《試種一粒籽》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)】

《試種一粒籽》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能夠通過自己的勞動(dòng)明白勞動(dòng)的辛苦，從而尊重勞動(dòng)成果、珍惜糧食、愛護(hù)花草樹木。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握種植的方法，提高基本的生活實(shí)踐能力。3.知識(shí)目標(biāo)：能夠解決種子生長過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，體驗(yàn)到種植的快樂，從而珍惜勞動(dòng)成果。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：感受生命的神奇，以及收獲的不易。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、勇于堅(jiān)持的品質(zhì)，達(dá)到品德的提升，獲得成長。三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】師導(dǎo)語：我們一起來朗讀一下這首古詩。朗讀：《憫農(nóng)》教師提問：（1）看了這首古詩，你有什么想法？（2）這首古詩當(dāng)中，說到“粒粒皆辛苦”，你覺得種植辛苦嗎？一、我的種植體會(huì)師導(dǎo)語：一周過去了，你種的種子怎么樣了？一定有很多體會(huì)吧。跟我們一起來說一說你的種植故事吧！活動(dòng)一：我的種植體會(huì)（1）這是我種的土豆的照片。瞧，土豆苗多可愛呀?。?）爺爺說不能天天澆水，也不能心急。（3）花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩頂起來?。?）我自己種的蒜苗都舍不得吃。（5）看著小種子一天天長大，我心里可開心了！設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生分享種植體會(huì)，讓學(xué)生在回憶與分享的過程當(dāng)中體會(huì)到種植的喜悅。二、我的種植日記師過渡：你在種植的過程當(dāng)中有遇到什么困難嗎？我們要怎么來解決呢？活動(dòng)二：我的種植日記（1）我的種植日記一：葵花子種植日記。①原因分析：種子發(fā)芽需要時(shí)間。②解決方法：我們需要耐心等待。（2）我的種植日記二：梭梭樹種植日記。①原因分析：種子生長有周期。②解決方法：找到種植的方法。（3）我的種植日記三：花生種植日記。①原因分析：缺乏水分的滋養(yǎng)種子會(huì)失去生命力。②解決方法：需要細(xì)心呵護(hù)。設(shè)計(jì)意圖：通過思考在種植過程當(dāng)中遇到的困難和解決方法，來體會(huì)到種植的辛苦。教師總結(jié)：小小種子學(xué)問大，種植植物有方法，你鏟土來我澆水，你除草來我施肥，觀察記錄要仔細(xì)，每天都有新發(fā)現(xiàn)。設(shè)計(jì)意圖：老師通過兒歌的方式總結(jié)出種植的方法。三、小猴學(xué)種植師導(dǎo)語：原來種一顆種子有這么多的學(xué)問?。∧敲戳私饬诉@么多的種植知識(shí)以后，你能不能看出小猴子種植不成功的原因呢？播放視頻：《小猴學(xué)種植》學(xué)生回答：種子種植不成功的原因。教師提問：你們覺得，種植辛苦嗎？我門應(yīng)該怎么做呢？教師總結(jié)：種植很辛苦，我們平常的生活當(dāng)中應(yīng)該珍惜糧食、愛護(hù)花草樹木。四、奇妙的種子教師提問：種下了一粒種子，你收獲了什么呢？生：種下了一顆種子，我收獲了期待；種下了一顆種子，我收獲了知識(shí)；種下了一顆種子，我收獲了快樂；種下了一顆種子，我收獲了成功；種下了一顆種子，我收獲了果實(shí)……教師總結(jié)：種下一粒籽，一定會(huì)讓我們有所收獲。我們有的收獲了期待，有的收獲了知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖：通過小調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生總結(jié)自己在種植過程當(dāng)中的收獲。五、奇妙的種子總結(jié)：其實(shí)，我們每個(gè)人也都是一顆小種子，也會(huì)不停地成長。但是，植物的種子需要澆水、施肥，那我們的成長又需要什么養(yǎng)料呢？教師提問：請(qǐng)你想一想，要給我們施什么樣的“肥料”呢？生：文明、禮貌、善良、勤勞等。教師總結(jié)：讓我們和我們種下的種子一起，努力生長吧！【課堂小結(jié)】