教師學習三支隊伍心得體會

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我有幸參與了**市三支隊伍建設(shè)骨干老師的培訓。在這短短一天半的時間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的!現(xiàn)將學習感受總結(jié)如下：

一、首先，特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。

雖然沒能進入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息(就這點而言特別缺憾)，但是通過觀測他們學校大門外的各班接送點、精美潔凈的學校環(huán)境及布置，看他們學校的宣揚片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺特別的震撼!看得出，盡管這所學校建成的時間不長，但無論是學校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素養(yǎng)，都是一流的，都是特別優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們該是相當美滿的吧!

二、關(guān)于聽幾位老師的說課。

雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了許多的更新，關(guān)于教學方法也豐富了很多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出，她的個人素養(yǎng)特別優(yōu)秀!雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清晰地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)特別地熟識，對各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當?shù)厍逦?，每一個環(huán)節(jié)的重要性及如何表達已經(jīng)特別地了解，她說課時立場大方得體，語言自然、幽默，語氣語調(diào)輕重緩急把握得特別到位，加上課件做得很清晰很給力，使在場的老師們聽得都特別入神，效果相當好。今后我要向她好好學習。

三、再說聽幾位專家的講座的感受。

由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于學校品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽擱了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺特別缺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實在是一件美滿的事情。

通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，肯定要仔細研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要仔細學課標，更新教育觀念，真正知道課程標準與教材的關(guān)系，在教學期間要留意把握好度。他的講座中還詳細地給我們講了如何精確把握各個單元的區(qū)分與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人特別清晰明白地知道需要留意些什么，特別有指導意義。

再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何詳細地聽評品德課。她講得也特別地具體，主要是講聽課前就要有預(yù)備，要帶著思想進課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些預(yù)備，無論是內(nèi)容上的、活動上的，還是學情上的、目標上的，等等;而評課時，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學、合理、詳細，教學過程是否適合同學，是否聯(lián)系了同學的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實話，是否流露的真情實感，老師是不是能處理突發(fā)事項等等。后來王主任還依據(jù)幾位老師的說課稿進行了實例講評，既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課，更使我清晰今后品德課在設(shè)置目標、重難點、教學過程時需要留意哪些環(huán)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別徑直地引導。

另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹?shù)那拜?，就特別地佩服她。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的同學甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上涌現(xiàn)的一些不良行為。我特別理解她。我也情愿向她一樣，借助我們的課堂、通過我與同學的溝通，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，喜愛生活的人，盼望我們能為世界做一件更美妙的事!

一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對于我的`思想?yún)s進行了一次很重要的更新。不但有知識技能的豐富，更有情感的升華，更加堅決了我作為一名學校老師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我盼望用自己的實際行動去努力實現(xiàn)我的抱負盼望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!

2022年老師學習三支隊伍心得體會_第2篇

三天的培訓感覺收獲很大，幾位教育專家從多個角度給我們指導與點撥。每位專家結(jié)合自身的實踐閱歷，剖析當今教育中的問題，介紹多年來積累的珍貴閱歷，為我們在今后的教育教學中指明白方向。詳細體會如下：

一、做一個美滿的老師

聽王曉香主任關(guān)于“做美滿老師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風、如飲甘醇。讓人明亮又回味無窮。

對一位老師來說有沒有理想，為自己設(shè)置一個長期乃至一生為之奮斗的目標，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個理想上，換句話說，一位老師不在于他教了多少年書，而在于他上心教了多少年書.其實，老師的職業(yè)美滿是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的表達。老師是精神的“傳道士”，需要擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的美滿“魚水情深”。況且，有了好心態(tài)，就會少些苦惱多些歡樂，少些狹隘多些豁達，就會視老師為一種藝術(shù)，在勞碌之中、制造之中收獲更多的美滿，樂此不疲雖苦猶甜。

王主任那開朗與豁達的性格感染了我：美滿就是一種感覺，只要自己認為是美滿的，再苦再累的工作也會其樂無窮。讓我們保持一顆進取的心，背起美滿的行囊上路，做掌控自己美滿的主人!

二、充分備課，提高課堂效率

講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實例，使我更加深刻地認識到老師備課的重要性。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責，而應(yīng)是細心預(yù)備，以滿腔的熱忱投身于教學中，讓同學學得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點：備同學，先要了解同學的知識結(jié)構(gòu)，掌控知識的程度，操作技能水平，不同同學的差異等，進行有針對性的、切合同學實際的教學;備教材，在吃透教材的同時，補充、更新相關(guān)知識，并對重點、難點、熱點等內(nèi)容進行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使同學產(chǎn)生愛好的知識點，以便在課堂上首先吸引同學，挖掘典型的內(nèi)容美，讓同學體驗內(nèi)容樂;備教具，在課前撫弄、演練，以便在課堂上能在恰當?shù)臅r機正確地演示給同學看，或能較嫻熟地引導同學操作;備教法，對不同類型的知識點采用不同的傳授方式，不同技能的同學采納不同的教法，使課堂教學形式豐富多彩。使同學學起來生動有趣、輕松歡樂。

三、老師更需要終身學習

每次聽張愛華教授的講座，都感覺心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢不可擋的能量。張教授之所以受同學和老師的歡迎，源于她的知識積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會在進展，知識領(lǐng)域的擴展和更新，教材也在更新改革，同學的認識水平也具有了更高的起點，在這種情形下，老師只有不斷的學習才能提高自己的專業(yè)和技