2023高考生物考前沖刺復習第1部分專題突破方略綜合能力提升練（一）細胞的分子組成與基本結構

PAGEPAGE1綜合能力提升練(一)細胞的分子組成與根本結構(建議用時：45分鐘)1．以下關于生物體組成成分、結構和功能的表達，正確的選項是()A．纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關B．神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導過程與某些無機鹽離子有關C．內質網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關D．同一個體不同細胞中DNA的差異決定了細胞結構和功能的差異B[解析]細胞骨架的組成是纖維蛋白，A錯誤；神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導過程與某些無機鹽離子(如Na＋、K＋)有關，B正確；性激素的化學本質是脂質，內質網(wǎng)是脂質合成的“車間〞，C錯誤；同一個體不同細胞中DNA是相同的，細胞結構和功能的差異是基因選擇性表達的結果，導致不同細胞中RNA存在差異，D錯誤。2．如下圖為不同化合物的化學元素組成，圖中序號代表化合物，以下說法正確的選項是()A．假設①為某種多聚體的單體，那么①可用雙縮脲試劑檢測B．②和④兩種大分子可能是細胞中的儲能物質或細胞生命活動的主要承當者C．③可能是細胞的直接能源物質，也可能是能降低反響活化能的酶D．假設①②③④均為多聚體，其單體在排列順序上都有多樣性C[解析]①可以是氨基酸或蛋白質，②④是糖類(單糖或多糖)或脂肪，③可以是核苷酸、核酸、磷脂或ATP等。假設①為某種多聚體的單體，那么①應為氨基酸，雙縮脲試劑可以檢測含有肽鍵的物質，不能檢測氨基酸，A錯誤；②和④兩種大分子可能是細胞中的儲能物質脂肪，而細胞生命活動的主要承當者是蛋白質，其組成成分中含有N，故②和④不可能是生命活動的主要承當者，B錯誤；細胞的直接能源物質是ATP，酶可以降低化學反響的活化能，大局部酶為蛋白質，小局部為RNA，ATP和RNA都含有C、H、O、N、P五種元素，C正確；假設①②③④均為多聚體，那么①為蛋白質，②④為多糖或脂肪，③為核酸，其中蛋白質和核酸的單體在排列順序上有多樣性，多糖等沒有，D錯誤。3．(原創(chuàng))以下關于細胞內蛋白質和核酸及其相互關系的表達，不正確的選項是()A．控制合成不同蛋白質的核酸堿基含量可能相同B．人體的神經(jīng)細胞與骨骼肌細胞具有相同的核DNA和不同的RNAC．蛋白質功能多樣性的根本原因是控制其合成的核酸分子具有多樣性D．反響時需要加熱的實驗包括蛋白質與雙縮脲試劑的反響、甲基綠與DNA的反響D[解析]堿基含量相同的核酸，其堿基的排列順序不一定相同，控制合成的蛋白質不一定相同，A正確；人體的神經(jīng)細胞與肌細胞已經(jīng)分化，核DNA相同，但選擇表達的基因不同，轉錄成的RNA不同，B正確；核酸是遺傳信息的攜帶者，控制蛋白質的合成，核酸分子的多樣性決定了蛋白質分子結構具有多樣性，C正確；蛋白質與雙縮脲試劑反響、甲基綠與DNA反響均不需加熱，在常溫下就能進行，D錯誤。4．生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如下圖。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結構可用d或e表示。據(jù)圖分析，以下表達正確的選項是()A．人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種B．大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種C．a(chǎn)、b是生物體內遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承當者D．A、B的多樣性由d中的m充分表達，C的多樣性由e中的R充分表達B[解析]根據(jù)圖示可判斷，A代表DNA，B代表RNA，C代表蛋白質，a、b、c分別代表脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，d代表核苷酸，e代表氨基酸，m代表磷酸，f代表五碳糖，n代表堿基。人體中d的種類有8種，脫氧核苷酸和核糖核苷酸各4種。生物體內遺傳信息的攜帶者是核酸而不是核苷酸。DNA、RNA的多樣性由d的數(shù)量、排列順序以及d中n的種類充分表達，蛋白質的多樣性由e的數(shù)量、排列順序以及e中R基的種類和組成蛋白質的肽鏈的空間結構充分表達。5．念珠藻是一種可以食用的藍藻，其細胞中含有色素，能進行光合作用。以下有關念珠藻的說法中，正確的選項是()A．念珠藻屬于生產(chǎn)者，其因沒有細胞壁所以不是真核生物B．提取和別離念珠藻中的色素時，能夠得到和菠菜葉肉細胞一樣的四條色素帶C．念珠藻對生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)作用屬于生物多樣性的間接價值D．禁止采挖念珠藻屬于對生物多樣性進行的易地保護C[解析]念珠藻屬于生產(chǎn)者，是藍藻的一種，其有細胞壁，與真核細胞在結構上的主要區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核，故A錯誤。念珠藻中含有的光合色素與菠菜葉肉細胞中的光合色素不同，提取和別離念珠藻中的色素時，不會得到和菠菜葉肉細胞一樣的四條色素帶，故B錯誤。念珠藻對生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)作用屬于生物多樣性的間接價值，故C正確。禁止采挖念珠藻屬于對生物多樣性進行的就地保護，故D錯誤。6．為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式，實驗小組制備了假設干不同條件下的小腸上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：①細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹；②用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹；③參加抑制載體蛋白活性物質的裝片中，細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮。那么小腸上皮細胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為()A．主動運輸自由擴散B．主動運輸協(xié)助擴散C．協(xié)助擴散主動運輸D．協(xié)助擴散協(xié)助擴散B[解析]①細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹，說明葡萄糖和果糖都能通過細胞膜進入細胞；②用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，說明細胞吸收葡萄糖消耗能量，可能是主動運輸，不影響細胞吸收果糖，說明吸收果糖不消耗能量；③參加抑制載體蛋白活性物質的裝片中，細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮，說明兩種物質的運輸都需要載體。綜合分析，說明葡萄糖的運輸是主動運輸，果糖的運輸是協(xié)助擴散，B正確。7．溶菌酶廣泛存在于人體多種組織中，鳥類和家禽的蛋清、哺乳動物的淚液、唾液、血漿、尿、乳汁等體液中也含此酶，其中以蛋清中的含量最為豐富。從雞蛋清中提取別離的溶菌酶如下圖，溶菌酶通過水解細菌細胞壁的肽聚糖來溶菌。臨床作為藥物使用時偶有過敏反響。以下表達中不正確的選項是()A．溶菌酶被徹底水解成氨基酸的過程中，需要消耗128個水分子，氨基和羧基的數(shù)量都增加128個B．雞蛋作為食物，蛋清中的溶菌酶進入人體可以增強人體的免疫力C．與溶菌酶合成、加工及運輸有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體D．溶菌酶只對細菌細胞起作用，對動物和植物細胞不起作用B[解析]由圖可知溶菌酶分子由129個氨基酸構成，含有128個肽鍵，將溶菌酶徹底水解為氨基酸時需要128個水分子，水解一個肽鍵，增加1個氨基和1個羧基，故氨基和羧基的數(shù)量都增加128個，A正確。雞蛋作為食物，雞蛋中的溶菌酶不能增強人體的免疫力，B錯誤。溶菌酶是分泌蛋白，所以它的合成、加工及運輸過程與核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體都有關系，C正確。溶菌酶只能水解肽聚糖，而動物細胞沒有細胞壁，植物細胞細胞壁的組成成分中沒有肽聚糖，由此可判斷溶菌酶對動物細胞和植物細胞都不起作用，D正確。8．以下有關各種生物細胞的表達，正確的選項是()A．藍藻細胞、衣藻細胞都有染色體，都能進行光合作用B．蛔蟲細胞、人的成熟紅細胞都沒有線粒體，都不能進行有氧呼吸C．果蠅細胞中都有中心體，都能復制，都能發(fā)出星射線形成紡錘體D．玉米植株細胞、哺乳動物細胞中的高爾基體，都能參與細胞壁的形成B[解析]藍藻細胞屬于原核細胞，沒有染色體，DNA單獨存在；衣藻細胞屬于真核細胞，有染色體；二者都能進行光合作用?；紫x細胞、人的成熟紅細胞都屬于真核細胞，但是都沒有線粒體，都不能進行有氧呼吸。果蠅細胞中都有中心體，但是只有處于分裂間期的細胞中的中心體才能復制，在前期才能發(fā)出星射線形成紡錘體。只有植物細胞中的高爾基體參與細胞壁的形成。9．細胞通訊是指細胞間的信息交流。以下有關表達正確的選項是()A．細胞間的通訊都與細胞膜外表的糖蛋白有關B．細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有選擇透過性C．動物體內的激素都需要通過靶細胞上特異性載體轉運入細胞內實現(xiàn)信息交流D．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質是一種細胞通訊的信號分子D[解析]某些細胞釋放的脂質類小分子物質可以通過與靶細胞內的受體結合實現(xiàn)細胞間的通訊，而不一定都要與細胞膜外表的糖蛋白有關。選擇透過性屬于細胞膜的功能特性，具體是指細胞膜只允許特定的物質進出細胞，而細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有特異性，只能與相應的信號分子結合，一般不能運輸物質進出細胞。激素需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用，假設某種激素的受體位于細胞外表，那么其不需要進入細胞內即可實現(xiàn)信息交流。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質是一種細胞通訊的信號分子，有助于實現(xiàn)神經(jīng)元間或神經(jīng)元與肌細胞等靶細胞間的信息交流。10．如圖是某些物質穿膜運輸?shù)膱D解，以下分析與實際不相符的是()A．圖中穿膜運輸情況反映了細胞膜的功能特性B．細胞之所以能吸收Cl－與它的遺傳物質的表達有關C．水分子的移動趨勢與細胞內外的濃度差有關D．假設此細胞為動物細胞，那么淀粉進入細胞的方式為胞吞D[解析]圖中水分子可以從細胞內穿膜到細胞外，Cl－可以穿膜進入細胞，淀粉是大分子物質不能穿膜進入細胞，圖中穿膜運輸情況反映了細胞膜的功能特性——選擇透過性，A正確；細胞吸收Cl－是通過主動運輸，需要載體和能量，所以細胞能吸收Cl－與載體蛋白有關，載體蛋白的合成是由基因表達控制的，B正確；水分子的移動趨勢與細胞內外的濃度差有關，由低濃度溶液到高濃度溶液移動，C正確；淀粉為多糖，不能直接進入細胞，需要先經(jīng)過水解形成葡萄糖再被吸收，D錯誤。11．如圖為顯微鏡視野中某細胞的局部結構示意圖。以下有關該細胞的表達，錯誤的選項是()A．結構2和3中都含有磷脂分子B．DNA和RNA存在于結構1和6中C．結構1和3在行使其功能時有水生成D．結構5中存在催化葡萄糖分解的酶A[解析]結構2(中心體)和3(核糖體)都沒有膜，所以都不含磷脂分子，A錯誤；結構1、6分別是線粒體、細胞核，都含有DNA和RNA，B正確；有氧呼吸的第三階段發(fā)生在結構1(線粒體)中，[H]和O2結合生成水，結構3(核糖體)中可以發(fā)生氨基酸脫水縮合，該過程中產(chǎn)生水，C正確；結構5是細胞質基質，細胞呼吸的第一階段——葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質基質中，故存在催化葡萄糖分解的酶，D正確。12．協(xié)助擴散需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助。如下圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種協(xié)助擴散方式，其中通道介導的擴散比載體介導要快很多。以下有關表達正確的選項是()A．載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B．載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性C．甲、乙兩種方式均需要消耗ATPD．物質主要以通道介導的方式進出細胞B[解析]載體蛋白在細胞膜上并不是靜止不動的，膜上的蛋白質具有一定的流動性；載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性；由于甲、乙兩種方式為協(xié)助擴散，順濃度梯度進行，故都不需要消耗ATP；物質主要以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞。13．(2022·湖北黃岡一模)如圖為蘋果成熟期有機物質的變化圖，請據(jù)圖答復以下相關問題：(1)圖中5種有機物質最可能含有S的是________，屬于單糖的是____________________。(2)假設在6～11月每個月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測，________月的蘋果提取液________色最深，說明該月復原糖含量最高。(3)圖中的酶最有可能是________酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變________，抗凍性逐漸________。(4)蘋果成熟過程中，________(激素)會逐漸增多，并由________合成纖維素酶，作用于________，使其果肉日益松軟。[解析](1)糖類的組成元素是C、H、O，蛋白質的組成元素是C、H、O、N，還可能含有P、S等元素，大多數(shù)酶的成分是蛋白質。(2)圖中的復原糖是葡萄糖、果糖，10月份果糖和葡萄糖含量最多。(3)淀粉酶將果實中的淀粉分解為二糖和單糖，細胞液濃度增大，自由水含量相對減少，抗凍性增強。(4)乙烯有促進果實成熟的作用，所以，果實成熟過程中，乙烯會逐漸增多，核糖體合成纖維素酶，作用于細胞壁。[答案](1)酶果糖、葡萄糖(2)10磚紅(3)淀粉大增強(4)乙烯核糖體細胞壁14．(2022·甘肅河西三校一聯(lián))生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，如圖表示高等動物細胞生物膜系統(tǒng)在結構與功能上的聯(lián)系。其中，甲表示某分泌細胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示答復以下問題(圖中①～⑥表示結構名稱，A、B、C表示物質名稱，a、b、c表示物質運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)：(1)甲圖中________________(填序號)等結構共同構成了生物膜系統(tǒng)。(2)乙圖中與細胞識別有關的結構是________。(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是乙圖中的________方式，假設用蛋白酶處理該細胞，那么乙圖所示的________運輸方式將受阻。(4)mRNA合成后從細胞核出來進入細胞質與核糖體結合，將通過________層生物膜。(5)假設對甲圖中核糖體上的氨基酸用3H進行標記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質在細胞結構間依次出現(xiàn)的順序是____________(填序號)。(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積根本保持不變的結構是________(填序號)。(7)分泌物能夠順利排出細胞，依賴于細胞膜的________性。[解析](1)觀察甲圖可知：①～⑥表示的分別是內質網(wǎng)、核糖體、細胞膜、線粒體、核膜和高爾基體。生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜。(2)乙圖中A、B、C表示的分別是糖蛋白、蛋白質和磷脂雙分子層，其中糖蛋白與細胞的識別有關。(3)乙圖中a、b、c表示的運輸方式分別為自由擴散、主動運輸(細胞外到細胞內)和主動運輸(細胞內到細胞外)，氨基酸、葡萄糖和碘進入細胞的方式為b，主動運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助，如參加蛋白酶，那么b、c運輸方式會受阻。(4)mRNA通過核孔從細胞核中出來，所以通過0層生物膜。(5)分泌蛋白形成過程中，放射性物質依次出現(xiàn)的順序為核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜。(6)分泌蛋白形成過程中內質網(wǎng)膜面積減小、高爾基體膜面積根本不變、細胞膜面積增大。(7)分泌蛋白通過胞吐方式排出細胞，表達了細胞膜具有流動性的特點。[答案](1)①③④⑤⑥(2)A(3)bb、c(4)0(5)②①⑥③(6)⑥(7)流動15．(2022·安徽臨泉一中一模)如圖1所示，在U形管中部c處裝有半透膜(半透膜允許水分子通過，但不允許糖通過)，在a側參加質量分數(shù)為10%的葡萄糖水溶液，b側參加質量分數(shù)為10%的蔗糖水溶液，并使a、b兩側液面高度一致。經(jīng)一段時間后到達動態(tài)平衡。據(jù)此答復以下問題：(1)a側液面高度變化為________，到達動態(tài)平衡時，兩側液面不再變化，此時a側溶液濃度________(填“大于〞“等于〞或“小于〞)b側溶液濃度。(2)當a、b兩側液面高度不變時，在b側參加一定量蔗糖酶，那么a側液面高度變化為________，到達兩側液面不再變化時，a側溶液濃度________(填“大于〞“等于〞或“小于〞)b側溶液濃度。在此過程中a側溶液吸水力________。某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了這樣一個實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保存殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖2所示。然后，在蛋內灌上清水，把它放在0.3g/mL的蔗糖