學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第1頁(yè)
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第2頁(yè)
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第3頁(yè)
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第4頁(yè)
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)本年度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作已告一段落,下面對(duì)這一階段的工作做以初步總結(jié)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,是提高學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。根據(jù)上級(jí)指示精神及《自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)》的要求,我校全面啟動(dòng)、實(shí)施了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下,現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步成果。1.辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)方面,我校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和《自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)》的要求,先后投入資金,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)(舞蹈)室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生保健室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體室、體育器材室,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了各專用教室的設(shè)備設(shè)施;更新了部分教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅;突出校舍、校園人文特色,有計(jì)劃地有步驟的開(kāi)展了校園綠化美化工作;升級(jí)了儀器設(shè)備,構(gòu)建簡(jiǎn)單校園辦公網(wǎng)絡(luò)體系,形成了校內(nèi)辦公,交流,資源共享等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的改變,整體辦學(xué)條件在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了極大的提高。2.辦學(xué)理念進(jìn)一步更新。在啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子思想超前、目光敏銳、審時(shí)度勢(shì),結(jié)合我校目標(biāo)管理考核辦法,重新梳理、提煉本校的辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。杜絕了辦學(xué)的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨和“關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)____,賞識(shí)進(jìn)步,追求卓越”的辦學(xué)方針充分彰顯了我校深厚的學(xué)校文化積淀。新提出的“環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“明德、明學(xué)、明禮、明事,尚禮、厚德、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng),校訓(xùn),體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)未來(lái)需要人才的先進(jìn)思想,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。3.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極確定教學(xué)研究工作主題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程的研究,使課堂教學(xué)充滿生命活力,有效促進(jìn)了我?;A(chǔ)教育內(nèi)涵品質(zhì)的提高。堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根基,在教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學(xué)等方面狠下功夫。____多元化的研修方式,在教學(xué)上拓展新方法,抓實(shí)、抓好、抓細(xì)。上課、備課、作業(yè)批改各個(gè)環(huán)節(jié),全部建立規(guī)章制度,用制度加強(qiáng)管理,取得了可喜的成績(jī)。4.整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。我校根據(jù)《自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)》中關(guān)于教師培訓(xùn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)研究等評(píng)估要點(diǎn)要求,對(duì)我校教師提出共性的指導(dǎo)意見(jiàn),同時(shí)根據(jù)不同年級(jí)的個(gè)性化需求,對(duì)不同年級(jí)不同學(xué)科教師實(shí)行不同的培訓(xùn)方案,多措并舉,注重實(shí)效,使所有教師較快地適應(yīng)不同崗位要求,加大師資培訓(xùn)提高力度,主動(dòng)創(chuàng)造條件,使教師??茖W(xué)歷達(dá)到____%、培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率達(dá)____%,有效提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中,我們學(xué)校不僅取得了豐碩成果,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①.部分教師的認(rèn)識(shí)還要再提高。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng),必將是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)與特色的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有特色的學(xué)校,是沒(méi)有生命力的學(xué)校。在教學(xué)特色上還缺少深層思考,沒(méi)有梳理提煉,用少數(shù)學(xué)生的藝體活動(dòng)來(lái)代替學(xué)校的特色,使所謂的特色既沒(méi)有廣泛性,又沒(méi)有生命力。有的地方貼進(jìn)學(xué)生“近一點(diǎn)、矮一點(diǎn)”寓教于樂(lè)的少。②.在校本課程的開(kāi)發(fā)上還要多琢磨,如何形成體系,確立什么內(nèi)容,以達(dá)到拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生能力的目的。③.部分過(guò)程性檔案材料還不夠規(guī)范、不配套,表明常規(guī)管理存在一定的漏洞。對(duì)于存在的問(wèn)題,我校已制定出了以后的工作方針,主要落實(shí)在以下幾個(gè)方面:①.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,社會(huì)影響大,經(jīng)費(fèi)投入多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。這就要求必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化責(zé)任,合力推進(jìn)。②.把握關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容豐富,涉及辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方方面面,因此在實(shí)施過(guò)程中,必須分清主次,把握關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。把握關(guān)鍵就是狠抓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),突出重點(diǎn)就是大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校特色是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn),是突顯學(xué)校鮮明個(gè)性、拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。③.強(qiáng)化培訓(xùn),確保質(zhì)量。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和全體教師來(lái)說(shuō),沒(méi)有高超的業(yè)務(wù)能力做保證,要高質(zhì)量地推進(jìn)工作是不可想象的。在以后的工作中,我們將按照工作計(jì)劃,____專門(mén)的硬件建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)培訓(xùn)。同時(shí),我們還將邀請(qǐng)教育督導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到我校就學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)問(wèn)題作專題輔導(dǎo),確保相關(guān)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推進(jìn)。④.加強(qiáng)督導(dǎo),確保落實(shí)。為確保工作落實(shí)到位,取得實(shí)實(shí)在在的成效,在實(shí)施過(guò)程中,要完善實(shí)施制約督促機(jī)制,按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求將工作分解落實(shí)到具體責(zé)任人。切實(shí)做到責(zé)任到人,追究到位,確保義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作圓滿完成。得耳布爾第一小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二)岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)西遙小學(xué)(____年____月____日)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,是提高學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。根據(jù)上級(jí)指示精神及《____省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》的要求,我校全面啟動(dòng)、實(shí)施了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下,現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步成果。得到了教育行政部門(mén)的高度評(píng)價(jià),前段時(shí)間我校順利的接受了市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。主要成就表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:①.辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)方面,我校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和《____省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》的要求,進(jìn)行了校舍維修、教學(xué)儀器配備和設(shè)備的添置工作。先后投入大量資金,修繕了校舍,配備了心理咨詢室、保健室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和多媒體教室,實(shí)現(xiàn)了“班班通”和教室、辦公室取暖工程,教師人手一臺(tái)微機(jī)。同時(shí)我們、又投資近十萬(wàn)元建成了標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)操場(chǎng),購(gòu)置了大量音體美器材,更新了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅。學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的改變,整體辦學(xué)條件在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了極大的提高。②.辦學(xué)理念進(jìn)一步更新。在啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程后,我校領(lǐng)導(dǎo)思想超前、目光敏銳、審時(shí)度勢(shì),結(jié)合我校三年目標(biāo)管理考核辦法,重新梳理、提煉本校的辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。杜絕了辦學(xué)的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們西遙小學(xué)“細(xì)雨澤桃李、教育碩果香”的辦學(xué)口號(hào)和“共建共享幸福教育”的辦學(xué)方針充分彰顯了我校深厚的學(xué)校文化積淀。新提出的“追求教育品質(zhì),注重內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思想和“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)未來(lái)需要人才的先進(jìn)思想,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。③.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極確定教學(xué)研究工作主題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程的研究,使課堂教學(xué)充滿生命活力。有效促進(jìn)了我?;A(chǔ)教育內(nèi)涵品質(zhì)的提高,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視并給予高度贊揚(yáng)。各班都堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根基,在教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學(xué)等方面狠下功夫。____多元化的研修方式,在教學(xué)上拓展新方法,抓實(shí)、抓好、抓細(xì)。上課、備課、作業(yè)批改各個(gè)環(huán)節(jié),全部建立規(guī)章制度,用制度加強(qiáng)管理,取得了可喜的成績(jī),獲得了上級(jí)教研人員的高度肯定。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中,我們學(xué)校不僅取得了豐碩成果,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①.部分教師的認(rèn)識(shí)還要再提高。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng),必將是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)與特色的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有特色的學(xué)校,是沒(méi)有生命力的學(xué)校。在教學(xué)特色上缺少深層思考,沒(méi)有梳理提煉,用少數(shù)學(xué)生的藝體活動(dòng)來(lái)代替學(xué)校的特色,使所謂的特色既沒(méi)有廣泛性,又沒(méi)有生命力。有的地方應(yīng)付檢查的多,貼進(jìn)學(xué)生“近一點(diǎn)、矮一點(diǎn)”寓教于樂(lè)的少。②.在校本課程的開(kāi)發(fā)上還要多琢磨,如何形成體系,確立什么內(nèi)容,以達(dá)到拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生能力的目的。③.過(guò)程性檔案材料不甚規(guī)范。部分材料都是突擊后補(bǔ),不規(guī)范、不配套,表明常規(guī)管理存在一定的漏洞。對(duì)于存在的問(wèn)題,我校領(lǐng)導(dǎo)已制定出了以后的工作方針,主要落實(shí)在以下幾個(gè)方面:①.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,社會(huì)影響大,經(jīng)費(fèi)投入多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。這就要求必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化責(zé)任,合力推進(jìn)。②.把握關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容豐富,涉及辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方方面面,因此在實(shí)施過(guò)程中,必須分清主次,把握關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。把握關(guān)鍵就是狠抓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論