感恩老師演講稿匯編15篇

第頁感恩老師演講稿匯編15篇感恩老師演講稿1

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來老師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的慶賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的訓(xùn)誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)音。講臺上，您神采奕奕；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，讓我們在學(xué)問的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用暖和的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫順的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成果最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝福我們的老師桃李芳香，華蜜安康！

我的講話完畢，感謝大家！

感恩老師演講稿2

老師，三年靜靜過去了?；蛟S我讓你頭疼，或許我讓你擔(dān)憂，或許我讓你舒適，或許我讓你傲慢.無論如何，你恒久是我敬愛的老師?；蛟S你滿嘴桃李，或許你不記得我，但我會恒久記得你的訓(xùn)誨。

時間飛逝。直到分手，我才知道我們的師生關(guān)系有多深。我信任我們?nèi)甑挠亚榭梢詽饪s成一杯茶，幫助我們驅(qū)走心靈。我信任我們的友情可以存在于我們的心中，不會因為時間而消逝。然而，盡管中國保持著我們的友情，天堂仍舊是我們的鄰居，盡管我們將來會分散在天際海角，我信任我們的友情就像一顆絢爛的明珠，照亮著我們的心靈！

老師是火種，點燃學(xué)生的心；老師如石，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。

你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱度，有一點光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。

你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激烈人心……

春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺。敬愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。

你的愛，陽光一般暖和，春風(fēng)一般暖和，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純凈。你，老師的愛，是世界上最宏大最干凈的。

螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的敬重在于總是給別人供應(yīng)便利。

誰把雨露撒了一地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個宏大的園??！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！

感恩老師演講稿3

有人說：“老師是陶冶學(xué)生心靈的宏大工程師?！边€有人說：“老師就是一杯水喂同學(xué)?！暗矣X得老師是暖和學(xué)生心靈的一縷暖和的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和許多家長一樣，都有一顆期盼成龍，期盼女人變成鳳凰的心。但是學(xué)生并沒有意識到這種愛。和我一樣，他們也沒有意識到這種嚴(yán)格意義上的和善。

我是一個淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律。我在音樂課上發(fā)言，老師給我嚴(yán)格教化，我很生氣。我想：就說幾句？怎么可能？回家后，我把這件事告知了父母。父母告知我：一兩句話是小事。假如班上53個人說一兩句話，還能上課嗎？我們覺得老師這樣做很好！因為可以提示全班。老師不說你，你就像小樹一樣簡單彎。假如不改正，它會越長越彎，最終被砍倒燒掉。改正后，你會成為一棵參天大樹，踏入你的綠云之路，成為一個國家有用的人才。聽了父母的話，我的心里充溢了對老師的感謝。我之前的不滿已經(jīng)化為塵埃，隨風(fēng)而逝。像我這樣的學(xué)生的確許多。希望他們能多和老師溝通，說出人生的真諦。長大后你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。

??！老師有多宏大。假如說科學(xué)是一個高峰，那么老師就是一個向?qū)В瑫ьI(lǐng)你走向科學(xué)的高峰。9月10日老師節(jié)，希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點祝愿。雖然不是什么珍貴的東西，但卻表達(dá)了你對老師的感謝之情。

感恩老師演講稿4

喝它的人就有它的來源，當(dāng)他學(xué)會它時，他就會讀我老師的——題詞

有人說；老師的好就像一座山，因為山高聳入云，令人敬畏。我也想說；老師的好就像大海，因為大海寬闊，不行估量。

寒風(fēng)中的暖和

記得那年冬天很冷，我坐在小學(xué)教室里，努力學(xué)習(xí)打算期末考試。一陣腳步聲后，我們聽到了久違的聲音：“對不起，孩子們，我遲到了?！蔽姨ь^看到語文老師凌亂的頭發(fā)和布滿血絲的眼睛。老師見我們萎靡不振的，就問：“說實話，誰沒吃早飯？”我們害怕地舉起雙手?！昂煤米詫W(xué)。我立刻回來?！崩蠋熣f完，就出去了。過了一會，老師抱著冬裝出現(xiàn)在我們面前，打開了衣服。里面有一大包熱早餐，但是他的鼻子和手已經(jīng)凍紅了。我們沒有什么好回報的，只是自覺努力學(xué)習(xí)，讓老師們安心處理學(xué)校事務(wù)。我敬愛的老師，我的勝利是你的支持。千言萬語變成一句感謝。你是我恒久的老師和摯友！從今以后，每天都會有豐富的早餐放在老師的桌子上，教室的墻上掛滿了獎狀。我們班語文成果始終是年級組第一。

珍寶雨

那一年我還在初二，婚禮后班主任和我們一起去軍訓(xùn)。帶著興奮和喜悅，我們打算以優(yōu)異的成果圓滿結(jié)束初中軍訓(xùn)生活。然而，一場珍寶雨悄然而至。

演習(xí)中，一個女生的一句話引起了我們班男生的生氣。一場男女生的競賽即將起先?；鹕奖l(fā)的瞬間，班主任剛好出現(xiàn)在我們面前。她耐性地開導(dǎo)我們，看法親善，語氣溫順平和，不急不躁，說實話，就是像媽媽，像大姐。最終，我們心中的不滿用真情化解了。老師哭了，她的眼淚像珍寶一樣灑在地上，深深刺痛著我們每一個人。從那以后，我發(fā)誓無論發(fā)生什么都要支持她！老師，我和你在一起的時候，我在春風(fēng)洗澡。

那個恒久和你在一起的人

初三最驚慌的一年，我們身邊總有一個人不離不棄，她就是我們的班主任。每天早上自習(xí)前，她都會微笑著迎接每一個課前的學(xué)生；午飯時，她會告知同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做猛烈運(yùn)動；晚上學(xué)習(xí)完，她會在教室門口告知每個學(xué)生留意平安，平安到家。不管什么時候，有多難，她都會始終在你身邊，給你支持，幫助你，陪你度過艱難困苦。

入學(xué)考試是她唯一的嘉獎。從那以后，我始終在努力學(xué)習(xí)。我明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能報答她的恩情，才能讓她華蜜。

不管秦心硯寒，桃熟梅熟，都很簡單培育人。山谷的飄香不同尋常。詩遍天下，畫遍天下。

感恩老師演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日是老師節(jié)，請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲：節(jié)日好！我演講題目是感恩老師。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩許多許多的人，但我們最應(yīng)當(dāng)感恩的是我們的老師。

當(dāng)我們站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——老師節(jié)時，我真誠地對您說一聲：感謝您，您辛苦了！

當(dāng)我們回想起是誰，帶我們從無知的世界里走向了學(xué)問的海洋？是您，是您的諄諄訓(xùn)誨，讓我們成長，變成一個個站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。

當(dāng)我們回想起是誰，讓我們擁有了自信，擁有了永不放棄的精神？是您，是您的理解與激勵，讓我們明白了沒有放棄自己的理由，我們照舊是明天初生的太陽。

當(dāng)我們回想起是誰，日日夜夜在暖黃的燈光下，為我們寫下一個個飽含希望與期盼的字體？是您，是您的仔細(xì)與執(zhí)著，讓我們明白了您才是最辛苦最宏大的人。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

是因為愛，您從沒有多說一個字，只是靜默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上，一次次作業(yè)中。

是因為愛，您從沒有少上一次課，就算是大雪暴雨，生病吃藥也從沒有休息過。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最光明的燈。

老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問的世界里遨游！

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您——老師的愛，天下最宏大，潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

讓我們學(xué)會感恩老師，擦亮蒙塵的心靈；讓我們學(xué)會感恩老師，將無以為報的點滴付出永銘于心。老師感謝您陪我們一路走來，感謝您對我們耐性教育，感謝您的包涵與理解，感謝您的仔細(xì)與關(guān)愛。

感恩在我們的這一聲中：感謝您，老師節(jié)歡樂！

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里賜予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活看法，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦暮孟裨跐u漸趨于隱匿，取而代之的是無休止的埋怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻埋怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻埋怨他們還不夠摯友；過上了平淡平穩(wěn)的日子，我們卻埋怨它不夠富有……

由于埋怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于埋怨太多，我們遺忘了感恩，遺忘了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的苦痛，期盼我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲洪亮的啼哭，母親就起先日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操勞，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，哺育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在那里，老師教我們做人，給我們學(xué)問。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原先不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，駕馭了學(xué)習(xí)的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，應(yīng)對父母，老師的哺育和教育之恩，"我們是不是應(yīng)當(dāng)勤奮讀書呢"答案是確定的。那原委怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，或許能給父母，老師一點的勸慰。

英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你絢麗的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無全部，假如你每一天能帶著一顆感恩的心，那么你應(yīng)對生活的看法該是開心進(jìn)取的。

同學(xué)們讓我們一齊努力，讓夢翱翔！

感恩老師演講稿7

大家下午好！我今日演講的題目是《感恩老師》。

老師，我從來沒有想過怎么贊美你，怎么形容你，怎么詮釋我對你的愛。

一個人在不同學(xué)校的日子有點凄涼，像年一樣生活的日子似乎很長，而我們年輕的時候有點輕浮?？粗蠋熌樕系暮圹E，愧疚無處可藏。感恩，在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。

鳥兒宛轉(zhuǎn)歌頌，是對父母的感謝；草隨風(fēng)搖擺，是對大地的感恩；當(dāng)魚歡樂地跳動時，它感謝大海。在我們的一舉一動中，我們有沒有想過感恩？

師愛，無私揭示平凡。像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像春風(fēng)一樣，它給我們暖和和暖和。我們老師沒有華麗的舞臺，也沒有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

雖然你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓學(xué)問的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了學(xué)生的靈魂。

每個老師都有苦惱，但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。

每個老師心里都有他的好學(xué)生，但他知道全部的學(xué)生都必需填滿他的心。

每個老師都有惹他生氣的學(xué)生，但他知道教化須要等待和耐性。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力肯定來自于學(xué)生的期盼。

每個老師的工作都會有酬勞，但最大的回報必需來自他內(nèi)心的歡樂，這種歡樂不能用語言來描述，也不能用金錢來衡量。

老師，你用文字播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。你是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風(fēng)帶來涼快，又一個收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來。老師。在你勞碌的身影和不知疲乏的手指之后，又一個老師節(jié)靜靜過去了。在我躁動的音符里，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程里，我想說：“感謝你的陪伴?！?/p>

感恩的老師，我們不須要做震天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

上課時，眼神堅決，輕輕點頭，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，落落大方的“老師你好”也是感謝涕零！告知老師“我能行，老師”，成果優(yōu)異，勝利驕傲，一點點進(jìn)步。更是感謝老師。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法變更的。讓我們從1。1滴起先，感恩老師！

感恩老師演講稿8

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的`歌曲響起，我都會不由自主地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里華蜜、健康、歡樂！

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的摯友，敬重、理解、關(guān)切我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都靜默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

時間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了初三。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的3年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們學(xué)問、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教化了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和樂觀向上，主動進(jìn)取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基矗。

3年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會遺忘、以后更不會遺忘，我們會恒久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求學(xué)問的少年的初中的老師。將來不論我們走到哪里，都會恒久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋遨游，使生活充溢驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時間的消逝會被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會恒久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

感恩老師演講稿9

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

時間如梭，歲月如歌。周而復(fù)始，又到了老師節(jié)的日子?；仡櫝晒c收獲，是我們總結(jié)的起先。學(xué)生的進(jìn)步是老師和家長的共同心愿。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用學(xué)問的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，暖和一顆顆曾經(jīng)冷落孤獨的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用漂亮的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣袤的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最寶貴的財寶——學(xué)問。

在老師的關(guān)懷下，學(xué)生們學(xué)習(xí)有進(jìn)步，思想有提高，修養(yǎng)有加強(qiáng)，身體更強(qiáng)健。是您們給了我們學(xué)習(xí)的源泉，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的動力。在德、智、體全面發(fā)展，像漂亮的花兒強(qiáng)壯成長。

我們感恩這個社會，是黨給了學(xué)習(xí)和生活的美麗環(huán)境。感恩老師，是您們給了我們一個母愛般人生的起先。這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于老師的季節(jié)。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝愿：愿您每天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快歡樂樂，華蜜到恒久！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

感恩老師演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在我小小的心靈里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不得的便是您。老師，您就像我的另一個母親，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細(xì)心呵護(hù)。

老師是宏大的。他們在危急面前想到的不是自我，而是學(xué)生。在汶川大地震時，有一個班的班主任在地震時抓緊跑去疏散自我班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場。老師叫她抓緊逃跑，她說，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說，中國的老師在危急面前是不會把學(xué)生丟下，就算是危及生命。

老師是無私的。在我上小學(xué)四年級時，我簡直是個小魔王。此刻的我，是當(dāng)時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她語重心長地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我。

老師是辛苦的。當(dāng)你在操場嬉戲時；老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切支配得好好的；而老師呢？他們也有孩子??！辛苦了一天的老師們，有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，乏累老師們或許還在備課……

老師愛他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自我的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧?！边@個場面非常感人——一個老師留下一個學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液荏@慌。她激勵我爭取拿個高分并說，考了95分，這本書就歸你了。至今我還很細(xì)致地保養(yǎng)著那本作文選。

老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報點什么。在老師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時完成，少給老師操勞；或以好成果報答老師。

春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將恒久感謝您。

感恩老師演講稿11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家午時好！今日，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在那里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的哺育，感謝我自我有志氣站在那里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰明白，其間浸透了父母多少的心血和愛心??！是誰，一年365天，一日三餐為我們細(xì)心打算；是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用暖和的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c點的提高而喜悅滿懷；是誰，為我們的快樂和華蜜操碎了心；是誰，能夠用生命來鋪墊我們成長的路……

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，平凡而宏大！當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們興奮的笑了；當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻出現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！這是怎樣的比較??！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是天經(jīng)地義；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！讓我們從今日起先，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝愿；在他們苦惱郁悶時專心去問候與勸慰……今日，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在那里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人！從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了翱翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑擔(dān)心的心境跨入初中的校門時，是老師陽光般暖和的笑容將我們帶入了豐富多彩的學(xué)校；當(dāng)我們帶著煩躁的心應(yīng)對一道道難題時，是老師用愛心，耐性和職責(zé)心幫我們解除懷疑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當(dāng)我們有了小小過錯的時候，是老師的諄諄教導(dǎo)教給了我們做人的道理；當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用暖和的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！

課堂上，仔細(xì)聽講，努力吸取學(xué)問的養(yǎng)分，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成果，全面的發(fā)展，每一天提高一點點，這更是對老師的感恩。

感恩，從身邊做起！同學(xué)、摯友，每一天在給我們傳遞著友情、幫忙和支持，感恩同學(xué)、摯友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑，一句暖和的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最終，讓我用自我喜愛的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣做我自我；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！多謝大家！

感恩老師演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今日要演講的主題是《感恩老師》。

大樹要感恩哺育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出奇妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最終都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩襯托它們的藍(lán)天，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色調(diào)。我們也有很多自己須要感恩的人，但在今日，我最須要感恩的是我的全部老師們。

來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細(xì)心教育下，我們慢慢地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，始終都是社會在依靠教化發(fā)展，而教化在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也始終在與時俱進(jìn)，依據(jù)時代和學(xué)生的須要不斷地提高自身的實力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的學(xué)問傳授給我們。

在我們不當(dāng)心犯錯時，是老師用著世上最肅穆的表情，同時用著世上最為溫順和耐性的語氣，一遍一遍的教育我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最和善的一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，照舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，呈現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。

當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐驚時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照耀進(jìn)了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)逐開。

當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充溢懷疑的難題時，是老師細(xì)致耐性地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的懷疑，讓我們茅塞頓開，進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)學(xué)問的道路上。

當(dāng)學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時，是老師意味深長地教說道理，引導(dǎo)我們無知的心靈漸漸地走向正軌。

當(dāng)學(xué)生們遇到失敗，失落懊喪，將要被失敗打到時，是老師站在身后為我們撐腰，老師的激勵給了我們志氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn)。

所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么震天動地的大事，但是，我會用自己的行動，從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成果和勝利來告知老師。

感恩老師演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是1班的明波，非常有幸在此講話，感恩節(jié)的到來，讓我想起了許多，我覺得我們須要心感恩，其實不僅僅是子啊感恩節(jié)這一天，無論是身在何方，無論是什么時候，爭取的去面對生活，還有感恩四周的每一人，這是我們每個人靈魂的一種升華，常懷感恩其實是能夠讓我們看到許多東西，學(xué)會許多東西，我今日要講的就是感恩老師，其實在生活當(dāng)中不僅僅只有老師，但是每當(dāng)我想到自己的老師我就會充溢的敬佩，還有一份感謝，或許我們每一個人都應(yīng)當(dāng)好好想一想，細(xì)細(xì)去想想也會發(fā)覺，我們性格思想，三觀的形成都離不開老師，是老師在教育著影響著我們，有個爭取的世界觀，對一些事物有一個好壞的推斷，老師是生命中的貴人，而且貴不行言，終歸會在今后不斷的影響著我們。

我感恩我的老師，是老師給予了我學(xué)問，是老師讓我能夠有一個正確的價值觀，除了學(xué)習(xí)之外，其實許多許多都是老師教會的我，成長的過程中是會有許多貴人，老師是深刻在影響著我，能夠在我遇到我問題的時候耐性的幫助，遇到難以選擇的事情賜予建議，我始終都認(rèn)為這是特別好的，應(yīng)當(dāng)要感恩，過去在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中我也始終在想這個問題，老師給予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無法去回饋的，無私這兩字用在老師身上再合適不過，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師，懷著一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不讓老師操勞是最好的。

我認(rèn)為在很長一段時間內(nèi)老師對我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學(xué)習(xí)的時候，老師就會指導(dǎo)我，我清晰的記得有一段時間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學(xué)習(xí)好，沒有一個學(xué)習(xí)的動力，我的班主任老師就始終在開導(dǎo)，在這個過程當(dāng)中也舉了許多例子，我受益匪淺，我也特別希望嫩能夠在這個過程當(dāng)中能夠成長起來，老師給了我許多幫助，今后的學(xué)習(xí)還會有很長，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺自己抓住的希望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會有多選擇，但是老師教會了我們有時候坎坷的道路也應(yīng)當(dāng)大膽邁出步伐，我感恩老師。

感恩老師演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，在座的摯友們：

晨光朦朧，我在抗震紀(jì)念碑的石雕下默立良久，又在古老而清爽的月光中繞到一片地震遺留下來的廢墟前。透過堆堆煙土，我仿佛望見了奔馳而至的火球和千姿百態(tài)刺眼的光亮；我仿佛聽到了颶風(fēng)般的咆哮和轟隆隆沉悶的巨響。山崩地裂、房搖樹晃，大地發(fā)泄仇恨般地瘋狂痙攣，二十四萬同胞喪生。我校劉華枝老師的一兒一女也不幸死于這場劫難。

誰沒有舔犢之情？誰不愛自己的親生骨肉？失去了膝下繞行的一雙小兒女，二十五歲的劉老師心里總是隱隱作痛。極目遠(yuǎn)眺，大地只剩下一片蒼茫……亞里斯多德曾說過：人生最終的價值，在于覺醒和思索的實力，而不只在于生存。哀思過后，劉老師便將全部的心血都傾灑在教學(xué)中。

劉老師二十九歲那年冬天，她剛懷孕兩個月。劉老師給來問問題的幾名學(xué)生講完最終一道題，剛要回家，突然一個學(xué)生跑來，說她班上的王大明頭摔了很長的一條大口子，還在流血呢！劉老師一急，從樓上往樓下跑，一腳踏空摔了下去……王大明的頭被剛好止血包扎了，而我們劉老師的孩子卻再也保不住了，醫(yī)生診斷說她再也不能生育。丈夫聞訊，心如刀絞，他用雙手用勁捶打著自己的頭。蒼天在上，你為什么一次又一次地奪走他們的孩子呢？巍巍群山不語，回報給她的是滿目蔥郁；滔滔江河無聲，流淌著她對黨對人民的一片真情……填海的精衛(wèi)??！逐日的夸父??！你們都來看看，她雖沒有彩衣飄舞，沒有功章閃爍，但她是天地間行走的最美、最神圣的精靈！她公而忘私、剛直不阿，不正是我們唐山人民抗震精神之所在，不正是我們共和國師魂精髓之所在嗎？

二十多年來，她的教學(xué)成果連年在區(qū)里排前幾名，她以火一樣的熱忱教化并感染著一批又一批學(xué)生。有位叫劉金成的學(xué)生，學(xué)習(xí)特別刻苦，但家里只有重病的父親，他想輟學(xué)。劉老師便從自己微薄的工資中每月抽出幾十元，從初中供到中學(xué)，又從中學(xué)供到高校畢業(yè)。當(dāng)劉金成從稅務(wù)局領(lǐng)取了第一個月的工資，提著大包小包的東西來探望劉老師時，這個生性堅毅的小伙子竟激烈得一句話也說不出來，任憑眼淚刷刷地流。

由于長期站立，劉老師患了嚴(yán)峻的靜脈曲張。11013年冬天，有一天上課時，她實在支撐不住了，雙腿一軟，從高高的水泥臺上跌了下來。學(xué)生們撲過來想扶起她，可她卻強(qiáng)裝笑容說：“我沒事，你們快做練習(xí)去?！蓖鴦⒗蠋熌强嗤吹臉幼?，學(xué)生們說不出心里是什么味道。劉老師不是將軍，也不是勞模，然而為了神圣的事業(yè)，她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)！在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路，醫(yī)生檢查后說她左眼0.4，右眼0.3，患了嚴(yán)峻的青光眼，必需立刻手術(shù)治療?？伤胱约菏前嘀魅?，又教著四個班的課，學(xué)生又接近大考，再說哪有足夠的錢做手術(shù)呢？于是