勸學知識點歸納整理

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2022年高三語文學識點勸學學識點歸納

這篇關(guān)于高三語文學識點勸學學識點歸納，是查字典語文網(wǎng)特地為大家整理的，夢想對大家有所扶助!

一、成語?

1、青出于藍，而勝于藍：比喻學生超過老師，后人好過前人。

2、鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻;舍，中斷。

二、通假字

1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。

2、雖有槁暴：“有”同“又”。

3、雖有槁暴：同“曝”，曬干。

4、那么知明而行無過矣：“知”同“智”，聰慧。

5、君子生非異也：“生”同“性”，資質(zhì)，稟賦。

三、古今異義

1、輮以為輪——

古義：介詞“以”+動詞“為”，使……成為。

今義：認為。

2、君子博學而日參省乎己

古義：廣泛地學習。

今義：學問廣博精深。

3、精心一也/精心躁也

古義：兩個詞。用，介詞，由于;心，心思。

今義：集中留神力;多精心力。

4、非蛇鱔之穴無可寄托者

古義：藏身。

今義：把夢想、夢想、感情等放在某人身上或某種事物上。

四、詞類活用

1、君子博學而日參省乎己：日，名詞作狀語，每天。

2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快。

3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。

4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。

5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。

五、特殊句式

(一)介詞布局后置句：

1、青，取之，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。

2、青：于，介詞，表對比，可譯為“比”。

3、寒：于，介詞，表對比，可譯為“比”。

4、君子博學而日參省：乎，相當于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。

(二)定語后置句：

1、蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強)：“利”是“爪牙”的定語;“強”是“筋骨”的定語?！爸?，定語后置的標志。

六、固定格式

1、無以至千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來……的(手段)”。

七、文言翻譯

1、故木受繩那么直，金就礪那么利，君子博學而日參省乎己，那么知明而行無過矣。

譯文：所以木材用墨繩量過(再經(jīng)過加工)就直了，刀劍拿到磨刀石上(磨過)就鋒利了，君子廣泛地學習并且每天對自己檢驗、反省，就能聰慧明達并且行為沒有過錯了。

2、假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。

譯文：借助車馬的人，并不是使腳走得快，卻可以達成千里之外;借助船只的人，并不是會游泳，卻可以橫渡江河。

3、君子生非異也，善假于物也。

譯文：君子的天賦并不是與眾不同，只是擅長借助外物罷了。

4、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，精心一也。

譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是由于它心思專一啊。

5、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，精心躁也。

譯文：螃蟹有六