2022級華南師范大學(xué)歷史教育碩士順德華僑中學(xué)實習(xí)周記十三十四（郭依祺）

因為剛好遇見你順德華僑中學(xué)實習(xí)周記（十三、十四）華南師范大學(xué)2022級歷史教育碩士郭依祺11月16日，參加順德區(qū)在華師的校招，投簡歷，以第一的成績通過了倫教翁祐中學(xué)的初試。11月18日，區(qū)統(tǒng)一開展無領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)試，再次以第一名的成績通過。11月19日，在突然起風(fēng)了的早晨參加完筆試，焦急地等待最終的結(jié)果，終于等來好消息。求職之旅終于落幕。尋尋覓覓，剛好在這個時刻遇見你；起起伏伏，塵埃落定后又該重振旗鼓，整裝待發(fā)。晨光微，朝陽斜。暮秋風(fēng)起輕羅薄。天寒添衣未？漫漫路，清清夢。落簡成書道是緣。他鄉(xiāng)尋歸處。11月21日，重新回到華僑中學(xué)，再次投入到繁忙地實習(xí)生活中去。一回來剛好學(xué)校運動會即將開始，然而運動會兩天卻又剛好陳老師的工作室都有活動。開幕式那天下去逛了一會兒，和高三（9）班的學(xué)生聊天、合影，看著他們積極地比賽、觀賽撰寫新聞稿，不由得回想起自己學(xué)生時代的運動會，同時也期待起未來，當我以老師的身份重新走進中學(xué)的校園里，當我以班主任的身份帶領(lǐng)著一個班級的學(xué)生籌備運動會和參加比賽時又會有怎樣的一種情景？11月22日，參與了學(xué)校舉辦的順德區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)格2022年度立項小課題結(jié)題集體鑒定暨2022年小課題開題報告會。四位老師分別就自己的課題做了結(jié)題報告，介紹課題設(shè)計，展示課題成果；三位老師做了開題報告，介紹課題計劃，設(shè)置課題目標。深感教師成長是一個漫長的過程，必須在教育教學(xué)等工作中不斷實踐才能更好地促進個人的成長和進步。11月23日，汕頭市濠江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到華僑中學(xué)，濠江區(qū)新高考綜合改革培訓(xùn)會議在順德華僑中學(xué)綜合樓五樓會議室召開。吳劍平校長做了題為“順德區(qū)華僑教育集團創(chuàng)建——基于對跨校聯(lián)動小初高課程銜接探索的思考”的講話；申水源副校長做了題為“基于新高考背景下‘1+3’學(xué)習(xí)模式的探究”的報告；潘錦江主任做了題為“打造僑校特色品牌，引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展”的講座；陳維堅老師做了題為“新高考新課程與教師的專業(yè)成長”的講話。一系列的發(fā)言講話讓我更加意識到成為一名老師只是一個起點，為了成為一名優(yōu)秀的教師，未來還有漫長的路要走。自從找到工作后，陳維堅老師也多次和我強調(diào)，今后一定要踏實肯干，不要怕苦怕累，學(xué)會抓住機會展示自己，尋找平臺促進個人的發(fā)展提高。因為剛好遇見