六年級班主任教學(xué)工作計劃

—六年級班主任教學(xué)工作計劃工作方案是行政活動中運(yùn)用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是關(guān)于六班級班主任教學(xué)工作方案，希望對您有所幫忙。六班級班主任教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實、歡樂，擁有才智”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn)，努力建立“團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。二、班級概況：我班現(xiàn)有同學(xué)62人，其中女生25人，男生37人。已進(jìn)入六班級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有愛好，看法仔細(xì)，作業(yè)潔凈仔細(xì)，課堂思維活潑，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的同學(xué)。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾屢次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。三、工作目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)落實《小同學(xué)守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 2、結(jié)合“強(qiáng)化未成年人同學(xué)思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低班級同學(xué)的典范。 3、連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點，專心開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。 5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，專心取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。四、詳細(xì)措施： 1、行為標(biāo)準(zhǔn)方面，正確指導(dǎo)行為標(biāo)準(zhǔn)教育使同學(xué)明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊部進(jìn)行八項紀(jì)律的評比。常常對同學(xué)進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險。 2、對班級有些同學(xué)進(jìn)行家訪，針對每個人的獨特，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)按時進(jìn)行教育。 3、專心響應(yīng)學(xué)校的德育方案，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，錘煉同學(xué)的管理潛力。 4、在衛(wèi)生方面，合理布置勞動崗位，建立值日生制度。 5、強(qiáng)化同學(xué)心理健康教育工作。（1）了解和把握同學(xué)的心理問題信息，按時幫忙同學(xué)解決心理障礙。（2）常常性透過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。（3）結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。六班級班主任教學(xué)工作方案 20XX年是我擔(dān)任小學(xué)六班級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，此刻的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了，我和我的同學(xué)建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學(xué)問豐富，有的頑皮搗蛋，有的樂于助人為了當(dāng)好班主任，為了能和同學(xué)融洽地生活，學(xué)習(xí)在一齊，我仔細(xì)制訂了工作方案，從孩子們的角度思索，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的錘煉。一、正班風(fēng)：伴著班級的上升，同學(xué)的思想變得冗雜多變，比擬簡單受到新奇事物的影響，由于受此刻社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面顯現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開頭就比擬注意整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比擬突出的同學(xué)我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才能夠集中精力學(xué)習(xí)，才能夠健康歡樂成長。二、充足利用宣揚(yáng)陣地：板報是宣揚(yáng)的最有效，最直接的途徑。我把板報交給同學(xué)，組織一批有潛力并喜愛宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會他們發(fā)揚(yáng)各自特長，合理布置布局，把板報辦好。三、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如：上課專心發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問；格式正確，布局設(shè)計合理；關(guān)懷班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。那里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，按時答復(fù)問題。我還喜愛同學(xué)插嘴，在恰當(dāng)?shù)臅r分插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意禮貌，不大聲喧嘩，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，是每個人務(wù)必遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。四、把握談心的尺度作為母親，我明白，孩子需要激勵，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時分，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會由于我的一句贊美激勵而表現(xiàn)出興致勃勃的歡呼。相比擬一下，每個同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴(yán)肅的批判，這就是把握談心的尺度了。獨特是對嚴(yán)峻犯錯的同學(xué)，要讓他明白自己的錯誤所造成的后果，并激勵他們下決心改正，給他們信念。這六年來，我所擔(dān)任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成果，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。回憶一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是假如有時機(jī)連續(xù)擔(dān)任班主任工作，我將連續(xù)仔細(xì)踏實得工作，當(dāng)好一個同學(xué)寵愛的班主任老師。六班級班主任教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐潛力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級根本狀況：本班共有25名同學(xué)，男12人，女13人。針對畢業(yè)班的特點，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做超多思想工作。三、本學(xué)期工作要點和措施： 1、要求同學(xué)嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成果。針對班級一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成果不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，做到平常多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果。 2、激勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，專心參與學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增加班級的凝聚力，活潑班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。 3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講禮貌、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娎蠋熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊狭粢庑蜗?，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。 4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高同學(xué)的自我管理潛力。班干部務(wù)必帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。 5、做好弱勢同學(xué)的工作。我班弱勢同學(xué)主要是幾個經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的同學(xué)。對生活比擬困難的如李慧琴等想方法幫忙他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)如王建杰、郝旭輝等，多關(guān)懷他們，幫忙他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學(xué)業(yè)成果在原有的根底上有明顯的提高。四、班級主要活動布置：第1、2周（9.1-9.11） 1、清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生 2、調(diào)查暑期狀況，檢查暑假作業(yè) 3、做好常規(guī)教育，使同學(xué)能安下以來學(xué)習(xí) 4、做好假日活動的報名工作 5、愛心捐款活動 6、班干部選舉和分工第3、4周（9.12-9.25） 1、推選三名同學(xué)參與大隊干部競選 2、上報假日活動有關(guān)材料 3、期初家訪和家長聯(lián)系工作第5、6周（9.26-10.9） 1、老人節(jié)，為老年人做好事第7、8周（10.10-10.23） 1、建隊節(jié)活動 2、班級演講賽 3、班級歌詠會 4、運(yùn)發(fā)動訓(xùn)練第9、10周（10.24-11.6） 1、期中考試、試卷分析第11、12周（11.7-11.20） 1、組隊參與校運(yùn)會 2、家長會 3、?！靶碌赖?、新風(fēng)氣”演講賽第13、14周（11.21-12.4） 1、六班級朗讀競賽 2、班級大