初一班主任第一周工作計劃

—初一班主任第一周工作計劃光陰快速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，是時分開頭寫工作方案了。相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧!下面給大家共享初一班主任第一周工作方案內(nèi)容，希望能夠幫忙大家!初一班主任第一周工作方案1一、思想情況1、強化與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進同學的健康持續(xù)進展。要讓家長深入理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，主動保證同學良好學習習慣的形成以及同學家校行為表現(xiàn)的全都性。2、班主任應當將同學“視如己出”，真正把同學當做自己的孩子一樣，深入地了解他們并且理解他們。時辰關注關懷他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐煩，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與同學私下談心溝通，珍惜同學對自己的信任與依靠。二、工作目標1.爭取期中考試時，班級總名次連續(xù)進步。2.強化班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。3.構建班級和諧文化氣氛，形成勤奮好學，主動向上的班風，為全班同學成果的進步制造良好的條件。4.搞好班級文化消遣活動，給同學制造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對同學進行安全和收心教育，幫忙同學盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、根據(jù)小組協(xié)作學習的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設方案，使班委工作正式運作。4、按時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準同學的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。6、強化同學學習方面的要求，重點是強化同學作業(yè)的檢查和催促。7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。8、充足利用課余時間辦好黑板報和同學的手抄報活動。9、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。10、充足利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目標。11、開展心理健康教育，增加同學的心理品質(zhì)，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是同學的好友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作是一項非常繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐煩，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為同學的將來打下堅實的根底?？傊?，希望在上一學期的根底之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。初一班主任第一周工作方案2一、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步完成目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強盛的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標在完成班集體奮斗目標的過程中，要充足發(fā)揮集體每個成員的主動性，使完成目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的完成，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異樣重要；5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。7、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。二、詳細措施1、充足利用班會向同學進行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力完成集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充足利用課堂45分鐘向同學進行教育。4、抓住每一次月考，按時進行總結，指導，激勵。初一班主任第一周工作方案3一、班風：團結、勤奮、老實、創(chuàng)新二、同學現(xiàn)狀分析：初一班級共有47名同學，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，同學的根本學問和根本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。三、班主任工作根本要點以及實行的采措施1、協(xié)作各課任老師，仔細轉化困難生，確保教學任務的順當完成。（1）按時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。（2）強后進生管理：面對全體同學，分類施教，強化對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。按時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展情況。（3）家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。2、重視同學行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際情況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《同學日常行為標準》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學落伍。（2）培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，錘煉和培育他們的力量。（3）抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作方案的一個重要部分。充足發(fā)揮同學特長、張揚同學獨特的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。（4）重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學的參與意識。3、作好安全教育和安全管理對同學進行安全教育，增加安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護力量，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的安全工作。4、重視情感教育：（1）要關懷同學的生活，關愛他們的冷暖，對于生活中顯現(xiàn)的問題，按時和家長聯(lián)系；（2）做好和同學的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心好友，以使班主任工作做的更好。初一班主任第一周工作方案41、班隊活動：每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參與班隊活動。（有活動照片）2、家長學校①按時上交聯(lián)系卡：家訪為主，其它方法為輔，老師與每一位同學家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。②開辦家長學校，按時上交材料（針對自己班級家長的家長輔導材料，要在方案、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記（可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上）或反愧活動照片）3、安全教育記錄表班主任要對同學進行常常性、多元化地安全教育，同時要仔細填寫安全教育記錄表并簽字。4、班級特色管理工作材料。班主任要主動開展創(chuàng)新性教育研討，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必需提前向政教處申報，經(jīng)領導小組評審，評定為班級特色。5、班級文化建設：（1）制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氣氛。落實到詳細行動中，培育班級的凝聚力和集體榮譽感。（2）發(fā)揮每一位同學的制造力，主動參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都說話，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。（3）依據(jù)本班同學實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束同學的言行。班內(nèi)有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。（4）建立班級崗位責任制，施行崗位輪換制度，讓每一位同學參與到班級的管理中來，培育同學的責任感，激勵同學發(fā)揮主人翁精神。（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培育同學的合作意識，增加班級凝聚力。（6）建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位同學的讀書主動性，激勵同學制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體同學感謝書籍，享受閱讀。（7）仔細指導同學黑板報刊出（每期黑板報要有照片，每月一期）6、整理并填寫班主任手冊、同學評價素養(yǎng)手冊及同學學籍檔案。7、同學出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄8、班主任業(yè)務學習筆記、工作反思（每月不少于2篇）9、班級管理或同學德育管理論文（每學期至少兩篇）10、班級工作方案、總結（學期、學年）11、特別同學檔案調(diào)查本班留守子女、流淌人口子女、單親家庭子女、殘疾同學、問題同學等特別同學情況，建立檔案（包括同學情況登記表、輔導疏導記錄、同學榮譽情況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點等）。12、同學教育管理（針對本班情況和時間布置，恰當開展如下表格中的教育活動?；顒右蟹桨?、過程、成果、照片、文字性等的材料）初一班主任第一周工作方案5一：對同學常規(guī)工作常抓不懈l、早讀：提前到校，到班上檢查同學出勤、儀表狀況，檢查課室、走廊等衛(wèi)生，保證在早讀前完成清潔衛(wèi)生，催促同學按時上交各科作業(yè)和按時早讀。2、課間操：到場催促同學做好課間操，使本班同學入場快、動作好、退場有秩序。3、課間同學活動：關注同學課間活動情況，防止同學熱鬧、追逐、打鬧以及其他不良行為的發(fā)生，確保同學課間活動安全。4、上午放學前：按時處理上午發(fā)生的有關情況，下午若有課程變動按時通知同學。5、下午上課前：提前10—15分鐘到校，檢查衛(wèi)生情況和同學的出勤情況；找同學或同學干部談心，了解同學思想動態(tài)。6、眼保健操：協(xié)作任課老師，布置班干部催促同學做好眼保健操。7、自習課：監(jiān)督同學自習或布置同學自習，指定同學干部管理，盡量保證課室清靜、紀律好，同學仔細自習。8、課外活動：組織同學參與學?；虬嗉壗M織的活動，或組織本班級的活動，要注意活動的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。9、下午放學前：今日事，今日畢。小結一天班級情況，并提出應有的要求，催促值日生搞好課室內(nèi)外的衛(wèi)生清潔，催促同學按時離校。10、每周星期一的升旗禮，催促同學準時集隊入場；檢查同學穿著，著裝必需符合學校要求若有本班同學進行“國旗下發(fā)言”，要提前審核把關。11、每周星期四要求班長就本周班級情況寫一篇總結，針對本班級近期顯現(xiàn)的問題及其他各方面表現(xiàn)，星期五開展各種形式的班會，包括中同學行為標準及習慣養(yǎng)成等。此外，還組織同學學習關于遠離校內(nèi)暴力，感恩教育等的書籍文章，強化宣揚力度，促使同學們由小同學向合格中同學轉化。二：增加班級的凝聚力。我方案通過活動強化同學之間的協(xié)作精神和團體意識，這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。三：強化班級管理，努力培育真誠，嚴格，活潑，奮進的班集體。在活動中選拔班干部，選拔和培育好班干部，使之形成頑強的集體核心，是班集體建設的一件大事，所以應仔細選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和同學的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到同學群體認可時，才可能被擁護為干部。通過活動，比方演講，衛(wèi)生勞動，分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦，有力量，有口才，有吃苦精神，有自信念，有主人翁意