關(guān)于暑假計(jì)劃匯總8篇

2/2關(guān)于暑假計(jì)劃匯總8篇關(guān)于暑假方案匯總8篇

暑假方案篇1

暑假快到了，我早就想好了我的暑假之旅。今日說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

我要去秦皇島的黃金海岸玩玩，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里景色可美了，更讓我開(kāi)心而興奮的是我可以在那里坐船、游泳、抓小魚(yú)。這是我的第一站，讓人期待吧。其次站我們預(yù)備去天下第一關(guān)——山海關(guān)去看看，我也要登一登萬(wàn)里長(zhǎng)城。以前看（爸爸）在長(zhǎng)城上照的照片真是帥，我也要照幾張給我的同學(xué)們看。

第三站我想去西游記宮，里面有西游記人物，我最寵愛(ài)孫悟空了，他那些機(jī)智勇敢的故事我都會(huì)講呢！小伴侶們，我的暑假之行怎么樣，假如你感到饒有興趣的話就來(lái)加入吧，我們一起度過(guò)一個(gè)歡快的暑假。

暑假方案篇2

同學(xué)在校學(xué)習(xí)生活臨時(shí)告一段落，暑假生活即將拉開(kāi)帷幕。為把未成年人思想訓(xùn)練工作，從學(xué)校延長(zhǎng)到（家庭）、社區(qū)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體訓(xùn)練功能，結(jié)合我校同學(xué)居住分布特點(diǎn)，制定暑假同學(xué)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入到到貫徹《中共中央xxx進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，帶領(lǐng)寬闊兒童實(shí)踐胡書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、歡快生活、全面進(jìn)展”的（寄語(yǔ)），挖掘社區(qū)訓(xùn)練資源，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能，訓(xùn)練引導(dǎo)少年兒童渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、文明、歡快、平安的假期。

二、具體措施

1連續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動(dòng)指導(dǎo)老師，關(guān)心社區(qū)關(guān)工委開(kāi)展假期同學(xué)活動(dòng)。2做好對(duì)指導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。3班主任老師要與本班一位問(wèn)題同學(xué)（單親、留守、孤兒）掛勾，其他老師要做好假期同學(xué)家訪工作，并做好記錄，開(kāi)展關(guān)愛(ài)進(jìn)千家活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展?fàn)幾錾鐓^(qū)文明小公民活動(dòng)

請(qǐng)派出所干警作法制訓(xùn)練報(bào)告，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，訓(xùn)練全體少先隊(duì)員遵紀(jì)守法、謹(jǐn)慎交友、領(lǐng)先提議文明上網(wǎng)。進(jìn)行飲食、防?。ㄊ肿憧诓〉龋?、衛(wèi)生、防溺水、交通、防火、自救、自護(hù)等專(zhuān)題平安訓(xùn)練，確保同學(xué)在假期間的生命平安。（五班級(jí)同學(xué)出一份法制平安訓(xùn)練為內(nèi)容的手抄報(bào)。）

（二）開(kāi)展“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動(dòng)

組織同學(xué)參觀社區(qū)新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光）；組織同學(xué)深入到到“五老”家中，采訪調(diào)查；在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗(yàn)活動(dòng)中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。（一至三班級(jí)以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫(huà)；四至五班級(jí)以（詩(shī)歌）、連續(xù)文、散文等多元形式抒發(fā)對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的寵愛(ài)之情。）

（三）開(kāi)展“親子”活動(dòng)

1、開(kāi)展“親子”共讀好書(shū)活動(dòng)。與好書(shū)交伴侶，多讀書(shū)，讀好書(shū)，做學(xué)習(xí)的主人。（五班級(jí)寫(xiě)讀后感）

2、開(kāi)展“低碳生活”進(jìn)家庭活動(dòng)。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開(kāi)頭做起，提高環(huán)保意識(shí)。（一至四班級(jí)寫(xiě)節(jié)約（日記））

（四）選擇一個(gè)崗位體驗(yàn)活動(dòng)

如：“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車(chē)、摩托車(chē)協(xié)管崗”、“啄木鳥(niǎo)護(hù)綠崗”、“當(dāng)家一日我能行”等。假期中每個(gè)隊(duì)員自主選擇一個(gè)體驗(yàn)崗位進(jìn)行一日體驗(yàn)活動(dòng)，從身邊的事情做起，寫(xiě)一寫(xiě)體驗(yàn)日記。開(kāi)學(xué)后在各班隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)日記相互溝通，（三至五班級(jí)每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委。）

（五）開(kāi)展老少同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)

組織同學(xué)、五老開(kāi)展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報(bào)、書(shū)法等活動(dòng)，豐富社文化生活，增進(jìn)老人與孩子之間的情感，培育孩子們的孝敬品德。

（六）開(kāi)展練就一種技能活動(dòng)

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，同學(xué)要學(xué)會(huì)一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項(xiàng)活動(dòng)由家長(zhǎng)在聯(lián)系卡中對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)與同學(xué)評(píng)優(yōu)掛勾。）

希望指導(dǎo)老師結(jié)合社區(qū)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好假期同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將同學(xué)假期（活動(dòng)總結(jié)），和活動(dòng)圖片資料存U盤(pán)中一并上交學(xué)校關(guān)工委。

備注：同學(xué)假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實(shí)習(xí)等照片每個(gè)班擇優(yōu)上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存U盤(pán)，照片背面要注明照片內(nèi)容）

各管理區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)老師名單

管理區(qū)

老師姓名

暑假方案篇3

又一個(gè)期盼的暑假來(lái)了，暑假生活真是多彩??！剛開(kāi)頭幾天，我真是歡快自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行寵愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂無(wú)慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了間或本能緊急地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。

之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤??！讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不簡(jiǎn)潔等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。到了八月份下半月，什么歡快、無(wú)聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購(gòu)物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。

暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。

暑假方案篇4

在這暑假里，我不能鋪張這美而好的時(shí)間，我應(yīng)當(dāng)有我的方案吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。

例如，我的語(yǔ)文成果和數(shù)學(xué)成果都不太好，我應(yīng)當(dāng)利用這個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

語(yǔ)文我要復(fù)習(xí)三班級(jí)的課文，還要預(yù)習(xí)不熟的課文。

數(shù)學(xué)我的算式比較差，我要每天練計(jì)算，還要改掉那些壞習(xí)慣。

我還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要到英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)音標(biāo)，為四班級(jí)做預(yù)備。

另外我還要和我的好伴侶一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。

這就是我這兩個(gè)月的方案。

暑假方案篇5

一、指導(dǎo)思想

20xx年暑假即將來(lái)臨，為引導(dǎo)寬闊少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、快樂(lè)、平安、健康為活動(dòng)準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級(jí)活動(dòng)要求，組織隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，活動(dòng)中增才能，讓假期更有意義。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書(shū)活動(dòng)：

“常州新華書(shū)店杯·我的讀書(shū)故事”中學(xué)校生暑期讀書(shū)活動(dòng)

（1）主題：讀書(shū)的故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。。

（2）體裁：除詩(shī)歌外的任何文體。

（3）要求：清爽樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。

（4）參賽方法：以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，由語(yǔ)文老師選送。

（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報(bào)新訓(xùn)練周刊收，電子稿發(fā)E－mail：vczyw@。

（6）征文時(shí)間：200X年7月5日～200X年8月25日

常州市紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)

常州市訓(xùn)練局承辦，截稿日期是9月15日，寄平常州市和平北路8號(hào)常州市圖書(shū)館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。

2、假日小隊(duì)活動(dòng)

“尋訪常州歷史感受古城文明”——常州市同學(xué)暑期（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)

常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)同學(xué)愛(ài)惜和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭(zhēng)做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校內(nèi)，準(zhǔn)備面對(duì)全市大中學(xué)校生開(kāi)展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：尋訪常州歷史，感受古城文明

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史四（1）

（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化四（2）

（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)四（3）

（四）走遍龍城水道畔，探尋江南水鄉(xiāng)情四（4）

（五）品嘗千年文化，重溫歷史瞬間五（1）

（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放絢爛異彩

（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范五（3）、五（4）

（八）熟識(shí)方言流變，感受吳語(yǔ)魅力五（2）

四、活動(dòng)形式：針對(duì)供應(yīng)的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動(dòng)，以班級(jí)或爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見(jiàn)證人、查閱歷史資料、撰寫(xiě)尋訪日記、專(zhuān)題講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、同學(xué)論壇、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)等，讓同學(xué)親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。

五、活動(dòng)成果呈現(xiàn)

1.9月份“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”訓(xùn)練活動(dòng)，以繪畫(huà)、攝影、DV作品、電子小報(bào)、訪問(wèn)日記、（調(diào)查報(bào)告）等形式將同學(xué)尋訪經(jīng)受與爭(zhēng)論成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣布傳達(dá)呈現(xiàn)與評(píng)比。

2.在學(xué)校充分相互溝通呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參預(yù)區(qū)級(jí)評(píng)比呈現(xiàn)。9月3日前各校將推舉作品報(bào)送局訓(xùn)練科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。

（四、五班級(jí)各班圍繞一個(gè)內(nèi)容，以假日小隊(duì)的.形式組織優(yōu)秀同學(xué)或全體同學(xué)參預(yù)，留意活動(dòng)方案的策劃、資料的積累、成果的呈現(xiàn)相互溝通，更要保證活動(dòng)的平安性）

3、繪畫(huà)角逐

高露達(dá)杯“生命之水”繪畫(huà)角逐

暑假方案篇6

老師說(shuō)，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成果尚可但基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就可能由于各種緣由造成成果下滑，因此提前把握基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是特殊有必要的。假如不能夠提前對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行確定的了解，在學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過(guò)一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對(duì)學(xué)科的信念。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在遇到難題的時(shí)候不簡(jiǎn)潔氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

初二的學(xué)習(xí)很重要，我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習(xí)初三內(nèi)容方案：現(xiàn)在到八月份上旬1.周一至周五排兩個(gè)半每天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。)2.周一至周五排一個(gè)半每天學(xué)習(xí)初三物理。(買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)(集中在一天生怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，爭(zhēng)論一下好（作文）的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的或許故事情節(jié)。)4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

暑假方案篇7

暑假已經(jīng)來(lái)臨，我要給自己定一個(gè)方案。這樣，我的暑假才健康、有意義。

首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺(jué)。上午最好寫(xiě)作業(yè)，由于我精神飽滿，可以提筆寫(xiě)上2小時(shí)作業(yè)，所以9:00-11:00寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)2小時(shí)作業(yè)可不能損害了我的眼睛，所以我寫(xiě)上半小時(shí)作業(yè)就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!

業(yè)余時(shí)間可不能少，暑假我要?dú)g快過(guò)!書(shū)不能少，它是我的好伴侶。我又想與伙伴做玩耍，做手工、角逐跳繩、玩小玩耍……悶在家里可不好，爸爸不上班時(shí)，我們一家出去玩，看看外面的世界。

暑假來(lái)了不能遺忘“體育課”，要勤于做運(yùn)動(dòng)。早晨起來(lái)后與鄰居小孩晨跑。下午練習(xí)跳繩、踢毽子，再和伙伴角逐。暑假要學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)，溜冰、騎自行車(chē)、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，開(kāi)學(xué)時(shí)可以在開(kāi)學(xué)節(jié)上呈現(xiàn)給大家看。

暑假可不能變成個(gè)小懶蟲(chóng)呀，我要多幫媽媽做家務(wù)活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。

我還方案每周和爸爸媽媽進(jìn)行2-3次親子小活動(dòng)或家庭爭(zhēng)辯會(huì)。

我為暑假做好了充分的預(yù)備，暑假方案表就是最好的一個(gè)證明。依據(jù)方案去做，我的暑假生活確定會(huì)是最豐富的!

暑假方案篇8

暑假到了，我最終又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了，也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復(fù)制品畢竟歸誰(shuí)？還要去看一看上海世博會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、還想到海邊去游泳，劃船、想和好伴侶一起玩玩耍，看書(shū)……。對(duì)了！媽媽說(shuō)還得讓我去青少年宮學(xué)寫(xiě)作文，克服掉我怕寫(xiě)作文