幼兒園中班教案《口袋的功能用處》含反思_第1頁(yè)
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幼兒園中班教案《口袋的功能用處》含反思_第3頁(yè)
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幼兒園中班教課設(shè)計(jì)《口袋的功能用途》含反思中班教課設(shè)計(jì)《口袋的功能用途》含反省于中班的科學(xué)主題教課活動(dòng)中間,讓幼兒能運(yùn)用手、眼親自體驗(yàn),增添幼兒的探究欲念,讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各種的口袋功能,并能作好記錄,認(rèn)識(shí)這些污染造成的危害,此后關(guān)懷周邊環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),快來(lái)看看幼兒園中班《口袋的功能用途》含反省教課設(shè)計(jì)吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各種的墊子功能,并能作好記錄。2、能運(yùn)用手、眼親自體驗(yàn),提升幼兒的探究欲念。3、認(rèn)識(shí)這些污染造成的危害,此后關(guān)懷四周環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅。5、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)培育相互禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的生計(jì)能力。活動(dòng)重難點(diǎn):經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)各種口袋的功能。正直自己的節(jié)能降耗意識(shí),正確的對(duì)待可回收資源想想的利用。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、積攢不一樣質(zhì)地的麻袋(布袋、紙袋、網(wǎng)兜、塑料袋);2、人手一份操作資料:書(shū)、乒乓球、水果、豆子、毛巾、水;3、每人一份記錄表格;4、預(yù)先讓幼兒察看生活中口袋的存在;5、PPT《白色污染對(duì)環(huán)境的危害》,相關(guān)“聚丙乙烯”的視頻。活動(dòng)過(guò)程:一、以游戲“看看我的墊子里有什么”引出課題。1、個(gè)別幼兒兜里兩塊錢有老師預(yù)先準(zhǔn)備好的小塑料袋一個(gè)。2、讓幼兒經(jīng)過(guò)摸、看、說(shuō)出口袋的作用。3、教師挨次出示各種口袋,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它的用途。二、鼓舞幼兒勇敢實(shí)驗(yàn)操作,并探究發(fā)現(xiàn)。1、依據(jù)教師準(zhǔn)備好的資料,先看,先想之中什么物體能裝進(jìn)各口袋中。2、再請(qǐng)幼兒經(jīng)過(guò)實(shí)考證明,并采納多種資料拆裝。3、讓幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做記錄。4、師幼總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,網(wǎng)兜不可以裝水及渺小的物品,紙袋和布袋不可以裝水,應(yīng)為這二者都擁有吸水性。三、觀看PPT《白色污染對(duì)環(huán)境的危害》及視頻,讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害。1、請(qǐng)幼兒南線觀看視頻,知道塑料袋中含有聚丙乙烯的物質(zhì),認(rèn)識(shí)它對(duì)特別大自然的危害。2、播放PPT,親自感覺(jué)白色污染的危害。3、師幼共同議論,怎樣針對(duì)這一現(xiàn)象,又該怎樣應(yīng)付呢?活動(dòng)結(jié)束:教師小結(jié),應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜環(huán)境,合理的辦理塑料制品,爭(zhēng)做環(huán)保小使者。教課反?。捍舜位顒?dòng)主要分為以下幾個(gè)部分進(jìn)行,展開(kāi)這樣的活動(dòng)是為了培育幼兒的探究欲念和理解能力,初步讓社區(qū)活動(dòng)幼兒領(lǐng)會(huì)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。部分:以游戲開(kāi)始,經(jīng)過(guò)在個(gè)別幼兒兜里有老師準(zhǔn)備的小塑料袋進(jìn)而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。讓幼兒經(jīng)過(guò)摸、看、說(shuō)出口袋的作用。經(jīng)過(guò)教師出示各種口袋的引導(dǎo)多半幼兒億初步認(rèn)識(shí)口袋的用途。部分:幼兒依據(jù)教師供給的資料,實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)口袋的用途,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行記錄。經(jīng)過(guò)總結(jié),獲得結(jié)論,依據(jù)口袋的自己特征幼兒都已搞清楚網(wǎng)兜不可以裝水極渺小扁平的東西,布和紙就擁有吸水性,因此這沒(méi)法兩種質(zhì)地的口袋都不可以裝水。明確依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)大綱》中的要求,表現(xiàn)師生互動(dòng),教師在授課過(guò)程指導(dǎo)中所不過(guò)做好引導(dǎo),幫助幼兒達(dá)成。C部分:經(jīng)過(guò)觀看PPT及視頻,讓幼兒議論白色污染給環(huán)境帶來(lái)的危害,且知道“愛(ài)惜環(huán)境,保護(hù)大自然,要從我做起,從點(diǎn)滴做起”。幼兒都能踴躍講話,這類方式不單鍛煉幼兒的察看力,也激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲。這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束后,我也在反省,感覺(jué)還有需要進(jìn)一步改良的地方。在觀看視頻過(guò)程中,有一段沒(méi)有聲音,致使幼兒立時(shí)失掉觀看的踴躍性,應(yīng)當(dāng)在上課以前對(duì)所需的設(shè)施及資料頻頻授課檢查,免得出現(xiàn)破綻。不應(yīng)我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地對(duì)待每一節(jié)活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不停從教課過(guò)程中所累積經(jīng)驗(yàn),而使每節(jié)活動(dòng)能畫(huà)一個(gè)恰到利處完

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