微課教學設(shè)計教案雙絞線的制作

微課名稱雙絞線的制作授課教師張文彬錄制工具和方法屏幕錄像、攝像機知識點描述雙絞線的制作與測試是局域網(wǎng)組建的基礎(chǔ)，也是網(wǎng)絡(luò)綜合布線的基本技術(shù)，是學生動手組建局域網(wǎng)的最基礎(chǔ)知識。學習和掌握網(wǎng)線的制作和測試，不僅有助于培養(yǎng)學生動手實踐能力，為下一步局域網(wǎng)組建奠定良好基礎(chǔ)，更為學生在以后的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實戰(zhàn)中打下良好基礎(chǔ)。預備知識了解計算機網(wǎng)絡(luò)組建的基礎(chǔ)知識設(shè)計思路講解——演示——練習——測試。教學過程設(shè)計教學目的1、認識水晶頭、雙絞線，學會使用網(wǎng)線鉗、測線儀等工具。2、知道T568A、T568B網(wǎng)線排列方式的線序。3、學會制作符合標準的“直通”連接方式的網(wǎng)線。教學重點雙絞線制作及測試的操作步驟。教學難點制作步驟的掌握，進行拓展練習。教學過程一、課程引入雙絞線，簡單的說就是指我們平時所講的網(wǎng)線，它是由兩根相互絕緣的銅導線按照一定的規(guī)格互相纏繞在一起而成的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。雙絞線作為一種常用的傳輸介質(zhì)，在計算機網(wǎng)絡(luò)中被廣泛應用，我們在工作和日常生活中也會常常用到它。今天，我們就來認識一下雙絞線的制作與測試。二、知識點分析1、制作與測試雙絞線所使用到的工具：（1）雙絞線：就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的網(wǎng)線，由不同顏色的4對8芯線組成，每兩條按一定規(guī)則絞織在一起，成為一個芯線對。（2）水晶頭：RJ-45接頭之所以把它稱之為“水晶頭”，是因為它的外表晶瑩透亮的原因。每條雙絞線兩頭通過安裝水晶頭與網(wǎng)卡和集線器（或交換機）相連。（3）剝線器：用于剝除雙絞線的外面絕緣層（4）網(wǎng)線鉗：具有剪線、剝線、壓線等功能，是制作網(wǎng)線必備的工具。（5）測線儀：測線儀一般有主機和子機兩部分組成，兩部分上面都有8個指示燈和兩個RJ45接口。用于測試網(wǎng)線兩端是否連通。2、接線標準與連接方式（1）接線標準，雙絞線的制作方式有兩種國際標準，分別為EIA/TIA568A和EIA/TIA568B。T568B線序口決：橙藍綠棕，誰白誰在前，三五對調(diào)（2）連接方法：兩種，分別為直通連接和交叉連接。直通連接：網(wǎng)線兩端都按相同接線標準連接交叉連接：網(wǎng)線一端按T568B接線標準接，另一端按T568A標準接。三、模擬操作演示利用模擬仿真軟件，以T568B接線標準為例，制作一條直通線。具體操作步驟如下：1、將外皮剝除：用剝線器將雙絞線的外皮除去2—3厘米。2、排列好線序：把每對纏繞在一起的線纜逐一解開，按直通線接線的規(guī)則把線纜依次地排列好：橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕。3、將網(wǎng)線剪齊：用壓線鉗的剪線刀口把線纜頂部裁剪整齊，保留約15mm的長度。4、插入水晶頭：把整理好的線纜插入水晶頭內(nèi)，注意水晶頭要正面對著你，入線口向下，線芯必須插入到位。5、用鉗子壓實：把水晶頭插入壓線鉗的8P槽內(nèi)，用力將水晶頭壓實。用同樣的方法完成另一端的接線，線序要符合直通線規(guī)則。6、用測線儀測試：將網(wǎng)線兩端分別插入測線儀的主機和子機的接口內(nèi)，打開主機的電源開關(guān)，觀察指示燈；如果8盞指示燈依次閃亮，說明網(wǎng)線制作成功，否則說明網(wǎng)線制作失敗，需要重新制作。四、實操演示經(jīng)過模擬仿真實驗后，開始動手制作雙絞線，制作與測試步驟：1）將外皮剝除2）排列好線序3）將網(wǎng)線剪齊4）插入水晶頭5）用鉗子壓實6）用測線儀測試五、故障現(xiàn)象A某燈不亮，即該燈對應線路不通B多燈同時亮，即為對應多線短路C不按一定順序（從1至8或8至1）亮，即打水晶頭時線序不對。六、作業(yè)思考1、動手嘗試制作一條T568B接線標準的直通線并測試。2、思考題：如果想要制作一條交叉線，應該怎樣做？自我教