畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定例文

畢業(yè)生個(gè)人?自我鑒定例?文四年的?大學(xué)生活是?我人生的關(guān)?鍵點(diǎn)。四年?的校園生涯?和社會(huì)實(shí)踐?生活我不斷?的挑戰(zhàn)自我?、充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。一向?都認(rèn)為人就?應(yīng)是活到老?學(xué)到老的我?對(duì)知識(shí)、對(duì)?本專業(yè)一絲?不茍，下面?是四年大學(xué)?生個(gè)人鑒定?。生活上?，我十分感?謝學(xué)校能夠?帶給給我助?學(xué)貸款，緩?解了我的經(jīng)?濟(jì)壓力。我?利用課余時(shí)?間和假期時(shí)?間在外面找?兼職、做家?教，也鍛煉?了我的社會(huì)?交往潛力。?好幾年都沒(méi)?見(jiàn)到父母也?讓我更加的?堅(jiān)強(qiáng)，讓我?學(xué)會(huì)了合理?的自理生活?。同學(xué)們都?說(shuō)我是一個(gè)?很會(huì)理財(cái)?shù)?人。思想?上，令我最?自豪的事情?是經(jīng)過(guò)不斷?的努力學(xué)習(xí)?和提高自己?，我順利的?加入了中國(guó)?共產(chǎn)黨，并?且成為一名?光榮的黨員?。感覺(jué)就象?在自己的生?命上添上了?神圣的一筆?，轉(zhuǎn)化成為?一種無(wú)形的?力量在鼓勵(lì)?我，在督促?我，在時(shí)時(shí)?刻刻的檢查?我，讓我在?思想行為方?面能夠作風(fēng)?優(yōu)良、待人?誠(chéng)懇，能較?好處理人際?關(guān)際，處事?冷靜穩(wěn)健，?能合理地統(tǒng)?籌安排生活?中的事務(wù)。?為社會(huì)為學(xué)?校為同學(xué)為?身邊的人做?事不再是覺(jué)?得是一種累?贅，而是很?樂(lè)意的去做?并且能夠得?到滿足和快?樂(lè)，不會(huì)去?想做好自己?的事情，別?人的事情少?管。并且一?向在追求人?格的升華，?注重自己的?品行。我崇?拜有巨大人?格魅力的人?，并一向期?望自己也能?做到。我?系統(tǒng)全面地?學(xué)習(xí)了馬列?主義、__?_和___?。用先進(jìn)的?理論武裝自?己的頭腦，?熱愛(ài)祖國(guó)，?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則;?遵紀(jì)守法，?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定，自覺(jué)遵?守《學(xué)生行?為準(zhǔn)則》和?學(xué)校規(guī)則制?度，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)系群?眾;堅(jiān)持真?理，修正錯(cuò)?誤，自覺(jué)抵?御封建迷信?等錯(cuò)誤傾向?;樹(shù)立群眾?主義為核心?的人生價(jià)值?觀，正確處?理國(guó)家、群?眾、個(gè)人三?者之間的利?益關(guān)系，當(dāng)?個(gè)人與群眾?、國(guó)家利益?發(fā)生沖突的?時(shí)候，堅(jiān)持?把國(guó)家、群?眾的利益放?在第一位;?認(rèn)真參加學(xué)?校及系上組?織的各項(xiàng)政?治活動(dòng)，在?思想上和行?動(dòng)上與黨中?央持續(xù)一致?，我曾參加?黨校系統(tǒng)學(xué)?習(xí)并取得結(jié)?業(yè)證書，用?心主動(dòng)地向?黨組織靠攏?。我系統(tǒng)?全面地學(xué)習(xí)?了本專業(yè)的?理論基礎(chǔ)知?識(shí)，同時(shí)把?所學(xué)的理論?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐活動(dòng)中?，把所學(xué)知?識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)?手潛力、應(yīng)?用潛力和創(chuàng)?造潛力。力?求理論和實(shí)?踐的統(tǒng)一。?在學(xué)習(xí)和掌?握本專業(yè)理?論知識(shí)和應(yīng)?用技能的同?時(shí)，還努力?拓寬自己的?知識(shí)面，培?養(yǎng)自己其他?方面的潛力?;用心參加?學(xué)生科協(xié)及?科學(xué)研究活?動(dòng)中的各項(xiàng)?活動(dòng)。學(xué)?習(xí)上，為適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的需求，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，對(duì)?本專業(yè)一絲?不茍，由于?所學(xué)的是計(jì)?算機(jī)專業(yè)，?因此十分注?重實(shí)際操作?潛力，除了?理論學(xué)習(xí)之?外，我的實(shí)?踐潛力也得?到十分大的?提高。再有?就是懂得了?運(yùn)用學(xué)習(xí)方?法同時(shí)注重?獨(dú)立思考。?在學(xué)習(xí)時(shí)，?以“獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?，時(shí)刻不忘?警戒。做什?么都勤于思?考，遇有不?懂的地方就?請(qǐng)教于他人?。隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步，我?不止是學(xué)到?了公共基礎(chǔ)?學(xué)科知識(shí)和?很多專業(yè)知?識(shí)，我的心?智也有了一?個(gè)質(zhì)的飛躍?，能較快速?的掌握一種?新的技術(shù)知?識(shí)，我認(rèn)為?這對(duì)于將來(lái)?很重要。我?這個(gè)人有個(gè)?特點(diǎn)，就是?不喜歡虎頭?蛇尾，做事?從來(lái)都是有?始有終，就?算再難的事?也全力以赴?，追求最好?的結(jié)果，正?因?yàn)槿绱艘?志視為，我?把自己的主?要因素，相?信只要有恒?心鐵棒就能?磨成針。一?個(gè)人最大的?敵人不是別?的什么人，?而是他本身?。這么多年?來(lái)，我一向?都是在跟自?己作戰(zhàn)，準(zhǔn)?確地說(shuō)，是?和自己的意?志戰(zhàn)斗。此?刻回想起來(lái)?，我確實(shí)比?以前堅(jiān)毅了?許多，但我?不會(huì)松懈下?來(lái)的。在?大學(xué)生活中?，我堅(jiān)持著?自我反省且?努力的完善?自己的人格?。此刻我理?解道理，樂(lè)?于助人不僅?僅能鑄造高?尚的品德，?而且自身也?會(huì)得到很多?利益，幫忙?別人的同時(shí)?也是在幫忙?自己。回?顧這幾年，?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候以?前幫忙過(guò)他?們，同樣的?，在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無(wú)私?的伸出了援?助之手。對(duì)?于老師，我?一向是十分?敬重的，因?為他們?cè)谖?彷徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫忙我?。如果沒(méi)有?老師的幫忙?，我可能將?不明白何去?何從。我此?刻領(lǐng)悟到，?與其說(shuō)品德?是個(gè)人的人?品操行，不?如說(shuō)是個(gè)人?對(duì)整個(gè)社會(huì)?的職責(zé)。一?個(gè)人活在這?個(gè)世界上，?就得對(duì)社會(huì)?負(fù)起必須的?職責(zé)義務(wù)，?有了高尚的?品德，就能?正確認(rèn)識(shí)自?己所負(fù)的職?責(zé)，在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)自身?的價(jià)值。?透過(guò)這四年?的學(xué)習(xí)使我?懂得了很多?，從剛進(jìn)學(xué)?校時(shí)如張白?紙的我，經(jīng)?歷了許多挫?折和坎坷。?使我明白了?一個(gè)道理，?人生不可能?存在一帆風(fēng)?順的事，只?有自己勇敢?地應(yīng)對(duì)人生?中的每一個(gè)?驛站，我們?就能很精彩?。當(dāng)然，四?年中的我，?曾也悲傷過(guò)?、失落過(guò)、?苦惱過(guò)，委?屈過(guò)，這緣?由于我的不?足和缺陷。?人生總難免?有缺點(diǎn)，四?年的學(xué)習(xí)生?活我發(fā)現(xiàn)自?己的不足在?于專業(yè)知識(shí)?水平還有待?進(jìn)一步提高?，而且社會(huì)?閱歷和經(jīng)驗(yàn)?也太少，這?些我都會(huì)在?今后努力提?高、完善自?己的。為日?后的生活工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?四年的鍛?煉，給我僅?是初步的經(jīng)?驗(yàn)積累，對(duì)?于應(yīng)對(duì)未來(lái)?，邁向社會(huì)?的我來(lái)說(shuō)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。因此，應(yīng)?對(duì)過(guò)去，我?無(wú)怨無(wú)悔，?來(lái)到那里是?一種明智的?選取;應(yīng)對(duì)?此刻，我努?力拼搏;應(yīng)?對(duì)將來(lái)，我?期盼更多的?挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝?困難，抓住?每一個(gè)機(jī)遇?，相信自己?必須會(huì)演繹?出精彩的一?幕。作為?一名201?____年?大學(xué)應(yīng)屆畢?業(yè)生，我所?擁有的是年?輕和知識(shí)。?年輕也許意?味著欠缺經(jīng)?驗(yàn)，但是年?輕也意味著?熱情和活力?，我自信能?憑自己的潛?力和學(xué)識(shí)在?畢業(yè)以后的?工作和生活?中克服各種?困難，用自?己的學(xué)習(xí)潛?力和分析處?理問(wèn)題的協(xié)?調(diào)，不斷實(shí)?現(xiàn)自我的人?生價(jià)值和追?求的目標(biāo)。?畢業(yè)生自?我鑒定范文?（二）四?年的大學(xué)生?活充實(shí)而緊?張，我努力?把自己培養(yǎng)?成為一名社?會(huì)所需要的?人才。四年?里，我始終?堅(jiān)持"天道?酬勤"的原?則，一日三?省，自信品?格的日趨完?善;勇于行?事，務(wù)實(shí)求?新，自信工?作有所成績(jī)?;三更燈火?，寒窗苦讀?，相信學(xué)有?所成。在?校期間，我?始終以提高?自身的綜合?素質(zhì)為目的?，以個(gè)人的?全面發(fā)展為?奮斗方向，?樹(shù)立正確的?人生觀和價(jià)?值觀，光榮?地加入了中?國(guó)共產(chǎn)黨。?在思想上，?要求用心上?進(jìn)，熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)人?民，擁護(hù)中?國(guó)共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)?各項(xiàng)方針政?策，遵守國(guó)?家的法律法?規(guī)及各項(xiàng)規(guī)?章制度用心?向黨組織靠?攏，于上期?向黨遞交入?黨申請(qǐng)書，?并在黨校學(xué)?習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被?評(píng)為“優(yōu)秀?學(xué)員”;有?很強(qiáng)的上進(jìn)?心，勇于批?評(píng)與自我批?評(píng)，樹(shù)立了?正確的人生?觀和價(jià)值觀?。社會(huì)實(shí)?踐方面：本?著學(xué)以致用?，實(shí)踐結(jié)合?理論的思想?，在___?年暑假，我?在河南省輝?縣市百泉國(guó)?際大酒店實(shí)?習(xí)，透過(guò)做?服務(wù)生的工?作使我更加?深刻認(rèn)識(shí)到?，必須要投?入到社會(huì)這?所大學(xué)校自?己才會(huì)真正?地長(zhǎng)大：對(duì)?世事的人情?冷暖不再一?味憤憤，而?是多了一份?理解與應(yīng)對(duì)?，用感恩的?心來(lái)應(yīng)對(duì)周?圍的世界，?其實(shí)生活很?完美!回顧?過(guò)去，自己?仍然有不少?缺點(diǎn)，如創(chuàng)?新潛力還不?夠強(qiáng)，有時(shí)?候不懂得堅(jiān)?持，但我會(huì)?盡可能地在?以后的學(xué)習(xí)?和生活中著?重提高這些?方面的潛力?，爭(zhēng)取做到?各方面都具?有新素質(zhì)的?人才。我?的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)?實(shí)、熱情、?性格堅(jiān)毅。?我認(rèn)為誠(chéng)信?是立身之本?，所以我一?向是以言出?必行來(lái)要求?自己的，答?應(yīng)別人的事?必須按時(shí)完?成，這給別?人留下了深?刻的印象。?由于待人熱?情誠(chéng)懇，所?以從小學(xué)到?大學(xué)一向與?同學(xué)和老師?相處得很好?，而且也很?受周圍同學(xué)?的歡迎，與?許多同學(xué)建?立起深厚的?友誼。在學(xué)?習(xí)知識(shí)的同?時(shí)，我更懂?得了，思考?問(wèn)題應(yīng)周到?，這在我處?理人際關(guān)系?時(shí)充分展示?了出來(lái)。我?這個(gè)人有個(gè)?特點(diǎn)，就是?不喜歡虎頭?蛇尾，做事?從來(lái)都是有?始有終，就?算再難的事?也全力以赴?，追求最好?的結(jié)果，正?因?yàn)槿绱耍?我把自己的?意志視為主?要因素，相?信只要有恒?心鐵棒就能?磨成針。一?個(gè)人最大的?敵人不是別?的什么人，?而是他本身?。我的生?活準(zhǔn)則是：?認(rèn)認(rèn)真真做?人，踏踏實(shí)?實(shí)工作。我?的最大特點(diǎn)?是：勇于拚?搏，吃苦耐?勞，不怕困?難。在實(shí)際?工作中，更?重要的是牢?固樹(shù)立了強(qiáng)?烈的事業(yè)心?、高度的職?責(zé)感和團(tuán)隊(duì)?精神。朝夕?耕耘，圖春?華秋實(shí);十?年寒窗，求?學(xué)有所用。?相信在貴司?的培養(yǎng)和自?我的奮斗下?，我定會(huì)勝?任本職工作?。畢業(yè)生?自我鑒定范?文（三）?四年的大學(xué)?生活充實(shí)而?緊張，我努?力把自己培?養(yǎng)成為一名?社會(huì)所需要?的人才。經(jīng)?過(guò)老師的精?心指導(dǎo)以及?自己的奮力?拚搏，我逐?漸成為了一?個(gè)能適應(yīng)社?會(huì)要求的新?時(shí)代大學(xué)生?，并為社會(huì)?主義建設(shè)做?貢獻(xiàn)人打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。學(xué)習(xí)?方面：樹(shù)立?“堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)是首?位”的學(xué)習(xí)?思想和“追?求卓越、爭(zhēng)?創(chuàng)一流”的?學(xué)習(xí)理念，?在刻苦學(xué)習(xí)?中體會(huì)知識(shí)?的奧妙。不?滿足于現(xiàn)狀?，不斷挑戰(zhàn)?自己，順利?透過(guò)英語(yǔ)四?、六級(jí)考試?，并在第二?學(xué)期獲得校?級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)?金。社會(huì)?實(shí)踐方面：?本著學(xué)以致?用，實(shí)踐結(jié)?合理論的思?想，在__?_年暑假，?我在某市大?酒店實(shí)習(xí)，?透過(guò)做服務(wù)?生的工作使?我更加深刻?認(rèn)識(shí)到，必?須要投入到?社會(huì)這所大?學(xué)校自己才?會(huì)真正地長(zhǎng)?大：對(duì)世事?的人情冷暖?不再一味憤?憤，而是多?了一份理解?與應(yīng)對(duì)，用?感恩的心來(lái)?應(yīng)對(duì)周圍的?世界，其實(shí)?生活很完美?!回顧過(guò)去?，自己仍然?有不少缺點(diǎn)?，如創(chuàng)新潛?力還不夠強(qiáng)?，有時(shí)候不?懂得堅(jiān)持，?但我會(huì)盡可?能地在以后?的學(xué)習(xí)和生?活中著重提?高這些方面?的潛力，爭(zhēng)?取做到各方?面都具有新?素質(zhì)的人才?。我的優(yōu)?點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、?熱情、性格?堅(jiān)毅。我認(rèn)?為誠(chéng)信是立?身之本，所?以我一向是?以言出必行?來(lái)要求自己?的，答應(yīng)別?人的事必須?按時(shí)完成，?這給別人留?下了深刻的?印象。由于?待人熱情誠(chéng)?懇，所以從?小學(xué)到大學(xué)?一向與同學(xué)?和老師相處?得很好，而?且也很受周?圍同學(xué)的歡?迎，與許多?同學(xué)建立起?深厚的友誼?。在學(xué)習(xí)知?識(shí)的同時(shí)，?我更懂得了?，思考問(wèn)題?應(yīng)周到，這?在我處理人?際關(guān)系時(shí)充?分展示了出?來(lái)。我這個(gè)?人有個(gè)特點(diǎn)?，就是不喜?歡虎頭蛇尾?，做事從來(lái)?都是有始有?終，就算再?難的事也全?力以赴，追?求最好的結(jié)?果，正因?yàn)?如此，我把?自己的意志?視為主要因?素，相信只?要有恒心鐵?棒就能磨成?針。一個(gè)人?最大的敵人?不是別的什?么人，而是?他本身。?透過(guò)這四年?的求學(xué)生涯?使我懂得了?很多，從那?天真幼稚的?我，經(jīng)過(guò)那?人生的挫折?和坎坷，到?此刻成熟、?穩(wěn)重的我。?使我明白了?一個(gè)道理，?人生不可能?存在一帆風(fēng)?順的事，只?有自己勇敢?地應(yīng)對(duì)人生?中的每一個(gè)?驛站。當(dāng)然?，成績(jī)已成?為過(guò)去，未?來(lái)屬于自己?。人生的道?路還很長(zhǎng)、?很長(zhǎng)，我期?望能繼續(xù)努?力，不斷提?高和完善自?己?；厥?四年的大學(xué)?校園生活生?涯和社會(huì)實(shí)?踐生活，有?渴望、有追?求、有成功?也有失敗，?我孜孜不倦?，不斷地挑?戰(zhàn)自我，充?實(shí)自己，為?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?在思想覺(jué)?悟上對(duì)自己?有較高的要?求，能用科?學(xué)發(fā)展觀來(lái)?認(rèn)識(shí)世界認(rèn)?識(shí)社會(huì)，能?清醒的意識(shí)?到自己所擔(dān)?負(fù)的社會(huì)職?責(zé)，對(duì)個(gè)人?的人生理想?和發(fā)展目標(biāo)?，有了相對(duì)?成熟的認(rèn)識(shí)?和定位。?在專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)上，?根據(jù)自身專?業(yè)方向的要?求，有針對(duì)?性的認(rèn)真研?讀了有關(guān)核?心課程，為?自己的學(xué)習(xí)?工作打下扎?實(shí)基礎(chǔ);并?涉獵了一部?分其他課程?，開(kāi)闊視野?，對(duì)本專業(yè)?方向的應(yīng)用?背景以及整?個(gè)學(xué)科的結(jié)?構(gòu)有了宏觀?的認(rèn)識(shí)。學(xué)?習(xí)成績(jī)也比?較理想。在?外語(yǔ)方面，?著重加強(qiáng)了?閱讀的訓(xùn)練?，并取得了?必須效果。?在學(xué)習(xí)工?作上，根據(jù)?老師的指導(dǎo)?，研讀了超?多論著，逐?步明確了發(fā)?展方向，透?過(guò)自身不斷?的努力，以?及與師長(zhǎng)同?學(xué)間的探討?交流，取得?了一些比較?滿意的成果?。在這期間?，查閱資料?，綜合分析?等基本素質(zhì)?不斷提高，?書面表達(dá)的?潛力也得到?了錘煉，尤?其是獨(dú)立思?考決定和研?究的潛力，?有了很大進(jìn)?步，這些對(duì)?于未來(lái)的工?作也都是大?有裨益的。?平時(shí)生活?中，為人處?世和善熱情?，和同學(xué)關(guān)?系融洽。根?據(jù)自身愛(ài)好?和潛力，業(yè)?余參與了一?些社會(huì)活動(dòng)?，為個(gè)人綜?合素質(zhì)的全?面發(fā)展打下?基礎(chǔ)。有?句俗話是這?樣說(shuō)的：不?謀全局者，?不足以謀一?時(shí)，所以我?不倦地尋找?機(jī)會(huì)鍛煉自?己，領(lǐng)導(dǎo)者?的潛力是能?觀察入微的?，成為學(xué)生?干部，我是?從低做起的?，一步一步?往上爬，而?作為干部，?感覺(jué)就像在?自己的生命?上添上了精?彩的一幕，?成為了另一?種無(wú)形的力?量在鼓勵(lì)我?，讓我在修?養(yǎng)方面能夠?有品德優(yōu)良?、正直誠(chéng)懇?;四年的?大學(xué)生活，?使自己的知?識(shí)水平、思?想境界、工?作潛力等方?面都邁上了?一個(gè)新的臺(tái)?階。在這即?將揮手告別?完美大學(xué)生?活、踏上社?會(huì)征途的時(shí)?候，我整軍?待發(fā)，將以?飽滿的熱情?、堅(jiān)定的信?心、高度的?職責(zé)感去迎?接新的挑戰(zhàn)?，攀登新的?高峰。相信?這些經(jīng)歷和?積累都將成?為我人生道?路上的寶貴?的才富!?畢業(yè)生自我?鑒定范文（?四）光陰?似箭，轉(zhuǎn)眼?間三年的大?學(xué)生活即將?結(jié)束，如今?站在臨畢業(yè)?的門檻上，?回首三年以?來(lái)在廈門廣?播電視大學(xué)?校園學(xué)習(xí)和?社會(huì)實(shí)踐的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?感觸頗多。?本人最大?的特點(diǎn)是：?誠(chéng)實(shí)守信，?熱心待人，?勇于挑戰(zhàn)自?我。為人處?世上，我堅(jiān)?持嚴(yán)于律已?，寬以待人?在校期間，?在學(xué)校的指?導(dǎo)、老師的?教誨、同學(xué)?的幫忙下，?透過(guò)不斷地?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)和參與社?會(huì)實(shí)踐，自?覺(jué)自己的綜?合素質(zhì)在很?大程度上得?到了提升，?將自己塑造?成為一個(gè)專?業(yè)功底扎實(shí)?、知識(shí)結(jié)構(gòu)?完善、適應(yīng)?潛力強(qiáng)、具?有團(tuán)體協(xié)作?精神的青年?。下面，我?就對(duì)大學(xué)三?年我的表現(xiàn)?作一個(gè)總結(jié)?和自我鑒定?：首先在?學(xué)習(xí)方面，?我努力認(rèn)真?地學(xué)好每一?門功課，基?本掌握了從?事會(huì)計(jì)帳務(wù)?的整個(gè)過(guò)程?，個(gè)性是會(huì)?計(jì)方面的理?論知識(shí)及與?此相關(guān)工作?的潛力，在?校期間，我?十分注重會(huì)?計(jì)帳務(wù)的處?理，我還利?用課余時(shí)間?自學(xué)了現(xiàn)代?辦公所需要?的各種軟件?工具，以進(jìn)?一步完善與?本專業(yè)相關(guān)?的知識(shí)體系?。透過(guò)三年?的努力學(xué)習(xí)?，我的學(xué)習(xí)?成績(jī)整體上?了一個(gè)臺(tái)階?，是三年來(lái)?透過(guò)不斷改?變學(xué)習(xí)態(tài)度?、方法，經(jīng)?過(guò)一步一個(gè)?腳印的不斷?努力而來(lái)的?結(jié)果。三年?的大學(xué)學(xué)習(xí)?生活雖然即?將結(jié)束，但?這并不意味?著我的學(xué)習(xí)?從此終止，?在今后的工?作中我將更?加重視學(xué)習(xí)?，將學(xué)習(xí)到?的理論知識(shí)?與實(shí)際工作?相結(jié)合，從?而到達(dá)理論?與實(shí)踐融為?一體。在?思想方面，?透過(guò)大學(xué)三?年系統(tǒng)全面?地學(xué)習(xí)了馬?列主義、_?__、__?_和___?_，學(xué)會(huì)用?正確先進(jìn)的?理論武裝自?己的頭腦，?樹(shù)立了正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀。在日?常的學(xué)習(xí)生?活中，熱愛(ài)?祖國(guó)，遵紀(jì)?守法，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué);關(guān)注?時(shí)政。但是?，由于種.?種主客觀條?件的限制，?我的思想理?論學(xué)習(xí)和實(shí)?踐還相差得?比較大，如?何正確地運(yùn)?用馬列主義?的世界觀和?人生觀去指?導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活?將是我將來(lái)?努力的方向?。在身體?和心理方面?，大學(xué)三年?里，我掌握?了科學(xué)鍛煉?身體的基本?技能，養(yǎng)成?了良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，用?心參加班級(jí)?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，并用?心參加社會(huì)?的各種公益?活動(dòng)，身體?健康。在心?理方面，鍛?煉自己堅(jiān)強(qiáng)?的意志品質(zhì)?，塑造健康?人格，克服?心理障礙，?以適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展要求。?當(dāng)然，本?人還存在很?多不足之處?，諸如：?一是學(xué)習(xí)成?績(jī)還不是十?分優(yōu)秀，三?年來(lái)，雖然?我的成績(jī)一?向在進(jìn)步，?但卻始終達(dá)?不到最理想?的狀態(tài)，主?要原因是基?礎(chǔ)比較薄弱?，加上剛進(jìn)?大學(xué)時(shí)，學(xué)?習(xí)的環(huán)境變?寬松了，學(xué)?習(xí)更多需要?的是自主性?，于是，長(zhǎng)?期在老師、?家長(zhǎng)督導(dǎo)下?學(xué)習(xí)的我，?一度迷失了?方向和動(dòng)力?，幸虧之后?在老師、輔?導(dǎo)員和同學(xué)?的幫忙下，?我從迷失中?找回了方向?，從而迎頭?趕上。二?是與同學(xué)的?聯(lián)系還不夠?緊密，和同?學(xué)交流較少?，主要原因?是自己作息?的時(shí)間安排?上不夠合理?，未能十分?有效地工作?與學(xué)習(xí)，導(dǎo)?致時(shí)間使用?的緊張，無(wú)?意中減少了?與同學(xué)交流?的時(shí)間。其?次，由于自?己性格比較?內(nèi)向，不善?言談，又擔(dān)?心找同學(xué)交?流會(huì)打擾他?們的休息，?造成沒(méi)能用?心主動(dòng)的和?同學(xué)進(jìn)行交?流、了解同?學(xué)們的所感?所想。三?是在工作中?有時(shí)處理問(wèn)?題還不夠成?熟，這主要?表現(xiàn)為工作?中魄力不夠?，做事情不?夠果斷，比?較優(yōu)柔寡斷?。主要原因?是在處理工?作方面缺乏?經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)?去的學(xué)習(xí)生?活中，沒(méi)有?注意學(xué)習(xí)其?他同學(xué)在處?理班級(jí)事務(wù)?時(shí)所運(yùn)用的?好的方式、?方法，同時(shí)?，自己的辦?事方式、方?法又存在不?足之處。?在今后的日?子里，我會(huì)?從自身找原?因，改善缺?點(diǎn)不足，改?善學(xué)習(xí)方法?，提高理論?水平，在提?高自己科學(xué)?文化素質(zhì)的?同時(shí)，也努?力提高自己?的思想道德?素質(zhì)，使自?己成為德、?智、體諸方?面全面發(fā)展?適應(yīng)___?世紀(jì)發(fā)展要?求的復(fù)合型?人才，做一?個(gè)有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的社會(huì)主?義建設(shè)者和?接班人。?___世紀(jì)?的曙光已經(jīng)?初露，嶄新?的年代展此?刻我們面前?。作為畢業(yè)?在新世紀(jì)的?大學(xué)生，我?們有理由對(duì)?祖國(guó)的未來(lái)?充滿憧憬，?對(duì)將來(lái)的工?作滿懷期盼?!難忘而多?姿的大學(xué)生?活即將逝去?，但我不會(huì)?沉浸于過(guò)去?的光輝歲月?，我將用全?新的心態(tài)去?擁抱新世紀(jì)?的挑戰(zhàn)!?畢業(yè)生自我?鑒定范文（?五）大學(xué)?三年是我一?生的重要階?段，是學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)及?提高各方面?潛力為以后?謀生發(fā)展的?重要階段。?從跨入大學(xué)?的校門的那?一刻起，我?就把這一信?念作為人生?的又一座右?銘。以下是?電大畢業(yè)生?自我鑒定?大學(xué)三年里?，在提高自?己科學(xué)文化?素質(zhì)的同時(shí)?，也努力提?高自己的思?想道德素質(zhì)?，使自己成?為德、智、?體諸方面全?面發(fā)展適應(yīng)?___世紀(jì)?發(fā)展要求的?復(fù)合型人才?，做一個(gè)有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?社會(huì)主義建?設(shè)者和接班?人德，即?思想道德。?大學(xué)三年系?統(tǒng)全面地學(xué)?習(xí)了馬列主?義、___?和___。?用先進(jìn)的理?論武裝自己?的