四年級(jí)上冊(cè)教案20

3.7設(shè)計(jì)制作小車（一）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.工程設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)概念來解決問題。2.工程設(shè)計(jì)具有一定的執(zhí)行程序?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.能根據(jù)任務(wù)和提供的材料設(shè)計(jì)方案、繪制設(shè)計(jì)圖。2.在設(shè)計(jì)討論活動(dòng)中，能傾聽他人的想法，并與之交流。3.能對(duì)自己的想法和結(jié)果進(jìn)行反思，做出自我評(píng)價(jià)和調(diào)整。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神。2.能夠接納他人的觀點(diǎn)，不斷完善自己的設(shè)計(jì)制作。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.體會(huì)到制作的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)。2.人們不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)以滿足不斷增加的需求。3.意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展帶?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能根據(jù)任務(wù)和提供的材料設(shè)計(jì)方案、繪制設(shè)計(jì)圖?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】工程設(shè)計(jì)具有一定的執(zhí)行程序?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：硬紙盒、剪刀、橡皮筋、輪子、連接軸、膠水、吸管、膠帶、氣球、教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：活動(dòng)手冊(cè)?！窘虒W(xué)過程】一、明確任務(wù)1.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們一直離不開一樣?xùn)|西，它是什么呢？它就是小車，人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車輛來執(zhí)行不同的任務(wù)。我們也設(shè)計(jì)一輛具有動(dòng)力的小車來完成任務(wù)吧?。ò鍟n題）請(qǐng)利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車，使它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。我們來看看設(shè)計(jì)的小車有什么要求。（PPT出示并認(rèn)識(shí)老師提供的材料）我們一起來看看工程師是怎樣設(shè)計(jì)小車的。（PPT出示設(shè)計(jì)制作的一般流程）我們的設(shè)計(jì)制作任務(wù)要求如下：任務(wù)要求1.車身長度不超過25厘米。2.用橡皮筋或氣球作動(dòng)力。3.只能利用提供的材料。制作小車的材料有：硬紙盒、剪刀、橡皮筋、輪子、連接軸、膠水、吸管、膠帶、氣球。三、制訂方案：任務(wù)一：觀察小車模型。1.教師出示小車模型，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察并思考小車包括哪幾部分？每一部分的特點(diǎn)和作用是什么？2.學(xué)生分小組觀察小車模型，了解小車的結(jié)構(gòu)，并記錄。3.學(xué)生分組匯報(bào)任務(wù)二：討論、確定小車的設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)圖。1.思考本組設(shè)計(jì)采用的動(dòng)力方式，橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車或氣球驅(qū)動(dòng)小車。2.各部分所用材料有什么，每種材料的加工方式和使用工具以及各部分的連接方式。3.設(shè)計(jì)圖可以從多角度進(jìn)行繪畫，更全面地反映小車結(jié)構(gòu)。4.對(duì)于各部分結(jié)構(gòu)所需用的材料和尺寸在圖紙上進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)注。四、展示展示、交流設(shè)計(jì)方案。哪些方面值得你學(xué)習(xí)，你對(duì)他們組的設(shè)計(jì)方案有什么建議？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)【板書設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)制作小車（一）流程：明確問題制定方案實(shí)施方案評(píng)估與改進(jìn)車架：支撐固定車身：美觀載人小車小車