三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1認(rèn)識(shí)小數(shù)︳青島版

青島2022課標(biāo)版第七單元《家居中的學(xué)問---小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)小數(shù)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的一位小數(shù)的實(shí)際含義。2、初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示。會(huì)認(rèn)、會(huì)讀寫小數(shù)。3、讓學(xué)生在經(jīng)歷在生活中體驗(yàn)小數(shù)的含義過程中，思考探究合作交流，滲透抽象和“遷移、轉(zhuǎn)化“等推理的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解以米或元為單位的一位小數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程，并用小數(shù)解決生活中簡(jiǎn)單的問題。教具準(zhǔn)備：課前商品價(jià)格調(diào)查表，自制米尺，硬幣若干等。教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣1、游戲：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)游戲規(guī)則：三大組學(xué)生與老師組成4個(gè)隊(duì)，每組的紅包由電腦隨機(jī)抽取4位幸運(yùn)的同學(xué)來點(diǎn)開，最后比一比誰最幸運(yùn)。（引出課題）2、生活中小數(shù)舉例。3、關(guān)于小數(shù)，你想知道什么？學(xué)生提出想了解的問題，教師加以肯定，并出示本節(jié)課要研究的問題。課件出示：（1）什么樣的數(shù)是小數(shù)；（2）小數(shù)的特點(diǎn)；（3）小數(shù)的讀法與寫法；（4）小數(shù)的意義。二、聯(lián)系實(shí)際，探究新知（一）探究小數(shù)的讀與寫1、自學(xué)教材，解決問題。若有困難，可以與旁邊的同學(xué)討論，師巡視指導(dǎo)。2、展示匯報(bào)。問題一：什么樣的數(shù)是小數(shù)？像、、、等這樣的數(shù)，叫做小數(shù)。（課件出示）問題二：小數(shù)有什么特點(diǎn)？1.25整小小數(shù)數(shù)數(shù)部點(diǎn)部分分3、讀小數(shù)。師：接下來我要考考你們！請(qǐng)看屏幕。你會(huì)讀屏幕上的小數(shù)嗎？請(qǐng)同學(xué)們先自己讀一讀。課件展示：一場(chǎng)電影的時(shí)間大約是小時(shí)；讀作：一點(diǎn)五一本練習(xí)本的價(jià)錢是元；讀作：零點(diǎn)五一位三年級(jí)學(xué)生的體重是千克；讀作：三十八點(diǎn)二五一間教室的面積是平方米。讀作：五十四點(diǎn)五四引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)讀法：小數(shù)點(diǎn)的左邊按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點(diǎn)的右邊要按照順序依次讀出每個(gè)數(shù)字。4、寫小數(shù)。請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)來，在黑板上寫一個(gè)自己最喜歡的小數(shù)，比一比誰寫得最好，其他的同學(xué)在本子上寫。（二）以“元”為單位的小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義建構(gòu)1、游戲：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。師：每隊(duì)各抽到多少錢？（指名回答，師用課件出示答案）師：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？課件出示：第一組：8.18元元角分第二組：9.04元元角分第三組：11.90元元角分老師：0.88元元角分元.角分引導(dǎo)學(xué)生說出：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示幾角，第二位表示幾分。師強(qiáng)調(diào)：也就是說表示幾元的數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)的左邊，表示幾角的數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)右邊第一位，表示幾分的數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)右邊第二位。2、游戲二：抓硬幣寫小數(shù)（老師提供一些硬幣，請(qǐng)同學(xué)過來抓出一把，放在實(shí)物投影上，要求學(xué)生用以“元”為單位的小數(shù)表示出來。）師：先看是幾元幾角，如何把它寫成以“元”為單位的小數(shù)？（學(xué)生回答，師板書）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：這些以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)的左邊表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示幾角。3、豐富含義（師抓一個(gè)1角放在實(shí)物投影上）師：1角寫成以“元”為單位的小數(shù)，是多少元？（元）那么1角除了用元表示外，還可以怎樣表示？生：還可以用110師：為什么可以用110生：1元=10角，表示把1元平均分成10份，1角是其中的一份，所以可以用110元表示。（師板書，課件演師：1角等于110元，1角還等于元，那110元和4、練習(xí)材料一4角=（）（）元=9角=（）（）元=（（）角=（）（）（）角=（7）5、小結(jié)：師：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下黑板上的這些數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：十分之幾用小數(shù)表示就是零點(diǎn)幾。（三）小數(shù)含義的延伸1、出示格子圖：請(qǐng)用小數(shù)表示涂色部分的大小。師再出示格子原圖以及縮小后的圖形，要求學(xué)生用小數(shù)表示涂色部分。師問：都表示，大小卻不一樣，跟什么有關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生說出：跟所給的整體的大小有關(guān)系2、帶上單位的小數(shù)，表示什么含義呢？（課件顯示）元：表示把1元平均分成10份，取其中的1份。角：表示把1角平均分成10份，取其中的1份。千克：表示把1千克平均分成10份，取其中的1份。米：表示把1米平均分成10份，取其中的1份。米：表示把1米平均分成10份，取其中的4份。三、鞏固練習(xí)，培養(yǎng)能力練習(xí)材料三：1、把下