四年級語文上冊 聶榮臻與日本小姑娘 2課件 西師大

聶榮臻與日本小姑娘西師大版四年級語文上冊第八單元聶榮臻（1899—1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。

聶榮臻默讀要求：（1）思考：課文主要講了一件什么事？（2）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們的讀音，理解它們的意思。

聶榮臻急促美穗子襁褓慈愛無辜?xì)埲袒j筐撫摩削水果稀飯允許元帥本意是包嬰兒的被、毯等，后來以此借指未滿周歲的嬰兒。沒有罪

雖然敵人殘忍地（）了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰(zhàn)爭的（）者。我們一定要好好地照料，決不能（）日本人民和他們的后代。

用“害”組詞后填空，并說說你的理解。讀著文章展現(xiàn)在你眼前的是哪幾幅畫面？該怎樣分段？救女圖

照料圖

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謝恩圖

讀完課文，聶將軍給你留下了怎樣的印象？感受都是來自于對于課文句子的理解與感悟，你是怎么體會到的呢？日軍雖然殘忍的殺害了我們無數(shù)的同胞，但我們決不傷害日本的兒童。

日軍雖然殘忍的殺害了我們無數(shù)的同胞，但我們決不傷害日本的兒童。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了……”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來?！瓗滋煲院螅浪胱右稽c(diǎn)也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！拓展資料

活菩薩中日友誼的使者

1980年5月29日，《人民日報》刊登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，將這段故事公之于眾，引起了熱烈反響。日本媒體對聶將軍在40年后還記掛著日本小姐妹十分感動，很快就找到當(dāng)年的姐姐美穗子。就這樣懷著激動與不安，美穗子全家在1980年7月10日坐上了飛往中國的航班，專程前來看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。這天他們終于在北京飯店相聚了……你能想象他們見面時的情景嗎？

坐在前往北京飯店的車上，美穗子心潮澎湃……

1.把你想象的美穗子看望聶將軍的情景寫下來。2.朗讀課文。再見！內(nèi)容總結(jié)聶榮臻與日本小姑娘。聶榮臻（1899—1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。（2）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們。的讀音，理解它們的意思。無辜?xì)埲袒j筐撫摩。削水果稀飯允許元帥。本意是包嬰兒的被、毯等，后來以此借指未滿周歲的嬰兒。我們一定要好好地照料，決不能（）日本人民和他們的后代。用“害”組詞后填空，并說說你的理解。感受都是來自于對于課文句子的理解與感悟，你是怎么體會到的呢。日軍雖然殘忍的殺害了我們無數(shù)的同胞，但我們決不傷害日本的兒童。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了。幾天以后，美穗子一點(diǎn)也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟