2023高二學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

第頁(yè)共頁(yè)2023高二學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案范文本以為高中生活還有很長(zhǎng)的時(shí)間，可當(dāng)真正開場(chǎng)新學(xué)期第一節(jié)課的時(shí)候，我才意識(shí)到，高中的光陰已經(jīng)過(guò)去三分之一了，在這條路上我們永遠(yuǎn)處于追趕時(shí)間的狀態(tài)，就是那句“時(shí)不待我”，因此在高二開學(xué)之際，我也為自己制定了新的學(xué)習(xí)方案。首先對(duì)高一學(xué)期進(jìn)展一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，從整體來(lái)看，高一階段屬于“半學(xué)半玩”的狀態(tài)，雖然按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但整體的效率并不高，假如自己可以更重視一些，這一階段的完成效果或許會(huì)變得更好，而且最致命的一點(diǎn)是，自身的根底并沒(méi)有完全的打牢，所以在高二的這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)也就會(huì)變得很重。因此，學(xué)習(xí)方案也要進(jìn)展調(diào)整。一、整塊時(shí)間進(jìn)展拆分鑒于上一學(xué)期的方案破綻，在這一學(xué)期中，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以防止時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況，也就是因?yàn)檫@樣，時(shí)間在無(wú)形中就悄悄地溜走了。長(zhǎng)次以往下去，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無(wú)一利”。二、各個(gè)科目的時(shí)間分配1、語(yǔ)文語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析^p力的，那么在語(yǔ)文中占比比擬大的就是文言文的局部，這一局部的課文背誦我方案以每天一篇的形式進(jìn)展背誦，而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)展拆分，在不同的時(shí)間段，背誦不同的局部，擅長(zhǎng)利用課間的時(shí)間，那么在背誦完畢后，利用晚自習(xí)的時(shí)間，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)展默寫，這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式。2、數(shù)學(xué)由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科，并且是主科，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上教師的講課內(nèi)容，在課下及時(shí)做好練習(xí)，保證每天xx套卷子的刷題頻率，并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展標(biāo)記和整理，及時(shí)詢問(wèn)教師或者同學(xué)，那么在這之后仍然要自測(cè)一遍，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握。3、英語(yǔ)在眾多的科目中，英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目，因此在這一局部的學(xué)習(xí)可以略微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進(jìn)展背誦單詞，這是鐵打不動(dòng)的事情，同時(shí)每天確保可以做xx套卷子，擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心。4、副科非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中，也占了很重要的地位，在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫在小冊(cè)子上，方便自己攜帶，并隨時(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)。制定學(xué)習(xí)方案是對(duì)自己