2023年教師資格中學(xué)教育心理學(xué)提分沖刺試卷9

教師資格中學(xué)教育心理學(xué)提分沖刺試卷9

一、單項選擇題

1、在掌握條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀看的討論方法稱為（）。

A.試驗法

B.測驗法

C.調(diào)查法

D.觀看法

2、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案（）。

A．做出分析

B．做出推斷

C．進(jìn)行評估ΨΨΨ

D．做出決策

3、以下屬于非智力因素的是()。

A．觀看力

B．記憶力

C．意志力

D．思維力

4、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知

5、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素養(yǎng)高

6、每個概念都包含兩個方面，它們是內(nèi)涵和

A．例證

B．外延

C．名稱

D．屬性

7、加涅提出了()模式。

A.積累學(xué)習(xí)

B.發(fā)覺學(xué)習(xí)

C.觀看學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)

8、以下屬于內(nèi)部反饋的是()。

A.視聽覺獲得的反饋信息

B.老師賜予的反饋

C.看錄像得到的反饋

D.計算機(jī)賜予的反饋

9、有機(jī)體進(jìn)展過程中最簡單習(xí)得某種行為的時期為該行為的()。

A.關(guān)鍵期或敏感期

B.行為學(xué)習(xí)期

C.習(xí)得期

D.進(jìn)展期

10、人格除具有獨特性、穩(wěn)定性、簡單性、功能性的本質(zhì)特征外，還包括下面哪一特征?()

A.兩極性

B.動力性

C.統(tǒng)合性

D.遺傳性

11、兒童的思維已經(jīng)超越了對詳細(xì)的可感知的事物的依靠，能以命題的形式進(jìn)行，并能發(fā)覺命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做肯定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力進(jìn)展階段中屬于()。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.詳細(xì)運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

12、教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。

A.19世紀(jì)20年月以前

B.19世紀(jì)80年月

C.20世紀(jì)20年月以前

D.20世紀(jì)80年月

13、智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家（）提出來的。

14、心理定勢對解決問題具有()。

A．樂觀作用

B．消極作用

C．既有樂觀也有消極作用

D．沒有作用

15、一個10歲的兒童能夠通過9歲組的全部項目和10歲組的一半項目，根據(jù)比率智商計算，他的智商是（）。

A.90

B.95

C.100

D.105

二、多項選擇題

1、人的表情可以分為()。

A.面部表情

B.身材表情

C.語調(diào)表情

D.動作姿態(tài)

E.腺體變化

2、學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

A.強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力

B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

C.奇怪???的內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E.附屬的內(nèi)驅(qū)力

3、元認(rèn)知學(xué)問包括（）。

A.對個人作為學(xué)習(xí)者的熟悉

B.對任務(wù)的熟悉

C.對有關(guān)學(xué)習(xí)策略的熟悉

D.對學(xué)習(xí)策略使用方面的熟悉

E.對老師的熟悉

4、人際交往過程必需以肯定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是（）。

A.語言符號系統(tǒng)

B.非語言符號系統(tǒng)

C.文字符號系統(tǒng)

D.情感系統(tǒng)

E.認(rèn)知系統(tǒng)

5、依據(jù)掌握、成熟的要求兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為（）。

A.專制型

B.開放型

C.勸說型

D.放縱型

E.民主型

參考答案：

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