六一節(jié)六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)合集

—六一節(jié)六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)合集班主任與同學(xué)創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求同學(xué)在活動(dòng)充足展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。下面是Wie大家啊準(zhǔn)備一些的內(nèi)容，希望Udine你們有所幫忙，六一節(jié)六班級(jí)班會(huì)活動(dòng)范文合集一一、活動(dòng)意義：一年一度的六一兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使同學(xué)在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)一種主動(dòng)向上、樂觀進(jìn)取的精神。二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)20XX年6月1日三班級(jí)各班教室四、活動(dòng)對(duì)象三班級(jí)全體同學(xué)、老師五、活動(dòng)目標(biāo)1、同學(xué)在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節(jié)的歡樂氣氛。2、同學(xué)大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)表現(xiàn)自己，促進(jìn)自信念的建立。3、同學(xué)的觀看、與人交往的等力量在活動(dòng)中得到進(jìn)展。六、活動(dòng)內(nèi)容：?1、熟悉兒童節(jié)展現(xiàn)日歷，請(qǐng)大家找一找今天在哪里。說(shuō)說(shuō)自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些。找一找最近的節(jié)日是哪一個(gè)？看看那一天是星期幾？——引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今天進(jìn)行活動(dòng)。?2、猜猜我是誰(shuí)游戲規(guī)章：首先請(qǐng)大家找到自己喜愛的頭飾帶上，觀看同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰(shuí)，有什么區(qū)分。接著選一位同學(xué)蒙上眼睛，其他同學(xué)自由交換座位，蒙上眼睛的同學(xué)選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的同學(xué)是誰(shuí)即算作挑戰(zhàn)勝利。過程中其余同學(xué)用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的同學(xué)走到相應(yīng)的位置（在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可）。挑戰(zhàn)勝利的同學(xué)獲得獎(jiǎng)品，被猜出的同學(xué)接著做挑戰(zhàn)者；如未猜出，則重新選擇一名同學(xué)做挑戰(zhàn)者。?3、才藝展現(xiàn)規(guī)章：用擊鼓傳花的方式進(jìn)行游戲，被輪到的同學(xué)上前為伙伴表演一段節(jié)目，假如表演完好可以獲得一份禮品。4、夸夸他說(shuō)說(shuō)剛剛環(huán)節(jié)中覺得誰(shuí)表現(xiàn)得好，夸夸他。引導(dǎo)同學(xué)找找先前環(huán)節(jié)未得到獎(jiǎng)品的同學(xué)的長(zhǎng)處，特別感謝他們的主動(dòng)參與和協(xié)作，請(qǐng)勝出者為他們送上禮品。5、活動(dòng)小結(jié)七、活動(dòng)詳細(xì)要求：1、請(qǐng)全校老師以主動(dòng)主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。2、凡各班觸及到參與活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)精確按時(shí)地參與活動(dòng)。3、請(qǐng)各班班主任教育好同學(xué)遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。八、留意事項(xiàng)：1、講安全：聽從負(fù)責(zé)老師的布置，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，清掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。六一節(jié)六班級(jí)班會(huì)活動(dòng)范文合集二一、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出小組，個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子三、活動(dòng)過程活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的光陰，女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太陽(yáng)男：五班級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）如今開頭，首先，我們以熱情的掌聲歡送班主任宣布20XX學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是榮耀的少先隊(duì)員女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望男：聽，響亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的抱負(fù)（請(qǐng)賞識(shí)歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）游戲：戴紅領(lǐng)巾競(jìng)賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快）活動(dòng)三：才藝大比拼男：讓我們專心靈的琴弦女：用童年的祝福男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去唱歌美妙的將來(lái)，去描繪絢爛的明天。活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展現(xiàn)，全體同學(xué)舉手打分）活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師無(wú)私情懷，孕育了很多將來(lái)的希望男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；女：感謝陽(yáng)光，讓我們有暖和的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝運(yùn)動(dòng)游戲：（1）運(yùn)球競(jìng)賽：（二人夾球跑）（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）（3）1分鐘跳繩競(jìng)賽、把戲跳繩競(jìng)賽活動(dòng)五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚(yáng)的心女：風(fēng)的溫柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起華誕歌男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂聲起（華誕歌）男：看，雛鷹正在展翅翱翔女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國(guó)的將來(lái)合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!男：五班級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束四、留意事項(xiàng)：1、講安全：聽從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的布置，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假六一節(jié)六班級(jí)班會(huì)活動(dòng)范文合集三歡樂的六一高超區(qū)荷城街道第一小學(xué)莊靈英教材：二班級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教學(xué)目標(biāo)：1、明白六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與伙伴共享節(jié)日的歡樂。3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、通過調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)懷。2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。課前準(zhǔn)備：1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片（學(xué)校過“六一”時(shí)的照片資料）大家猜猜，這些小好友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課歡樂的六一（板書課題）齊讀課題。二、回憶歡樂1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。同學(xué)們，你們明白兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。2、師角色扮演采訪。師：同學(xué)們，你們喜愛過六一嗎？為什么？那你們從前是怎樣過六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？老師想明白，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想明白。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說(shuō)大家準(zhǔn)備過歡樂的“六一”，就馬上從《小同學(xué)作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。（掌聲歡送）師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello，大家好!我是小兔貝貝，你們歡送我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家從前是怎樣過“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是歡樂快樂，我好像也被你們帶回到從前的“六一”兒童節(jié)。好，這次采訪告一段落，謝謝小好友協(xié)作!小好友們?cè)僖?三、環(huán)球大旅行送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。讓我們先從我國(guó)的其他城市動(dòng)身，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁(yè)，看看那里的小好友怎樣過“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、團(tuán)聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小好友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小好友歡樂嗎？為什么？那誰(shuí)在關(guān)懷著他們？（父母、老師、身邊的人）去年的5月12日，我們的祖生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，那就是——（）很多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方增援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)懷。老師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和很多人的關(guān)懷、愛惜，你們覺得如今的生活幸福嗎？板書：關(guān)愛我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭里，是多么的幸福啊!2、下一站老師可要準(zhǔn)備出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家溝通一下課前你查到的各國(guó)兒童歡慶節(jié)日的資料。全班溝通、相互賞識(shí)圖片3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎？老師點(diǎn)擊搜集的圖片。4、但是，友愛的伙伴們，不是全部的國(guó)家的孩子們都能享受到歡樂和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)。（指導(dǎo)看圖）還有許多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?（課件示圖片）老師講解并描述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)峻的饑餓、疾病和死亡的威逼，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么？指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)懷和祝愿送給他們？打開書p47，完成心愿。4、溝通、展現(xiàn)、相機(jī)板書“和平”小結(jié)：相信你們的美妙祝福，肯定能通