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識(shí)字2姓氏歌[教學(xué)目標(biāo)]1.通過兒歌誦讀,認(rèn)識(shí)“姓、氏、李”等12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁;會(huì)寫“姓、什、么”等7個(gè)生字。2.正確朗讀課文,背誦課文。3.會(huì)用合適的方法介紹自己的姓氏,了解姓氏文化并產(chǎn)生興趣。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):正確認(rèn)讀、書寫本課生字,讀背課文。難點(diǎn):知道姓氏的正確讀法,對(duì)中國(guó)姓氏文化產(chǎn)生興趣。[教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)第1課時(shí)◆課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁“、、钅”。(重點(diǎn))2.正確朗讀課文,學(xué)習(xí)第一小節(jié),背誦第一小節(jié)。一、視頻導(dǎo)入,活躍課堂1.出示課件,播放《百家姓》表演視頻。(學(xué)生專注觀看)2.(教師簡(jiǎn)單講解《百家姓》)那么,下面我們就來學(xué)習(xí)今天的課文《姓氏歌》。(板書課題)二、初讀課文,了解中國(guó)姓氏1.播放課文錄音,讓學(xué)生邊聽邊畫出要求會(huì)認(rèn)的字,自由練讀。2.指導(dǎo)學(xué)生正確拼讀下列漢字,指導(dǎo)正音。姓氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官(1)多種方式練習(xí)認(rèn)讀:個(gè)別讀、全體讀、開火車讀。(2)學(xué)習(xí)三個(gè)新偏旁:弓字旁、走字旁、金字旁。3.播音樂,加動(dòng)作,學(xué)生自由輕聲讀課文。圈出姓氏,說說課文有幾節(jié)。4.同學(xué)們,熟讀課文后,誰(shuí)來說一說課文中都提到了哪些姓氏?(李、張、胡、吳、徐、許……)三、品讀課文,學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.自由讀、齊讀第一小節(jié)。2.師生采用問答式朗讀第一小節(jié),課件相機(jī)出示內(nèi)容。(1)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。(“分解部件”的方法介紹姓氏)(2)拓展練習(xí):出示幾個(gè)姓,讓學(xué)生嘗試拆解。如“章——立早章”“呂——雙口呂”“林——雙木林”等。3.同桌用玩拍手歌游戲的方式朗讀第一小節(jié),背誦第一小節(jié)。4.用不同的方法介紹自己的姓氏,結(jié)合課后練習(xí)“照樣子做問答游戲”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“方”采用的是組詞的方法介紹姓氏的。(拆字法、組詞法)(1)課件出示:你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。(2)實(shí)踐活動(dòng)。你姓什么呢?老師(同桌)問,你來答!第2課時(shí)◆課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,感受中國(guó)的姓氏文化。(難點(diǎn))一、游戲?qū)?,?fù)習(xí)姓氏1.“你問我答”游戲。2.說一說你家人、朋友的姓氏。二、品讀課文,學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.中國(guó)的姓氏有很多,讓我們一起去第二小節(jié)中再找一找,找出姓氏,自由讀。2.引導(dǎo)學(xué)生將各種方法用于識(shí)記“趙、錢、孫、周、王”及自己的姓氏。3.組織學(xué)生認(rèn)讀復(fù)姓,并回憶讀過的故事,交流其他復(fù)姓。(如司馬光、歐陽(yáng)修、諸葛亮、公孫策、東方朔等)4.交流復(fù)姓和單姓的區(qū)別。5.拍手齊讀課文。三、學(xué)習(xí)生字1.課文讀熟了,現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)本課的生字。有哪位同學(xué)愿意當(dāng)小老師,來教同學(xué)們讀一讀課后的生字?請(qǐng)舉手。(學(xué)生舉手,領(lǐng)讀生字)2.課件出示會(huì)寫字,找出本課生字中的獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)的字,認(rèn)識(shí)全包圍結(jié)構(gòu)的字“國(guó)”。姓:xìng,左右結(jié)構(gòu),書寫時(shí)應(yīng)注意左窄右寬。國(guó):guó,全包圍結(jié)構(gòu),部首是“囗”。書寫時(shí)應(yīng)注意:先里頭,后封口。方:fāng,第三畫是“橫折鉤”。3.口頭組詞,記憶生字。4.教師范寫生字,學(xué)生練寫生字。指導(dǎo)學(xué)生注意筆順筆畫。四、課堂小結(jié)1.教師總結(jié)所學(xué)的姓氏及按字的結(jié)構(gòu)記憶姓氏的方法。2.學(xué)生齊讀生字和課文,并背誦課文。[教學(xué)板書]姓氏歌姓氏歌《百家姓》單姓趙、錢、孫、李……復(fù)姓東方、上官……[教學(xué)反思]開課伊始,我播放了生動(dòng)有趣的視頻《百家姓》,激發(fā)學(xué)生了解姓氏的興趣,然后導(dǎo)入課文,使學(xué)生更易接受中國(guó)傳統(tǒng)的姓氏文化。姓氏文化
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