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課題22.范進中舉導學案學習目標探究課文的諷刺手法。拓展閱讀，加深對《儒林外史》主題及諷刺手法的認識。重難點探究課文諷刺手法的運用及其效果。準備活動【復習檢查】課文《范進中舉》為我們塑造了一個個鮮明地人物形象：范進是一個腐朽讀書人，胡屠戶是一個的市儈，張鄉(xiāng)紳是一個的權(quán)貴，而鄰里則是一群的群體。二次備課新知探究問題導學小組學習【合作探究】《儒林外史》是一部社會諷刺小說，作者是采用哪些手法達到強烈的諷刺效果的？希望通過你的探究，給你自己一個驚喜。（請至少寫出兩點）1、手法。舉例：所舉例子的表達效果：2、手法。舉例：所舉例子的表達效果：3、其他：【創(chuàng)新思考】討論：本文是悲劇還是喜?。俊就卣归喿x】話說嚴監(jiān)生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人，都來訌亂著；有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大小號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。次早打發(fā)幾個家人、小斯，滿城去報喪。族長嚴振先，領(lǐng)著合族一班人來吊孝；都留著吃酒飯，領(lǐng)了孝布回去。請結(jié)合語段分析嚴監(jiān)生這一人物形象。選文中，作者是如何達到諷刺的效果的。梳理小結(jié)作業(yè)布置1、完成
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