服裝設計基礎教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第1頁
服裝設計基礎教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第2頁
服裝設計基礎教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第3頁
服裝設計基礎教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第4頁
服裝設計基礎教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

服裝設計基礎服裝設計基礎

第一講

繪畫透視基本規(guī)律

目錄繪畫透視基本規(guī)律透視名詞解釋透視圖形的畫法透視三要素透視透視什么是透視現(xiàn)象?

生活中由于視覺的關(guān)系,同樣寬窄的河流、道路,同樣高矮的樹木、樓房,反映在人們眼中都是近大遠小、近寬遠窄,最后消失在遠方的地平線上,這種現(xiàn)象就叫做“透視現(xiàn)象”。透視

16世紀德國繪畫大師丟勒認為:透視就是指在一定的地方,沿著一定的方向,看到一定范圍內(nèi)的物象的圖形。視點畫面物象一定方向的物象、畫面和視點是“透視三要素”。透視概念示意圖視點視點——眼睛所在位置視中線視中線——視閥圓錐的中心軸,即眼睛看到的空間范圍畫面畫面——作畫時假設在空間存在著圖形平面,正對眼睛,與視中線垂直。

視平線視平線——畫面上與視點等高的一條水平線。距點距點距點——在畫面上,以主點為圓心,視距為半徑做一個半圓,在此半圓上的任意一點都稱為距點。透視圖形的畫法1平行透視2成角透視幾何體透視4主點平行透視圖形的畫法1.先確定視平線在紙面的位置,并畫出正前面的面;2.在視平線上確定消失點,可以在左上方、右上方或正方;。3.由正方興的四個角分別向消失點連虛線;確定正方體厚度并連線,即可畫出正方體。第一步成角透視圖形的畫法定出視平線的位置展示第二步成角透視圖形的畫法展示在視平線上確定兩個點,并由端點向兩個消失點連線。第三步成角透視圖形的畫法展示定出最前立邊長度,并垂直于視平線;第四步成角透視圖形的畫法展示連接前立邊下端和兩消失點的線;第五步成角透視圖形的畫法展示再把余點向四個交叉點連線;第六步成角透視圖形的畫法展示最后連接這四條線的兩個交叉點完成。1圓球體幾何體透視圖形的畫法2圓柱體幾何體透視圖形的畫法3方錐體幾何體透視圖形的畫法4圓錐體幾何體透視圖形的畫法透視圖片欣賞作業(yè)布置用16開紙畫出兩個消失點分別在左上方和右下方的正方體的平行透視圖。用16開紙畫出正方體的成角透視圖;謝謝觀看謝謝觀看Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學需要設計與制作演示文稿,從而

1.靈活組織、應用多種媒體素材,提升教學內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,促進學生認知發(fā)展

3.有序推進課堂教學環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學中,演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中,要根據(jù)教學需要和學生特點,呈現(xiàn)關(guān)鍵信息,避免添加與教學主題不相關(guān)的冗余信息,干擾學生習注意力;要注重知識要點的整合提煉,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通過表格、標志符號、標志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu);根據(jù)需要選用恰當?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論