬除銹的是▲；可用于人工降雨的是▲；(4)可用于改進酸性土壤的是▲；可用于食品包裝的是▲；(6)既可作燃料又可用于消毒的是▲。（2分）右圖為CO2參加的一種“碳轉(zhuǎn)變”。4（1）對于圖中“碳轉(zhuǎn)變”，以下說法必定不正確的選項是▲。A.必定是化學(xué)變化B.碳元素的化合價必定不變C.能夠緩解溫室效應(yīng)D.實現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)（2）CO和H在催化劑和加熱條件下，能夠轉(zhuǎn)變?yōu)榛ぴ弦蚁–H），請將該反22△24應(yīng)的化學(xué)方程式增補完好：2CO+6H2催化劑▲。C2H4+4（5分）將廢硫酸（含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4）轉(zhuǎn)變?yōu)镕eSO4·7H2O流程以下：固體B20%稀硫酸Cu過度A操作2廢硫酸操作3操作1溶液CFeSO4·7H2O（1）上圖中，廢硫酸、▲（填字母）中均含銅、鐵元素；（2）操作1、2、3中同樣操作的名稱是▲，使用到的玻璃儀器有漏斗、▲、玻璃棒；（3）過度A目的是：①除盡硫酸；②▲；（4）20%稀硫酸應(yīng)過度的目的是▲。25.（3分）草酸亞鐵（FeC2O4）難溶于水，受熱會分解。用硫酸亞鐵溶液和(NH4)2C2O4溶液反響可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O（相對分子質(zhì)量180）。（1）制草酸亞鐵晶體反響的化學(xué)方程式▲。（2分）（2）18.0gFeC2O4·2H2O加熱至400℃，得7.2gFeO、3.6gH2O和▲（填序號）。①CO②CO2③CO和CO2四、實驗題(此題包含2小題，共16分)（9分）請依據(jù)以下實驗裝置圖，回答以下問題：（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①▲，②▲。（2）用高錳酸鉀制取氧氣選A、D進行實驗，該反響的化學(xué)方程式是▲；發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原由是▲；氣體采集完成時，應(yīng)先▲（填“a”或“b”）。a．從水中拿出導(dǎo)氣管b．熄滅酒精燈5（3）實驗室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是▲，若將發(fā)生裝置由B改為F，其長處是▲。為了獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如右圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連結(jié)次序是▲（選填字母）。a．1→2→4→3b．2→1→3→4c．4→3→1→2d．3→4→2→1（4）實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混淆加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）。該實驗可采用的發(fā)生裝置和采集裝置組合是▲。27．(7分)將4cm光明鎂條放入必定量的稀HC1中，產(chǎn)生大批氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學(xué)為研究白色不溶物的成分進行以下實驗?！举Y料】在MgCl2溶液中，常溫下發(fā)生反響：Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑?！静孪搿竣瘢傻腗gCl2過多而析出Ⅱ．反響后有鎂粉節(jié)余Ⅲ．生成了Mg(OH)2積淀【實驗】同樣3次實驗，過濾并用蒸餾水清洗固體，直至最后一次清洗所得濾液中滴加硝酸銀溶液無▲（填現(xiàn)象），分別獲得干燥干凈固體mg。（1）對照實驗：將mg固體與mg▲，分別加入5mL蒸餾水中，充分振蕩，察看固體有無顯然減少。結(jié)論：假定Ⅰ不建立。（2）取mg固體，加入稀鹽酸。若察看到▲現(xiàn)象。結(jié)論：假定Ⅱ也不建立。（3）取mg固體，所有溶于稀硝酸，將所得溶液分紅兩等份。①向一份溶液中滴加過度的NaOH溶液，生成了1.16gMg(OH)2積淀;②向另一份溶液中滴加過度的AgNO3溶液，生成了2.87g積淀。結(jié)論：假定Ⅲ也不建立，若已知白色固體化學(xué)式為[Mgx(OH)yz]，則缺乏的元素符號為▲。【結(jié)論】經(jīng)計算剖析x:z=▲，x:y=▲。請寫出獲得白色固體和H2的化學(xué)方程式：▲。6五、推測題(此題包含2小題，共10分)28.（4分）現(xiàn)有一包K2CO樣品，可能含有CuSO、CaCl、NaCO、NaCl、NaOH中的一種或幾種?，F(xiàn)34223做以下實驗：加入足量的水?dāng)嚢锜o色澄清溶液滴加稀鹽酸至過度一段時間后漸漸白色固體步驟Ⅱ產(chǎn)生無色氣體步驟Ⅰ(1)依據(jù)以上實驗?zāi)軌蚺袛?，白色固體中必定不含▲、▲，必定含有▲。(2)為進一步確立可能含有的物質(zhì):①取步驟Ⅰ所得無色澄清溶液適當(dāng)，滴加AgNO3溶液，有白色積淀，再加入足量稀HNO3，積淀部分溶解，則此粉末中必定含有的雜質(zhì)是▲。29.（6分）以下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)變關(guān)系（反響條件和部分產(chǎn)物已省略）。此中A為黑色氧化物，E為紅色粉末，B、D是由同樣元素構(gòu)成的無色液體，且B擁有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，此中Y有毒；X是生活中最常有的金屬。請回答以下問題：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是▲。（2）溶液F中必定含有的溶質(zhì)是▲。（3）反響①的化學(xué)方程式是▲。（4）反響③的化學(xué)方程式是▲。（5）G遇碘水變藍(lán)色，G是含▲的食品。在人體內(nèi)，G轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，葡萄糖發(fā)生遲緩氧化的化學(xué)方程式是▲。六、綜合題（此題包含1小題，共14分）726.(14分)研究性學(xué)習(xí)小組甲對教材實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反響生成的紅色積淀是氧化亞銅(Cu2O)，提出懷疑，他們以為紅色積淀不必定所有是氧化亞銅。為了確立紅色積淀的成分，展開了以下研究：提出猜想：紅色積淀可能是①Cu2O。②Cu2O和Cu查閱資料：①氧化亞銅能與酸反響，獲得+2價的銅鹽和單質(zhì)銅；②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅；研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案來考證猜想方案1：取該紅色積淀加入稀鹽酸中，察看溶液能否變藍(lán)；方案2：取該紅色積淀溶于足量的稀硫酸中，察看能否有殘渣；方案3：稱取紅色積淀ag，在空氣中充分灼燒至完好變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，頻頻多次直到固體恒重，稱得質(zhì)量為bg，比較a，b關(guān)系；(1)葡萄糖的化學(xué)式為▲,屬于▲(填”有機物”或”無機物”),檢驗葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反響生成,反響的化學(xué)方程式為▲(2)依據(jù)查閱資料,寫出氧化亞銅與稀硫酸的反響方程式▲研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案你以為合理的方案是▲。研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計新的研究方案研究紅色積淀成份，裝置以以下圖所示。已知①2NH3+3Cu2O===N2+6Cu+3H2O②濃氨水與固體CaO接觸，會逸出大批氨氣,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混淆物可汲取水和二氧化碳方案以下(1)連好裝置,檢查裝置氣密性正確稱取28.8克的紅色積淀于玻璃管中(3)先A處反響,通一段時間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克,8(4)加熱裝置C(5)待D中恒重為111.9克時,停止加熱,連續(xù)通氨氣直到裝置C完好冷卻.(3)A處為用濃氨水與固體CaO接觸，以產(chǎn)生穩(wěn)固連續(xù)的氨氣,則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選▲(填”甲”,”乙”或”丙”)。(4)B中堿石灰的作用是_______▲_________，加熱前先通氨氣的目的除了除去去本來空氣的的二氧化碳和水蒸汽對實驗結(jié)果影響,還擁有一個作用為▲.停止加熱,連續(xù)通氨氣除了讓生