小學(xué)敬老院活動總結(jié)范文（3篇）

第2頁共2頁小學(xué)敬老院活動總結(jié)范文時間在我們不經(jīng)意的時候也是飛速流轉(zhuǎn)，又到了今年學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們參加敬老院活動的時候了。為了在學(xué)習(xí)之余能夠培養(yǎng)我們學(xué)校同學(xué)們的尊老愛幼的品德，為了能夠弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。每年的這個時間我們都會舉行由高年級學(xué)生組成的“敬老隊”去看望那些在本市敬老院里的孤寡老人，由各個班級各自準(zhǔn)備活動內(nèi)容，最后上交挑選。然后在活動開始前準(zhǔn)備完節(jié)目和道具。由學(xué)校租車，各班級老師帶隊參加這次的敬老活動。一、活動準(zhǔn)備因為考慮到盡量不破壞老人們平時生活的安靜環(huán)境，也是為了防止低年級的孩子不好管理，為了學(xué)生們的安全，學(xué)校每次的敬老院活動都只有五年級的同學(xué)們?nèi)⒓?。所以這些每次來參加的同學(xué)們都是第一次接觸這樣的活動。學(xué)校在事先就和敬老院院方就進行了聯(lián)絡(luò)，各個班級的班主任也是積極的動員各位學(xué)生。從反饋效果來看，各位同學(xué)的積極性都非常的高。二、活動開始本次的活動分批次將同學(xué)們用大巴運送往敬老院，但是由于這種出行的活動較少同學(xué)們的心情都非常的激動，導(dǎo)致期間有幾個班出現(xiàn)了一些小矛盾，所幸由班級的帶隊老師都平息了矛盾教育了起哄的同學(xué)。到達敬老院后，由院方作為帶領(lǐng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極地參加志愿勞動，其余同學(xué)進入敬老院陪伴各位老人。期間同學(xué)們在之前準(zhǔn)備的各項唱歌、舞蹈和一些個人才藝都表演的非常好，得到了眾多老人和院方的贊賞。三、總結(jié)本次的活動增長了孩子們的見識，讓同學(xué)們都知道了尊老愛幼了良好習(xí)慣是我們中華民族的文化傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)美德的同時也在鍛煉身體，再出游的時候也增強了班級凝聚力，讓班級都朝著積極的方向發(fā)展前進。也讓那些在平靜的敬老院里面生活的老人們感受到了孩子們的活力和童心，在校方和學(xué)生們的努力以及院方的大力支持下，本次的活動可以說是圓滿的拉下了帷幕。四、不足小學(xué)敬老院活動總結(jié)范文（二）____月里，春風(fēng)暖人，萬物復(fù)蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年____月____日更是我們?nèi)珖?0個學(xué)雷鋒活動日，在這一天我們學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂柣顒樱蠹以跓崆閰⑴c的同時還收到了良好的教育效果。____月____日，____小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員在全校同學(xué)面前宣讀了學(xué)雷鋒活動的倡議書。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學(xué)。在倡議書中，輔導(dǎo)員老師建議全校同學(xué)在周六都用心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了自己學(xué)雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。同時，____小學(xué)少先隊大隊部還組織了部分隊員來到____敬老院看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂?fàn)敔斈棠虃兂浴＿@時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃！他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了！最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛(wèi)生，那認(rèn)真勁跟小大人沒啥兩樣。這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在學(xué)雷鋒日里，我們應(yīng)該把尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。小學(xué)敬老院活動總結(jié)范文（三）____月里，東風(fēng)暖人，萬物蘇醒，大地地處是春意盎然的標(biāo)致氣象。今年____月____日更是我們?nèi)珖赺___個學(xué)雷鋒運動日，在這一天我們學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂栠\動，人人在熱情介入的同時還收到了優(yōu)越的教導(dǎo)后果。____月____日，____小學(xué)少先隊指點員在全校同學(xué)面前宣讀了學(xué)雷鋒運動的倡議書。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言沾染了許多同學(xué)。在倡議書中，指點員先生建議全校同學(xué)在周六都居心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與本身相伴一生。很若干先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了本身學(xué)雷鋒的運動，記錄了本身思想的發(fā)展。同時，____小學(xué)少先隊大隊部還組織了部分隊員來到河灣嘉德敬老院探望了那里的白叟們。孩子們精心挑選了白叟們愛吃的食品，運動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給白叟們送去了他們動聽的歌聲、劃一的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂?fàn)敔斈棠虃兂?。這時，又一個孩子發(fā)起：先生，我要給他們削蘋果吃！他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，當(dāng)心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。白叟們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪白叟們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的排場讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里良久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了！最后，孩子們還著手掃除起了敬老院小院