江蘇省2023年中考政治復(fù)習(xí)七下第四單元《熱愛生活》專題講練蘇教版

PAGEPAGE7?熱愛生活?考點(diǎn)一珍愛生命，讓人生更有意義例1(2022·江蘇鎮(zhèn)江)“人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，人們都過(guò);人生是一杯無(wú)色的酒，是苦是甜，人們都喝。生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開，我們一定要保護(hù)好這朵鮮花。〞這一人生感悟啟迪我們()①要學(xué)習(xí)珍愛自己的生命②要樂觀對(duì)待生活中的困難③地球因生命的存在而精彩④每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“珍愛生命〞。題干材料中“生命就像一朵美麗的鮮花，我們要保護(hù)好這朵鮮花〞啟示我們要珍愛自己的生命，故①表述正確;“人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，人們都過(guò);人生是一杯無(wú)色的酒，是苦是甜，人們都喝〞啟示我們要樂觀地對(duì)待生活中的困難，故②表述正確，據(jù)此選A。③④表述正確，但在題干材料中都并未表達(dá)，都不選?！敬鸢浮緼1.(2022·江蘇泰州)熱愛生命，尊重生命，呵護(hù)生命，這是我們生活的主旋律。以下行為不屬于珍愛生命的是()①中學(xué)生遇見有人落水，不加思索，下水營(yíng)救②騎車過(guò)馬路，遵守“紅燈停，綠燈行〞的交通規(guī)那么③為改善雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙④學(xué)校草坪上設(shè)置了溫馨提示:“小草也是生命，請(qǐng)腳下留情〞A.①②B.①③C.②③D.①④2.(2022·江蘇連云港)世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也找不出沒有任何差異的兩個(gè)人。這句話說(shuō)明()A.人的生命是珍貴的B.生命具有獨(dú)特性C.人的生命源于自然D.事物之間難區(qū)分3.(2022·貴州安順)閱讀下面材料，答復(fù)下面問(wèn)題。“最美舞者〞廖智老師在漢川大地震中失去雙腿，然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊倒。為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，她忍耐身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。蘆山地震發(fā)生后，人們?cè)谥驹刚咧邪l(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動(dòng)詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。廖智老師的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?知識(shí)小結(jié)生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不回來(lái)，我們必須熱愛生命、珍重生命。生命的意義不在長(zhǎng)短，而在奉獻(xiàn)?？键c(diǎn)二感悟青春克服煩惱例2(2022·江蘇連云港)以下對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()A.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視B.它是無(wú)法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其開展C.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對(duì)待，是可以解決的【解析】此題考查對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，青春期出現(xiàn)心理矛盾是正常現(xiàn)象，但必須引起重視，假設(shè)任其開展，會(huì)帶來(lái)不良后果。青春期出現(xiàn)的心理矛盾是可以緩解和調(diào)控的，只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對(duì)待，是可以解決的，D正確。A認(rèn)為青春期心理矛盾是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象，錯(cuò)誤;B認(rèn)為青春期心理矛盾是無(wú)法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其開展，錯(cuò)誤;C認(rèn)為青春期心理矛盾不需要調(diào)控，錯(cuò)誤。應(yīng)選D?！敬鸢浮緿4.(2022·云南)青春是生命中的華彩樂章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要()A.在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采B.把內(nèi)心閉鎖起來(lái)，保護(hù)青春秘密C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情D.悅納生理和心理變化，克服青春煩惱5.(2022·湖南郴州)“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。〞這啟示我們()A.保持自尊自信，鼓勵(lì)自我B.放大自己優(yōu)勢(shì)，相信自我C.堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我D.挖掘自身潛能，超越自我6.(2022·四川廣安)處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考，以下觀點(diǎn)正確的選項(xiàng)是()①青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)②正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原那么③青春期要通過(guò)自我評(píng)價(jià)、比擬評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己④青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④思維拓展中學(xué)階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。在這一時(shí)期，中學(xué)生面臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)和陌生的環(huán)境，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。心理矛盾的產(chǎn)生是正?，F(xiàn)象，具有雙重影響，必須學(xué)會(huì)調(diào)控，發(fā)揮其積極影響?？键c(diǎn)三學(xué)會(huì)調(diào)控情緒例3(2022·江蘇宿遷)小英為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂……小英調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.意志控制法B.注意轉(zhuǎn)移法C.情緒升華法D.盡情傾訴法【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“學(xué)會(huì)正確調(diào)控情緒〞。材料中，小英通過(guò)做自己感興趣的事情，轉(zhuǎn)移自己的注意力，從而轉(zhuǎn)化消極情緒，屬于注意轉(zhuǎn)移法，B說(shuō)法正確;其他三項(xiàng)不符合題意，不選?！敬鸢浮緽7.(2022·湖南懷化)我們的生活多姿多彩，我們的情緒也豐富多樣—快樂、悲傷、煩惱……以下關(guān)于情緒的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()①人處于不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒②不同的情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響③我們要學(xué)會(huì)并善于調(diào)控自己的情緒④我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該保持高漲的情緒A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④8.(2022·四川成都)表達(dá)情緒很重要，學(xué)會(huì)管理情緒更為重要。以下兩種調(diào)節(jié)情緒的做法分別表達(dá)的方法是()具體做法表達(dá)的方法小月遇到壓力時(shí)，就先閉上眼睛，雙手自然下垂，并告訴自己“放輕松〞，然后用鼻子深深地吸氣，直至感覺肚子好似放了氣的氣球。重復(fù)以上深呼吸2次，心情就輕松多了①林那么徐天性耿直，在廣州禁煙時(shí)，因極為痛恨官吏腐敗而常常發(fā)怒，但他知道發(fā)怒不能解決問(wèn)題，反而會(huì)給敵人留下攻擊借口，且會(huì)影響自己作出公正判決。因而他寫了“制怒〞兩個(gè)大字掛在書房里。每當(dāng)發(fā)怒時(shí)，他就注視“制怒〞二字，把火氣壓下去②A.合理宣泄認(rèn)知調(diào)節(jié)B.心理放松理性升華C.認(rèn)知調(diào)節(jié)合理宣泄D.心理放松理智控制9.(2022·山東臨沂)吃火鍋時(shí)，因是否加湯，火鍋店效勞員朱某和一名女顧客起了爭(zhēng)執(zhí)。被投訴后，朱某一氣之下竟然從廚房端來(lái)滾燙的開水，直接澆到女顧客的身上，造成女顧客全身1/4被燙傷。2016年1月20日，溫州市鹿城區(qū)人民法院一審認(rèn)定朱某構(gòu)成成心傷害罪，判處其有期徒刑一年十個(gè)月。結(jié)合上述材料，答復(fù)以下問(wèn)題:(1)有人說(shuō):生活中類似朱某這種因沖動(dòng)而導(dǎo)致幕力行為的案例并不少見，這說(shuō)明情緒是無(wú)法調(diào)控的。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?(2)導(dǎo)致朱某沖動(dòng)行為的是一種怎樣的情緒?這種情緒的影響是什么?(3)我們可以從上面的案例中吸取哪些教訓(xùn)?知識(shí)小結(jié)中學(xué)生控制不好情緒必然導(dǎo)致嚴(yán)重后果。假設(shè)要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，就要明確調(diào)節(jié)情緒的目標(biāo)。調(diào)節(jié)情緒首先要到達(dá)喜怒有常，該快樂時(shí)快樂，該生氣時(shí)生氣;其次還要到達(dá)喜怒有度，快樂要是過(guò)了火兒，就會(huì)樂極生悲;生氣要是過(guò)頭了也會(huì)帶來(lái)心理壓力。明確了調(diào)節(jié)情緒的目標(biāo)之后，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法就顯得十分必要了。遇到發(fā)愁的事情，我們可以轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，比方聽聽音樂、到街上散散步……遇到煩悶的事情，也可以采取一些發(fā)泄情緒的方法，比方到?jīng)]人的地方大哭一場(chǎng)、把自己的煩惱寫在日記里、向同學(xué)訴說(shuō)……我們還能使用的最簡(jiǎn)單的一種方法，那就是自己控制自己。遇到不快，暗示自己;遇到煩惱，鼓勵(lì)自己;與人發(fā)生矛盾，還可以站在對(duì)方的位置想一想。1.B2.B3.①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。②實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。③我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光榮。并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。④在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。DABCD9.(1)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(2)是一種消極(或憤怒)情緒。這種情緒使人精神萎靡，思維緩慢，使人表現(xiàn)失常，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響?；蛘?憤怒(或沖動(dòng))會(huì)使人的神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)紊亂，甚至使人喪失理智，導(dǎo)致違法犯罪。(其他答案符合題意亦可)(3)①了解自己的情緒，合理調(diào)節(jié)情緒，勿讓沖動(dòng)當(dāng)家作主。②珍愛自己生命的同時(shí)，珍惜保護(hù)他人的生命，尊重他人的生命健康權(quán)。③提高自已的法律意識(shí)，做知法守法的好公民。④學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等。跟蹤練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案)1.2016年4月2日，滬蓉高速江蘇常州段發(fā)生連環(huán)車禍，事故發(fā)生后公安交警、消防、醫(yī)療等部門對(duì)傷員進(jìn)行全力搶救。這樣做是因?yàn)?)①人最珍貴的是生命②每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的③生命屬于我們只有一次④人類必須與大自然和睦相處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2016年3月28日是我國(guó)第21個(gè)中小學(xué)平安教育日，很多學(xué)校在這一天都舉行了各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。這主要是告訴我們()A.逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值B.人的生命具有獨(dú)特性，優(yōu)越于其他生命C.無(wú)論遭遇多大挫折，永不放棄生的希望D.關(guān)愛生命可從日常生活做起3.有意義的生活都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。以下詩(shī)句能夠表達(dá)這一思想的是()A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)C.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月4.帶著中國(guó)隊(duì)重奪世界杯冠軍的郎平、獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦等被評(píng)為2022年“感動(dòng)中國(guó)〞人物。他們來(lái)自社會(huì)不同群體，身份和年齡各異，但他們的事跡感動(dòng)了中國(guó)。這告訴我們()①只有干轟轟烈烈的大事，人生才有意義②有意義的生活靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)③有意義的人生可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)④有意義的生活在于對(duì)他人和社會(huì)的奉獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.以下圖中的話說(shuō)明了青春期存在的矛盾是()A.開放性和封閉性B.自制性和沖動(dòng)性C.獨(dú)立性和依賴性D.自覺性和自控性6.以下關(guān)于青春期心理矛盾的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()①青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象②這些心理矛盾只會(huì)使我們感到煩惱③這些矛盾也能成為我們向前開展的動(dòng)力④如果不能正確處理這些心理矛盾，它們也會(huì)成為我們開展的障礙A.①②B.②③C.①③④D.①②③④7.小林因某事感到非常痛苦，便奔跑到無(wú)人處，放聲大喊……這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.合理宣泄法B.意志控制法C.情緒升華法D.認(rèn)識(shí)改變法8.進(jìn)入青春期以后，我們的生理、心理都發(fā)生了一定的變化。以下屬于心理變化的是()①成人感、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)②身體外形急劇變化③產(chǎn)生與父母平等交往的需求④體內(nèi)機(jī)能迅速健全A.①②B.①③C.②③D.③④9.關(guān)于青春期的閉鎖心理，以下觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.可能對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響B(tài).不正常，必然會(huì)形成人格缺陷C.克服閉鎖心理需要我們學(xué)會(huì)與別人溝通D.克服閉鎖心理需要我們多參加集體活動(dòng)10.因?大夢(mèng)想家??青春修煉手冊(cè)?等歌曲走紅的某歌唱組合，迅速擁有大量青少年粉絲。某校七年級(jí)學(xué)生艾美想逃學(xué)去參加該組合的蘇州粉絲見面會(huì)。對(duì)此，你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)艾美說(shuō)的是()A.對(duì)心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜B.追“星〞的人都是喪失自我、沒有主見的人C.追“星〞完全是個(gè)人的事，父母、老師無(wú)權(quán)干預(yù)D.中學(xué)生不該追“星〞，因?yàn)檫@太幼稚11.“過(guò)喜傷心〞“盛怒傷肝〞告訴我們的道理是()①喜怒哀樂是人之常情②“喜〞“怒〞應(yīng)該有度③過(guò)于劇烈的情緒對(duì)人的身體有害④人應(yīng)該喜怒有常A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12.“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打名醫(yī)。〞這句話說(shuō)明()A.人的情緒僅僅是人的主觀感受B.積極情緒可以對(duì)人產(chǎn)生積極作用C.人的情緒是多變且無(wú)法控制的D.積極情緒能使人思維敏捷13.唐代詩(shī)人李白一生經(jīng)歷坎坷，面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫出這樣的詩(shī)句:“平生不下淚，于此泣無(wú)窮。〞而當(dāng)他被赦免、重新獲得自由后，寫出的詩(shī)句卻是:“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。〞這說(shuō)明()A.由于前后兩次長(zhǎng)江沿岸的景色不同，導(dǎo)致詩(shī)人所寫的詩(shī)句不同B.由于詩(shī)人的心理需求不同，導(dǎo)致前后兩次所寫的詩(shī)句不同C.由于境遇不同，詩(shī)人在面對(duì)同一事物引起的情緒不同D.由于時(shí)間不同，詩(shī)人所寫詩(shī)句不同下面是小明和小紅的對(duì)話:小明:“雖然我平時(shí)成績(jī)很好，但總擔(dān)憂考不進(jìn)理想的學(xué)校。〞小紅:“你應(yīng)該放松點(diǎn)，考試前試著去做一些自己喜歡的事。〞據(jù)此答復(fù)14-15題。14.小明產(chǎn)生煩惱的主要原因是()A.心胸狹隘B.缺乏自信C.過(guò)于自負(fù)D.過(guò)于依賴他人15.小紅所說(shuō)的調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.合理發(fā)泄法B.理智控制法C.注意轉(zhuǎn)移法D.調(diào)整心態(tài)法二、非選擇題16.觀察下面漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題。人們覺得很孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兛傇诓粩嗟钠鰤Γ皇谴顦颉?1)漫畫中的同學(xué)產(chǎn)生了什么心理?這種心理有何危害?(2)請(qǐng)你給漫畫中的同學(xué)一些建議，以幫助他們克服這種心理。17.七年級(jí)某班準(zhǔn)備開展“長(zhǎng)大的感覺〞主題班會(huì)，在班級(jí)QQ群中，不少同學(xué)吐露了自己的真實(shí)心聲?！九Z火】周末也不得安生，父母天天催著去補(bǔ)課，上周狠狠和父母吵了一架，也不知道自己怎么就控制不住自己的脾氣呢?！緫傥饔巍啃r(shí)候，我和媽媽無(wú)話不談?，F(xiàn)在，我情愿把心事放在肚子里，老媽太OUT了，根本不懂“00〞后。【頑主】玩?zhèn)€網(wǎng)游，父母嘮嘮叨叨，真想說(shuō)一句“我的地盤我做主〞;不聽吧，父母許諾的暑假出國(guó)游就泡湯了，真無(wú)奈!結(jié)合上述材料，答復(fù)以下問(wèn)題:(1)“霹靂火〞“戀西游〞“小頑主〞的苦惱分別表達(dá)了青春期的哪些矛盾?(2)成長(zhǎng)過(guò)程總有煩惱，總會(huì)產(chǎn)生不良情緒。請(qǐng)為三位苦惱中的主人公各提供兩種情緒調(diào)節(jié)的方法，你認(rèn)為正確表達(dá)情緒應(yīng)堅(jiān)持的態(tài)度是什么?18.青少年學(xué)生是祖國(guó)的花朵、民族的希望，也是時(shí)代的驕子，他們熱愛生活，憧憬未來(lái)。某校七年級(jí)(3)班的同學(xué)們學(xué)完了“熱愛生活〞這一單元后，開展了探究活動(dòng)。以下是他們搜集到的一些材料，請(qǐng)你一起參與探究。材料一2022年入冬以來(lái)，中國(guó)許多地方出現(xiàn)了嚴(yán)重霧靄天氣，PM2.5大大超標(biāo)，污染防控形勢(shì)嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)。