2023-2024學(xué)年河北省衡水市初中語文七年級下冊期末自我評估考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中劃線字注音全都正確的一項是（

）A．雪冠（guān）

冠軍（guàn）

冠心?。╣uān）

張冠李戴（guān）B．勞累（lèi）

累贅（léi）

成年累月（lěi）

果實累累（lěi）C．湖泊（pō）

停泊（bó）

梁山泊（bó）

淡泊明志（bó）D．閑暇（xiá）

假期（jià）

白璧微瑕（jiá）

遐思冥想（xiá）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．赫然

卓越

一反既往

形式緊張B．梳頭

澎湃

目不窺園

警報疊起C．抱歉

秩序

迥乎不同

昂首挺胸D．哀微

獨裁

瀝盡心血

慷慨淋漓3、下列成語的使用正確的一項是(

)A．除夕之夜，家家戶戶，男女老少，都坐在電視機(jī)前欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會，大街上沒有一個行人，真是萬人空巷啊!B．這次考試成績差強(qiáng)人意，但對小林來說也許是好事，經(jīng)受這一次挫折，他肯定知道自己的不足了。C．假日的海南，到處是游玩、購物的人，深夜了，大街上還絡(luò)繹不絕，熱鬧極了。D．遇到問題，他總喜歡尋根究底，倘若不問個水落石出，是絕不會善罷甘休的。4、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．仍有一些人習(xí)慣于戴著有色眼鏡看待網(wǎng)絡(luò)作家，認(rèn)為他們只是一些雕蟲小技，無思想無才華無生活底蘊，行之不遠(yuǎn)。B．伴隨著《青春韻律》激昂歡快的旋律，天津市大運會開幕式文體表演正式開始，節(jié)目可以堪稱一流，受到群眾交口稱贊。C．從黑龍江、貴州等地區(qū)將制定本地的居民收入倍增計劃看，“收入倍增”作為十八大報告的熱門詞匯正在從文字變?yōu)楝F(xiàn)實。D．從秉承“航空報國”的志向到為我國航天事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，中航董事長羅陽用生命詮釋了一個航空人的忠誠。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、初中畢業(yè)會上，同學(xué)們紛紛用杜甫（望岳》中“_________，_________。”的來抒發(fā)自己的凌云壯志。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文言文，完成小題。【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二右獸于水中，競不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒挪坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀(jì)昀《河中石獸》）【乙】趙括自少時學(xué)兵法，言兵事①，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難②，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已；若必將之，破趙軍者必括也！”趙括既代廉頗，悉更約束，易置③軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵④，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（選自司馬遷《史記》）

【注】①言兵事：議論用兵打仗的事。②難：駁倒。③易置：撤換。④縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊。

1．下列加點詞語的解釋，有誤的一項是（

）A．山門圮于河（倒塌）B．漸激漸深（猛烈）C．佯敗走（假裝）D．而絕其糧道（截斷）2．下列句中加點詞語的用法和意義相同的一項是（

）A．乃石性堅重

蒙乃始就學(xué)B．豈能為暴漲攜之去

眾服為確論C．秦將白起聞之

無絲竹之亂耳D．嘗與其父奢言兵事

如其言，果得于數(shù)里外3．下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的敘述，不正確的一項是（

）A．甲文作者以簡潔的語言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。B．甲文中寺僧只注意到“石性堅重，沙性松浮”，忽視了水流的運動規(guī)律；講學(xué)家過高估計了水流的推力而忽視了“石性堅重，沙性松浮”。只有老河兵綜合考慮多方因素，做出了正確推斷。C．乙文講述了戰(zhàn)國時期趙國名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。趙括年輕時熟讀兵法，后來接替廉頗為趙將，只知道按兵法行事，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。D．兩篇選文都闡明了“實踐出真知”的道理。甲文中寺僧和講學(xué)家都脫離實際、主觀臆斷，老河兵實踐經(jīng)驗豐富，因而能提出正確的看法；乙文中趙括雖懂兵法卻不會實際作戰(zhàn)，因而戰(zhàn)敗。4．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

（1）爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

（2）使趙不將括即已；若必將之，破趙軍者必括也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題。

材料一：黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局，對“三農(nóng)”工作作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村是具有自然、社會、經(jīng)濟(jì)特征的地域綜合體，兼具生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化等多重功能，與城鎮(zhèn)互促互進(jìn)、共生共存，共同構(gòu)成人類活動的主要空間。（摘自《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》，有整合）某鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)基地，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，找準(zhǔn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工需求點，開設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣等課程，旨在提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。（摘自網(wǎng)絡(luò)）

材料二：九年級學(xué)生小輝為了完成“最美鄉(xiāng)村行”的調(diào)查報告，對老家進(jìn)行了一次調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)：村里的土坯房變成了小洋房，泥巴路變成了水泥路，修建了設(shè)施齊全的公共廁所，合理放置了潔凈美觀的垃圾箱。開放了寬敞明亮的圖書室，村民活動中心健身器材一應(yīng)俱全，文化墻上“愛國、孝親、誠信、尊老、愛幼”等宣傳圖片生動形象。舉辦了脆李節(jié)、櫻花節(jié)、荷花節(jié)、避暑節(jié)、滑雪節(jié)、等活動，吸引了無數(shù)游客，村民收入不斷增加。養(yǎng)豬專業(yè)戶近年效益不錯，但養(yǎng)豬場排污不達(dá)標(biāo)，給周邊河流造成污染；部分開網(wǎng)店的村民在網(wǎng)上賣假土雞蛋和假蜂蜜，以次充好。

材料三：他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都?，F(xiàn)出天真淘氣的樣子的大人……他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮……他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛自己的身體，都那么的結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好?！_乎有點像一棵樹，健壯、沉默，而又有生氣。（某小說片段）1．結(jié)合材料一、二，你認(rèn)為小輝的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興過程中有哪些進(jìn)步和不足。

2．村長請小輝為村里即將建成的游客中心擬寫對聯(lián)。請你幫小輝補出上聯(lián)。

上聯(lián)：____________________________________

下聯(lián)：東西南北齊助鄉(xiāng)村振興

3．材料三中的主人公是誰？如果他回到農(nóng)村參加新型農(nóng)村人才招聘會，請你結(jié)合原著中人物性格、職業(yè)、經(jīng)歷以及材料一，說說他更適合下列哪一種職業(yè)，并闡述理由。

A.鄉(xiāng)村教師

B.裝載機(jī)駕駛員

C.鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)分析師

材料三中主人公是____________。我認(rèn)為他更適合職業(yè)__________，因為__________。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。晚春韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。1．請說出“百般紅紫斗芳菲”中“斗”字的妙處。

2．請發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言描繪“楊花”“漫天作雪飛”的畫面。六、語言表達(dá)（共10分）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。①讀書是年輕人心智培養(yǎng)、性格創(chuàng)造、人生引導(dǎo)的重要途徑。②閱讀電子書也好，閱讀紙質(zhì)書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關(guān)鍵是要被讀者拉回到讀書活動中來。③我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達(dá)到共生共榮、相互補充。④家庭、全社會乃至學(xué)校都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo)。

（1）