2021-2022軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)能力提升試卷B卷附答案

2021-2022軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)能力提升試卷B卷附答案單選題（共80題）1、小便器沖洗設(shè)備常采用按鈕式（），既滿足沖洗要求，又節(jié)約沖洗水量。A.自動(dòng)控制高位水箱B.自閉式?jīng)_洗閥C.手動(dòng)沖洗D.延時(shí)自閉式?jīng)_洗閥【答案】D2、有人反應(yīng)快，有人反應(yīng)慢，在每個(gè)兒童身上表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，說明遺傳素質(zhì)的（）A.遺傳性B.環(huán)境因素C.先天因素D.差異性【答案】D3、建立健全的信息管理制度包括以下()內(nèi)容。A.建立專有的建設(shè)項(xiàng)目信息編碼體系B.對(duì)信息系統(tǒng)的輸入/輸出報(bào)表進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一C.建立完善的建設(shè)項(xiàng)目信息流程D.注重基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的銷毀工作確保安全E.明確有關(guān)人員在數(shù)據(jù)收集和處理過程中的任務(wù)分工【答案】B4、關(guān)于今天的100塊錢和明天的100塊錢不同，下列解釋錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣占用具有機(jī)會(huì)成本B.貨幣不具備價(jià)值C.投資風(fēng)險(xiǎn)需要補(bǔ)償D.通貨膨脹可能造成貨幣貶值【答案】B5、消除或減少焊接殘余變形和殘余應(yīng)力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構(gòu)件一個(gè)和殘余變形相反的預(yù)變形C.對(duì)于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機(jī)械校正法消除焊接殘余變形E.對(duì)于小尺寸焊件，在施焊前預(yù)熱【答案】A6、樓宇智能化系統(tǒng)主要由通信自動(dòng)化、建筑設(shè)備電動(dòng)化和（）組成。A.辦公自動(dòng)化B.設(shè)備自動(dòng)化C.消防自動(dòng)化D.綜合布線【答案】A7、電梯井口必須設(shè)防護(hù)欄桿或固定柵門；電梯井內(nèi)應(yīng)每隔兩層并最多隔（）設(shè)一道水平防護(hù)A.10mB.15mC.20mD.25m【答案】A8、在制發(fā)公文時(shí)，擬就的文稿在送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)或會(huì)議討論通過之前，由部門負(fù)責(zé)人或經(jīng)驗(yàn)豐富、水平較高的秘書人員對(duì)文稿所做的全面審查是（）。A.核稿B.擬稿C.會(huì)商D.用印【答案】A9、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）屬于公共建筑。A.公寓B.住宅C.集體宿舍D.商場(chǎng)【答案】D10、不屬于工程主要材料的是（）A.鋼材B.水泥C.砂石D.促凝劑【答案】D11、施工總承包表現(xiàn)在質(zhì)量控制方面的特點(diǎn)不包括()。A.建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的好壞很大程度上取決于施工總承包單位的選擇B.建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主對(duì)施工總承包單位的依賴較大C.取決于施工總承包單位的管理水平和技術(shù)水平D.符合質(zhì)量控制中的“他人控制”原則，不同分包單位之間能夠形成一定的控制和制約機(jī)制，對(duì)業(yè)主的質(zhì)量控制有利【答案】D12、銀行車貸年限最長不超過()年。A.3B.5C.8D.10【答案】B13、里程碑進(jìn)度計(jì)價(jià)支付方式，一般在()合同中使用，其關(guān)鍵是合同雙方確定工程進(jìn)度款支付的里程碑進(jìn)度和每個(gè)里程碑進(jìn)度的支付金額和比例。A.純單價(jià)B.可調(diào)單價(jià)C.固定總價(jià)D.成本加酬金【答案】C14、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。A.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是為達(dá)成項(xiàng)目總體目標(biāo)而實(shí)施的控制，有明確的目的性B.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)過程中的控制，是一種動(dòng)態(tài)過程，是手段而非目的C.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制的實(shí)施，不受內(nèi)部和外部環(huán)境的影響D.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是項(xiàng)目建設(shè)管理的重要組成部分，貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過程【答案】C15、我國《工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程》(JGJ/T121-1999)推薦的常用工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃類型包括()。A.多級(jí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃B.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃C.單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃D.雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃E.單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃【答案】B16、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。A.3％；0B.3％；105C.10％；0D.10％；105【答案】D17、為了保證砌塊墻的整體性，要求砌塊組砌時(shí)要錯(cuò)縫搭砌，小型空心砌塊上下皮搭接長度不小于（）MM。A.60B.90C.150D.180【答案】B18、施工文件檔案資料載體的使用和功能性對(duì)工程資料的保存壽命都將產(chǎn)生直接的影響。某資料保存單位對(duì)資料保管時(shí)的使用環(huán)境應(yīng)如何選擇。A.資料保存溫度B.資料保存濕度C.資料保存空氣質(zhì)量D.資料制成材料【答案】D19、下列描述中，適于描述開放式基金的有（）個(gè)，適于描述封閉式基金的有（）個(gè)。A.3；3B.3；2C.2；4D.2；3【答案】B20、人在解決一系列相似的問題之后，容易出現(xiàn)一種以習(xí)以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現(xiàn)象被稱為A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備B.思維定勢(shì)C.功能固著D.思維阻抑【答案】B21、高強(qiáng)度螺栓施工時(shí)，對(duì)每一個(gè)連接接頭，應(yīng)先用臨時(shí)螺栓和沖釘定位，臨時(shí)螺栓和沖釘?shù)臄?shù)量應(yīng)由計(jì)算確定，但不少于安裝孔的（）。A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4【答案】C22、工程開工報(bào)審表由（）編制。A.施工員B.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人C.質(zhì)量員D.項(xiàng)目經(jīng)理【答案】D23、會(huì)議紀(jì)要正文的寫作方法錯(cuò)誤的是（）。A.重點(diǎn)式寫法B.綜合式寫法C.條項(xiàng)式寫法D.摘錄式寫法【答案】A24、下列選項(xiàng)中，()是項(xiàng)目后評(píng)價(jià)常用的方法，也是最實(shí)用、有效的方法。A.觀察詢問法B.分析復(fù)核法C.對(duì)比法D.調(diào)查法【答案】D25、遺傳素質(zhì)只為人們提供了發(fā)展的可能，人具有未待定化，說明人具有（）A.可塑性B.可改造性C.可超越性D.可摧殘性【答案】A26、有資格獲得住房公積金貸款的是（）的職工。A.私有企業(yè)B.繳存住房公積金C.工齡5年以上D.國有企業(yè)【答案】B27、個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】A28、從建設(shè)項(xiàng)目籌資的實(shí)踐來看，普遍采用的擔(dān)保方式是()。A.留置B.抵押C.保證D.定金E.質(zhì)押【答案】B29、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國學(xué)者主要是通過（）了解和引進(jìn)西方教育學(xué)的A.美國B.德國C.法國D.日本【答案】D30、在銀行貸款的償還方式中，分期付息到期還本的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.借貸雙方風(fēng)險(xiǎn)較小B.便利快捷C.借款到期日的償債壓力小D.有利于保證生產(chǎn)經(jīng)營的需要【答案】D31、有人反應(yīng)快，有人反應(yīng)慢，在每個(gè)兒童身上表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，說明遺傳素質(zhì)的（）A.遺傳性B.環(huán)境因素C.先天因素D.差異性【答案】D32、下列屬于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司債券C.股指期貨D.遠(yuǎn)期利率協(xié)議E.貨幣互換【答案】C33、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)教育學(xué)的研究任務(wù)是A.描述教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律B.揭示教育規(guī)律，確立教育理想C.揭示教育規(guī)律，規(guī)范教育行為D.研究教育實(shí)踐，解決實(shí)際問題【答案】A34、整體性好、剛度大、有利于抗震、適應(yīng)性強(qiáng)，在抗震設(shè)防區(qū)和高層建筑中得到普遍的應(yīng)用的樓板是（）A.現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土樓板B.預(yù)制裝配式鋼筋混凝土樓板C.疊澆樓板D.裝配整體式鋼筋混凝土樓板【答案】A35、建設(shè)單位在工程竣工驗(yàn)收后（）個(gè)月內(nèi)，必須向城建檔案館（室）移交一套符合規(guī)定的工程檔案。A.1B.2C.3D.4【答案】C36、施工檢測(cè)計(jì)劃過程保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A37、立皮數(shù)桿的主要目的是砌墻時(shí)控制砌體的（），同時(shí)控制磚的層數(shù)和灰縫水平。A.水平尺寸B.豎向尺寸C.垂直度D.平整度【答案】B38、以下（）是資料員職業(yè)道德的重點(diǎn)要求。A.鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率和工作能力B.堅(jiān)持自檢、互檢、交接檢制度，確保工程質(zhì)量C.嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕一切違章作業(yè)現(xiàn)象D.認(rèn)真學(xué)習(xí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)技術(shù)工作的不斷發(fā)展和完善【答案】A39、下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)動(dòng)技能的是A.搖頭B.系鞋帶C.心算D.作文【答案】B40、對(duì)（）的控制，尤其是施工方案的正確選擇，是直接影響施工項(xiàng)目的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制和投資控制三大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。A.人B.材料C.機(jī)械設(shè)備D.工藝方法【答案】D41、竣工驗(yàn)收文件是（）在建設(shè)工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收活動(dòng)中形成的文件。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.勘察設(shè)計(jì)單位【答案】A42、建筑工程資料管理軟件中，填寫檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄表主控項(xiàng)目時(shí)，軟件能夠自動(dòng)判斷是否超出標(biāo)準(zhǔn)，△代表（）。A.超出國標(biāo)B.超出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.超出地方標(biāo)準(zhǔn)D.超出企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】A43、個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】A44、公文運(yùn)用運(yùn)用語言應(yīng)當(dāng)做到（）A.活潑、生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明B.委婉、動(dòng)情、嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)C.形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、得體D.莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、平順【答案】D45、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，主張分科教學(xué)的是A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論B.學(xué)科中心課程論C.存在主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】B46、在項(xiàng)目實(shí)施過程中，()是一項(xiàng)十分重要的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，是落實(shí)全部生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)。A.生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備B.生產(chǎn)人員準(zhǔn)備C.生產(chǎn)物資準(zhǔn)備D.外部協(xié)作條件準(zhǔn)備【答案】B47、國家對(duì)各類外債和或有外債實(shí)行()。A.集體決策審批制度B.全口徑管理C.部門責(zé)任制度D.分級(jí)管理【答案】B48、EPCM是指EPC總承包商負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的()，并負(fù)責(zé)工程施工的管理。A.制造B.設(shè)計(jì)C.建設(shè)D.采購E.運(yùn)輸【答案】B49、文化教育學(xué)是（）的傳統(tǒng)和風(fēng)格A.美國B.德國C.前蘇聯(lián)D.法國【答案】B50、線性組織結(jié)構(gòu)的指令源是唯一的，其作用包括()，能在國際上廣泛應(yīng)用。A.有利于管理目標(biāo)的控制B.有利于項(xiàng)目目標(biāo)的協(xié)調(diào)、組織和指揮C.有利于工程的協(xié)調(diào)、組織和指揮D.有利于項(xiàng)目目標(biāo)的控制E.有利于工程目標(biāo)的控制【答案】C51、施工單位填寫的地基驗(yàn)槽記錄應(yīng)一式（）份。A.三B.四C.五D.六【答案】D52、集中體現(xiàn)我國新文化運(yùn)動(dòng)民主追求的教育思潮是A.平民教育思潮B.國家主義教育思潮C.科學(xué)教育思潮D.職業(yè)教育思潮【答案】A53、認(rèn)為教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】B54、月度施工生產(chǎn)計(jì)劃是（）報(bào)表。A.項(xiàng)目部上報(bào)公司B.項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理C.項(xiàng)目部上報(bào)甲方D.項(xiàng)目部上報(bào)監(jiān)理【答案】A55、下列哪一項(xiàng)不屬于執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃方案的原則?（）A.了解原則B.誠信原則C.連續(xù)性原則D.合規(guī)原則【答案】D56、供暖系統(tǒng)按照使用熱源介質(zhì)的種類的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統(tǒng)B.蒸汽供暖系統(tǒng)C.熱風(fēng)供暖系統(tǒng)D.煤炭供暖系統(tǒng)E.電力供暖系統(tǒng)【答案】A57、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型是A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)D.自我提高動(dòng)機(jī)【答案】A58、按照建筑物的使用功能進(jìn)行分類，主要可以分為（）。A.民用建筑B.農(nóng)業(yè)建筑C.園林建筑D.工業(yè)建筑E.居住建筑【答案】A59、建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)劃涉及項(xiàng)目建設(shè)全過程的工作，它屬于()項(xiàng)目管理的工作范疇。A.設(shè)計(jì)方B.施工方C.業(yè)主方D.供貨方【答案】C60、混凝土內(nèi)水泥石中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳在濕度適宜時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，稱為（）A.混凝土的抗堿一骨料反應(yīng)B.混凝土的中化C.混凝土的抗侵蝕性D.混凝土的抗?jié)B性【答案】B61、個(gè)人攜帶外幣現(xiàn)鈔出入境時(shí)，（）不符合外幣現(xiàn)鈔管理規(guī)定。A.個(gè)人購匯提鈔，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個(gè)人購匯提鈔，單筆提鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個(gè)人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲(chǔ)蓄賬戶，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報(bào)金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個(gè)人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲(chǔ)蓄賬戶，單筆存鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境免申報(bào)金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報(bào)單或本人原存款金融機(jī)構(gòu)外幣現(xiàn)鈔提取單據(jù)在銀行辦理【答案】B62、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為強(qiáng)化學(xué)校訓(xùn)育，國民政府規(guī)定在中等以上學(xué)校中推行A.專任制B.導(dǎo)生制C.導(dǎo)師制D.輔導(dǎo)制【答案】C63、施工單位填寫的通水試驗(yàn)記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B64、下列屬于技術(shù)工作要素的是（）A.技術(shù)計(jì)劃B.技術(shù)運(yùn)用C.技術(shù)評(píng)價(jià)D.技術(shù)規(guī)程【答案】D65、教育通過（）起主導(dǎo)作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性【答案】D66、背景材料：某學(xué)校新建五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓工程，采用公開招標(biāo)的方式選定A公司作為施工總承包，施工合同中雙方約定鋼筋、混凝土等主材由業(yè)主供應(yīng)。A施工企業(yè)組建了施工項(xiàng)目經(jīng)理部，任命李××為項(xiàng)目經(jīng)理，且采用了直線式的組織形式。本工程在項(xiàng)目部全體人員的努力下，在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完工，完成了施工項(xiàng)目的管理目標(biāo)，但在施工過程中發(fā)生下列意外事件：事件1：鋼材進(jìn)場(chǎng)時(shí)，業(yè)主指令A(yù)公司驗(yàn)證人庫，鋼材供應(yīng)單位在A公司質(zhì)檢員的見證下送檢，檢測(cè)結(jié)論合格。后監(jiān)理項(xiàng)目部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋質(zhì)量產(chǎn)生疑問，要求重新檢測(cè)，重新檢測(cè)結(jié)論為不合格。事件2：A公司主體結(jié)構(gòu)完成后，在拆除腳手架的過程中，一新架子工在三層樓面將幾只扣件向下拋擲，一在下行走的瓦工安全帽被打落，頭部被砸中，當(dāng)場(chǎng)死亡。根據(jù)上述背景資料回答下列問題：A.具有雙重領(lǐng)導(dǎo)B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.要求項(xiàng)目經(jīng)理是全能式的人才D.適用于小型項(xiàng)目【答案】A67、CPU指的是（）。A.運(yùn)算器B.控制器C.中央處理器D.主機(jī)板【答案】C68、編碼為C5的施工資料是（）資料。A.施工記錄B.施工試驗(yàn)記錄及檢測(cè)報(bào)告C.施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄D.竣工驗(yàn)收記錄【答案】A69、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的，用人單位（）。A.可以立即解除勞動(dòng)合同B.不得繼續(xù)履行勞動(dòng)合同C.額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后可以解除勞動(dòng)合同D.提前30日書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者后可以解除勞動(dòng)合同E.不得解除勞動(dòng)合同【答案】C70、業(yè)主工程款支付擔(dān)保的擔(dān)保金額應(yīng)當(dāng)與承包商履約擔(dān)保的擔(dān)保金額相等，不得低于合同價(jià)款的()，且不得少于合同約定的分期付款的最高額度。A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】B71、根據(jù)施工的具體情況，安全檢查的方式包括()。A.項(xiàng)目定期組織的安全檢查B.各級(jí)管理人員的隨機(jī)性抽查C.各級(jí)管理人員的日常性檢查D.季節(jié)性安全檢查E.節(jié)假日安全檢查【答案】A72、為落實(shí)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應(yīng)以()為基本手段，提高建設(shè)項(xiàng)目管理的績(jī)效，并持續(xù)改進(jìn)。A.制度約束B.績(jī)效審計(jì)C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A73、施工測(cè)量是根據(jù)施工的要求，把設(shè)計(jì)好的建筑物和構(gòu)筑物的（），按設(shè)計(jì)要求以一定的精度測(cè)設(shè)在地面上，并在施工過程中進(jìn)行一系列測(cè)量工作，以銜接和指導(dǎo)各工序間的施工。A.平面位置B.高程C.標(biāo)高D.平面位置和高程【答案】D74、地面節(jié)能工程包括（）分項(xiàng)。A.面層B.結(jié)構(gòu)基層C.保溫層D.加固材料E.保護(hù)層【答案】A75、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)施工單位進(jìn)行的涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊、試件及工程材料現(xiàn)場(chǎng)取樣、封樣、送檢工作的監(jiān)督活動(dòng)稱為（）。A.抽樣檢驗(yàn)B.平行檢驗(yàn)C.見證取樣D.旁站監(jiān)理【答案】C76、建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人通過()，實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)。A.溝通人際關(guān)系B.擴(kuò)大業(yè)務(wù)C.合理組織D.周密計(jì)劃E.有效控制【答案】C77、下列項(xiàng)目可開展價(jià)值工程活動(dòng)的有()。A.投資大的項(xiàng)目B.復(fù)雜的項(xiàng)目C.重復(fù)生產(chǎn)的產(chǎn)品或項(xiàng)目D.工程限制嚴(yán)的項(xiàng)目E.潛力大的項(xiàng)目【答案】A78、工程項(xiàng)目施工應(yīng)建立以（）為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)。A.總承包商B.項(xiàng)目工程師C.業(yè)主D.項(xiàng)目經(jīng)理【答案】D79、“孟母三遷”、“素絲說”說明了（）在人的發(fā)展中的重要作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性【答案】B80、在項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施管理目標(biāo)體系中，最重要的是()控制目標(biāo)。A.質(zhì)量B.工期C.費(fèi)用D.安全生產(chǎn)E.信息管理【答案】A大題（共18題）一、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。二、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮咳⒓坠臼且患乙陨a(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個(gè)獨(dú)立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮克?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說法，正確的是()?！敬鸢浮课濉⑿睦韺W(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時(shí)根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對(duì)學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過隨機(jī)方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較，對(duì)照組前后測(cè)比較，以及實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組前后測(cè)比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。六、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮科摺ⅰ艾F(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮堪?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮烤拧⒛称髽I(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮恳皇⒄f出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。一十一、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)？【答案】一十二、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿Α椴粩喟l(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮恳皇?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？【答案】一十四、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體