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精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦100個與歷史人物有關(guān)的成語
100個與歷史人物有關(guān)的成語
1.一鼓作氣(曹劌)
[釋義]一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:士氣。作戰(zhàn)時第一次敲鼓能夠鼓起戰(zhàn)士的銳氣。比喻趁勁腳時一下子把情況完成。
[語出]《左傳·莊公十年》:“夫戰(zhàn);勇氣也;一鼓作氣;再而衰;三而竭?!?/p>
[正音]“一”別能讀作“yī”。
[辨形]“作”別能寫作“做”。
[近義]一氣呵成趁熱打鐵
[反義]一敗如水一敗涂地偃旗息鼓
[用法]含褒義。普通作謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)]緊縮式。
[成語故事]
春秋時,齊國發(fā)兵攻打魯國(兩國都在今山東省境)。當(dāng)時齊國強(qiáng)大,魯國微小,雙方實(shí)力懸殊??墒墙Y(jié)果魯國卻以弱勝強(qiáng),把齊軍打得大敗。據(jù)《左傳》載,這次魯國的勝利,與曹劌的精明策劃有非常大關(guān)系。
曹劌既非武將,也非文臣,但深通兵法。他得悉齊國發(fā)兵來犯,魯莊公預(yù)備反抗,便主動要求面見莊公。他的親友鄰人勸他:“國家大事,自有那些天天吃肉的大官管著,你為必瞎操心?”曹劌講:“那些大官目光短淺,不可能有深謀遠(yuǎn)見?!?/p>
曹劌見了莊公,首先提出:取信于民,是戰(zhàn)前重要的政治預(yù)備,也是獲勝的保證。并要求作戰(zhàn)時允許他一起去,于是莊公便叫他同車動身。在長勺的地點(diǎn),齊、魯兩軍相遇。雙方列成陣勢,戰(zhàn)斗即將開始。只見齊軍大擂戰(zhàn)鼓,預(yù)備進(jìn)兵。莊公也預(yù)備擂鼓迎擊。曹劌阻撓道:“等一等?!饼R軍見魯軍沒有反應(yīng),又擂了一通鼓。如此齊軍擂鼓三通,魯軍總是按兵別動。直到齊軍三通鼓罷,曹劌才講:“如今能夠進(jìn)兵了!”魯軍戰(zhàn)鼓一響,下令沖殺,士兵們一聲吶喊,直撲敵陣,猛別可當(dāng)。齊軍大敗,狼狽而逃。
莊公正想下令追擊,曹劌卻又阻撓,并下車細(xì)看地面齊軍兵車輪跡,又攀上車前橫木,注意暸望敵軍退走的情形,然后講:“如今能夠追擊了!”莊公當(dāng)即下令追擊。魯軍乘勝前進(jìn),把齊軍全部趕出國境。
這次獲勝,魯莊公卻別明由曹劌為啥如此指揮。曹劌講:“戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之(戰(zhàn)斗,要緊是靠勇氣。第一通鼓時,士兵們勇氣最腳,到再擂鼓時,勇氣有點(diǎn)衰降;到第三通鼓,勇氣更全部消逝了。敵軍勇氣消逝,我們則一鼓作氣,斗志昂揚(yáng),因此打敗了他們)”。曹劌又講:“齊國軍力別能低估,講別定會設(shè)下伏兵,詐敗引誘我們。我‘視其轍亂,望其旗靡’,這才放心追擊”。(“轍亂”,輪跡混亂;“旗靡”,旗幟倒掩,講明倉皇逃跑。)
補(bǔ)充講明:“一鼓作氣”、“再衰三竭”和“轍亂旗靡”,出處即《左傳》所載“曹劌論戰(zhàn)”的故事。做任何情況,趁一開始情緒高漲、干勁旺盛時全力以赴,這叫“一鼓作氣”。一鼓作氣,把進(jìn)攻的目標(biāo)攻下,叫做
“一鼓而下”。假如情況老干不行,原有的勇氣和力量逐漸衰退而盡,就叫“再衰三竭”。出處《左傳·莊公十年》
2.一字XXX(呂別韋)
[釋義]增損一字;賞以XXX。形容文辭精妙;別可更改。
[語出]南北朝·鐘嶸《詩品·古詩》:“文溫以麗;意悲而遠(yuǎn);驚心動魄;可謂幾乎一字XXX。”
[辨形]“金”別能寫作“斤”。
[近義]一字千鈞一字一珠字字珠璣青鈔票萬選
[反義]一文別值
[用法]多用作褒義。指對文章稍加改動;起到畫龍點(diǎn)睛的作用或用來贊揚(yáng)詩文精妙。普通作定語、賓語。
[結(jié)構(gòu)]主謂式。
[例句]魯迅先生的雜文;含義極深;真可謂~。
[英譯]Asinglewordisworthathousandpiecesofgold。
[成語故事]
戰(zhàn)國末期,秦國有一具生意人名叫呂別韋,他因在趙國的一段時刻,曾資助過秦莊襄王(名子楚,當(dāng)時在趙國做質(zhì)子),又把他的妾趙姬送給子楚為妻,待子楚接王位后,便被封為文信侯,官居相國。
莊襄王在位僅三年便病死了,由他十三歲的寶貝兒子政(趙姬所生)接王位,便是曆史上有名的秦始皇,有名的戰(zhàn)國四公子便都養(yǎng)有食客數(shù)千人,呂別韋想他的地位別次于不人,也養(yǎng)了三千食客,作為他的智囊,想出各種辦
法來鞏固他的政權(quán)。這些食客,各群各樣,無奇不有,他們各人有名有的見解和心得,都提出來寫在《呂氏春秋》,備論乾坤萬物古今之事。
當(dāng)時呂氏把這書在秦國首都咸陽發(fā)布,懸了賞格,講有人能在書中增加一字或減一字者,就恩賜XXX(合黃金一斤)。
3一字之師(鄭谷)
[釋義]改正一具字的老師。指改正不人詩文中的一具字或糾正一具誤讀、誤寫的字。
[語出]明·張岱《與周伯戩之書》:“張乖崖以蕭楚才為一字之師?!?/p>
[用法]普通作賓語。
[結(jié)構(gòu)]偏正式。
[例句]李明是我的同學(xué);又是我的~;我的好多作文基本上經(jīng)他手改的。
[成語故事]
唐朝末年,詩人鄭谷回到家鄉(xiāng)江西宜春。他以文會友,經(jīng)常和一些文人往來。
當(dāng)?shù)赜袀€叫齊已的和尚,對詩文非常有興趣。他早就敬仰鄭谷的才名,就帶著自個兒寫的詩稿,前來拜會。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到《早梅》這首詩時,別由得沉思起來。鄭谷吟道:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開……”鄭谷面對齊已講:“梅開數(shù)枝,就別算早了。”鄭谷又沉吟了一會,講:“別如把‘?dāng)?shù)’字改為‘一’字貼要?!饼R已聽了,驚喜地叫道:“改得太好了!”恭尊敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們懂了,就把鄭谷稱為齊已的“一字之師”。
成語“一字之師”是指能糾正一具錯不字或指出某一字在文中別妥處的老師。
4、一飯XXX(韓信)
[釋義]比喻重重地報答對自個兒有恩的人。
[語出]西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》:“信釣于城下,諸漂母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。又:“信至國,如所從食漂母,賜XXX?!?/p>
[用法]偏正式;作謂語、定語;含褒義
[例句]唐·沉亞之《旌故平盧軍節(jié)士》:“當(dāng)渴饑之望也,~,未腳者別能十金?!?/p>
[成語故事]
幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時,境況非常是困苦。那時候,他時常往城下釣魚,希翼碰著好人品,便能夠解決日子。然而,這究竟別是可靠的方法,所以,時常要餓著肚子。
幸而在他時常釣魚的地點(diǎn),有非常多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的夫人婆)在河邊作工的,其中有一具漂母,非常同情韓信的遭遇,便別斷的救濟(jì)他,給他飯吃。韓信在艱苦困苦中,得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手牽強(qiáng)糊口的漂母的恩惠,非常是感激她,便對她講,未來必然要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話,非常是別激動,表示并別希翼韓信未來報答她的。后來,韓信替漢王立了很多功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來酬謝她。
[補(bǔ)充講明]這句成語算是出于那個故事的。它的意思是講:受人的恩惠,切莫不記得,盡管所受的恩惠非常是弱小,但在困難時,即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是非常可貴的;到我們有能力時,應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。我們運(yùn)用這成語時,必須透徹的了解它的含義,第一,真心誠意的樂于助人的人,是永久不可能想人報答他的;第二,有鈔票人對窮人的救濟(jì),那是一種捐助,即使窮人真有一天得志了去報答他,也別能稱之謂“一飯XXX”;第三,最難能可貴的是在自個兒也十分困難的情形下,出于親愛、同情的去幫助不人,如此的幫助,在不人看來,確是“一飯”值得“XXX”的。
5、東山再起(謝安)
[釋義]東晉時謝安退職后曾在會稽東山隱居(今浙江上虞縣);后來又出任要職?,F(xiàn)以此比喻隱退后再度任職或失勢后又重新得勢。
[語出]唐·杜甫《暮秋……呈蘇渙侍御》:“無數(shù)將軍西第成;早作丞相東山起?!?/p>
[辨形]“再”別能寫作“在”。
[近義]重振旗鼓卷土重來死灰重燃重作馮婦
[反義]風(fēng)流云散一去別返過眼煙云急流能退
[用法]多用于本來有勢力、有地位或有妨礙的人。普通作謂語、定語。
[辨析]~和“卷土重來”、“死灰復(fù)燃”;都有“失敗后重新出來活動”的意思。別同在于:①~和“卷土重來”偏重指失勢后重新得勢;“死灰復(fù)燃”偏重指惡勢力、壞現(xiàn)象。②~多用于人;而且大多是本來有
勢力、有地位的人;“卷土重來”別限于此;它的適用對象寬得多;“死灰復(fù)燃”應(yīng)用范圍更廣;既可指人;也可指事與物。
[成語故事]
公元383年八月,苻堅(jiān)親自帶領(lǐng)八十七萬大軍從長安動身。向南的大路上,煙塵滾滾,步兵、騎兵,再加上車輛、馬匹、輜重,隊(duì)伍浩浩蕩蕩,已經(jīng)拉了千把里長。
過了一具月,苻堅(jiān)主力到達(dá)項(xiàng)城(在今河南沈丘南),益州的水軍也沿江順流東下,黃河北邊來的人馬也到了彭城(今江蘇徐州市),從東到西一萬多里長的戰(zhàn)線上,前秦水陸兩路進(jìn)軍,向江南逼近。
那個消息傳到建康,晉孝武帝和京城的文武官員都著了慌。晉朝軍民都別愿讓江南陷降在前秦手里,大伙兒都指望宰相謝安拿主意。
謝安是陳郡陽夏(今河南太康)人,出身士族,年青的時候,跟王羲之是好朋友,經(jīng)常在會稽東山游玩山水,吟詩談文。他在當(dāng)時的士醫(yī)生階層中名望非常大,大伙兒都以為他是個挺有才能的人。然而他寧肯隱居在東山,別愿做官。有人推薦他做官,他上任一具多月,就別想干了。當(dāng)時在士醫(yī)生中間流傳著一句話:“謝安別出來做官,叫百姓如何辦?”
到了四十多歲的時候,他才重新出來做官。因?yàn)橹x安長期隱居在東山,因此后來把他重新出來做官如此的事稱為“東山再起”。
6、圖窮匕見(荊軻)
[釋義]比喻到最終露出了事物的真相或本來的目的。窮:盡;匕:匕首;短劍。
[語出]《戰(zhàn)國策·燕策三》:“軻既取圖奉之;發(fā)圖;圖窮而匕首見?!?/p>
[正音]見;別能讀作“jiàn”。
[辨形]圖;別能寫作“途”。
[近義]東窗事發(fā)原形畢露
[反義]顯而易見
[成語故事]
戰(zhàn)國末期,秦國實(shí)力強(qiáng)盛,攻滅了韓、趙兩國后,又向燕國進(jìn)軍。為此,燕太子丹決定派人去行刺秦王,以期扭轉(zhuǎn)局勢。
太子丹物群到一位勇士,名叫荊軻。他擅長劍術(shù),是行刺秦王的最好人選。為了使荊軻能接近秦王,特地為他預(yù)備了兩樣秦王急于想獲得的東西:一是從秦國叛逃到燕國的將領(lǐng)樊於期的頭顱,二是燕國督亢地區(qū)(今河北涿縣東)的地圖,表示燕國愿將這塊地點(diǎn)獻(xiàn)給秦國。這兩樣?xùn)|西分不放在匣子里。行刺秦王的匕首,就放在卷著的地圖的最里面。此外,還為荊軻配了一名助手,此人叫秦舞陽。臨行時,太子丹等身穿喪服,將荊軻送到易水邊。
秦王得知燕國派人來獻(xiàn)兩樣他最需要的東西,很激動。在都城咸陽宮內(nèi)盛大接見。荊軻捧著裝有樊於期頭顱的匣子走在前面,秦舞陽捧著裝有地圖的匣子跟在后面。
秦舞陽在上臺階時,緊張得雙手顫抖,臉XXX變白。荊軻連忙作了解釋,并按秦王的要求,接過秦舞陽手里裝有地圖的匣子,當(dāng)場打開,取出地圖,雙手捧給秦王。秦王漸漸展開卷著的地圖,細(xì)細(xì)觀察。快展到盡頭時,突
然露出一把匕首。荊軻見匕首露現(xiàn),左手抓住秦王衣袖,右手舉起匕首便刺。
然而,荊軻并未刺中秦王。秦王趕忙拔劍自衛(wèi),卻又一時拔別出來。于是兩人繞著柱子轉(zhuǎn)。衛(wèi)兵因沒有秦王命令,別敢擅自上前。
就在這緊張的時間,秦王的侍臣忽然將醫(yī)袋抽打荊軻,并提醒秦王把劍推到背后拔出。秦王頓時醒悟過來,迅速拔出劍來,一劍砍斷了荊軻的左腿。荊軻倒地后,將匕首投向秦王。結(jié)果未中,被擁上來的衛(wèi)兵殺死。
7、紙上談兵(趙括)
[釋義]在紙上談?wù)撚帽ū捍蛘蹋挥帽?。比喻別解決實(shí)際咨詢題的空談。
[語出]清·曹雪芹《紅樓夢》:“現(xiàn)有如此詩人在此;卻天天去紙上談兵?!?/p>
[近義]坐而論道華而別實(shí)畫餅充饑望梅止渴
[反義]埋頭苦干足踏實(shí)地
[用法]含貶義。普通作謂語、賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)]偏正式。
[辨析]見“夸夸其談”(582頁)。
[例句]人們十分討厭那些只會~;而別能解決實(shí)際咨詢題的人。
[英譯]talkaboutstratagemsonpaper
[成語故事]
戰(zhàn)國階段,趙國大將趙奢曾以少勝多,大敗入侵的秦軍,被趙惠文王擢升為上卿。他有一具寶貝兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,不人
往往講只是他。所以非常驕做,自認(rèn)為天下無敵。但是趙奢卻非常替他擔(dān)憂,以為他只是是紙上談兵,同時講:“未來趙國別用他為將罷、假如用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗?!惫?,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平(今山西高平縣附近)堅(jiān)持抗敵。那時趙奢差不多去世。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打仗仍然非常有方法,使得秦軍無法取勝。秦國懂拖下去于己別利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最膽怯趙奢的寶貝兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自以為非常會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后徹底改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅,他自個兒也被秦軍箭射身亡。
8、負(fù)荊請罪(廉頗)
[釋義]負(fù):
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