班會理想教案優(yōu)秀

—班會理想教案優(yōu)秀人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向下面是為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，希望對你們有所幫忙，關(guān)于班會抱負(fù)教案優(yōu)秀范文一一、導(dǎo)入語走進(jìn)高中生活近七個多月了，大家順應(yīng)了高一的生活了嗎？當(dāng)時我們的幻想就是考上高中，有沒有人遺忘了呢？如今我們正在高中的路上，我們又該給將來一個怎樣的夢呢？對將來有著怎樣的抱負(fù)呢？抱負(fù)像什么？有人說，抱負(fù)無影無形，無色無味，什么也不像。我說，抱負(fù)像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；抱負(fù)像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；抱負(fù)像灰姑娘的水晶鞋，呈現(xiàn)生命的光華；抱負(fù)像展翅高翔的海燕，召喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，抱負(fù)更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占據(jù)人生的制高點。二、請賞識唱歌曲《我的將來不是夢》（張雨生）三、暢談抱負(fù)（一）、關(guān)于抱負(fù)的名言：1.三軍可奪帥，匹夫不行奪志?！鬃?.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮3.老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！懿?.抱負(fù)是指路明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！袪査固?.有志者事竟成?！稌希ǘ?、抱負(fù)的作用及抱負(fù)調(diào)查（1）作用：1.抱負(fù)是人生奮斗的目標(biāo)2.抱負(fù)是人生前進(jìn)的動力3.抱負(fù)是人生精神的支柱（2）抱負(fù)調(diào)查：請同學(xué)們在紙上寫出你的抱負(fù)是什么？想考上一所怎樣的高校？（三）、我們?nèi)绾尾拍芡瓿晌覀兊谋ж?fù)呢？1.勝利沒有捷徑，唯有依靠奮斗。2.當(dāng)辛苦成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的玩耍就將變成一種空虛。3.魯迅說過：“節(jié)約時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命?！眲趧恿?無效勞動量效率=時間（1）、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法（a）削減遲疑的時間，明確任務(wù)。治療遲疑的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清晰這段時間的任務(wù)共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務(wù)明確了，趕緊動手。（b）持之以恒，形成習(xí)慣。一個人，常常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，經(jīng)常不由自主的去做，想停止都難。（c）制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案要落實到每學(xué)期、每月、每周、每天。（d）多利用空余時間。比方早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，假如我們堅持，利用我們的收益是非常可觀的。（2）、怎樣削減無效勞動？（a）人家在自習(xí)、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.（閑談）（b）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)愣、上自習(xí)在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。（閑事）（c）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成果不抱負(fù)，就憂慮、擔(dān)憂同學(xué)們怎么談?wù)撟约?、父母怎樣批判自己，結(jié)果越想，懊惱越深，越不能心平氣和的分析失誤的原因，形成：考試失誤——心情低落——無心訂正——成果更低？？？？？？（閑思）四、抱負(fù)與前途測試（心理測驗：你有美妙的前途嗎？）指導(dǎo)語：以下題目中，每題均有三個備選答案，依據(jù)你的實際情況，選擇一個合適你的答案。1、對于團(tuán)體的工作，你抱著：（）A、熱心參與的看法；B、漠不關(guān)懷的看法；C、非常厭煩。2、你對工作的看法是：（）A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；B、認(rèn)為工作只不過是為了解決生活；C、一心一意只做酬勞高的工作，不理睬工作有沒有意義；3、當(dāng)自己漸漸長大時，你同時會：（）A、學(xué)習(xí)更多的學(xué)問或者技能；B、內(nèi)心感到恐驚與擔(dān)心；C、毫無感覺，不予理睬。4、對于交好友，你會感覺到：（）A、非常重要，因此在平常你就喜愛與人交往，留意禮貌，爭取友情；B、以為友情很平常，不必重視；C、友情無價值，不如孤單獨處。5、對于報紙刊物的看法：（）A、認(rèn)為有留意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習(xí)新的學(xué)問；B、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無；C、不予留意，認(rèn)為與其看報章，不如去看戲。6、對于服裝，你的看法是：（）A、要求端正、整齊，不必奢華；B、只要能保暖適體，不必講究；C、先敬羅衣后敬人，對服裝非常講究。7、當(dāng)你孤獨孤獨時，你會：（）A、去找好友，或去找些事情來做；B、單獨去散漫步，或者去看看戲；C、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。8、當(dāng)自己有缺點的時分，你就：（）A、成認(rèn)自己的缺點，竭力設(shè)法改正；B、假如沒有人覺察，就不予理睬，也不自我檢討；C、即或有人指點，也竭力否認(rèn)。9、對于生活開支，你：（）A、精打細(xì)算，量入為出，養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣；B、認(rèn)為只要不欠債就行；C、今朝有酒今朝醉，不必有什么方案。10、當(dāng)遇到困難時，你就：（）A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗和教訓(xùn)；B、內(nèi)心擔(dān)心，設(shè)法找人來幫忙；C、單獨悲哀，感到消極，對前途無望。11、當(dāng)別人批判你時，你就：（）A、冷靜地考慮別人的看法，假如是對的，就予以接受；不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找時機(jī)辯白一下；B、不理睬別人的批判，不作任何反應(yīng)；C、對別人的批判，一概表示不滿，并且與人爭吵。12、對男女關(guān)系的看法，你認(rèn)為：（）A、男女地位是公平的，彼此是合作的關(guān)系，任何一方均不應(yīng)抱利用對方的心理。和異性好友來往，不行存有有邪念；B、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離；C、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。13、當(dāng)別人遇到困難時，你就：（）A、首先推斷對方遇到的是什么困難，假如有援助的必要，就立刻去幫忙對方；B、不問理由，盡力去助人；C、認(rèn)為這是別人的事，實行袖手旁觀的看法。14、對事物的新或舊的看法：（）A、認(rèn)為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；B、一視同仁；C、只接受新的事物，舊的一概不要。15、你對生活的布置是實行：（）A、擬定一年的方案，在一年之中又按月擬定詳細(xì)的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)；B、請他人為自己布置，或者按照他人的生活方案；C、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么布置。評分標(biāo)準(zhǔn)：每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高抱負(fù)，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，制造事業(yè)。40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有肯定想法，根本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。39分以下，說明你對各種問題的熟悉尚不清晰，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信念。你必需加緊訓(xùn)練，錘煉自己，多多交友，才能制造美妙的前途。五、超越幻想抱負(fù)是還沒有完成的東西，是對將來的美妙向往和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問根底，才能擁有美妙的明天，抱負(fù)的完成前提是把握人生。而且從確立目標(biāo)的這個時辰起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。同學(xué)們請在課后寫一封給10年后自己的信。全體同學(xué)一起專心傾聽《超越幻想》。六、老師寄語：我們每個同學(xué)的抱負(fù)不能只在夢中完成。抱負(fù)，我們都有，可是假如經(jīng)不起身邊的誘惑，抱負(fù)會慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。挫折和困難，在我們成長過程中都有許多，這些都是完成抱負(fù)的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標(biāo)，一步一步往上爬，肯定會完成我們心中的抱負(fù)，走向勝利的將來的。這就是我們此次《抱負(fù)前途教育》主題班會課主要的目的。同學(xué)們，請相信自己，有夢就有希望!加油!師生齊讀誓詞：我們愿用必勝的信念投入!我們愿用全部的精力傾注!我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝!我們能行!我們肯定行!我們能行!我們肯定行!我們堅信抱負(fù)會因奮斗而漂亮!關(guān)于班會抱負(fù)教案優(yōu)秀范文二一、班會目的和意義：通過多種形式，在熱情的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的抱負(fù)，向往將來，同時下定決心要為自己抱負(fù)的完成而努力奮斗。二、班會形式：朗誦、發(fā)言、游戲、演唱等。三、班會過程：環(huán)節(jié)一：唱響抱負(fù)（1-2位同學(xué)演唱《最初的幻想》導(dǎo)入情景，同時以多媒體MV場景協(xié)作。）（5分鐘）抱負(fù)是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個沒有抱負(fù)的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有裝備。沒有抱負(fù)，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；羅勃朗寧曾說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。今天，我們的班會就以“抱負(fù)與前途”為主題，讓我們一起來放飛抱負(fù)，點亮人生。首先第一個環(huán)節(jié)是唱響抱負(fù)，請賞識由顧鑫枚、趙雅婷、黃禪瑜、黃佩瑜四位同學(xué)為我們帶來的小合唱《最初的幻想》。環(huán)節(jié)二：詩歌朗誦（4個同學(xué)）每個人都有自己的抱負(fù)，下面請賞識四位同為我們帶來的朗誦《我的抱負(fù)》。（8分鐘）《我的抱負(fù)》環(huán)節(jié)三：說說你的抱負(fù)剛剛說了，每個人都有自己的抱負(fù)，那么同學(xué)們你的抱負(fù)又是什么呢？下面我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲就叫“說出自己的抱負(fù)”。游戲規(guī)章：在音樂聲中傳遞空瓶子，音樂聲停時，手中有瓶子的同學(xué)，要說出自己的抱負(fù)，其他同學(xué)可以給該同學(xué)一些完成抱負(fù)的建議。環(huán)節(jié)四：“明星勵志”小故事競猜（5分鐘）在現(xiàn)實生活中，為了完成自己抱負(fù)而努力奮斗的例子許多，如今我們一起來依據(jù)他們的故事，猜猜他是誰。1、有位少年在青年時期就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對學(xué)問學(xué)問的需要太迫切了，肯定要珍惜珍貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？AXXXBCXXXD魯迅2、20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)，校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時安靜無聲。停了片刻，一個同學(xué)站起來答復(fù)：“讀書為了尋求活路?！绷硪粋€同學(xué)說：“為了光宗耀祖。”這時，一個同學(xué)站起來，仰頭挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書!”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？ABXXXC巴金D劉翔3、哥赫巴德猜想始終被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此消耗了巨大的精力，卻一直沒有勝利。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和抱負(fù)。他舍命積累學(xué)問、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最終終于用自己的才智和抱負(fù)的合力，移動了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一燦爛的明珠，創(chuàng)造了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰？A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔4、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財寶二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產(chǎn)問鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快完成了。十年后，她又有了新的幻想，那就是在中國完成年產(chǎn)包裝紙一百萬噸，成為中國?？埓笸?。她最終也勝利了。請問她是誰？A羅福歡B李嘉誠C張茵D陳景潤環(huán)節(jié)五：游戲（勵志句子接龍讀）：（5分鐘）輪著來每人說出一句對抱負(fù)完成充滿信念的簡短的話。例如：不鳴則已，一鳴驚人我選擇，我盡力失利并不行怕，可怕的是不敢正視臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)每天都能向目標(biāo)靠近一點在制造中尋求歡樂，在探求中體味制服盡力，盡心善待每個人，充實每一天，考上抱負(fù)高校專心做好想做的事天高任鳥飛，海闊憑魚躍學(xué)好，學(xué)好，再學(xué)好看法，效率確定一切與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量我的幻想很大，行動很實，那就是前進(jìn)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步做不讓自己懊悔終身的事世上無難事，只怕有心人學(xué)問轉(zhuǎn)變命運不斷向前超越自我，完成幻想努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步只要努力，就會擁有一片自己的天空只要努力，一切皆有可能追求結(jié)果，完善過程陽光總在風(fēng)雨后，相信會有彩虹最可怕的就是沒有堅定的信念好的開頭是勝利的一半爭取進(jìn)步，以狀態(tài)面對學(xué)習(xí)考上抱負(fù)的高校一萬年太久，只爭朝夕擁有良好心態(tài)，歡樂每一天環(huán)節(jié)七：班會結(jié)束（5分鐘）抱負(fù)是還沒有完成的東西，是對將來的美妙向往和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問根底，才能擁有美妙的明天。讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束我們這次的班會吧。希望大家的明天都會更好!關(guān)于班會抱負(fù)教案優(yōu)秀范文三班會目的：1.使同學(xué)熟悉到生活的不易，并能以正確看法面對人生的挫折。2.使同學(xué)們明白，抱負(fù)的完成是要付出很大的努力的。3.使同學(xué)們敢于面對自我的缺乏，并主動尋求幫忙，到達(dá)抱負(fù)此岸。4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取明年高考的成功。二、班會形式游戲，發(fā)言，師生溝通，生生溝通三、主持人班級主要班干四、班會地點班級教室，多媒體輔助五、班會流程1回憶童年幻想這次的班會主要以幻想為主，提到幻想，童年時期的我們也曾有過許很多多的漂亮的幻想.要展望將來，就讓我們從回憶過去開頭……2游戲”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們設(shè)身處地去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以到達(dá)要求的人便可以奔向成功的終點，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱抱負(fù)?！?〉夢之航每個人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講解并描述了自己心中的抱負(fù)之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也說明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加仔細(xì)地思索了自己將來的人生，更加明確了自己將來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最終，同學(xué)們把己手中的象征幻想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。抱負(fù)之舟就在此時此刻起航了!〈4〉面對缺乏，尋求幫忙班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫忙?！?〉宣誓儀式附：誓詞：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：不知不覺之間，高考的腳步慢慢近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們明白，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和