幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案現(xiàn)在距離元旦的到來(lái)已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，在你的幼兒園里是否也舉行了慶祝元旦的活動(dòng)呢?下面我們來(lái)看看幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀借鑒。一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦?；顒?dòng)的形式多樣化，每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。活動(dòng)三：壁掛制作比賽上交時(shí)間：20xx年12月23日（一） 、壁掛制作規(guī)格：1、 60厘米x45厘米2、 50厘米x40厘米3、 40厘米x30厘米4、 25厘米x25厘米5、 120厘米x50厘米注：每位家長(zhǎng)自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評(píng)比。大家要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!（二） 、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦！名額（20）有限噢!!!!（直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名）（三）、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月31日8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場(chǎng)做好準(zhǔn)備8：30---9：30大班段比賽9：30---10：30中班段比賽10：30--11：00小班段比賽11：00—12：00頒獎(jiǎng)（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎(jiǎng)品和證書）（四）、中班段“慶元旦”運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目及玩法比賽項(xiàng)目《同心協(xié)力》玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時(shí)，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過(guò)障礙區(qū)，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過(guò)獨(dú)木橋到下一站。這時(shí)，爸爸拿起已準(zhǔn)備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場(chǎng)地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝。附：各位家長(zhǎng)在家可與孩子多做練習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2、 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、 背景音樂(lè)《新年好》?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、 出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)