福建2022年02月福州市臺(tái)江區(qū)住房保障和房產(chǎn)管理局招考1名非編人員筆試參考題庫答案解析版

福建2022年02月福州市臺(tái)江區(qū)住房保障和房產(chǎn)管理局招考1名非編人員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.群體規(guī)范包括正式規(guī)范和非正式規(guī)范，前者是指由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序；后者是指人們?cè)诠ぷ髋c生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，該規(guī)范的形成受到歷史的、習(xí)慣的、群體目的性的和社會(huì)因素的影響，同時(shí)也在很大程度上受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約，在群體成員彼此相互作用的條件下，發(fā)生的一種內(nèi)化的過程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于非正式群體規(guī)范的是：

A.公司要求每位員工在剛?cè)肼殨r(shí)簽署保密責(zé)任書

B.由于受到描寫黑幫的電影影響，一些青少年往往容易進(jìn)行簡單的模仿，形成各種“幫”“會(huì)”等組織

C.春節(jié)是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，北方人常常要在除夕夜包餃子，而南方人則是煮湯圓

D.在舉手表決時(shí)，盡管有些人不贊成提案，但礙于情面，也會(huì)舉手贊成參考答案：A

解題思路：本題涉及正式群體規(guī)范和非正式群體規(guī)范兩個(gè)定義，但只考查非正式群體規(guī)范一個(gè)，可以重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。本題要求選擇不屬于非正式群體規(guī)范的一項(xiàng)，分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。非正式群體規(guī)范定義的關(guān)鍵信息：在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約。

A項(xiàng)，公司要求每位員工入職時(shí)簽署保密責(zé)任書，這是公司的規(guī)定，而非約定俗成的行為準(zhǔn)則，不屬于非正式群體規(guī)范。實(shí)際上該項(xiàng)屬于正式群體規(guī)范，符合“由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序”這一關(guān)鍵點(diǎn)。

B項(xiàng)，一些青少年對(duì)黑幫電影進(jìn)行簡單的模仿，體現(xiàn)了受到模仿等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。

C項(xiàng)，春節(jié)時(shí)北方人包餃子，南方人煮湯圓，這是在生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，屬于非正式群體規(guī)范。

D項(xiàng)，舉手表決時(shí)，有些人礙于情面也會(huì)舉手贊成，體現(xiàn)了受到順從等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。

故本題選A。2.70加上55的和除40與15的差，商是：

A.5

B.20

C.10

D.15

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，（70＋55）÷（40－15）＝125÷25＝5。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.本文的主要內(nèi)容是：

A.評(píng)論堂·吉訶德的為人處世

B.介紹堂·吉訶德的英雄形象

C.評(píng)論《堂·吉訶德》的社會(huì)意義

D.介紹《堂·吉訶德》的文學(xué)價(jià)值

參考答案：C

解題思路：第一步，分析篇章。文章第一段先指出《堂·吉訶德》的社會(huì)意義超過了作者的主觀意圖。第二段講述了作品主人翁堂·吉訶德的一系列經(jīng)歷。第三段對(duì)堂·吉訶德這個(gè)人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并指出作品反映了文藝復(fù)興時(shí)期舊的信仰解體、新的信仰（資產(chǎn)階級(jí)的）尚未提出的信仰斷裂時(shí)期的社會(huì)心態(tài)。第三段在本質(zhì)上還是圍繞《堂·吉訶德》的社會(huì)意義的論述。故整個(gè)文段為“提出觀點(diǎn)—解釋說明—重申觀點(diǎn)”的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于社會(huì)意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“為人處世”對(duì)應(yīng)文段第二段，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“英雄形象”與原文感情色彩不符。D項(xiàng)：“文學(xué)價(jià)值”原文并未提及。

4.在一份對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目的比賽結(jié)果進(jìn)行分析的報(bào)告中提出：在比賽當(dāng)中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員大約在55%的回合中獲勝，擊敗了穿藍(lán)色比賽服的競(jìng)爭對(duì)手。因此，在摔跤項(xiàng)目中穿紅色比賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.如果你真的相信穿紅色比賽服更占優(yōu)勢(shì)，那么你可以利用這個(gè)預(yù)測(cè)去買體育彩票

B.2012年奧運(yùn)會(huì)的摔跤項(xiàng)目中，穿藍(lán)色比賽服的運(yùn)動(dòng)員比穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員贏得了更多場(chǎng)次的比賽

C.在摔跤之外的比賽項(xiàng)目中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員不一定比穿藍(lán)色比賽服的運(yùn)動(dòng)員贏得了更多場(chǎng)次的比賽

D.在拳擊比賽中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員也贏得了更多場(chǎng)次的比賽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在摔跤項(xiàng)目中穿紅色比賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。

論據(jù)：在比賽當(dāng)中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員大約在55%的回合中獲勝，擊敗了穿藍(lán)色比賽服的競(jìng)爭對(duì)手。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。你是否相信紅色更占優(yōu)勢(shì)，與是否真的有優(yōu)勢(shì)無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過以2012年的摔跤比賽作為反例，反駁題干論證，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)摔跤之外的比賽項(xiàng)目與論點(diǎn)中的摔跤比賽無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。拳擊比賽與摔跤比賽無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：在摔跤項(xiàng)目中穿紅色比賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。

論據(jù)：在一份對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目的比賽結(jié)果進(jìn)行分析的報(bào)告中提出，在比賽當(dāng)中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員大約在的回合中獲勝，擊敗了穿藍(lán)色比賽服的競(jìng)爭對(duì)手。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：是在論述一個(gè)假設(shè)，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：通過舉2012年奧運(yùn)會(huì)摔跤的例子來削弱論點(diǎn)，屬于舉例削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論述的是除摔跤以外的比賽項(xiàng)目，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：論述的是拳擊比賽，與摔跤比賽無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“報(bào)告中指出”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要削弱該論證，可以通過補(bǔ)充論據(jù)說明穿紅色比賽服無助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。題干由“2008年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目中穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員在55%的回合獲勝”得出“在摔跤比賽中穿紅色比賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝”的結(jié)論。

A項(xiàng)，說的是拳擊比賽的情況，與題干結(jié)論所說的摔跤比賽無關(guān)，不能削弱題干論證。

B項(xiàng)，通過2012年奧運(yùn)會(huì)的摔跤項(xiàng)目比賽結(jié)果來說明穿紅色比賽服無助于運(yùn)動(dòng)員獲勝，削弱了題干論證。

C項(xiàng)，說的是摔跤之外的比賽項(xiàng)目，與題干結(jié)論所說的摔跤比賽無關(guān)，不能削弱題干論證。

D項(xiàng)，買體育彩票與題干的論證無關(guān)，不能削弱題干論證。

故本題選B。5.費(fèi)盡心機(jī)∶弄巧成拙

A.神通廣大∶八仙過海

B.裝聾作啞∶蒙混過關(guān)

C.自吹自擂∶丟人現(xiàn)眼

D.寬宏大量∶小肚雞腸

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“費(fèi)盡心機(jī)”可能會(huì)得到相反的結(jié)果，即“弄巧成拙”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“神通廣大”和“八仙過?！本捎脕碇副绢I(lǐng)高強(qiáng)，二者屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“裝聾作啞”可能會(huì)“蒙混過關(guān)”，但并非是相反的結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“自吹自擂”可能會(huì)得到相反的結(jié)果，即“丟人現(xiàn)眼”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“寬宏大量”和“小肚雞腸”屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.某水池可以用甲、乙兩個(gè)水管注水，單放甲管需12小時(shí)注滿，單放乙管需24小時(shí)注滿，現(xiàn)在要求10小時(shí)注滿水池，并且甲、乙兩管合放的時(shí)間盡可能少，那么，合放最少需要多少小時(shí)？

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工作量為24（12與24的最小公倍數(shù)），則甲的效率為2，乙的效率為1。要想合放的時(shí)間盡可能少，則要多用效率高的管，即要多用甲管，設(shè)合放的時(shí)間為x小時(shí)，則單獨(dú)開甲管的時(shí)間為（10－x）小時(shí)，則有（2＋1）x＋2（10－x）＝24，解得x＝4。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的________的知識(shí)，長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)，文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效________。從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來了諸多弊端和________。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A.獨(dú)樹一幟

回應(yīng)

約束

B.婦孺皆知

反饋

束縛

C.口耳相傳

矯正

限制

D.形形色色

糾正

壓制

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，空中詞語與“知識(shí)”搭配，體現(xiàn)民眾在千百年間形成的知識(shí)長期未得到關(guān)注。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家，文中沒有體現(xiàn)自成一家之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“婦孺皆知”指眾所周知，強(qiáng)調(diào)廣度，而文中“千百年間”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。D項(xiàng)“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣，不能與“知識(shí)”搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)語境可知，在今天，這種不好的傾向依然存在，還未改正過來。“矯正”指改正、糾正，符合文意。“限制”指規(guī)定的范圍，與文中的“弊端”意思相近，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

回應(yīng)：回答，答應(yīng)。反饋：（信息、反映等）返回。糾正：改正（缺點(diǎn)、錯(cuò)誤）。約束：限制使不越出范圍。束縛：①捆綁；②使受到約束限制。壓制：①竭力限制或制止，抑制；②用壓的方法制造。

8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形，有很多窟窿，考慮面數(shù)量，題干圖形面數(shù)量均為3，故？處面數(shù)量也應(yīng)為3。選項(xiàng)中面數(shù)量依次為1、1、3、4，只有C選項(xiàng)符合。

故正確答案為C。9.某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體入駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過10萬。該市的做法：

A.創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)

B.轉(zhuǎn)變了政府的基本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)

C.有利于從群眾中來到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍

D.有利于做好政府的管理和服務(wù)，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，微博作為一種社交媒體，有利于及時(shí)傳播信息，接受反饋，與網(wǎng)民互動(dòng)。政府打造政務(wù)微博群的做法，讓公民多一個(gè)了解政務(wù)的渠道，尊重了公民的知情權(quán)，體現(xiàn)了政府在社會(huì)管理模式上的創(chuàng)新；

B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能指政府依法對(duì)國家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能，開通微博不會(huì)改變政府的職能；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用也就是發(fā)揮政府職能。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題可以采用排除法。B項(xiàng)中轉(zhuǎn)變政府基本職能和C項(xiàng)中擴(kuò)大政府職能范圍顯然錯(cuò)誤。D項(xiàng)中政府是行政機(jī)關(guān)，不是權(quán)力機(jī)關(guān)。只有A項(xiàng)說法正確。A項(xiàng)正確。題中“打造政務(wù)微博群”、“官方微博粉絲已超過十萬”表明政府開通微博是一種新的管理形式，能夠進(jìn)一步保證公民的知情權(quán)。

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。開通微博并不能轉(zhuǎn)變、擴(kuò)大政府的職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。政府是行政機(jī)關(guān)，不是權(quán)力機(jī)關(guān)。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查政府職能。

第二步，政府機(jī)構(gòu)打造微博群，為政府和民眾搭建了便捷的溝通平臺(tái)，有利于政府發(fā)布政情，拓寬了公民了解政務(wù)的渠道，尊重了民眾的知情權(quán)。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.放任式領(lǐng)導(dǎo)方式，是上級(jí)充分信任下級(jí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力會(huì)下放給下屬的機(jī)關(guān)或者行政工作者，而領(lǐng)導(dǎo)者只負(fù)責(zé)必要的監(jiān)督。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

放任式行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)將很大部分的行政決策權(quán)力下放給下級(jí)行政機(jī)構(gòu)或行政人員，讓其充分享有行政管理權(quán)限的一種行政領(lǐng)導(dǎo)方式。

故表述正確。11.兩根同樣長的蠟燭，點(diǎn)完一根粗蠟燭要兩小時(shí)，而點(diǎn)完一根細(xì)蠟燭要一小時(shí)，一天晚上停電，小方同時(shí)點(diǎn)燃了這兩根蠟燭看書，若干分鐘后來電了，小方將兩只蠟燭同時(shí)熄滅，發(fā)現(xiàn)粗蠟燭的長是細(xì)蠟燭的兩倍，問停電多少分鐘？

A.30

B.40

C.50

D.60

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來解。

第二步，設(shè)停電x小時(shí)，賦值兩根蠟燭的長度均為“1”，則粗蠟燭的燃燒速度為1/2，細(xì)蠟燭的燃燒速度為1?？闪蟹匠?－1/2x＝2×（1－x），解得x＝2/3，即40分鐘。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍；（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：

A.7

B.8

C.9

D.10參考答案：C

解題思路：根據(jù)條件（4）可以推出：下午不活躍則上午必活躍，等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍，即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件（2）得到下午不活躍為n-5天，條件（3）得到上午不活躍的為n-6天，再結(jié)合條件（1）得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7，解方程得n=9。

故正確答案為C。

解題思路：本題所求總天數(shù)n＝活躍天數(shù)＋不活躍天數(shù)，其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天，則需要求得活躍天數(shù)。由題意得，不存在上、下午均不活躍的情況，則總情況可分為上、下午均活躍，僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日，上、下午均活躍即為活躍日，僅上午活躍數(shù)＝上午活躍數(shù)－活躍天數(shù)，同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān)，則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù)，列方程求解。根據(jù)題意可知，沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x，不活躍日為7，則有5－x＋6－x＝7，解得x＝2，則n＝2＋7＝9天，故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

第二步，根據(jù)條件④可以推出：沒有上下午都不活躍的情況?？偺鞌?shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n－7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)－上下午都不活躍＝上午活躍＋下午活躍－上下午都活躍，可得n＝5＋6－（n－7）。解得n＝9（天）。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，各地會(huì)開展各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。3月5日和下列哪個(gè)節(jié)氣的時(shí)間最接近？（

）

A.驚蟄

B.雨水

C.春分

D.清明參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，驚蟄，二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，在每年的3月5日或6日。自驚蟄之后，天氣轉(zhuǎn)暖，春雷漸動(dòng)，會(huì)驚醒冬天藏伏于土地中的動(dòng)物，才謂“驚蟄”。3月5日與驚蟄最接近。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨水，二十四節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣，表示降水開始，雨量逐漸增多。雨水節(jié)氣一般從2月18日或19日開始，到3月4日或5日結(jié)束。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，春分，二十四節(jié)氣中第四個(gè)節(jié)氣，于每年公歷3月19-22日交節(jié)。此時(shí)節(jié)氣候溫和，雨水充沛，陽光明媚。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，清明既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日，交節(jié)時(shí)間在公歷4月5日前后。

故正確答案為A。14.今天的幸福生活是先輩們用血汗換來的，我們不能忘記他們（

）之功。

A.來之不易

B.開天辟地

C.翻天覆地

D.篳路藍(lán)縷參考答案：D

解題思路：“今天的幸福生活是先輩們用血汗換來的”強(qiáng)調(diào)了先輩們付出了艱辛努力，D項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱辛，用于此處可以說明“先輩”付出了艱辛努力為后人創(chuàng)造了幸福生活，恰當(dāng)；

A項(xiàng)“來之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，不是一種功勞，排除；

B項(xiàng)“開天辟地”開創(chuàng)某種事業(yè)，無法體現(xiàn)出“用血汗換”的艱辛，排除；

C項(xiàng)“翻天覆地”形容變化之大，無法體現(xiàn)出先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，排除。

故正確答案為D。15.在攝影中，大氣灰霧就像一枚濾鏡，降低了場(chǎng)景遠(yuǎn)處部分的反差，提亮了影調(diào)。多霧的景象會(huì)看起來更為深遠(yuǎn)，就是因?yàn)閺?qiáng)烈的空間透視，在拍攝時(shí)遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視，這是由于相機(jī)與主體間有更少不受灰霧影響的物體。而用通道混合方法將影像轉(zhuǎn)為黑白的時(shí)候，調(diào)整藍(lán)色通道也可以達(dá)到這個(gè)效果。明暗的變化表現(xiàn)了空氣灰霧效果，給人一種縱深感，在強(qiáng)烈的逆光下，效果最強(qiáng)烈，從而產(chǎn)生一種虛實(shí)結(jié)合的神秘張力。

這段文字意在說明，在攝影中：

A.利用灰霧可制造空間透視

B.加強(qiáng)空間透視的方法和技巧

C.光線變化對(duì)虛實(shí)效果的影響

D.通道混合法可制造出灰霧效果

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句介紹了大氣灰霧就像一枚濾鏡，多霧的場(chǎng)景看起來比實(shí)際更深遠(yuǎn)是由于強(qiáng)烈的空間透視。接著提出在攝影中，遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視，并解釋了原因是相機(jī)與主體間有更少不受灰霧影響的物體。最后又說到用通道混合方法將影像轉(zhuǎn)為黑白的時(shí)候，調(diào)整藍(lán)色通道也可以達(dá)到類似的效果，即用陰暗的變化表現(xiàn)空氣灰霧效果。整個(gè)文段是并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩種加強(qiáng)空間透視的方法和技巧。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主要內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“灰霧”的作用，第二、三句論述了“灰霧”和“空間透視”的關(guān)系，即通過“灰霧”可以制造“空間透視”的效果。第四句“而用通道混合方法······也可以達(dá)到這個(gè)效果”，“這個(gè)效果”指代前文“空間透視”的效果，即“用通道混合方法”也可以制造“空間透視”的效果，尾句為解釋說明。故整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從兩個(gè)方面論述了加強(qiáng)空間透視的方法和技巧，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“利用灰霧可制造空間透視”和D項(xiàng)“通道混合法可制造出灰霧效果”分別對(duì)應(yīng)并列的其中一個(gè)分句，表述片面，排除。C項(xiàng)，“虛實(shí)效果”對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故本題正確答案為B。

【文段出處】《攝影構(gòu)圖與設(shè)計(jì)》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文思路，文段圍繞“空間透視”展開論述，具體介紹了在攝影過程中使用空間透視的方法和技巧。正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)主題詞“空間透視”。文段首先指出在攝影中多霧的景象看起來更為深遠(yuǎn)是因?yàn)榭臻g透視的作用；接著介紹在拍攝時(shí)，遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視；并分析了原因，最后又介紹利用通道混合的方法也可以展現(xiàn)空間透視，表現(xiàn)空間灰霧的效果。因此文段意在介紹在攝影中使用空間透視的方法和技巧。B項(xiàng)是對(duì)主旨的準(zhǔn)確表述。由文意可知，使用空間透視可以起到灰霧的效果，并非是利用灰霧可以制造空間透視，排除A。C、D兩項(xiàng)均未體現(xiàn)論述主體“空間透視”。故本題選B。16.2018年5月21日5時(shí)28分，我國在（

）用長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)鵲橋號(hào)中繼星發(fā)射升空。

A.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

B.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

C.太原衛(wèi)星發(fā)射中心

D.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年5月21日5時(shí)28分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將探月工程嫦娥四號(hào)“鵲橋”號(hào)中繼星發(fā)射升空。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，又稱“東風(fēng)航天城”，簡稱（JSLC），是中國科學(xué)衛(wèi)星、技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星和運(yùn)載火箭的發(fā)射試驗(yàn)基地之一，隸屬于原中國人民解放軍總裝備部，現(xiàn)隸屬于戰(zhàn)略支援部隊(duì)。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的綜合型導(dǎo)彈、衛(wèi)星發(fā)射中心。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：太原衛(wèi)星發(fā)射中心，簡稱（TSLC），位于山西省忻州市岢嵐縣的高原地區(qū)，地處溫帶，海拔1500米左右，與蘆芽山風(fēng)景區(qū)毗鄰，是中國試驗(yàn)衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星和運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)基地之一。該中心先后成功地發(fā)射了我國第一顆太陽同步軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云一號(hào)”，第一顆中巴“資源一號(hào)”衛(wèi)星，第一顆海洋資源勘察衛(wèi)星等，創(chuàng)造了我國衛(wèi)星發(fā)射史上的9個(gè)第一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，簡稱（WSLC），位于中國海南省文昌市龍樓鎮(zhèn)境內(nèi)，是中國首個(gè)濱海發(fā)射基地，也是世界上為數(shù)不多的低緯度發(fā)射場(chǎng)之一。該發(fā)射中心可以發(fā)射長征五號(hào)系列火箭與長征七號(hào)運(yùn)載火箭，主要承擔(dān)地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測(cè)衛(wèi)星等航天器的發(fā)射任務(wù)。作為低緯度濱海發(fā)射基地，文昌航天發(fā)射場(chǎng)不僅可用于滿足中國航天發(fā)展的新需要，還能借助接近赤道的較大線速度，以及慣性帶來的離心現(xiàn)象，使火箭燃料消耗大大減少（同型號(hào)火箭運(yùn)載能力可增加10%），亦可通過海運(yùn)解決巨型火箭運(yùn)輸難題并提升殘骸墜落的安全性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.近兩年我國的中低檔餐館經(jīng)營日趨困難，營業(yè)額和利潤在不斷下降。對(duì)此，一位研究餐飲業(yè)的專家認(rèn)為：這主要是由于外賣業(yè)的迅速崛起搶走了他們的市場(chǎng)份額。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家的觀點(diǎn)？

A.外賣經(jīng)營者多于中低檔餐館經(jīng)營者

B.許多人尤其是中老年并不喜歡吃外賣

C.有相當(dāng)一部分中低檔餐館也在經(jīng)營外賣

D.外賣業(yè)興起前，中低檔餐館業(yè)已呈現(xiàn)頹勢(shì)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：中低檔餐館經(jīng)營日趨困難是由于外賣業(yè)的迅速崛起搶走了他們的市場(chǎng)份額。

論據(jù)：近兩年我國的中低檔餐館經(jīng)營日趨困難，營業(yè)額和利潤在不斷下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出外賣經(jīng)營者多，說明確實(shí)可能是外賣業(yè)搶了中低檔餐館的生意，從而導(dǎo)致其營業(yè)額和利潤下降，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。中老年不喜歡吃外賣，不代表點(diǎn)外賣的人就少，因?yàn)槠渌巳菏欠裣矚g點(diǎn)外賣不明確，不能否定外賣行業(yè)影響中低檔餐館的經(jīng)營，不具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出很多中低檔餐館也經(jīng)營外賣，在同時(shí)做外賣的情況下營業(yè)額和利潤仍然下降，說明其經(jīng)營困難的原因主要不在于外賣業(yè)的崛起，而是自身問題或者其他原因?qū)е?，具有削弱作用?/p>

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出外賣業(yè)興起前，中低檔餐館業(yè)就已經(jīng)呈現(xiàn)頹勢(shì)，而如今其營業(yè)額和利潤仍然不斷下降，是否是外賣業(yè)的崛起進(jìn)一步加劇了其經(jīng)營困難不明確，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。

故正確答案為C。19.航天技術(shù)脫胎于二戰(zhàn)時(shí)發(fā)展起來的彈道導(dǎo)彈技術(shù)，靠人力計(jì)算彈道十分困難，由此促成世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，使人類進(jìn)入信息時(shí)代；美國為了擴(kuò)大空間優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)空間飛行的需要，促使集成電路的誕生和發(fā)展；如今，超市中貨物編碼隨處可見，這項(xiàng)技術(shù)脫胎于阿波羅登月時(shí)用條形碼對(duì)航天器進(jìn)行管理…….據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國近年來開發(fā)使用的1100多種新材料，80%是在航天技術(shù)的牽引下完成的。目前已有近2000項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用于通信、紡織、石油、交通運(yùn)輸、醫(yī)療等行業(yè)。

作者通過這段文字主要想傳遞的信息是：

A.航天技術(shù)發(fā)展的歷程

B.航天技術(shù)發(fā)展的未來走向

C.航天技術(shù)發(fā)展帶來的間接影響

D.航天技術(shù)發(fā)展所面臨的突破

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出航天技術(shù)使人類進(jìn)入信息時(shí)代，促使集成電路出現(xiàn)并發(fā)展以及貨物編碼技術(shù)出現(xiàn)。然后提到我國新材料的開發(fā)使用由航天技術(shù)推動(dòng)。最后說到航天技術(shù)成果運(yùn)用于其他多個(gè)行業(yè)。三句話的內(nèi)容都是航天技術(shù)發(fā)展對(duì)其他領(lǐng)域發(fā)展的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要講航天技術(shù)發(fā)展在航天領(lǐng)域以外的諸多影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：讀文段概括主旨。

文段為分-分結(jié)構(gòu)，第一句話引出文段討論對(duì)象“航天技術(shù)”，緊接著說信息行業(yè)、集成電路、條形碼等是由航天技術(shù)發(fā)展促成的。第二句“據(jù)統(tǒng)計(jì)……”跟第三句“目前……”用數(shù)據(jù)表明航天技術(shù)影響其他各行業(yè)。

第二步：在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。

根據(jù)航天技術(shù)影響其他各行業(yè)可以得出航天技術(shù)發(fā)展的間接影響是本題所要傳遞的信息，A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。分析可知，文段主要列舉了航天技術(shù)發(fā)展帶來的一系列影響。因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。本題文段結(jié)構(gòu)不明了，需要通過閱讀，總結(jié)出其主要內(nèi)容。分析可知，航天技術(shù)促成了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，促使了集成電路的誕生與發(fā)展，使超市貨物編碼得以應(yīng)用，也使得2000多項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用于我國各個(gè)行業(yè)。由此可以看出，文段意在說明的是航天技術(shù)發(fā)展帶來的間接影響。故本題選B。20.下列選項(xiàng)中成語與所涉人物對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.圖窮匕見——荊軻

B.高山流水——伯牙

C.破釜沉舟——項(xiàng)羽

D.投筆從戎——岳飛參考答案：D

解題思路：東漢班超投筆從戎，不是岳飛，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。21.肌萎縮側(cè)索硬化癥ALS，俗稱“漸凍癥”。某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)ALS患者的腸道細(xì)菌菌株與其健康親屬的有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

若要上述研究發(fā)現(xiàn)成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？

A.小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕

B.煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物

C.人類腸道中的微生物非常復(fù)雜

D.人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇可以使題干結(jié)論成立的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容,論據(jù)為“研究人員觀察和比較了”后面的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，論點(diǎn)說的是“ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)”，論據(jù)說的是“ALS患者體內(nèi)的煙酰胺水平”，題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，則能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干論據(jù)：研究人員比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本，發(fā)現(xiàn)他們的腸道細(xì)菌菌株存在差異，其中一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)，此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。題干論點(diǎn)：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。題干在“煙酰胺”與“腸道微生物AM菌”之間存在跳躍，論證成立要補(bǔ)充的前提，需能在兩者之間建立聯(lián)系。

A項(xiàng)，指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS的癥狀減輕，只能說明ALS與煙酰胺有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

B項(xiàng)，指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在煙酰胺和腸道微生物AM菌間建立了聯(lián)系，可以作為題干的前提。

C項(xiàng)，指出人類腸道中的微生物很復(fù)雜，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

D項(xiàng)，指出人類腸道細(xì)菌的變化和ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是腸道中的微生物非常復(fù)雜，并未明確提及“AM菌”，也未說明ALS疾病與AM菌的關(guān)系，不屬于前提。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)討論的是ALS患者“煙酰胺”水平下降，論點(diǎn)討論的是ALS疾病發(fā)展與“AM菌”的數(shù)量密切相關(guān)，該項(xiàng)指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說明可以通過“煙酰胺”水平下降來證明論點(diǎn)，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀減輕，表明“煙酰胺”與“ALS”確實(shí)存在關(guān)聯(lián)，但是“煙酰胺”與論點(diǎn)中的“AM菌”的關(guān)系并不明確，不屬于前提。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“腸道細(xì)菌的變化”與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，但該腸道細(xì)菌是否是AM菌并不確定，同時(shí)“有關(guān)”究竟是何種相關(guān)性也不確定，不屬于前提。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：

ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：

研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細(xì)菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

本題論點(diǎn)說的是ALS疾病與AM菌數(shù)量的關(guān)系，論據(jù)說的是ALS疾病與煙酰胺水平的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋的加強(qiáng)方式，即說明煙酰胺和AM菌之間存在關(guān)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人類腸道中微生物復(fù)雜，未提及“AM菌”與“ALS疾病”的關(guān)系，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在“煙酰胺”和“AM菌”之間建立了關(guān)系，說明通過ALS患者煙酰胺水平下降可以判斷ALS疾病與AM菌數(shù)量之間存在關(guān)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕，說的是“ALS疾病”與“煙酰胺”的關(guān)系，未提及“ALS疾病”與“AM菌”或“煙酰胺”與“AM菌”之間的關(guān)系，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，說的是“ALS疾病”與“人體腸道細(xì)菌”的關(guān)系，腸道細(xì)菌指的是不是“AM菌”不明確，屬于不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。22.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）。

A.通過語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。

B.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

C.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

D.只有對(duì)老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，缺少主語，可刪除“通過”或“使”，排除；

B項(xiàng)，有歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”既可以理解為“其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，也可以理解為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”，排除；

C項(xiàng)，沒有語病，當(dāng)選；

D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將“只有”改為“只要”或?qū)ⅰ熬汀备臑椤安拧?，排除?/p>

故正確答案為C。23.339，516，236，729，428，（

）

A.305

B.311

C.336

D.339

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分，將原數(shù)列拆分為3個(gè)部分，如圖所示：

奇偶項(xiàng)分別成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：3×3＝9，2×3＝6，4×2＝8；

偶數(shù)項(xiàng)：5＋1＝6，7＋2＝9。

所求項(xiàng)為偶數(shù)項(xiàng)，只有C選項(xiàng)（3＋3＝6），滿足規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等方式跨越時(shí)空迅速傳遞，使意見空間加大、力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。因此政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理需要改變以往的被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采取新的方式來應(yīng)對(duì)。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.強(qiáng)調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

B.對(duì)比不同時(shí)期政府的輿論宣傳環(huán)境與工作方式

C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系參考答案：A

解題思路：本題為中心理解題。

作者行文思路為先提出問題——輿論環(huán)境變化加大了政府的輿論壓力，“因此”一詞之后為解決問題——改變方式應(yīng)對(duì)新情況?？芍亩蔚闹攸c(diǎn)是解決問題。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

B項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“提出問題”部分，且偷換概念，“輿論宣傳環(huán)境”和文段中的“輿論環(huán)境”不同；C項(xiàng)錯(cuò)在文段只是列舉現(xiàn)象說明政府執(zhí)政輿論壓力不斷增大的外在原因，文段主題不是為了剖析它；D項(xiàng)錯(cuò)在文段主體是政府，不是通訊技術(shù)和輿論環(huán)境的關(guān)系。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭由“隨著”引導(dǎo)背景鋪墊，講政府執(zhí)政的輿論環(huán)境發(fā)生變化及帶來的影響，然后通過“需要”引出解決問題的對(duì)策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問題的對(duì)策，即政府需要改變處理網(wǎng)絡(luò)輿情的方式。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，“因此”之后的內(nèi)容為文段的觀點(diǎn)所在，正確答案應(yīng)是對(duì)“因此”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出通訊技術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致政府執(zhí)政輿論環(huán)境發(fā)生變化，政府輿論壓力加大。接著針對(duì)這種情況，以“因此”轉(zhuǎn)入文段的落腳點(diǎn)——政府應(yīng)轉(zhuǎn)變以往被動(dòng)的“輿情危機(jī)”處理方式。故文段主要論述的是新輿論形勢(shì)下政府處理方式的轉(zhuǎn)變，即A。25.人民代表大會(huì)制度是我國的政體，是我國的根本政治制度。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

政體又稱為根本政治制度、政權(quán)組織形式，我國的政體是人民代表大會(huì)制度。

故表述正確。26.“久在樊籠里，復(fù)得返自然”出自陸游的《歸園田居》一詩。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“久在樊籠里，復(fù)得返自然”出自魏晉陶淵明的《歸園田居·其一》，意為久困于樊籠里毫無自由，我今日總算又歸返林山。作者從對(duì)官場(chǎng)生活的強(qiáng)烈厭倦，寫到田園風(fēng)光的美好動(dòng)人，農(nóng)村生活的舒心愉快，流露了一種如釋重負(fù)的心情，表達(dá)了對(duì)自然和自由的熱愛。

故表述錯(cuò)誤。27.世界各國的貨幣名稱很多，如“元”、“法郎”、“馬克”、“盾”、“鎊”等。下列各組中，貨幣單位不同的是：

A.法國瑞士

B.英國蘇丹

C.德國俄羅斯

D.韓國新加坡

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，德國的貨幣是馬克，俄羅斯的貨幣是盧布?？撕蛶挪煌項(xiàng)錯(cuò)誤，

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：法國-法郎；瑞士-瑞士法郎。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：英國-英鎊；蘇丹-蘇丹鎊。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：韓國-韓元；新加坡-新加坡元。D項(xiàng)排除。

28.①鋃鐺入獄

②成為先進(jìn)

③洗心革面

④刑滿釋放

⑤挪用公款

A.②①③④⑤

B.⑤①④③②

C.①④②③⑤

D.⑤①③②④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。

因?yàn)椤芭灿霉睢保浴颁Z鐺入獄”，在獄中“成為先進(jìn)”，所以首句為⑤，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②④中選擇。

在獄中“成為先進(jìn)”，之后“刑滿釋放”，所以尾句為④，排除B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.端午節(jié)∶屈原∶粽子

A.中秋節(jié)∶嫦娥∶月餅

B.清明節(jié)∶烈士∶掃墓

C.元宵節(jié)∶團(tuán)聚∶湯圓

D.圣誕節(jié)∶耶穌∶宗教

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“端午節(jié)”與“屈原”屬于節(jié)日與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“端午節(jié)”與“粽子”屬于節(jié)日與食物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“中秋節(jié)”與“嫦娥”屬于節(jié)日與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“中秋節(jié)”與“月餅”屬于節(jié)日與食物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“清明節(jié)”與“掃墓”屬于節(jié)日與活動(dòng)方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“元宵節(jié)”與“團(tuán)聚”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“圣誕節(jié)”是慶祝“耶穌”降生的節(jié)日，二者屬于節(jié)日與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“宗教”不是食物，排除；

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.第一句話具有統(tǒng)括全文的作用，橫線上應(yīng)填充的文字為：

A.人面卻不同

B.紙制的面具則不同

C.紙制的面具更不同那人面

D.人面原不如那紙制的面具參考答案：D

解題思路：本題考查前后語句的銜接，由題干知填入語句為文章主旨句。文章對(duì)比了人面與面具，指出了人面的多變，作為主旨句應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述，且應(yīng)突出論述主語“人面”。由題干可知，填入橫線處的句子是文章的主旨句。作者通過面具與人面的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“人面”的虛假多變，因此，“人面”才是文章的主體，排除B、C。A項(xiàng)未體現(xiàn)出對(duì)比關(guān)系，概括不夠全面。D項(xiàng)是文章主旨的準(zhǔn)確表述，填入橫線處合適。故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的下文語境。文段第一句話統(tǒng)括全文，所以概括下文語境。第二段第一句話闡述紙質(zhì)的面具不改變的特點(diǎn)。然后與此對(duì)比突出人面的多變、不真實(shí)。第三段強(qiáng)調(diào)人面靠不住。將第二、三自然段進(jìn)行概括，意為人面不同于紙質(zhì)的面具，人面靠不住。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)________中，這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起________，以致有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.形態(tài)歧義

B.模式偏差

C.情態(tài)誤解

D.形勢(shì)干擾參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“歧義”謂語言文字的意義不明確，有兩種或幾種可能的解釋?！捌睢敝高\(yùn)動(dòng)的物體離開確定方向的角度；工作上產(chǎn)生的過分或不及的差錯(cuò)?！罢`解”指理解得不正確；不正確的理解。“干擾”指擾亂，打擾。

“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”是對(duì)“人治”的一種錯(cuò)誤理解。故此處填“誤解”最恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以致”可知，該空是“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”的原因，原因是對(duì)“禮治”的一種錯(cuò)誤的理解，而非對(duì)“禮治”有不同、不明確的理解。A項(xiàng)“歧義”指不同或不明確的理解，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均不能照應(yīng)后文“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“誤解”指不正確的理解。符合語境，答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。把“情態(tài)”代入第一空，“社會(huì)情態(tài)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文中“法治和禮治”是兩種不同的社會(huì)治理方式。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。B項(xiàng)“模式”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式。C項(xiàng)“情態(tài)”指情狀、狀態(tài)。D項(xiàng)“形勢(shì)”指事物發(fā)展的狀況。第一空很難排除，再看第二空。

第二空，橫線處搭配“引起”，B項(xiàng)“偏差”是指運(yùn)動(dòng)物體偏離確定方向的角度，也指工作上的差錯(cuò)，D項(xiàng)“干擾”指打擾，妨礙、使混亂，均搭配不當(dāng)，排除?！耙灾掠腥擞X得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”，是對(duì)“禮治”“人治”的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)“誤解”對(duì)于某事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，當(dāng)選。A項(xiàng)“歧義”指同一（語言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國-禮治秩序》32.一種物品是必需品還是奢侈品不取決于物品本身固有的性質(zhì)，而取決于買者的偏好。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，必需品傾向于需求缺乏彈性，而奢侈品傾向于需求富有彈性。一種物品是必需品還是奢侈品并不取決于物品本身固有的性質(zhì)，而取決于買者的偏好。比如：對(duì)于一個(gè)熱衷于航行而不太關(guān)注自己健康的水手來說，游艇可能是需求缺乏彈性的必需品，而看病是需求富有彈性的奢侈品。

因此，本題正確。

33.噪聲敏感建筑物是指醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、住宅等需要保持安靜的建筑物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，噪聲敏感建筑物是指醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、住宅等需要保持安靜的建筑物。噪聲敏感建筑物集中區(qū)域則是指居民住宅周邊、公園內(nèi)外、醫(yī)療區(qū)附近、寫字樓辦公區(qū)、文教科研區(qū)和以機(jī)關(guān)辦公點(diǎn)為主的區(qū)域。

因此，本題正確。

34.2019年，甲國恩格爾系數(shù)創(chuàng)歷史新低，這意味著甲國人民吃得越來越“少”。這里的“少”指的是（

）。

A.個(gè)人消費(fèi)支出總額降低

B.物價(jià)總水平降低

C.食品支出總額降低

D.食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重降低參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出比例則會(huì)下降。題干中說甲國恩格爾系數(shù)創(chuàng)歷史新低，即食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重降低。

故正確答案為D。35.我們常說，群眾的眼睛是雪亮的，其實(shí)包含兩層意思：一層是，工作做得如何、問題改得如何，群眾有切身體驗(yàn)，往往再清楚不過；另一層則是，問題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里，有怎樣的改進(jìn)辦法，群眾也往往看得很清楚。從前者來看，在工作中引入群眾監(jiān)督，讓群眾來“鑒定”整改落實(shí)成效，能讓工作更好對(duì)接群眾需求；就后者而言，

。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.群眾監(jiān)督應(yīng)覆蓋工作全過程，讓結(jié)果更加服眾

B.群眾監(jiān)督的過程也是一個(gè)集思廣益的過程，能推動(dòng)問題更好地得到解決

C.工作中多傾聽群眾意見、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧，并將之體現(xiàn)到整改方案

D.群眾的意見建議比領(lǐng)導(dǎo)更有針對(duì)性和可操作性參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，根據(jù)前文可知，文段通過兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)對(duì)“群眾的眼睛是雪亮的”進(jìn)行解釋，包含兩層意思，根據(jù)橫線前“就后者而言”可知，橫線處對(duì)應(yīng)第二層意思，即“問題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里，有怎樣的改進(jìn)辦法，群眾也往往看得很清楚”，強(qiáng)調(diào)群眾可以幫助解決問題，B項(xiàng)“能推動(dòng)問題更好地得到解決”能體現(xiàn)群眾幫助解決問題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，與群眾幫忙解決問題無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“工作中多傾聽群眾意見、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧”即體現(xiàn)出要在工作中引入群眾監(jiān)督，對(duì)應(yīng)前文的第一層意思，但橫線處應(yīng)對(duì)應(yīng)第二層意思，排除；

D項(xiàng)，文段并未對(duì)群眾和領(lǐng)導(dǎo)的意見建議進(jìn)行對(duì)比，故無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以實(shí)際成效取信于民》36.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對(duì)文物的保護(hù)僅以“________”的原則進(jìn)行，一些沒有被列入保護(hù)名錄的文物就會(huì)成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就________了。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A.按圖索驥

湮沒

B.刻舟求劍

泯沒

C.亡羊補(bǔ)牢

隱沒

D.守株待兔

埋沒

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。通過“對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，文物部門須定期巡查”和“一些沒有被列入保護(hù)名錄的文物就會(huì)成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品”可知，空格出應(yīng)包含“按照名錄”這一含義。A項(xiàng)“按圖索驥”指按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)，符合語境。B項(xiàng)“刻舟求劍”指不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，C項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”指在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失，D項(xiàng)“守株待兔”指不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，均不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！颁螞]”指埋沒，“其歷史意義也就埋沒了”，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

泯沒：（形跡、功績等）消滅，消失。隱沒：隱蔽，漸漸看不見。埋沒：①掩埋，埋起來。②使顯不出來。

37.唐代詩人柳宗元在《三贈(zèng)劉員外》一詩中寫到“信書成自誤，經(jīng)事漸知非”，下列哪句體現(xiàn)了相同的哲理：

A.知是行之始，行是知之成

B.不出戶，知天下，不窺牖，見天道

C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

D.學(xué)至于行而止矣，行之，明也

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，題干中“信書成自誤，經(jīng)事漸知非”的意思是太依賴書籍會(huì)造成誤解，經(jīng)歷了事情后漸漸就會(huì)分辨是非黑白，主要是說通過實(shí)踐獲得正確的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，蘊(yùn)含的哲理是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，未能理解知識(shí)的真諦，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐，涉及了實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的重要性，具體蘊(yùn)含的哲理側(cè)重于實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，與題干反映了相同的哲理。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“知是行之始，行是知之成”行，實(shí)踐；知，認(rèn)識(shí)。說的是認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的開始，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的結(jié)果。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“不出戶，知天下，不窺牖，見天道”說的是不出門戶，就能夠推知天下的事理；不望窗外，就可以認(rèn)識(shí)日月星辰運(yùn)行的自然規(guī)律。認(rèn)識(shí)獲取的途徑是多樣的，足不出門也能知曉天下事，強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)、知識(shí)的重要性，未涉及實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的重要性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“學(xué)至于行而止矣，行之，明也”意思是學(xué)習(xí)要付諸行動(dòng)才能終止，去做了才會(huì)明了。具體蘊(yùn)含的哲理側(cè)重于認(rèn)識(shí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。真理具有相對(duì)性，要不斷在實(shí)踐中加以發(fā)展和完善?！皩W(xué)至于行而之矣”雖意在強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，但與題干哲理不同。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

38.某市《禁止食用野生動(dòng)物若干規(guī)定》第四條規(guī)定：“餐飲業(yè)經(jīng)營者不得以禁止食用的野生動(dòng)物及其制品的名稱、別稱、圖案等制作招牌、菜譜招攬、誘導(dǎo)顧客?！边@一規(guī)范屬于下列哪一選項(xiàng)（

）。

A.授權(quán)性規(guī)范

B.任意性規(guī)范

C.確定性規(guī)范

D.刑事規(guī)范參考答案：C

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)性規(guī)范是指授于公民、公職人員、社會(huì)團(tuán)體和國家機(jī)關(guān)可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規(guī)范。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，任意性規(guī)范是“強(qiáng)行性規(guī)范”的對(duì)稱。在法定范圍內(nèi)允許法律關(guān)系參加者自己確定相互權(quán)利義務(wù)的具體內(nèi)容的法律規(guī)范。

C項(xiàng)正確，確定性規(guī)范是直接、明確地規(guī)定規(guī)范內(nèi)容的一種規(guī)范，而不必援引其他規(guī)范來說明的法律規(guī)范。某市《禁止食用野生動(dòng)物若干規(guī)定》直接、明確地規(guī)定餐飲經(jīng)營者禁止的一些事項(xiàng)，屬于確定性規(guī)范。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，刑事規(guī)范是指由國家制定并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的禁止人們實(shí)施犯罪行為的禁止性規(guī)范。

故正確答案為C。39.他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)?/p>

，孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。

A.耳聞目睹

B.耳提面命

C.耳熟能詳

D.耳濡目染參考答案：D

解題思路：本題考查近義成語的側(cè)重點(diǎn)和語境搭配。

A項(xiàng)耳聞目睹：親耳聽到，親眼看；

B項(xiàng)耳提面命：形容教誨殷勤懇切；

C項(xiàng)耳熟能詳：聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)；

D項(xiàng)耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。

題干中提到小劉自小受父親的影響，應(yīng)該從小就經(jīng)常聽到和看到關(guān)于音樂方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是不知不覺受到影響。用耳濡目染更為合適。

故正確答案為D。40.商品流通中需要的貨幣量受下列哪些因素的影響：

A.待流通的商品數(shù)量

B.商品的價(jià)格水平

C.貨幣的流通速度

D.商品的流通范圍

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，貨幣流通規(guī)律也叫貨幣需要量規(guī)律，它是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國家的商品流通過程中客觀需要的貨幣量的規(guī)律。貨幣流通規(guī)律的內(nèi)容是：流通中需要的貨幣量，與待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額成正比，與同一單位貨幣的平均流通速度成反比。根據(jù)這一規(guī)律，商品流通中所需要的貨幣量取決于三個(gè)因素：①參加流通的商品量；②商品的價(jià)格水平；③貨幣的流通速度。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

41.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。

這段文字主要說的是：

A.老字號(hào)在老百姓心中的份量和意義

B.老字號(hào)的誠信為自己贏得良好的信譽(yù)

C.老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化

D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先是講了一首老北京的民謠，以此來說明老字號(hào)在市民心中的地位，后面則是列舉了一系列的老字號(hào)，并總結(jié)為它們成為了人們珍貴記憶中的一部分。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括，即強(qiáng)調(diào)老字號(hào)在老百姓心中的地位和重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.相對(duì)論的創(chuàng)立者愛因斯坦是左撇子，發(fā)明家富蘭克林和科學(xué)家牛頓是左撇子，達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、畢加索和貝多芬等藝術(shù)家也都是左撇子?？梢?，突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。

下列哪項(xiàng)陳述是上述論證所依賴的假設(shè)？

A.左撇子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是右撇子不具備的

B.據(jù)研究表明，左撇子具有一定的遺傳性

C.中國許多父母會(huì)強(qiáng)迫孩子矯正慣用左手的“壞毛病”

D.左撇子突出的創(chuàng)新能力并非由教育和環(huán)境等后天因素決定的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦。

論據(jù)：相對(duì)論的創(chuàng)立者愛因斯坦是左撇子，發(fā)明家富蘭克林和科學(xué)家牛頓是左撇子，達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、畢加索和貝多芬等藝術(shù)家也都是左撇子。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！白笃沧拥莫?dú)特優(yōu)勢(shì)是右撇子不具備的”，不能說明突出的創(chuàng)造性就是左撇子獨(dú)特的天然稟賦，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明的是左撇子的遺傳性，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。中國許多父母會(huì)強(qiáng)迫孩子矯正慣用左手的“壞毛病”，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。左撇子突出的創(chuàng)新能力并非由教育和環(huán)境等后天因素決定的，排除其他因素的干擾，也就是進(jìn)一步說明突出的創(chuàng)造性是左撇子獨(dú)特的天然稟賦，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.從長期看來，人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣_(tái)_______。一方面，中國經(jīng)濟(jì)基本面長期向好的________沒有變；另一方面，人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定，穩(wěn)中有升，這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.勢(shì)如破竹態(tài)勢(shì)動(dòng)機(jī)

B.勢(shì)不可擋趨勢(shì)動(dòng)力

C.勢(shì)在必行勢(shì)態(tài)信心

D.勢(shì)如累卵形勢(shì)信念參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語在感情色彩、詞義側(cè)重點(diǎn)上存在明顯差別，仔細(xì)辨析詞語并選擇與文意相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，“勢(shì)如累卵”形容事態(tài)非常危險(xiǎn)。與“基本面長期向好”“幣值一直比較穩(wěn)定”所表達(dá)的良好態(tài)勢(shì)不相符，排除D?！皠?shì)如破竹”比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，側(cè)重已經(jīng)取得成果?！皠?shì)不可擋”指來勢(shì)迅猛，不可抵擋，側(cè)重于某種趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，側(cè)重于必須做某事。文段說的是人民幣國際化已具備充分的條件，已是大勢(shì)所趨。故選強(qiáng)調(diào)趨勢(shì)的“勢(shì)不可擋”恰當(dāng)，排除A、C。

第二空填“趨勢(shì)”、第三空填“動(dòng)力”契合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。由“從長期看來”“逐步發(fā)展”可知，人民幣成為儲(chǔ)備貨幣并非是快速、短期的行為，而是長期發(fā)展的過程，并未體現(xiàn)危急與否。A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利，與長期的、漸進(jìn)的過程不相符合，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。B項(xiàng)“動(dòng)力”比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量，符合語境，且“提供動(dòng)力”為常見搭配。C項(xiàng)“信心”指相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己心里產(chǎn)生的，與“提供”搭配不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。鎖定答案為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！伴L期向好的趨勢(shì)”搭配恰當(dāng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文段論述的是人民幣國際化并逐步發(fā)展已成為趨勢(shì)，A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”指形勢(shì)就像劈竹子，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙、B項(xiàng)“勢(shì)不可擋”比喻來勢(shì)迅猛，不可抵擋，二者均可表達(dá)已成為趨勢(shì)之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“勢(shì)在必行”強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，而文段僅是從客觀角度指人民幣有成為儲(chǔ)備貨幣的趨勢(shì)，并非強(qiáng)調(diào)逐步發(fā)展為儲(chǔ)備貨幣的必須性，不符合文意，排除。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合文意，排除。

第二空，要與“長期向好的”搭配，A項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”、B項(xiàng)“趨勢(shì)”均可保留。

第三空，搭配“提供”，可知是由外力給予的。B項(xiàng)“動(dòng)力”體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)情況對(duì)各國央行選擇人民幣產(chǎn)生的推動(dòng)力量，且“提供動(dòng)力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“動(dòng)機(jī)”是內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力，與“提供”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《外國央行搶做人民幣生意

其成儲(chǔ)備貨幣勢(shì)不可擋》44.2018年1月，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域政府信息公開的意見》指出，要堅(jiān)持

導(dǎo)向，以公開促規(guī)范、促服務(wù)、促治理，推動(dòng)共建共治共享，促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)健康有序發(fā)展。

A.扶貧

B.福利

C.問題

D.信息化參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2018年1月，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域政府信息公開的意見》指出：“堅(jiān)持突出重點(diǎn)，圍繞人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，明確相關(guān)信息公開的主體、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、程序。堅(jiān)持高效便民，面向基層，貼近群眾，運(yùn)用多種方式發(fā)布信息、解讀政策、加強(qiáng)引導(dǎo)，便于群眾知曉、理解和監(jiān)督。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以公開促規(guī)范、促服務(wù)、促治理，推動(dòng)共建共治共享，促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)健康有序發(fā)展?！?/p>

故正確答案為C。45.若父母血型都是O型，其子女的血型不可能有（

）。

A.O型

B.A型

C.AB型

D.B型參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

在ABO血型系統(tǒng)中，A和B基因是顯性基因，而O基因則是隱性基因，根據(jù)血型遺傳規(guī)律可知，如果父母基因均為O型，則基因型只有雙隱性基因ii一種情況，這種情況下他們的孩子的基因型也必定為雙隱性基因ii，孩子的血型表現(xiàn)為O型血。因此，其子女的血型不可能是A、B、AB型。

本題為選非題，故正確答案為BCD。46.某計(jì)算機(jī)銷售部向顧客承諾：“本部銷售的計(jì)算機(jī)在一個(gè)月內(nèi)包換、一年內(nèi)免費(fèi)包修、三年內(nèi)上門服務(wù)免收勞務(wù)費(fèi)，因使用不當(dāng)造成的故障除外。”

以下哪項(xiàng)所講的是該銷售部應(yīng)該提供的服務(wù)？

A.某人購買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，三個(gè)月后軟驅(qū)出現(xiàn)問題，要求銷售部修理，銷售部給免費(fèi)更換了軟驅(qū)

B.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室從該銷售部購買了30臺(tái)計(jì)算機(jī)，50天后才拆箱安裝。在安裝時(shí)發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)顯示器不能顯示彩色，要求更換

C.某學(xué)校購買了10臺(tái)計(jì)算機(jī)，沒到一個(gè)月，計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)丟失了三個(gè)，要銷售部無償補(bǔ)齊

D.某人購買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，一年后鍵盤出現(xiàn)故障，要求銷售部按半價(jià)更換一個(gè)新鍵盤

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“三個(gè)月后軟驅(qū)出現(xiàn)問題，要求銷售部修理”，符合“一年內(nèi)免費(fèi)包修”，因此“包修”是銷售部應(yīng)該提供的服務(wù)，而免費(fèi)更換軟驅(qū)也是商家修理軟驅(qū)的方式，可以推出；

B項(xiàng)：“50天后拆箱安裝，發(fā)現(xiàn)問題要求更換”，不符合“一個(gè)月內(nèi)包換”，因此“更換”不是銷售部應(yīng)該提供的服務(wù)，排除；

C項(xiàng)：“鼠標(biāo)丟失三個(gè)”屬于“使用不當(dāng)造成的故障”，因此“無償補(bǔ)齊”不是銷售部應(yīng)該提供的服務(wù)，無法推出，排除；

D項(xiàng)：“一年后鍵盤出現(xiàn)故障”不屬于“一個(gè)月內(nèi)包換，一年內(nèi)免費(fèi)包修”，題干中并未涉及半價(jià)更換的情況，因此“半價(jià)更換”不是銷售部應(yīng)該提供的服務(wù)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)

關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，

脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.不僅而且

B.不僅更是

C.既是而且

D.既是也是參考答案：D

解題思路：根據(jù)第一空橫線后“關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域”、第二空“脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)”可知，產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展及脫貧地區(qū)兩方面都很重要，構(gòu)成并列關(guān)系，D項(xiàng)“既是···也是···”為并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不僅···而且···”、B項(xiàng)“不僅···更是···”、C項(xiàng)“既是···而且···”均為遞進(jìn)關(guān)系，不合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用鄉(xiāng)村振興鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果》48.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干圖形構(gòu)成相對(duì)簡單，但圖形之間差異較大，一般考查數(shù)量性。題干圖形封閉區(qū)域數(shù)依次為3、4、3、2、5，不構(gòu)成規(guī)律。進(jìn)一步觀察圖形發(fā)現(xiàn)外部輪廓都是常規(guī)圖形，內(nèi)部都含有線條。外部輪廓線條數(shù)依次為4、5、4、3、6，本身也不構(gòu)成規(guī)律。將封閉區(qū)域數(shù)與外部輪廓線條數(shù)結(jié)合起來即可得本題規(guī)律。圖形中外部輪廓線條數(shù)比封閉區(qū)域數(shù)多1，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。

解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。題干五個(gè)圖的交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為5、4、3、2、1，故應(yīng)選圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)為0。選項(xiàng)交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2

，0

，9

，3。

故正確答案為B。

49.素描：橡皮

A.書法：書桌

B.園藝：剪刀

C.小提琴：琴弓

D.計(jì)算機(jī)：鼠標(biāo)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

橡皮是畫素描時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：書桌是寫書法時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：剪刀是從事園藝活動(dòng)時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：琴弓是小提琴的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

比較A、B項(xiàng)，題干中的橡皮和B項(xiàng)中的剪刀都有將多余事物去掉的功能，而A項(xiàng)中的書桌無此功能，B項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。

故正確答案為B。50.德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式

C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。

題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。

C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷量，與“食欲”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。說用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。

論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說的是銷量，與人的食欲無關(guān)，并且A項(xiàng)說的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說的是餐具是紅色的，因此屬于無