我是書(shū)包作文(通用15篇)

第頁(yè)我是書(shū)包作文(通用15篇)我是書(shū)包作文1

我是一個(gè)書(shū)包，我的主子是一個(gè)調(diào)皮包。我原本是一個(gè)漂亮美麗的書(shū)包。可是我的主子總是不愛(ài)惜我，把我的臉弄得面目全非?，F(xiàn)在我就給大家說(shuō)說(shuō)我的心聲吧。

我原本是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的，可是我那不愛(ài)學(xué)習(xí)的主子總是把一大堆的漫畫(huà)書(shū)和玩具裝進(jìn)來(lái)。就因?yàn)槟骋淮?，我的主子在課堂上看漫畫(huà)被老師發(fā)覺(jué)，我就被沒(méi)收了。

我的主子還特殊不愛(ài)惜我，他總拿著筆在我臉上亂涂亂畫(huà)，還拿美工刀在我的身上刻?hào)|西。弄得我滿身是傷。而且我的主子總是不幫我洗澡，現(xiàn)在的我不僅滿身是傷，而且臟得不得了。有一次，我的主子不當(dāng)心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿紙巾把墨水吸干，并沒(méi)有把我拿去洗。到現(xiàn)在，那一大塊的污漬還在我的身上沒(méi)有洗掉?；氐郊?，他第一時(shí)間就把我重重地摔在地上，一點(diǎn)也不關(guān)切我，也不去做作業(yè)，就把我丟在一旁，自己玩去了。

我平常總是特別艷羨那些被其他主子愛(ài)惜的書(shū)包，它們總是那么的干凈，一點(diǎn)被損壞的痕跡都沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。而我，被我的主子損壞得像是在街邊撿來(lái)的。我總是渴望得到主子的愛(ài)惜，但他一點(diǎn)也不理解我的感受，就像拋棄的廢品一樣。

此刻，我想對(duì)全部的學(xué)生說(shuō)，愛(ài)惜一下你們的書(shū)包吧！他們也是有尊嚴(yán)的物品，請(qǐng)好好利用他們吧！

我是書(shū)包作文2

大家好，我是一個(gè)書(shū)包，主子給我取一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"太空書(shū)包"。

其實(shí)這個(gè)名字也符合我的外表，我也特別的興奮，你看我穿著黑藍(lán)的衣服，我像一個(gè)宇航員在探究，旁邊有很多星球，中間還一艘飛船。

我是怎樣來(lái)到我的小主子身邊的，事情是返這樣的，我原來(lái)在一個(gè)孤獨(dú)的文具店里，沒(méi)有摯友倍陪我玩，直到有一天我望見(jiàn)一位叔叔，他走走到文具店，望見(jiàn)了我，把我買(mǎi)回家了，當(dāng)我走進(jìn)家時(shí)，我感覺(jué)身體特別的暖和，就這樣我也成為這個(gè)家庭的一員。

我也幫助小主子不少忙。

我書(shū)包里里外外一共有五層，小主子、哇我此來(lái)沒(méi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厲害的書(shū)包，可以讓我的小主子裝很多的書(shū)，還有一個(gè)小口袋可以裝一些小東西，比如：尺子、貼紙、公交卡、錢(qián)、等東西，我左邊，右邊是兩個(gè)袋子，依據(jù)放的東西，可以調(diào)整大小，可以放水杯，彩筆、雨傘，這樣就不怕，東西掉下來(lái)。

我還有一些特別功能，比發(fā)覺(jué)有可疑人物，告知小主子，盡量遠(yuǎn)離他們，也給小主子帶來(lái)了平安。

下雨的時(shí)候，我會(huì)把小主子的書(shū)愛(ài)護(hù)的好好的，讓小主子快樂(lè)，我也很興奮。

以后，我和小主子過(guò)著歡樂(lè)的生活，人人為我，我為人人，小主子也對(duì)我特別的喜愛(ài)和疼愛(ài)我。

怎么樣，我的本領(lǐng)很大吧！

我是書(shū)包作文3

嘿！你們好??！我是一個(gè)小書(shū)包！我有一個(gè)小主子，他每天背著我去上學(xué)！

小主子上一年級(jí)起先，我就始終跟隨他，一起先我的壓力特別小，要裝的東西也不是許多，只裝一些文具盒啊！課本??！水杯??！畫(huà)筆?。〉鹊?。我很喜愛(ài)我的小主子，他很疼惜我！每到周末都會(huì)給我洗一次澡。

我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬，小主子慢慢長(zhǎng)大，我也慢慢蒼老，小主子要裝的東西也越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大！

小主子要上六年級(jí)了，他變得成熟了很多，也變得懂事了很多，只是，他的時(shí)間也越來(lái)越少，周末不會(huì)再給我洗澡了，取而代之的，是小主子的媽媽給他的一份又一份試卷。小主子臉上的笑容越來(lái)越少，我曾好幾次望見(jiàn)小主子在晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主子流淚，我的心也越來(lái)越痛。

一年很快過(guò)去了，小主子該上初中了，我已經(jīng)蒼老的走不動(dòng)了，臉上的皺紋也越來(lái)越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，小主子不再須要我了，小主子就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。

我是書(shū)包作文4

哈嘍！我是一個(gè)書(shū)包，擁有一個(gè)美麗的外表。要說(shuō)我的小主子呀，每天都背著我，不論是上學(xué)還是放學(xué)，露營(yíng)還是旅游。我的肚子里裝了好多好多的書(shū)和筆，真的好沉呀！但為了我的主子，我情愿為他上刀山，下火海！啊，說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)是我情愿為他撐破肚皮！可是，有一天，小主子變了。他每次回家都把我賴(lài)在一邊，還對(duì)我拳打腳踢，弄的我全身‘傷痕累累’，好痛呀！更可惡的是，他還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，使我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，還把我甩在墻角。幾天了，小主子有了新書(shū)包，而我，還是在原地踏步。一只老鼠從我面前經(jīng)過(guò)，望了望，笑道：“喲，想不到你也有這天！你看你主子，每天都寵著那新書(shū)包，對(duì)它是百般呵護(hù)，寸步不離，連睡覺(jué)都在一起！”我莫不作聲，眼角落出了幾滴淚。那老鼠見(jiàn)到我難過(guò)的樣子，便快速跑開(kāi)了。哎，我真的是笨，當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)來(lái)到這個(gè)小男孩家。不知，曾經(jīng)有多少書(shū)包被他欺壓過(guò)。小男孩像我跑來(lái)，朝我陰險(xiǎn)的笑了笑，隨后，我眼前一黑，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，對(duì)眼前的景象驚呆了：這、這是垃圾場(chǎng)，一個(gè)裝有成千上萬(wàn)的書(shū)包的垃圾場(chǎng)！

我是書(shū)包作文5

“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有許多變更，為什么主子對(duì)我不好，為什么，為什么?！贝蠹液茫沂强蓱z巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！

一起先我被主子買(mǎi)回家還是高興奮興的，可是其次天，主子把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主子只把自己罩著，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的肚子，里面的書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的書(shū)‘照看’好，還把它們打濕，我厭煩你！”我委屈地說(shuō)道“主子，你沒(méi)給我打傘，我原來(lái)就不防水?！敝髯舆€用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也似乎不喜愛(ài)我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主子對(duì)我好壞，我好想換主子。對(duì)了，我還有更慘的呢！

這一天，主子寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰(zhàn)，他始終背著我不放，我以為主子因?yàn)樘矏?ài)我而背著我不放，可是主子玩了一會(huì)，我發(fā)覺(jué)了主子不是喜愛(ài)我，而是把我當(dāng)成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主子！

這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。

我是書(shū)包作文6

“啦……啦……”我嘴里哼著小調(diào)，邁著輕快而開(kāi)心的步伐走在回家的路上?！斑恕钡囊宦曃野褧?shū)包重重的放在了桌子上。

我驚愕地一跳，著實(shí)被眼前的情景給嚇住了。呀！怎么回事？往日我那婷婷玉立的美少女書(shū)包，怎么變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太婆了呢？

我還在驚異不已之時(shí)，突然，一陣涼爽的微風(fēng)飄過(guò)，呀！我怎么變成了自己的書(shū)包呢？打這起先，我便過(guò)上了身為書(shū)包的日子。

我的主子每天早上一如既往地背上我去上學(xué)了。唉！當(dāng)書(shū)包的日子可不太好過(guò)呀！我的手緊緊地勾在了主子的身上，酸疼的小手快要斷掉了。就這樣，每天小主子的上學(xué)、放學(xué)就成了我的噩夢(mèng)。

有一天，我在梳理我那如瀑布似漂亮的秀發(fā)時(shí)，不經(jīng)意間在鏡子面前照了又照。呀！那個(gè)書(shū)包是誰(shuí)呀！確定不是我，我可是被主子給予了有竹簽身材的美譽(yù)呢！不過(guò)我又回過(guò)神來(lái)想了想，我現(xiàn)在可是在照鏡子呀！怎么會(huì)不是我呢？??！以往我那苗條曲線的身材呢？現(xiàn)在怎么會(huì)變成了一個(gè)胖的嚇人像一只“小肥豬”呢？原來(lái)啊！我的肚子里面除了滿是功課本，還有不少父母強(qiáng)加的輔導(dǎo)書(shū)呀！

當(dāng)上了書(shū)包，苦日子就起先了，每天都是在吵鬧聲里面度過(guò)的，昨天是卷子姐姐的長(zhǎng)裙子被撕破了，今日又是書(shū)本妹妹的花衣服被擠破了……唉！她們每天都在向我傾訴：“幾個(gè)平方分米的小屋子，時(shí)時(shí)常都有其他“人“來(lái)借住，還要不要我們活了，你瞧瞧，鋼筆弟弟又被摔成骨折了……”

唉！我再也不想當(dāng)書(shū)包了。

我是書(shū)包作文7

我是書(shū)包，是一個(gè)落滿了灰塵，又沾著斑斑墨漬的書(shū)包。我曾經(jīng)是那么輝煌、那么傲慢，而現(xiàn)在，卻被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里。

我的主子是一個(gè)，聰慧的男孩，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是班里的班長(zhǎng)。每天陪著主子，一起穿行于家與學(xué)校之間，是我最歡樂(lè)的時(shí)間。

我見(jiàn)證著小主子的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)他考得好成果的時(shí)候，走起路來(lái)腳步都是輕松的，操場(chǎng)上，老遠(yuǎn)就能他歡快的喊叫聲；可是當(dāng)他的成果滑落的時(shí)候，就會(huì)遭到父母的一頓嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

那一次，小主子打了滿分，回家時(shí)爸爸夸獎(jiǎng)了他，可是他心里卻沒(méi)那么快樂(lè)，因?yàn)檫@一次考好了，那下次考不好就會(huì)挨罵。他越來(lái)越懼怕考試，也慢慢的厭倦了考試。

最終那次期末，他在考試時(shí)成果跌落到全校第101名，父母狠狠的訓(xùn)斥了他一頓，還沒(méi)收了他一個(gè)月的零花錢(qián)。聽(tīng)著父母慢慢遠(yuǎn)去的腳步聲，他無(wú)望了，生氣地掀翻了課桌，我也被重重的摔到了地面上，一瓶墨水飛濺下來(lái)，我的身上被濺滿了墨漬……

從今，我的主子再也沒(méi)有碰過(guò)我，我就被遺棄在那個(gè)樓上，落滿了灰塵。主子每日意志消沉，沉醉在網(wǎng)絡(luò)嬉戲之中，任憑父母怎樣的呼喊，都麻木不仁，他變得冷漠，迷茫，不再是當(dāng)年那個(gè)熱忱、活潑的孩子了。操場(chǎng)上，也不再有他歡快奔跑的身影。

我是一個(gè)書(shū)包，我見(jiàn)證了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，如何在父母的壓力下，厭棄了學(xué)習(xí)，厭棄了生活，成為一個(gè)冰冷的軀殼。

我懷念以前的日子，懷念和主子一起歡樂(lè)成長(zhǎng)的生活……

我是書(shū)包作文8

“我”曾是一個(gè)美麗的書(shū)包，身著粉色的外衣，胸前還有一只新奇新穎的蝴蝶結(jié)。一天，“我”被一個(gè)扎“羊角辮”的小女孩買(mǎi)走了。從今，“我”就和這位小主子一起，每天聽(tīng)著主子唱著快樂(lè)的歌，蹦蹦跳跳的上學(xué)去，日子過(guò)得倒也無(wú)憂無(wú)慮，悠閑得很。

可后來(lái)，隨著主子年齡的增長(zhǎng)，她的課程越來(lái)越多，“我”肚子里的書(shū)本、文具等，慢慢地多了起來(lái)。每次主子把“我”從她肩上卸下來(lái)，“我”都是累的力倦神疲，像散架子似的癱軟在地上。

從周一到周五是正常上課，“我”毫無(wú)怨言。而到了周末，就像“趕場(chǎng)”似的一家接著一家地東跑西顛。早晨，主子把上午用的課本一一塞進(jìn)“我”的肚子里，先去學(xué)“哆來(lái)咪”。一個(gè)半小時(shí)之后，又去下一站補(bǔ)習(xí)“未知數(shù)+Y”。下午再去補(bǔ)習(xí)90分鐘的“ThankYou”。之后再走向下一家，主子從另一個(gè)小兜子里拿出練功服，去學(xué)跳舞?！拔摇卑底耘d奮，幸好沒(méi)塞進(jìn)“我”的肚子里，不然“我”可受不了。

就這樣，“我”一路陪著她讀完了小學(xué)六年?！拔摇毕?，到了初中該讓我休息一下了吧？可主子異想天開(kāi)的要背著“我”念完高校?！拔摇钡膵屟?，還有十年呢！

主子，“我”已經(jīng)累極了！請(qǐng)你為“我”想一想吧，幾年來(lái)，“我”跟著你“風(fēng)風(fēng)雨雨”“走南闖北”的，僥幸的是，多虧遇見(jiàn)你這個(gè)文雅的女孩子，要是攤上一個(gè)“混小子”，“我”唯恐早就體無(wú)完膚，甚至支離破裂，變成擦腳布了。希望主子要懂得“憐香惜玉”就更完備了！

我是書(shū)包作文9

我原來(lái)生活在上海的一家迪士尼書(shū)包專(zhuān)賣(mài)店，一次偶然的機(jī)會(huì)，方爍儼的爸爸帶我來(lái)到了恩施。我就有了小主子——方爍儼，我和他成了最密切的好摯友，形影不離。

我長(zhǎng)得特別美麗，穿著一件海藍(lán)色的外衣，上面貼著一個(gè)咖啡色的米奇頭標(biāo)，做工特別精細(xì)。與一般書(shū)包相比要輕好多，因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有一塊紙板。我的肚子特殊大，可以裝許多東西，第一層裝文具盒，其次層裝書(shū)本，第三層裝試卷等，第四層裝主子的零用錢(qián)、卡包等。書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)黑色的網(wǎng)兜，裝主子的水杯和紅領(lǐng)巾等。

剛起先的時(shí)候，主子每天都把全部的書(shū)本帶上，累得我氣喘吁吁，特殊是星期一，主子有美術(shù)課，還有書(shū)法課，要帶彩筆、油畫(huà)棒、墨汁、毛筆等，各種書(shū)本加起來(lái)有20本吧，累得我苦不堪言，給主子提了多次看法，主子才按其次天的課表帶書(shū)本，我一下子輕松了許多?？闪硪患鄲朗掠謥?lái)了，賴(lài)?yán)蠋煵粶?zhǔn)同學(xué)們?cè)诮淌依飦y扔垃圾，主子就把大紙團(tuán)、小紙團(tuán)全部扔進(jìn)我的肚子里，放學(xué)回家后，他也不清理書(shū)包，我就成了名符其實(shí)的垃圾桶，我真的希望主子早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病，讓我每天都是一個(gè)干凈的小書(shū)包。

我是美麗的小書(shū)包，你們喜愛(ài)我嗎？

我是書(shū)包作文10

我有一個(gè)摯友陪我去上學(xué)。猜猜她是誰(shuí)。猜不出來(lái)？她是我美麗的小書(shū)包。

我的書(shū)包是粉色和紫色的。主要有大、中、小三種口袋。我書(shū)包的`大口袋里裝滿了上課用的書(shū)、文具和字典。書(shū)包的中間口袋上有一條花邊。我媽說(shuō)我是這個(gè)口袋里的主子，我可以裝我喜愛(ài)的東西。書(shū)包兩邊有紅領(lǐng)巾和水杯的小包。

我最喜愛(ài)小口袋上精致的圖案。小口袋上有一座童話城堡。城堡前站著三位公主。一位公主穿著黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的發(fā)夾和藍(lán)色的裙子。另一個(gè)公主有棕色的頭發(fā)，黃色的頭飾和黃色的裙子。還有一個(gè)公主，黃色的披肩長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著皇冠，穿著粉色的連衣裙。兩只蝴蝶圍著三位公主翩翩起舞，仿佛在對(duì)公主們說(shuō)：“來(lái)，一起跳舞?！惫鱾儦g樂(lè)地跳舞，她們四周盛開(kāi)的花朵和她們一起跳舞。它立即變成了快樂(lè)的海洋。我常常用這個(gè)小口來(lái)裝一些小東西。

看，我的書(shū)包是不是既好看又好用？我很愛(ài)惜我的小書(shū)包，它始終陪伴我學(xué)習(xí)，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。書(shū)包，你是我形影不離的好伙伴！

我是書(shū)包作文11

我是一個(gè)歡樂(lè)的書(shū)包。生活在主子的上學(xué)生活里。我的顏色是黑色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)米奇笑咪咪地站在那里呢!

我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主子把七彩陽(yáng)光卡和三角尺放在這里。

其次層，小主子放了好多的學(xué)具袋在這里，有時(shí)順熱把鉛筆盒也放在這里。

第三層就占了一半的重量了呢!這面里有兩個(gè)暗層。暗層外關(guān)于課程的書(shū)，暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀、錢(qián)哪什么的。反正是一塌糊涂一大堆。

書(shū)包的兩側(cè)，有兩個(gè)口袋，小主子在這里放水杯、毽子和紅領(lǐng)巾校牌。

但是現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西是越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主子提出要求，讓我少裝飾東西，可是小主子說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，都是些重要的東西。”因此，我也沒(méi)方法。

我常聳拉在主子肩上，一副萎靡不振的樣。主子也每天埋怨“書(shū)太多書(shū)太多”，上樓把我底朝下背著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我終于輕了點(diǎn)。但一到星期五放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主子走得有些快，這使我感到一絲歡樂(lè)。

原來(lái)，主子想給我安個(gè)滾輪的，但是老師不讓裝呀!要是老師同意，我就可以坐著滑板車(chē)回家了呀，小主子也會(huì)輕松很多。惋惜，老師是不會(huì)讓的。

老師們，求求你們讓我輕松點(diǎn)吧，這樣我也可以讓主子輕松點(diǎn)了!

我是書(shū)包作文12

我是一個(gè)書(shū)包，跟著主子好多年，“年與時(shí)馳，意與日去”，而我恰恰不同，反而更加受到主子的寵愛(ài)和重用。

我之所以受到主子重用有許多理由，我的外形非常獨(dú)特，玩過(guò)“絕地求生”的人都知道灰黃相間的三級(jí)包，不錯(cuò),我就是那個(gè)三級(jí)包，讓人一看就非常威嚴(yán)。

我不僅威嚴(yán)，還是個(gè)“大胃王”，“吃”再多書(shū)也不怕脹，主子就更愛(ài)我，每天學(xué)校必備二十一本書(shū)，我全部能“吃”掉，自身重量小的我還有按摩墊，主子背著我很舒適，這樣就不怕把主子的腰給壓彎了。

我的調(diào)整功能是必不行少的，我時(shí)而可以變成一個(gè)松松胯胯的胖子，又時(shí)而成一個(gè)神態(tài)緊繃的軍人。當(dāng)哪天我的肚子里要裝好多書(shū)，我吃不下怎么辦?那就松一下我的腰帶（調(diào)整帶），我肚子就變大了，再多的書(shū)我仍能一口解決;假如今日的書(shū)少了，該怎么減肥呢?那就再拉一下我的腰帶（調(diào)整帶）就勝利了，怎么樣?我是不是很厲害！

可是，有一天主子把曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)包統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，我不知主子要干什么，那些書(shū)包們?cè)谄咦彀松嗟貭?zhēng)論。

“你們?yōu)槭裁匆?”我問(wèn)道。

“主子是要淘汰扔掉舊書(shū)包了?！币粋€(gè)藍(lán)書(shū)包說(shuō)道。

“又為什么要扔書(shū)包呢？”

“主子的書(shū)包太多了，所以是時(shí)候選一個(gè)弟兄扔掉?！?/p>

聽(tīng)到這里我心驚膽戰(zhàn)。最終主子還是把我留下來(lái)了，我又能接著陪著主子，我很高心，但也有些悲傷，我總有一天也會(huì)被主子扔掉的，盡管這是必定的，但現(xiàn)在我還是要努力更好地服務(wù)主子，免得英年早逝。

我是書(shū)包作文13

我是一個(gè)書(shū)包，還是一個(gè)漂亮而且好用的書(shū)包。我的外表上有許的花紋，兩端各有一個(gè)“小口袋”——用來(lái)給主子放水瓶以及其它的“小東西”。里面有好幾個(gè)小格子，可以把小主子的教科書(shū)和練習(xí)冊(cè)都?xì)w類(lèi)放好。當(dāng)然，我的小主子也特別疼惜我，從不把我弄臟，但是最近我感覺(jué)到我的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，這讓我特別懷疑？

原來(lái)是因?yàn)槲业闹髯幼罱鼜男W(xué)升入了初中，要學(xué)的學(xué)問(wèn)也隨之變多了，所以教科書(shū)和練習(xí)冊(cè)也相應(yīng)的增多了。

自從主子升入初中以來(lái)，我的“苦惱”也越來(lái)越多了，例如：假如我的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，會(huì)不會(huì)有一天我就突然破了呢？主子會(huì)不會(huì)嫌我太老了，就把我丟棄了呢？主子會(huì)不會(huì)要我了呢？但是，我最擔(dān)憂的還是小主子的身體，因?yàn)檫B我這個(gè)書(shū)包都快要受不了的負(fù)擔(dān)，對(duì)于還在成長(zhǎng)中的小主子來(lái)說(shuō)怎么能受得了？有探討表明，假如正在成長(zhǎng)中的人背超過(guò)自身體重非常之一的書(shū)包，那他的脊梁骨將會(huì)長(zhǎng)歪，甚至?xí)Ｖ股L(zhǎng)。

隨首主子上初中后，我明顯感覺(jué)到主子對(duì)我的看法變了，以前主子是喜愛(ài)我、疼惜我，從來(lái)不把我弄臟的；而現(xiàn)在，主子對(duì)我卻滿不在乎，無(wú)論什么東西都往我里面塞，有時(shí)還所一些有顏色的東西放進(jìn)來(lái)，弄得我身上紅一塊、紫一塊的，。是升個(gè)初中而已，那么以后上升中、高?！氲竭@里，我再也不敢往下想了！

我，一個(gè)書(shū)包，卻有著兩種感情，一種是為自己感到委屈，一種是對(duì)主子成長(zhǎng)的關(guān)切。

我是書(shū)包作文14

大家好，我是學(xué)生生活中必不行少的工具——書(shū)包，我與他們形影不離，是每個(gè)書(shū)本和學(xué)習(xí)用具的家。有了我，學(xué)生可以更便利地上下學(xué)。四年前的一個(gè)夏天，我被別人從高高的貨架上拿了下來(lái)，起先了和新主子的生活。

每天早晨，主子背著我去上學(xué)，放學(xué)后，又背著我回家。漸漸地，我發(fā)覺(jué)主子的書(shū)本越來(lái)越重了，我每天都要承受很大的壓力。特殊是主子上了初中以后，學(xué)科多了四科，作業(yè)也越來(lái)越多?？粗髯用刻靹诼档谋秤?，我不禁為現(xiàn)在的學(xué)生打抱不平。為什么學(xué)生那么多作業(yè)呢？一天的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間就那么兩小時(shí)多。每天六點(diǎn)鐘，主子就會(huì)起來(lái)學(xué)習(xí)，背單詞、背古詩(shī)、背政治和歷史……并且盡量縮短走路、吃飯和洗澡的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)又要留意身體，早上跑步，課間跳繩，這樣算下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更是微乎其微。放假回家，時(shí)間更多了，但作業(yè)也更多了。雖然周末有兩天的假期，但也和平常一樣，只不過(guò)換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)同伴變成了家人，沒(méi)有課程而已。

作業(yè)在增多的同時(shí)，我