2003年山東省中學教師資格認定考試教育心理學真題試卷-真題-無答案_第1頁
2003年山東省中學教師資格認定考試教育心理學真題試卷-真題-無答案_第2頁
2003年山東省中學教師資格認定考試教育心理學真題試卷-真題-無答案_第3頁
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文檔簡介

(總分104,考試時間90分鐘)

)。

A.年齡差異

C.社會文化差異

2.(

A.學生

C.教學內(nèi)容

D.教學媒體

3.過馬路時聽到汽車喇叭聲后迅速躲避，違章騎車遇到警察時趕快下年表現(xiàn)的是(

)。

B.強化的程式

D.回避條件作用

)。

B.數(shù)學知識

D.邏輯數(shù)理知識

5.引導(dǎo)學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮屬于刺激的(

)。

)吸取了認知學習理論的觀點，形成了一種認知一行為主義的模式。

7.以掌握同類事物的共同的本質(zhì)屬性為主的學習屬于(

)。

)。

8.對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家(

A.加里培林

C.安德森

B.加涅

D.華生

9.態(tài)度的行為成分指準備對某對象作出某種反應(yīng)的(

)。

10.在整個中學階段，學生的品德迅速發(fā)展，處于(

A.情感B.意志

)形成階段。

)訓練。

)。

)是社會觀念、父母意愿以及教師期望在學生頭腦中的反映。

16.對學習遷移現(xiàn)象最早做出系統(tǒng)解釋的是(

)。

A.形式訓練說

C.概括說

17.不良行為出現(xiàn)時，撤銷一個愉快刺激，是一種(

)。

)。

A.科頓

C.布魯巴奇

19.(

)是學生存完成學習過程中的基本行為和認知取向。

20.下列說法不正確的是(

)。

A.教師講解含糊不清與學生的學習成績有負相關(guān)性

B.教師思維的流暢性與他們的教學效果有顯著的正相關(guān)

C.教師對學生思想的認可與學生成績有正相關(guān)的趨勢

D.教師的表揚次數(shù)與學生的成績之間存在正相關(guān)

5.填空題

填空題請完成下列各題，在各題的空處填入恰當?shù)拇鸢浮?/p>

3.________提出一個解釋人的行為的ABC理論。

4.系統(tǒng)脫敏法由________1958年首創(chuàng)。

是________模型和檢驗修正模型，其中第一步是關(guān)鍵。

9.________是指把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦

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