小學第一學期個人總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁小學第一學期個人總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面____年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。用心參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學改革。二、教育教學方面這學年上學期，我承擔____工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及____法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務(wù)，并參加了____和____工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了____級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和____級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務(wù)。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生用心了解行業(yè)實際狀況，使學生能將所學與實際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時用心參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任____工程造價專業(yè)____人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的狀況。三、科研方面在教育教學的同時，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文。小學第一學期個人總結(jié)（二）____年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領(lǐng)導的正確指導，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務(wù)，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結(jié)如下：一、常規(guī)教學運行正常，教學環(huán)節(jié)井然有序根據(jù)教務(wù)處的通知，三系成立自查領(lǐng)導小組，傳達教務(wù)處關(guān)于期中教學檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎(chǔ)上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學計劃執(zhí)行情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導答疑、課堂考勤，實驗實習和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的準備及作業(yè)布置、批改，總體情況良好。（見統(tǒng)計表）1、半學期來每位教師均能按教學大綱的要求安排教學內(nèi)容，按教學周歷安排教學進度。無教師私自調(diào)課、停課現(xiàn)象。2、加強聽課制度，老師間相互聽課平均為6次以上。3、各教研室定期開展教研活動，為了提高教師的授課水平，請教學效果好且有一定教學經(jīng)驗的老師上公開課、示范課，相互取償補短。教研室活動主題明確，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。4、加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過新老結(jié)對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環(huán)節(jié)，到目前為止，2位新教師均已順利過了教學關(guān)，且教學效果良好。5、針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況，加強課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅持考勤。并將班級學生的出勤情況及時反饋給相關(guān)班級的輔導員，對缺席、遲到學生進行批評教育。6、加強師德建設(shè)。以學院師德建設(shè)規(guī)范為藍本，以教研活動為師德建設(shè)交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡，相互學習相互促進。二、健全機制，促進專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展1、在計劃基礎(chǔ)上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范。2、加強《計算機科學與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。3、學期初，根據(jù)教務(wù)處的安排，對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組，對____年評估未達標的以上六個專業(yè)進行自評，按照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據(jù)評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報。在課程建設(shè)方面我系也做了大量的工作，具體表現(xiàn)在：1、課程建設(shè)大綱（理論課教學大綱、課程設(shè)計教學大綱和實驗教學大綱）編制齊全，并計劃在____月中旬組織專家進行審核。本學期重點加強自辦專業(yè)的課程改革，繼續(xù)將《C語言》和《單片機》這兩門具有的代表課程在教學方法和考試方式上進行改革探索，以期達到預期的效果。并由此輻射其他專業(yè)課程的教學，從而提高課堂教學質(zhì)量和學生對專業(yè)課的學習興趣。同時已有三門課程《單片機》、《DSP》和《通信原理》進行教學改革立項申請。2、為進一步提高我院學生計算機的應(yīng)用能力，形成班級團結(jié)向上、互幫互助的良好學習氛圍，計劃自x級開始將與等級考試相關(guān)的課程成績計算方法進行調(diào)整，將是否通過計算機等級考試納入到相應(yīng)課程考試成績進行計算，對通過等級考試的同學采取一定的激勵措施，以推動教學方式、教學方法的改革，激發(fā)學生的學習積極性和主動性，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，進而增強學生的就業(yè)競爭力。3、第三批精品課程建設(shè)工作進展順利，電子信息類計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程《C語言》和院公共基礎(chǔ)課《VFP》已完成了計劃中的相應(yīng)工作和任務(wù)。并計劃將《計算機基礎(chǔ)》作為院重點建設(shè)的遴選課程申報。4、各專業(yè)都有多個課程組，指定課程負責人負責該課程的質(zhì)量監(jiān)控，如：教材征訂，課件制作，集體備課，課堂教學方法等。以確保該課程教學過程的規(guī)范和統(tǒng)一。三、完善實驗室建設(shè)，加強實踐教學管理，提高科研能力1、由于我系的專業(yè)特點，所以在實驗室的建設(shè)和管理方面一直是我們的難點，但通過努力，學期初在教務(wù)處領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，順利完成了光纖通訊實驗室建設(shè)。并計劃對單片機實驗室進行設(shè)備的更新維護。申請計劃書已報教務(wù)處審核。2、在實驗指導人員配備不足的情況下，大部分實驗室在實驗前均能做好實驗準備工作，設(shè)備擺放整齊、干凈，設(shè)備完好率在80%以上，實驗記錄完整，每門課程均有實驗指導書，實驗大綱齊全，考核方式靈活多樣。3、加強對開放實驗室的管理工作，繼續(xù)聘請部分專業(yè)教師參與實驗室管理。4、加強對技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，確保實踐教學保質(zhì)保量的完成，真正達到提高學生實踐能力的目的要求。5、加強對____年評估未合格實踐課程的監(jiān)管，力爭使實驗開出率達到100%，綜合性設(shè)計性實驗的比例有所提高。6、完成了x屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計安排工作，且畢業(yè)設(shè)計的課題審核已經(jīng)結(jié)束，前期的調(diào)研和分析已經(jīng)開始。7、各項研究工作進展順利，到目前為止，我系正在進行的項目有：省教改項目1項、省大學生創(chuàng)新項目2項，院精品課程2項、院級科研項目4項、院級教改項目3項、市科研項目1項，社會科技服務(wù)項目多項，校企合作單位10多家。均按照原目標計劃的要求順利進行，并取得了預期的成果。四、本人教學、科研情況1、在教學中能夠做到應(yīng)用科學有效的教學方法、現(xiàn)代化教學手段、靈活多樣的教學模式和教、學相長的教學理念組織課堂教學。課前充分準備，課堂游刃有余。通過學生反饋，教學效果較好。2、科研方面：本人主持并參與的個省級教改課題和《C語言程序設(shè)計》院級精品課程正在建設(shè)之中，且進展順利。五、存在問題和努力方向在教學工作中還存在著一些有待解決的問題：如何進一步提高教師的專業(yè)基本技能、如何提高英語四級通過率、如何提高科研能力，以科研促教學等等。本人因性格比較急噪，有時對問題考慮的不夠周全，故給工作帶來了一定的影響。計劃在以后的工作中將繼續(xù)努力，不斷學習，提高自身工作能力，協(xié)助路主任加強對本系教師的教育和管理，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。虛心向兄弟系部學習，取長補短，努力把工作做的更好。小學第一學期個人總結(jié)（三）本學期教職工16人，學生160人?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：一、開學準備忙而有序，控流保學做到實處。學校校委會____月____日9點就聚集在一起，決議新學期學校工作重心：“依據(jù)學校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學科基地校建設(shè)，微課題研究工作。抓好常規(guī)教學工作，創(chuàng)設(shè)星級文明校園”，各部門根據(jù)學校工作重心擬訂工作計劃。并且打掃好校園、辦公室，迎接老師們的到來。____月____日召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、各人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。各位班主任打掃、布置好教室，其它人員打掃好各功能室，以優(yōu)雅干凈的環(huán)境迎接孩子們的歸來。____月____日學生報到注冊，____月____日學校按課表正式上課。____月____日8點舉行開學典禮。學校工作步入正軌。____日，學校工作計劃出臺。____日，各部門工作計劃完成。____日由校長審閱通過。教務(wù)處在____月____日下午開展第一次檢查，檢查了各位老師的計劃、備課情況，敦促教師各項工作走上正軌。從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!針對我?，F(xiàn)狀，我們在放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是走訪各企業(yè)，認真做好他們的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、科任教師找學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做好控流工作。我們的耐心細致的工作，既溝通了學校與社會、家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒。____月____日，學生按期報道，本學期轉(zhuǎn)出學生10人，轉(zhuǎn)入學生2人，比上學期增加5人。二、0收費政策宣傳到位今年示范區(qū)繼續(xù)實施惠民政策，所有中小學真正實現(xiàn)0收費。我校堅決執(zhí)行。并采取橫幅宣傳、校訊通信息發(fā)布、家長宣講、教師解說等多渠道宣講到位。使此惠民政策真正暖人心。三、安全工作嚴抓實落。本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識。行政報到的第一天，就進行詳實的安全工作排查。____月____日，在全校教師會上，學校對安全工作作了專門強調(diào)，并進行責任分解，簽訂安全責任狀。對突發(fā)事件應(yīng)急預案進行專項培訓。____日，德育處對全體學生進行安全教育。使安全牢記在全體師生的心中。四、課程計劃嚴格實施學校教務(wù)處嚴格執(zhí)行課程計劃，統(tǒng)一執(zhí)行作息時間，于____月____日制定好學校課程表，保證____日正式上課的課程安排。嚴格執(zhí)行“三表”。不隨意增減、變更課程、課時，不任意調(diào)課、停課;制定好課外活動安排表，保證學生課外活動和大課間活動的正常進行;做好眼保健操和廣播操。____月____日開始，我校教務(wù)和教研部門開始進行本學期“輕推教室門，發(fā)現(xiàn)她的風采”的課堂巡查活動，此舉為加強常規(guī)教學工作管理、提高課堂教學效率、維護正常教學秩序、提高教學質(zhì)量的一個重要舉措。五、德育工作從細求恒。開學第一天，我校將之定為課堂行為規(guī)范日，強調(diào)學生的日常行為和安全教育。對學生文明作出細致的規(guī)定。德育處專門巡查。六、師訓工作腳落實地。我校依據(jù)校情，將師訓工作落到實處：以讀書為主線，開展讀書、培訓活動，強化教師素養(yǎng)。暑假布置教師們自主閱讀《做最好的老師》一書，將撰寫讀書筆記。假期校本培訓中，學校組織教師們重點對期末質(zhì)量進行分析，查漏補缺，并組織老師們集中學習《做最好的老師》其中部分章節(jié)內(nèi)容。假期中，所有教師都積極參與區(qū)“未來教育家”培訓，老師們都感覺受益匪淺。____月____日，教師們都自覺上交了讀書筆記及心得體會。為了充分發(fā)揮校級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以及老教師“傳幫帶”作用，進