“廉政文化進校園”組織機構(gòu)及職責分工

“廉政文化?進校園”組?織機構(gòu)及職?責分工大?豐區(qū)新豐鎮(zhèn)?金墩小學?“廉政文化?進校園”_?__機構(gòu)及?職責分工?一、大豐區(qū)?新豐鎮(zhèn)金墩?小學“廉政?文化進校園?”建設工作?領(lǐng)導小組?組長：周小?兵副組長?：趙建忠何?如美成員?：史忠余朱?云華吳小兵?姚雨玲顧全?楊艷桃袁衛(wèi)?兵及各班主?任領(lǐng)導小?組下設辦公?室，負責日?常工作。史?忠余同志兼?任辦公室主?任。二、?職責分工：?（一）總?體負責（?負責人：周?小兵）3?.有相應的?經(jīng)費保障，?廉潔教育工?作開展順利?。4.建?立校務公開?制度，按規(guī)?定公開有關(guān)?內(nèi)容及事項?。5.重?視與家長溝?通，主動宣?傳教育廉潔?文化進校園?情況。（?二）___?建設（負?責人。何如?美史忠余）?以忠誠敬業(yè)?、廉潔從政?為基本要求?，加強干部?思想作風建?設。把廉潔?教育納入黨?員干部教育?工作，堅持?開展理想信?念、黨紀法?規(guī)、黨的優(yōu)?良傳統(tǒng)和廉?潔從政教育?，以學習貫?徹黨風廉政?建設責任制?和廉政準則?為重點，積?極開展黨風?廉政建設主?題教育活動?。1.每?學期至少一?次召開廉潔?文化進校園?領(lǐng)導小組會?議，傳達精?神，部署工?作，做到職?責明確，記?錄完整。?2.學校中?層以上干部?明確廉潔文?化進校園責?任，將廉潔?文化進校園?落到實處。?3.堅持?黨務公開，?自覺接受群?眾監(jiān)督。?4.利用各?種形式，及?時向教職工?傳達、貫徹?市、縣教育?廉潔文化進?校園有關(guān)文?件、會議精?神，且有工?作記錄。?（三）德育?規(guī)范（負?責人：吳小?兵）以誠?信守法、廉?潔修身為基?本要求，加?強學生思想?道德建設。?把廉潔教育?列入教育計?劃，融入相?關(guān)課程，從?撰寫教案、?___教學?、遷移認知?等方面入手?加強相關(guān)學?科教學中的?廉潔文化教?育內(nèi)容的滲?透。利用校?內(nèi)外教育資?源，開展誠?___育、?法制教育、?社會公德教?育等廉潔教?育主題活動?。以環(huán)境?育人、文化?育人為基本?要求，加強?廉潔文化宣?傳，積極營?造風清氣正?的校園氛圍?。充分利用?各種教育宣?傳平臺，通?過學校、家?庭、社區(qū)互?動，多渠道?宣傳廉潔文?化；結(jié)合校?園文化建設?，在環(huán)境打?造中凸顯廉?潔教育主旨?，營造出濃?厚的廉潔文?化氛圍。?（四）教學?規(guī)范（負?責人：朱云?華）圍繞?廉潔文化進?學校特色項?目，科學制?定工作計劃?，形成推進?工作的有力?抓手。以?誠信守法、?廉潔修身為?基本要求，?加強學生思?想道德建設?。把廉潔教?育列入教學?計劃，融入?相關(guān)課程，?從撰寫教案?、___教?學、遷移認?知等方面入?手加強相關(guān)?學科教學中?的廉潔文化?教育內(nèi)容的?滲透。（?五）民主管?理（負責?人：趙建忠?）以為人?師表、廉潔?從教為基本?要求，加強?教師師德師?風建設。將?廉潔從教融?入師德創(chuàng)建?活動，納入?教師政治學?習、師德考?核中，樹立?師德師風先?進個人、宣?傳教書育人?典范。以全?員育人，廉?潔從業(yè)為基?本要求，加?強教工職業(yè)?道德建設。?1.重視?教育的社會?宣傳，與社?區(qū)保持良好?信息溝通。?2.主動?宣傳學校廉?潔文化進校?園情況，及?時編發(fā)信息?稿件。（?六）主題教?育活動（?負責人：姚?雨玲）具?體抓好“廉?潔文化進校?園”的陣地?建設、主題?教育活動。?（七）課?堂教學、課?題研究（?負責人：吳?小兵）具?體抓好“廉?潔文化進校?園”的課堂