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第頁共頁大學生護理實習工作總結大學生護理實習工作總結〔一〕xx年金秋,我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx醫(yī)院實習,骨科護理實習小結。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱情、實習小結師專業(yè)技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,更讓我對她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應該做什么?做完之后應該實習小結什么?想完之后應該再做什么?經(jīng)過近8個月的學習和教師的教導,我已具備了步入社會的根本條件,以下就是我的幾點體會。一、注重實習“方法”的學習xx醫(yī)院以成人康復為主,分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的理論經(jīng)歷護理實習小結,在這里可以充分展示和狠抓根本技能訓練,找出一樣病種不同病歷的共同點〔如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子〕,并且可以普外科醫(yī)生專題學習法,針對一種病,從康復評定、治療再到評定,系統(tǒng)的結合根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結,勤學好問、舉一反三,還可以寫好實習日記和科室小結。xx醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作,在工作中求進步的護理實習小結。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的xx醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺,而我那么應該充分利用資,學會擅長把握。二、具備康復治療師應有的素質經(jīng)常會有病人問我:“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目的是一樣的,愛因斯坦說過:“熱愛是最好的教師”,這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的表達。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),每一次康復部的業(yè)務學習根本上都是滿滿的,治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態(tài)度,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,在治療病人時一個接一個,認真對待,還要給我們講知識,充分表達了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。三、學會可以解決問題的才能在實習中我們擁有實習生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預后,大局部都是比擬差的,尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人,都存在著心理問題,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會把我們當成好朋友,說些心里話。面對這些患者,我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,你將如何答復他,答復他以后特會有什么想法,將給他帶來什么樣的問題,是好是壞?卻值得我們去考慮,說話就要負責任。這是做醫(yī)生的原那么。因此,在教師的教導下和自己的切身體會,我們一定要學會擅長察顏觀色,與病人的交流才能和處于突發(fā)事故或情況的應急才能,以及邏輯思維才能。更應該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴}。說明要學會正確處理好醫(yī)患關系,使患者得到最大的康復。四、勇于嘗試和創(chuàng)新xx醫(yī)院是全國第一家xx醫(yī)院,是一個大膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,去嘗試用新的方法去治療病人,當然這是經(jīng)歷積累和通過理論的結果,這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學習才能的頂峰階段。我應該抓好專業(yè)根本功,理論聯(lián)絡理論,結合現(xiàn)狀,進步科研才能和技術程度。大學生護理實習工作總結〔二〕實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會劇烈地市場競爭,新的醫(yī)學護理形式,以及人們對安康與效勞意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,在理論中進一步充實完善自己的理論,標準自己的行為,以便為自己將來的獨立L作打下一個好的根底。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。一、要樹立“以人為本”的人性化效勞理念護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他〔她〕各種生理需求和社會需求,病人那么在此根底上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關心等等,都是護理工作的詳細表達,護理質量的上下均會在這曰常的點點滴滴中反映出來??傊磺幸圆∪藶橹行?,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。二、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理理論中總結出來的,凝結了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規(guī)程,輕那么延誤診查和治療,重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫(yī)療質量,防范護理過失事故的發(fā)生。三、要做到“四勤”人是有惰性的。特別如今獨生子女多,這種惰性、依賴性表現(xiàn)比擬強烈,實習階段要注意克制。帶教教師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人承受,才有更多的時機去學習更多的理論知識?!八那凇笔紫纫矍?,就是要擅長觀察。①認真觀察和學習帶教教師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和方案性。②觀察各項護理操作的操作流程和詳細操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經(jīng)歷只有心悟而不可言傳,只有在理論中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。③要勤察病情,對病區(qū)內的病人要做到心中有數(shù),重點病人要親密觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反響的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處理事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于進步治療率和搶救成功率是至關主要的。再那么就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業(yè)標準,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比擬粗略的分工,分工的根底上還需要合作。相當一局部工作是沒方法明確分工和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房理解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習時機,同時帶教教師們也愿意把更多的知識和經(jīng)歷傳授于你。四、做好護理文書的書寫護理文書書寫質量的上下,可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的理解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策才能和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀

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