大學生調研報告模板

某某某某學院畢業(yè)生就業(yè)取向調研報告班級姓名【摘要】就業(yè)價值取向作為擇業(yè)的指南和標準，對大學生的擇業(yè)起著舉足輕重的作用，成為影響大學生擇業(yè)的重要因素之一。從統(tǒng)招統(tǒng)分到自主擇業(yè),隨著市場化程度的不斷提高,在選擇與被選擇的無情競爭中,大學生的價值觀念不斷發(fā)生著變化。在就業(yè)過程中,大學生根據(jù)自己的需要,對某種職業(yè)做出于自己有用或無用、重要或不重要、有利或無利等較穩(wěn)定的評價,構成了大學生的擇業(yè)取向。本研究采用問卷調查的方法，從擇業(yè)意向，擇業(yè)標準，擇業(yè)報價，就業(yè)地區(qū)，擇業(yè)觀念等多個方面對浙江金融職業(yè)學院畢業(yè)生做了調查，通過制定調研方案，組織實施調研并回收問卷，借助SPSS專業(yè)統(tǒng)計軟件整理和分析數(shù)據(jù)從而得出很多應屆畢業(yè)生都打算畢業(yè)前落實工作單位參加工作等結論。通過大學畢業(yè)生就業(yè)取向的調查與分析，及時掌握相關信息，就業(yè)指導者能更有針對性地開展就業(yè)指導工作，教育、引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀?！娟P鍵詞】就業(yè)取向價值觀念調查問卷一、引言中國2013屆畢業(yè)生人數(shù)或再創(chuàng)新高,無形中將給大學生就業(yè)帶來壓力。9月以來,中國各大高校迎來新一輪的校園招聘季。教育部規(guī)定,招聘企業(yè)最早可以進校園招聘的時間為11月20日,但用人單位卻提前涌進各大高校校園。今年招聘企業(yè)無論是招聘人數(shù)還是薪資條件都令高校畢業(yè)生初感就業(yè)寒意。本文從浙江金融職業(yè)學院應屆畢業(yè)生的就業(yè)取向出發(fā)，并結合當今就業(yè)的實際情況進行調查與分析。因此做畢業(yè)生就業(yè)取向調研報告具有很強的現(xiàn)實意義。二、研究方法與樣本（一）研究方法此次調研以問卷調查為主，再采取概率抽樣中的分層抽樣。首先先了解全院畢業(yè)生及各系各專業(yè)人數(shù)，確定每個系占總畢業(yè)生人數(shù)的比例，根據(jù)這個比例確定每個系所要抽取的樣本量，再確定每個專業(yè)占本系的比例，確定每個專業(yè)抽取的樣本量，再發(fā)放問卷,之后調查員收集數(shù)據(jù),運用excel、spss進行資料分析。（二）樣本的基本情況描述1. 調查問卷的總量為50份；2. 按照各系人數(shù)占總畢業(yè)生人數(shù)的比例確定配額；3. 專業(yè)上，盡可能包含多種專業(yè)的畢業(yè)生，盡量避免集中來自同一或相近專業(yè)的畢業(yè)生。調研范圍（某某某某學院）樣本容量金融系11投資與保險系8會計系9經營管理系7國際商務系6信息技術系5人文藝術系4三、畢業(yè)生的就業(yè)取向分析就業(yè)價值取向作為擇業(yè)的指南和標準，對大學生的擇業(yè)起著舉足輕重的作用。本文從浙江金融職業(yè)學院應屆畢業(yè)生的就業(yè)取向出發(fā)，并結合當今就業(yè)的實際情況進行調查與分析、研究。目前許多大學畢業(yè)生都打算在畢業(yè)前落實工作單位，參加工作。在我們所調查的應屆畢業(yè)生中，有48%的畢業(yè)生選擇在畢業(yè)前落實工作單位，參加工作，這個選項占總體比例最大。選擇繼續(xù)深造的有12%,選擇出國留學和自主創(chuàng)業(yè)的都各占10%，如無合適工作，暫不就業(yè)的占8%（如表1和圖1）其實這個現(xiàn)象跟我們學校的所特有的訂單班和各式各樣的招聘會密不可分，大部分學生都可在畢業(yè)前找到工作，或者有一部分人會選擇3+2升本甚至更高學歷。表1：畢業(yè)在即,你打算頻率百分比有效百分比累積百分比有效在畢業(yè)前落實工作單位,參加工作2448.051.151.1如無合適工作,暫不就業(yè)48.08.559.6繼續(xù)深造612.012.872.3出國留學510.010.683.0自主創(chuàng)業(yè)510.010.693.6其他________36.06.4100.0合計4794.0100.0缺失系統(tǒng)36.0合計50100.0圖1：畢業(yè)在即打算二、目前許多大學生畢業(yè)后的期望就業(yè)地方以中小城市居多，擇業(yè)地點城市化。在我們所調查的應屆畢業(yè)生中，在擇業(yè)地點的選擇上，有31.91%的畢業(yè)生選擇在中小城市就業(yè)，大城市位居第二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村的比例差不多（如圖2）。畢業(yè)生擇業(yè)地點明顯城市化。還有在表3的數(shù)據(jù)顯示中的，我們把畢業(yè)后期望在哪里就業(yè)與性別交叉分析，發(fā)現(xiàn)男性期望在大城市就業(yè)的人數(shù)要比女性高，因為大城市的就業(yè)壓力和生存壓力都比其它地方來得大，同時也說明男性更具有勇于拼搏勇于承受更多的壓力。圖2：畢業(yè)后期望在哪里就業(yè)表3：畢業(yè)后期望在哪里就業(yè)與性別交叉畢業(yè)后您期望在哪里就業(yè)*性別交叉制表計數(shù)性別合計男女畢業(yè)后您期望在哪里就業(yè)大城市549中小城市51015鄉(xiāng)鎮(zhèn)066農村246海外055其他________246合計143347三、在求職過程中，價值目標上物質取向增強。畢業(yè)生在求職過程中，把經濟收入因素放在首要位置，從下面的圖中，雖然分別統(tǒng)計了男女的選擇，但在我們學校男少女多的特定情況下不能體現(xiàn)出問題?？梢钥闯鲈谇舐氝^程中，大部分人優(yōu)先考慮的是該行業(yè)的薪酬制度，其次是個人發(fā)展空間，接下來是工作環(huán)境，再次是與自己專業(yè)對口。圖3四、在選擇希望從事的職業(yè)中，大部分人選擇財務/金融類。從下圖中可以看出所在選擇希望從事的職業(yè)中，大部分人選擇財務金融類，其次是房產建筑類、行政后勤類、銷售類、客服類、通訊類。本次做調研報告的調查的地點在浙江金融職業(yè)學院，所以毋庸置疑大部分人會選擇財務金融類職業(yè)。如圖4圖4五、大部分人的擇業(yè)觀念是先就業(yè)后擇業(yè)，擇業(yè)觀念比較傳統(tǒng)。本次調查的結果顯示，在收回來的有效問卷中，有44%的人選擇先就業(yè)后擇業(yè)，有16%的人選擇一定要找到符合自己要求的才簽約，有14%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，不受雇于他人，剩下的是其它選擇。這個調查結果可以側面反映出當今的就業(yè)形勢。（如表4）表4你的擇業(yè)觀念是頻率百分比有效百分比累積百分比有效先就業(yè)后擇業(yè)2244.046.846.8一定要找到符合自己要求的才簽約816.017.063.8自主創(chuàng)業(yè)，不受雇于他人714.014.978.7其他_________1020.021.3100.0合計4794.0100.0缺失系統(tǒng)36.0合計50100.0六、擇業(yè)報價趨于合理薪酬是大學生擇業(yè)時很看重的因素，而面對嚴峻的就業(yè)形勢，我校大學生表現(xiàn)得較為理性，在薪酬報價上，我校畢業(yè)生主體期望的薪酬是2500左右，還有很大一部分人的選擇是在1500左右，從調查結果顯示，我校大多數(shù)畢業(yè)生對收入水平的期望比較符合當前社會的實際情況，逐漸趨于合理。四、相關建議與對策大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生的就業(yè)問題，不僅關系到千家萬戶的切身利益，更關系到國家的經濟建設和社會穩(wěn)定，關系到社會主義和諧社會的構建。近年來，大學生就業(yè)一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”過一年，已經引起社會各界的高度關注。在就業(yè)過程中,大學生根據(jù)自己的需要,對某種職業(yè)做出于自己有用或無用、重要或不重要、有利或無利等較穩(wěn)定的評價,構成了大學生的擇業(yè)取向。而今年的就業(yè)形勢更加嚴峻，針對此次調查反映出的一些問題，就業(yè)指導者應加強對大學畢業(yè)生的教育與指導，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，順利實現(xiàn)自己的擇業(yè)目標，邁出成功的一步。積極開展正面的社會典論宣傳。社會輿論對大學生職業(yè)價值觀的形成和發(fā)展的作用是廣泛而深刻的，它具有較強的導向性和感染性。就當前大學生職業(yè)價值觀教育來講，主要是應積極創(chuàng)建正面社會輿論環(huán)境，旗幟鮮明地倡導正確的職業(yè)價值觀，對符合社會主義、集體主義、愛國主義價值觀的思想和行為應堅決支持，大力弘揚。此外，社會和高校應該積極宣傳和渲染大學畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中的積極因素，表揚先進、樹立典型，挖掘往屆大學生的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中蘊藏的各種積極因素，以潛移默化的方式影響大學生的思想和價值取向，使廣大高校畢業(yè)生形成積極、健康的職業(yè)價值觀。要加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀，價值觀，人生觀教育。樹立崇高的職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)。職業(yè)活動是人謀生的方式和手段，是人奉獻社會、完善自身的必要條件。大學生就業(yè)觀論文不應單純地把就業(yè)看成是謀生的手段，更要把就業(yè)視為一生所追求的為社會服務的事業(yè)，重視人生價值的實現(xiàn)。大學生要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求。一個人選擇職業(yè)后消極應付，有可能失去已經得到的職業(yè)。創(chuàng)業(yè)是拓展職業(yè)生活的關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)意識強烈并且思想準備充分，才能獲得更好的發(fā)展機會，甚至幫助別人就業(yè)。當今社會中出現(xiàn)的新職業(yè)，既體現(xiàn)了新的社會需要，又體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者的智慧和貢獻?？梢远嘣瘬駱I(yè)，三百六十行，行行出狀元。同時也可以多給自己充電，反觀自已。大學生在畢業(yè)前可以參加一些培訓，也可以多考一些證，充實自己。大學生應對自己進行評估，也就是反觀自己。我究竟適合于從事什么職業(yè)呢？我能從事的職業(yè)與我的職業(yè)理想之間存在差距嗎？如果有，差距有多大？我怎樣去彌補這個差距呢？客觀地回答了這些問題之后，選定自己準備選擇的職業(yè)類型。儲備素質，為就業(yè)做好充足的準備。戒貪欲。古人語：“利令智昏?！笨鬃诱f：“見小利則大事不成?！背醭鍪朗碌拇髮W生，必須牢記“不義之財不可取”的古訓。首先，品德的修養(yǎng)---忠實。忠實不但是對別人交辦的事情盡心盡力，而且對自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話說：“態(tài)度決定一切”。本著忠實的態(tài)度應對方方面面的工作，必然會取得成功。誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性。“誠信”二字所涵蓋的內容，不是短時間內能夠做到的。俗話講：“百年言論，千年誠信”。勤勞。無論公事大小、事情簡繁，做事要勤勤懇懇，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。謙卑。無論在社會生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。營造健康向上的文化氛圍。文化具有教化、塑造、認同與整合、積累與遺傳等功能。作為一種社會亞文化的大學生職業(yè)價值觀，必然要受到社會主流文化導向的影響和折射，因此，一個健康積極的主流社會價值導向對大學生形成正確的職業(yè)價值觀具有十分重要的意義。當前，要在大學生中加強以愛國主義、社會主義、集體主義為核心內容的思想道德教育，開展職業(yè)道德、社會公德的教育，營造一種健康向上的文化氛圍，弓I導大學生自覺地抵制庸俗實用主義、極端個人主義、拜金主義等腐朽思想的侵蝕，將自我價值和人生理想的實現(xiàn)建立在實現(xiàn)社會價值的基礎上，真正達到個人和社會雙贏。為此，要做到三個堅持:堅持個人與社會統(tǒng)一，以社會為本;堅持義與利統(tǒng)一，以義統(tǒng)利;堅持艱苦創(chuàng)業(yè)與物質需要滿足相統(tǒng)一。多多關注就業(yè)網的信息，尋找機遇，迎接挑戰(zhàn)做好一份工作，既是機遇也是挑戰(zhàn)。態(tài)度決定一切！以上就是我的相關建設與對策，以下是附件一：調研方案和附件二：調查問卷。附件一：調研方案某某某某學院畢業(yè)生就業(yè)取向的調研方案班級姓名一、調研背景隨著社會競爭越來越激烈，大學生像上世紀貴如油的場面早憶一去復返了，我們90一代如今正面臨著就業(yè)難的嚴峻問題！在數(shù)百萬人為了一個飯碗而四處碰壁時，我們這些馬上就要畢業(yè)的大學生，應該盡早地考慮就業(yè)問題，以避免在畢業(yè)后陷入迷茫，窘迫境地。為了全面了解我院畢業(yè)生的質量，建立完善的教學質量監(jiān)控體系，加強學院人才培養(yǎng)與社會現(xiàn)實需求的緊密銜接，進一步推進我院畢業(yè)生就業(yè)制度改革，經研究決定，開展對畢業(yè)生跟蹤就業(yè)調研工作。二、調研目的本次調查的目的主要是總結和分析我校2013屆畢業(yè)生的就業(yè)心理狀態(tài)情況，特別是要通過調查和分析全面了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)取向、職業(yè)偏好、擇業(yè)觀念等問題及我院畢業(yè)生的就業(yè)率、對口率、創(chuàng)業(yè)率，進一步完善和改進我院畢業(yè)生就業(yè)指導工作，推進教育教學改革，以準確數(shù)據(jù)反饋我院畢業(yè)生的就業(yè)心理狀態(tài)及對我院人才培養(yǎng)方案的改進。三、調研內容根據(jù)上述調研目的，此次調研的主要內容包括以下幾個部分：A部分：甄別部分具體包括：1.您是即將畢業(yè)的大學生嗎B部分：主體問卷具體包括：1.畢業(yè)在即,你打算2.你理想的工作單位3.您希望從事的職業(yè)4.畢業(yè)后您期望在哪里就業(yè)5.你的擇業(yè)觀念6.您對剛就業(yè)的工作期望的月收入7.在求職過程中,你優(yōu)先考慮的因素8.你覺得現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何E部分：基本資料具體包括：1.您的性別2.您所學專業(yè)名稱____________四、問卷設計思路1、畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)2、畢業(yè)生就業(yè)去向3、影響畢業(yè)生就業(yè)去向的原因4、畢業(yè)生期望的月薪五、調研區(qū)域此次調研的區(qū)域為浙江金融職業(yè)學院2013屆畢業(yè)生。六、調研對象和樣本分布（一）調查對象 畢業(yè)生范圍界定，必須同時滿足下列二個條件：1． 必須是某某學院的學生2． 必須是2013屆畢業(yè)生（二）樣本分布樣本分配情況，調查過程中注意控制好下面幾個樣本的比例：1. 調查問卷的總量為50份；2. 按照各系人數(shù)占總畢業(yè)生人數(shù)的比例確定配額；3. 專業(yè)上，盡可能包含多種專業(yè)的畢業(yè)生，盡量避免集中來自同一或相近專業(yè)的畢業(yè)生。調研范圍（浙江金融職業(yè)學院）樣本容量金融系11投資與保險系8會計系9經營管理系7國際商務系6信息技術系5人文藝術系4七、調研方法和調研時間（一）調研方法此次調研以問卷調查為主，再采取概率抽樣中的分層抽樣。首先先了解全院畢業(yè)生及各系各專業(yè)人數(shù)，確定每個系占總畢業(yè)生人數(shù)的比例，根據(jù)這個比例確定每個系所要抽取的樣本量，再確定每個專業(yè)占本系的比例，確定每個專業(yè)抽取的樣本量，再發(fā)放問卷,之后調查員收集數(shù)據(jù),運用excel、spss進行資料分析（二）調研時間 問卷調研的時間為2012年10月10日八、調研進度安排與經費預算項目執(zhí)行內容具體執(zhí)行進度費用預算（一）總體方案設計方案論證、問卷設計、抽樣設計、方案設計10月10（二）資料準備問卷試訪、打印10月242元（三）組織實施調查執(zhí)行10月31（四）審核回訪11月7（五）數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)審核11月14（六）數(shù)據(jù)分析常用描述性分析、推斷性分析11月28（七）報告撰寫撰寫調研報告12月5附件2：調查問卷問卷編號_________某某某學院畢業(yè)生就業(yè)取向的調查問卷親愛的同學：你好！首先感謝您的熱心幫忙！這是一份學術問卷，目的是為了全面了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)取向、職業(yè)偏好、擇業(yè)觀念等問題，我們特別開展了本次調查。你的意見和看法對于我們了解畢業(yè)生擇業(yè)情況將有很大幫助，請如實填寫。感謝你對本次調查給予的支持與協(xié)助?。▎柧硖顚懻f明：請在相應的選項上打勾“√”）一、甄別部分S1您是即將畢業(yè)的大學生嗎1.是2.不是(結束問卷)二、主體問卷A1.畢業(yè)在即,你打算1、在畢業(yè)前落實工作單位,參加工作2、如無合適工作,暫不就業(yè)3、繼續(xù)深造4、出國留學5、自主創(chuàng)業(yè)6、其他________A2.你理想的工作單位是民營企業(yè)2、國有企業(yè)3、外資企業(yè)4、科研單位5、政府機關6、其他_______A3.您希望從事的職業(yè)銷售類2、行政/后勤類3、財務/金融類4、IT通訊類5、客戶服務類6、房產/建筑類7、其他_________A4.畢業(yè)后您期望在哪里就業(yè)1、大城市2、中小城市3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)