



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)標準范本《高等教育心理學(xué)》這門課讓我學(xué)會關(guān)注高校學(xué)生的心理健康問題。隨著時代的發(fā)展,社會的進步,人們面臨著越來越多的壓力,大學(xué)生正處于青年時期,社會經(jīng)驗與社會閱歷較缺乏,在這個人才集中、競爭激烈的環(huán)境中,很容易出現(xiàn)心理適應(yīng)不良甚至心理疾病。雖然大學(xué)一般都有輔導(dǎo)員、心理咨詢教師,但我們教師在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,不僅需要而且有不可替代的作用,我們可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,引導(dǎo)學(xué)生建立積極進取的生活態(tài)度。另外,我們特別要注意加強與專業(yè)課相結(jié)合的學(xué)習(xí)心理教育,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的心理障礙,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知的渴望,幫助他們樹立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的意識,使他們在未來的生活中具有適應(yīng)環(huán)境和職業(yè)變化的能力。《高等教育學(xué)》使我認識到了高等學(xué)校服務(wù)社會的重大意義,特別是我們民政學(xué)院在這方面更是大有所為。我們學(xué)院堅持立足民政、面向社會、適應(yīng)市場、開放辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)工作一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,心理健康,具有“愛眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型專門人才,為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。《高等教育法規(guī)概論》讓我對教育法有了基本的了解。俗話說,“沒有規(guī)矩,無以成方圓”。而教育法是調(diào)整國家在行使教育行政權(quán)力和公民在行使受教育權(quán)力過程中所發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范。學(xué)習(xí)完這門課程我認識到了我國職業(yè)教育制度的作用以及作為高職院校教師的權(quán)利和義務(wù)。雖然課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但我們作為高校教師的使命卻才剛剛開始。在今后的教學(xué)實踐中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思考,盡心盡力地履行教師的神圣職責(zé)!教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)標準范本(二)參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。從以下幾個方面匯報:一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體,直接面對社會和職業(yè)的選擇,面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,使得他們具有了特殊的心理特征。二、專業(yè)學(xué)習(xí)把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。三、項目實踐結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)標準范本(三)根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容,在縣教體局的支持下,我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費用達百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。二、開展多樣的培訓(xùn)形式我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。1、加強班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個工作重點,因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。2、加強英語教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到____月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我鎮(zhèn)英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。3、組織實施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),加強新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,9、10、____月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標準得要求,4、順利完成山東省小學(xué)教師遠程研修培訓(xùn)工作我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,____月____日在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 撬動新質(zhì)生產(chǎn)力
- 佳木斯新質(zhì)生產(chǎn)力
- 浙江國企招聘2025年臺州市椒江區(qū)屬國有企業(yè)招聘特殊人才及職業(yè)經(jīng)理人6人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 社旗縣高一數(shù)學(xué)試卷及答案
- 沙溪期中考試試卷及答案
- 2025工程合同附加協(xié)議范本
- 動物膠在戶外運動裝備材料中的耐候性考核試卷
- 罐裝水生產(chǎn)設(shè)備選型與性能評估方法考核試卷
- 海洋油氣開發(fā)工程建筑信息化管理考核試卷
- 礦山企業(yè)文化與團隊建設(shè)考核試卷
- 北京市順義區(qū)2025年中考一模語文試卷(含答案)
- 生產(chǎn)委托運營合同協(xié)議
- 經(jīng)濟法第三版試卷及答案
- 《甲烷吸附儲存技術(shù)》課件
- 2025年北京市西城區(qū)九年級初三一模英語試卷(含答案)
- 2025年的房屋租賃合同書模板
- 廣東省深圳市2025年高三年級第二次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 中國鐵路發(fā)展史課件
- 銀行車貸合同范本
- DB32T 5083-2025江蘇省公共體育設(shè)施基本標準
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新人教版一年級下冊歡樂購物街第2課時《買賣我做主》教案(2025春)
評論
0/150
提交評論