2023年高中班主任工作計(jì)劃萬能

2023高中班主任工作計(jì)劃萬能2023高中班主任工作規(guī)劃1

新一屆高一學(xué)生馬上入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面進(jìn)展，充分展現(xiàn)自己的才能，特制定規(guī)劃如下。

一、思想建立：

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下歡樂成長。對消失心理特別的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康進(jìn)展。

2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要擅長并專心觀看，發(fā)覺學(xué)生存在的問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，擅長用一切方法來鼓勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍。

3.大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培育。

二、組織建立：

在班級干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進(jìn)展，使一局部熱心為大家效勞，并有肯定的領(lǐng)導(dǎo)力量的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我治理力量。

三、制度建立：

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際狀況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。

四、學(xué)習(xí)方法：

積極探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作各任課教師，開展各課興趣小組，培育學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級深厚的學(xué)風(fēng)。

班主任工作規(guī)劃肯定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中漸漸完善。

帶好新一屆的高一新生，我很有信念，我有閱歷，有力量，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平凹凸打算了他們的將來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。

總之這一屆新生我有信念帶好，我會努力的。

2023高中班主任工作規(guī)劃2

一、班級目標(biāo)口號：“做的自己”。詳細(xì)闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為根底，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、愛祖國的熱忱;通過正面評價(jià)和各種活動(dòng)培育學(xué)生的組織協(xié)調(diào)力量和自信陽光的心態(tài)。

二、班級現(xiàn)狀分析：學(xué)生總?cè)藬?shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀看來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但由于學(xué)生來自于不同的初中，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓，全面跟進(jìn)，幫忙其勝利渡過轉(zhuǎn)折期。

三、指導(dǎo)思想：

班集體建立之初，培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。促使他們積極參與社會、學(xué)校公益勞動(dòng)。進(jìn)展學(xué)生個(gè)人特長，培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)力量的班干隊(duì)伍。提倡班級的民主治理，提高學(xué)生的自我治理力量，在良好的班風(fēng)建立中，形成一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，牢記班訓(xùn)：“態(tài)度打算一切”，創(chuàng)立歡樂學(xué)習(xí)班集體，爭取通過努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

四、工作特色規(guī)劃：

1、我的班級我做主

開學(xué)初，結(jié)合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的時(shí)機(jī)讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點(diǎn)，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的教師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議排列到位，從而明確高一2班應(yīng)當(dāng)打造成怎樣的班級，這樣到達(dá)了人人參加，人人感悟的目的，讓每個(gè)學(xué)生成為班級治理的仆人翁。

2、“三個(gè)一”工程

針對初高中的連接問題，高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育尤為重要，為了提高學(xué)生的適應(yīng)力量，特殊是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我在班級開展“三個(gè)一”工程。即每天問一題，每天仔細(xì)訂正一題，每天把握一題。通過這種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)在作業(yè)的仔細(xì)程度上下功夫，進(jìn)展優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)性。

3、憶經(jīng)典，傳族魂

結(jié)合民族精神月的活動(dòng)，利用本身我是歷史教師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，敘述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展國旗下講話，培育學(xué)生的責(zé)任意識，熟悉到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。

4、讀萬卷書，行萬里路

提倡學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個(gè)道理。結(jié)合學(xué)校書香校園報(bào)告會，要求學(xué)生讀一本好書，并且能夠從中悟出肯定的道理，培育個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)。

5、我最給力

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在班上開展“我最給力”選拔賽，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自己的平臺，培育學(xué)生的自信，同時(shí)也為緊急的學(xué)習(xí)起到調(diào)整作用，推舉班級優(yōu)秀選手參與校園達(dá)人秀競賽。

6、溝通從心開頭

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

五、詳細(xì)工作如下：

9月份：

1、狠抓常規(guī)，從細(xì)節(jié)入手。培育學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、召開家長會。主題：做的自己。通過班會取得學(xué)校與家長的共識，為今后取得家長的支持創(chuàng)設(shè)條件。

3、召開主題為“我的班級我做主”的班會，培育學(xué)生仆人翁的意識。

4、組織學(xué)生參與慶國慶黑板報(bào)競賽。通過競賽來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

5、積極參與我校月底的秋季運(yùn)動(dòng)會各項(xiàng)競賽，通過運(yùn)動(dòng)會的拼搏精神來鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上奮力拼搏，堅(jiān)韌拼搏的精神。

10月份：

1、參與校田徑運(yùn)動(dòng)會?？偨Y(jié)第一次月考，分析得失。

2、組織“如何更有效的學(xué)習(xí)”閱歷溝通主題班會。讓學(xué)習(xí)有效的同學(xué)以講座的形式宣講閱歷，再進(jìn)展個(gè)別溝通。組成“一幫一”互助小組，相互促進(jìn)，相互監(jiān)視。

3、結(jié)合民族精神月的活動(dòng)，利用班會課和歷史課的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生進(jìn)展民族英雄介紹的演講，提高學(xué)生的民族榮譽(yù)感。

11月份：

1、制定期中考試目標(biāo)和實(shí)施規(guī)劃。關(guān)注其實(shí)施過程及效果。

2、組織學(xué)生積極迎考，調(diào)整考試心理。

3、組織學(xué)生參與軍訓(xùn)，培育堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，通過軍訓(xùn)進(jìn)一步加深師生的情意。

12月份：

1、參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高班級的分散力。

2、召開“10年后我的幻想”主題班會。在考前樹立信念。

1月份：

1、制定期末考試目標(biāo)和實(shí)施規(guī)劃。

2、做好各項(xiàng)總結(jié)工作，組織學(xué)生對第一學(xué)期進(jìn)展總結(jié)。

2023高中班主任工作規(guī)劃3

新學(xué)期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)懷每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高，心理也越來越強(qiáng)大，在面對挫折要有信念，面對困難要有恒心。

一、班級根本狀況

本班學(xué)生人數(shù)共__人，男同學(xué)__人、女同學(xué)__人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應(yīng)當(dāng)確定這一班的學(xué)生的素養(yǎng)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些狀況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為，本班雖是全級前__名，但還是存在有待加強(qiáng)的地方。

二、工作的理念

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡潔一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！彼晕曳浅Ｗ⒁鈱W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉?詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！备咧械膶W(xué)生身心進(jìn)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活治理工作上我秉承：自主治理，發(fā)揮和培育學(xué)生自我治理的才能的理念。固然學(xué)生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生治理不對時(shí)賜予指正……

一個(gè)集體的輿論特別的重要，它會影響到集體的進(jìn)展方向，所以必需要建立良好的輿論體系，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必需讓每一位同學(xué)清晰本班的集體精神是：敬重每一個(gè)人，互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，表達(dá)于每天“三自我”總分值100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且分。

三、詳細(xì)措施

1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

2、針對上學(xué)期的消失的狀況連續(xù)做好日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績消失大變動(dòng)的學(xué)生。

4、進(jìn)展衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會。

5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。

6、讓學(xué)生學(xué)會時(shí)間治理，加強(qiáng)與家長聯(lián)系和溝通。

7、建立舍長匯報(bào)制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。

四、工作的詳細(xì)內(nèi)容

1、組建班委會。

2、同學(xué)自我介紹，相互熟悉。

3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主治理落實(shí)工。

5、相互熟悉，盡早適應(yīng)新班級。

6、建立安康的輿論理論。

7、形成良好的文化環(huán)境。

2023高中班主任工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的治理力量。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段很多學(xué)生的治理組織力量開頭顯露，積極培育這樣的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。

第一，幫忙班團(tuán)干部樹立威信;

其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

二、積極加強(qiáng)班風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建立是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。我規(guī)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：

(1)制定班級公約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(6)”等文化背景。

(3)通過讓學(xué)生輪番當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

三、積極協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。

高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問根底，考上抱負(fù)的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)根底的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會積極協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我盼望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為嚴(yán)密結(jié)合，都想為集體爭光。

2023高中班主任工作規(guī)劃5

時(shí)間很快，又是到了帶新生的時(shí)候了，高一的學(xué)生也馬上開頭新的學(xué)習(xí)，在這方面我作為班主任許多工作也要逐步的完成，需要有一個(gè)規(guī)劃，就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規(guī)劃。

一、班級根本狀況

本班級一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字，對于我的治理或許也會有不小的挑戰(zhàn)，高一的學(xué)生開頭接觸這個(gè)新的環(huán)境，首先就肯定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識，適應(yīng)環(huán)境是第一步，每個(gè)人的狀況我都會做一個(gè)具體的了解，再進(jìn)展一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。

二、本學(xué)年主要工作

第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色，固然選拔班干部肯定是公正公正，我肯定本著全班學(xué)生的意愿去任用適宜的班干部，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看力量還是要去看被選拔班干部往后的一些治理力量，這些都是綜合起來的，我信任這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個(gè)的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

其次就是逐個(gè)了解學(xué)生的狀況，在學(xué)生學(xué)習(xí)力量還有性格方面做一個(gè)全面的了解，這些都是接下來工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)力量固然是一個(gè)主要，對于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的了解，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)當(dāng)了解的，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)展一個(gè)了解，這對后面的教學(xué)工作是特別有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生，固然這是一個(gè)相互的過程，只有相互了解了，才能融恰師生關(guān)系，我也會在接下來的主動(dòng)地接觸學(xué)生。